精品解析：贵州省贵阳市七校2024-2025学年高一下学期5月月考语文试题

语 文 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 从语言角度来看，大模型最根本的功能就是统计概率和输出概率。贾岛琢磨，是“僧推月下门”还是“僧敲月下门”，韩愈说“敲”更好，这是文科思维。大模型是理科思维，会说“推”的概率15%，“敲”的概率20%，“叩、拍、碰、踢”等都各有概率。我们也要习惯大模型的统计概率视角。 计算概率过程很长，有了概率，最终选一个词输出就好了。有时选概率最大那个词，有时会加一些随机性，这是由一个叫“温度”的参数控制的。低温输出序列稳定，适合需要严谨性的场景；高温输出序列灵活，适合创意写作或探索性任务。大模型作诗写文，输入同样内容，输出选择会有一定随机性。 大模型输出最看重的是语言形式“像模像样”，乍一看还以为它真知道，其实很多输出的信息都是“胡编”的，矩阵算出来词元是什么就输出什么。形式上一步步挺像回事，仔细一看推理逻辑是蒙的。这就是著名的“幻觉”问题。 一个缓解“幻觉”的办法，是用“联网搜索”得到更多信息帮助。大模型需要联网搜索时，会通过内置的工具调用，根据用户输入的词元，生成搜索参数，将参数发送给指定的搜索引擎。搜索引擎返回相关的搜索结果，可能包括网页内容、新闻摘要、数据等。大模型不是简单地将其与用户输入的词元拼接，而是动态地将搜索结果整合到知识体系中，结合词元生成最终的输出。为了提高效率和减少计算开销，还需要对搜索结果进行筛选和压缩，或者对搜索结果进行总结和提炼。 “深度思考”“强化学习”在算法意义上，是目前大模型开发的最前沿技术。DeepSeek向全球公布了“强化学习”训练深度思考的完整机制，让业界惊叹。机器“自言自语”思考越来越厉害，居然可以直接“强化学习”，不要人类中间提示，只靠最终答案训练出来。 一般认为，需要人为准备很多思维链素材，进行有监督微调，像老师教学生一步步解题那样，很麻烦地教会大模型深度思考、深入推理。而DeepSeek让基础能力不错的V3，面对海量有答案的问题，自己“强化学习”摸索，不要人工监督干预。V3自己不断思考，生成思维链。有些思维链是无效的，但有些与最终答案是相关的，V3就据此修改自己的系数，学习逐渐有进步。随着训练进行，V3生成的思维链越来越长，逻辑水平越来越高，甚至有“顿悟”发生，大模型逻辑能力明显跃升，对标OpenAI发现的大模型能力“涌现”。最后训练成功收敛，V3进化为逻辑能力明显强得多的R1-Zero。之后，DeepSeek再用许多训练手段，如给思维链输出打分，来消除语言混乱，提高思维链输出的可读性。这样就开发出了大家熟悉的R1，逻辑能力非常强大，输出对用户也友好。 （摘编自袁岚峰《DeepSeek大模型推理算法其实很简单》） 材料二： AI幻觉，这一令人困惑又着迷的现象，正逐渐成为我们与人工智能互动中不可忽视的一环。你是否也曾经遇到过这样的情况：满怀期待地向AI提出一个问题，它迅速回应，给出了一个条理清晰、内容丰富，看似极具逻辑性的答案。然而，当你满怀信心地去核实这些信息时，却惊讶地发现，这一切竟然完全是虚构的。这种由AI编织出的“真实谎言”，便是我们今天要深入探讨的“AI幻觉”。 AI幻觉，简而言之，就是AI在生成内容时，会创造出看似合理但实则错误的信息。这种错误并非出于欺骗的意图，而是源于AI在处理信息时的内在机制。AI尤其是像ChatGPT这样的语言模型，其工作原理是基于大量的训练数据学习文字之间的统计关系。它的核心任务是根据上下文预测最可能出现的下一个词，而非对问题或内容进行真正的理解。因此，Al在生成内容时，实际上是在通过概率最大化来“猜测”下一个最合适的词，而不是通过逻辑推理。 这种基于统计关系的预测方式，使得AI在面对信息缺失或不确定的情况时，会基于自己的“经验”（即训练数据）进行填补和推理。这就像是一个博览群书的智者，虽然学习了海量的文本和资料，但并不真正理解这些知识，而是通过找到文字之间的统计关系和模式来“预测”答案。然而，这种预测并非万无一失，一旦前面出现一点偏差，后面的内容就会像滚雪球一样越滚越大，最终编织出一个完全虚构的故事。 除了基于统计关系的预测外，训练数据的局限性也是导致AI幻觉的重要原因。AI并没有真实世界的体验，它的所有“认知”都来源于训练数据。然而，训练数据不可能包含世界上所有的信息，有时甚至还会包含错误信息。这就像是一个人只能根据自己读过的书来回答问题，如果书里有错误信息或某些领域的知识缺失，就容易产生错误的判断。因此，当Al在回答某些问题时，可能会将不同领域的知识错误地混合在一起，从而生成错误的答案。 此外，大模型的训练参数量非常庞大，这也会导致过拟合问题的出现。过拟合又叫“过度拟合”，是指模型在训练数据上表现得太好，以至于对训练数据中的噪声过于敏感，最终导致幻觉的产生。同时，受限于技术原因，虽然现在大模型的上下文窗口越来越大，但它们仍然是在一个有限的范围内理解文本。这就像是隔着一个小窗口看书，看不到整本书的内容，容易产生理解偏差。 为了应对AI幻觉带来的问题，我们可以采取一系列措施来降低其发生的概率。首先，优化提问方式是关键。与AI交流时，我们需要明确和具体，避免模糊或开放性的问题。提问越具体、清晰，Al的回答就越准确。同时，提供足够多的上下文或背景信息也可以减少AI胡乱推测的可能性。例如，我们可以设定边界条件，要求Al在回答时严格限定在特定的研究范围内；或者标注不确定信息，对于非官方数据或预测性内容进行标注；还可以将问题拆解成多个步骤，先列举确定的事实依据，再展开详细分析。 其次，分批输出也是降低AI幻觉的有效方法。由于AI内容是根据概率来进行生成的，一次性生成的内容越多，出现AI幻觉的概率就越大。因此，我们可以主动限制AI的输出数量，将长文章分成多个段落来写，每写完一段再进行下一段的生成。这样不仅内容更准确，也更容易把控生成内容的质量。 此外，交叉验证也是提高AI回答可靠性的使用方法。我们可以使用多个AI模型同时回答同一个问题，通过对比它们的答案来获得更全面的认识。这种“专家组”式的协作模式不仅能提升内容的可信度，还能带来更加全面和深入的见解。同时，RAG技术也是一种有效的解决方案。它让AI在回答问题之前先从可靠的资料中找到相关信息，再根据这些信息生成答案。这样一来，AI就不容易“胡说八道”了。目前RAG技术多用在医疗、法律、金融等专业领域，通过构建知识库来提升回答的准确性。 然而，值得注意的是，尽管我们可以采取这些措施来降低AI幻觉的发生概率，但AI幻觉并非完全是一件坏事。在很多情况下，Al幻觉也是天马行空的创意火花。就像一个异想天开的艺术家，不受常规思维的束缚，能蹦出令人惊喜的点子。因此，在写作、艺术创作或头脑风暴时，我们可以将这些“跳跃性思维”视为创意的源泉。与其把AI幻觉当成缺陷，不如把它看作是一种独特的优势。 （摘编自《AI幻觉：它真的会一本正经胡说八道！》） 1. 下列对材料中加点的相关概念的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “温度”是调控模型输出的参数，低温可使生成结果更稳定可靠，比较适合法律文书的生成。 B. “幻觉”指大语言模型依据概率生成看似合理实则失真的答案，这些信息容易误导使用者的判断。 C. “思维链”通过分步训练使模型获得逻辑推理能力，因此需要人工预先制作解题的标准范例。 D. “过拟合”对训练数据有所记忆，却并未完全真正掌握其规律，导致在新测试数据上会发挥失常。 2. 下列对“AI幻觉”的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. Al幻觉的产生源于语言模型基于统计关系预测下一个词的工作机制，而非真正的逻辑推理。 B. 训练数据的局限性会导致AI将不同领域的知识错误混合，这是产生AI幻觉的重要原因之一。 C. 采用RAG技术可以让AI直接从可靠的资料中获取信息，这是目前完全消除AI幻觉的最佳方案。 D. 在创意领域，AI幻觉产生的“跳跃性思维”可能成为激发灵感的独特优势。 3. 下列选项中，最能支撑“应当辩证看待AI幻觉，既要防范风险又要善用优势”这一核心观点的一项是（ ） A. 某科研团队在实验设计阶段，利用AI生成的多个非常规方案获得灵感，但通过反复实验验证后仅采用可行方案。 B. 一名律师发现AI提供的案例参考中存在虚构判例，立即通过司法数据库核查并修正了法律意见书。 C. 某学生完全依赖AI完成课程论文，未经验证直接提交，结果因多处事实错误被判定不合格。 D. 一位编剧禁止创作团队使用任何AI工具，坚持所有创意必须来自人类头脑风暴。 4. 针对当前AI存在“幻觉”的问题，结合材料二，你认为可以采取哪些具体措施来有效应对？ 5. 面对Al的“幻觉”，科学家说：“AI不是静态的代码库，而是一个动态的推理引擎——它的完善需要人们的持续调整，就像钟表师校准精密齿轮。”请结合材料一，谈谈你对这句话的理解。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 艰难时世 （美）罗恩·拉什 “矮脚鸡下面一只蛋都没有，”埃德娜紧抿着嘴说，“都连续四天这样了。” ①“兴许是那只老公鸡重新黏上她了。”雅各布说道。 “你就继续开玩笑吧，”埃德娜回答说，“可咱们靠卖鸡蛋换得一点儿现金很紧要。也许关系到你有没有五分钱来浪费在一份报纸上。” “可有许多人比咱们还穷呐，”雅各布说。 “咱们仍旧可能会落得像哈特利一样。”埃德娜回嘴道。她的视线越过雅各布，落到道路尽头，也就是伐木厂运送圆木留下的土路开始的地方。“大概是他养的癞皮狗偷走了咱家的鸡蛋。”“你也不能肯定。我仍旧觉得，若是狗偷吃鸡蛋的话，会在鸡窝里的稻草上留下些蛋液。我从没见过哪条狗吃鸡蛋不滴下蛋液的。我会去察看一下。” 雅各布穿过庭院，进了混凝土建造的鸡舍里。雅各布拿起矮脚鸡，把它放到地上。鸡窝里的稻草上，见不到蛋壳碎片，也不见蛋白蛋黄的残液。 雅各布心里明白，这可能是一个长两条腿的窃贼干的，可尽管时世艰难，他也从没听说山坳里的哪个居民会偷东西，尤其是哈特利，山坳里最穷的那个。此外，鸡舍里放着两打多鸡蛋，谁会仅仅偷去两三个呢？雅各布走出鸡舍的时候，见到哈特利一家从土路上走下来。他们全家人每周会去布恩两次，每次得走上两英里路，就连他家的小孩也要去，每个人都拿着重重的银禾叶。②哈特利一家瘦骨嶙峋的骨架上，挂着褴褛的衣衫，他们看起来就像是随身携带了全部家当、要转场到另一块麦地的稻草人。他家的狗跟在后面，和它所追随的主人一样身形憔悴。原本，只要锯木厂一直经营着，生计便不是大问题，可当锯木厂关门歇业后，哈特利家只能靠一头背部下陷的老迈奶牛来维持生计，除此之外，只剩下银禾叶了，用它可以在杂货店换得几毛钱的杂货。雅各布从他买的星期日报纸上知道，到处都是经济大萧条。有些人攀在火车的货车顶上，从一个城镇去往下一个城镇，祈求能得到一份工作。 哈特利一家本来会这样不声不响地走过去，然而，埃德娜突然走到了门廊上。 “你们家的狗，”她对哈特利说道，“是不是爱偷鸡蛋啊？”埃德娜也许并不想用责问的语气说话，但这番话听上去就是气势汹汹。 “你为啥问我这个？”哈特利说道。从他说话的语气里，你既听不出生气，也听不出辩护的味道。 “有东西潜入我家的鸡舍，偷走了一些鸡蛋，”埃德娜说，“只偷走鸡蛋，所以肯定不是狐狸或黄鼠狼干的。” “所以你怀疑是我家的狗干的。” 埃德娜没有出声，哈特利放下了手中的麻袋，从工装裤里摸出一把折刀，又轻轻地叫来自家的狗。哈特利单膝跪下，左手捏住狗的后脖颈，同时用折刀刀刃抵住狗的喉咙。他的女儿和老婆静静地伫立一旁，面无表情，仿若面团一般。 “你为什么一定要对他说这些。”一等哈特利一家消失在大路上，雅各布就责怪起妻子来。 “我咋知道他会做出这样的事？”埃德娜说。 “你晓得这个男人有多么高傲。” “我没想让那条狗丧命，”埃德娜说，“那不是我的本意。” “就像让乔尔和玛丽离开家、一辈子不再敲响咱家的门也不是你的本意，”雅各布回答说，“但事情确实是发生了，是不是？” 第二日早晨，哈特利家的狗已经无法在路旁逛荡，但失踪的鸡蛋数目却增加了。那天是星期六，所以雅各布骑着马去了布恩，此行不仅是为了去买报纸，更是为了和聚集在马斯特杂货店的老农夫们攀谈几句。③骑在马上时，雅各布回忆起了六年前，乔尔将一碗燕麦粥摔在地上的情景。那是粗心的举动，但十二岁的孩子经常会干出粗心大意的事情。这是孩子成长的一部分。埃德娜却逼乔尔用勺子吃光了洒落在地板上的燕麦粥。“别这么做。”玛丽对弟弟讲道，乔尔依旧做了，可从头到尾都挂着眼泪。玛丽当时十六岁，两周后她便离家出走了。 雅各布买好报纸，依旧留在柜台旁。他讲起鸡蛋失踪的事，老农夫都停下了对话。“你确信不是狗偷吃了鸡蛋？”斯特林·沃茨问道。 “我确信不是。稻草上没见到一丁点蛋壳或蛋液。” “老鼠也会偷吃鸡蛋。”埃尔温从柜台后提供了他的意见。 “那样也会留下一点残迹。”巴斯科姆贝·林赛说。 “只可能是一样东西了。”斯特林·沃茨一锤定音地说道。 “是什么？”雅各布问。“一条大黄鼠蛇。黄鼠蛇一次能吞下整整两三个鸡蛋，不会留下一丁点蛋液。曾经有一条黄鼠蛇爬进我家的鸡舍，”斯特林说，“我花了将近一个月时间，才搞明白该怎样抓住那条该死的蛇。” “你用的是什么办法？”雅各布问。 “用捕鱼的法子。”斯特林说。 那天晚上，雅各布便进了柴火棚，找到一枚鱼钩。雅各布在鱼钩上系了三码长的钓鱼线，拿着它进入鸡舍。雅各布在餐桌旁坐下，翻开报纸。头版上，罗斯福说经济会好转，可报纸的其余地方都印着相反的论调。一家纺织厂的罢工工人遭到枪杀。那些想去外地找工作的人，躲藏在火车的货车车厢里想搭便车，竞因此而获罪，被警察和铁路部门雇佣来的地痞流氓用木棍狠打。 雅各布在黑暗中惊醒过来。窗户敞开着，在重新坠入梦乡前，雅各布听到了鸡舍里传出的异响。④天空中群星闪耀，月牙尖朝上，照着大地，可是没有窗户的鸡舍里仍然一片漆黑。 雅各布跨过鸡舍门口充作台阶用的圆木，径直走了进去。他把提灯拎到前方，检查鸡窝。矮脚鸡还在里面，但它身底下的鸡蛋已经不翼而飞。雅各布花费了好一会儿，才找到那根钓鱼线，细线像蜘蛛网上的一缕蛛丝，通向鸡舍的一个角落。他把提灯举在身前，随后便看见哈特利的女儿畏缩在角落，钓鱼线的另一头消失在她合拢的嘴巴里。 （有删改） 【注】银禾叶：英文名galaxleavers，是美国东部和北欧常见的一种野草，叶片大小如一个苹果，深绿色，呈很规则的心形，因而有些花店会用这种叶片来衬托其它花朵。 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 小说以美国经济大萧条时期为背景，聚焦一处山坳，展现在面对同样的贫困时，雅各布与哈特利同样的应对方式。 B. 哈特利“杀狗”，将艰难时世具象化地浓缩在这一冰冷残酷的时刻中，同时也隐晦地表现哈特利被贫穷彻底打败。 C. 物质的极度匮乏导致哈特利一家外表巨变和心理扭曲，同样，这也是雅各布儿女离家后再也不愿回来的根本原因。 D. 与埃德娜的尖酸刻薄话风形成鲜明对比的是哈特利的妻子自始至终地一言不发，这是因为长时间的饥饿已使她有气无力。 7. 对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 画线句①，运用语言描写，可以窥见雅各布的诙谐幽默、乐观大度，这和埃德娜的牢骚埋怨、冷酷决绝形成鲜明对比。 B. 画线句②，运用比喻手法，写出哈特利一家被贫穷折磨得憔悴不堪，镌刻出时代的尘埃落在微小个人头上时的沉重感。 C. 画线句③，从有限视角展开，将叙述时空拉回到六年前，既丰富文章的内容，又从另一角度强化埃德娜的刻薄吝啬。 D. 画线句④，运用环境描写，群星月光和鸡舍中的漆黑形成对比，既呈现了黎明前的黑暗，也象征人物所处的艰难时世。 8. 请分析文中画波浪线句段作用。 9. 诺贝尔文学奖得主爱丽丝·门罗在读了拉什作品后，动容地说：“故事很精彩，我的心为之一痛。”请简要分析，小说在情节上是如何做到“精彩”的。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 或问谏议大夫阳城于愈：“可以为有道之士乎哉？”愈曰：“恶得为有道之士乎哉？今阳子在位不为不久矣闻天下之得失不为不熟矣天子待之不为不加矣而未尝一言及于政。视政之得失，若越人视秦人之肥瘠，忽焉不加喜戚于其心。有道之士，固如是乎哉？且吾闻之，有官守者，不得其职则去；有言责者，不得其言则去。盖孔子尝为委吏矣，亦不敢旷其职，必曰‘会计当而已矣’。夫阳子，本以布衣隐于蓬蒿之下，主上嘉其行谊，擢在此位，官以谏为名，诚宜有以奉其职，使四方后代，知朝廷有直言骨鲠之臣，天子有不僭赏、从谏如流之美，致吾君于尧、舜，熙鸿号于无穷也。自古圣人贤士，不敢独善其身，而必以兼济天下也。孜孜吃吃，死而后已。故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突不得黔。彼二圣一贤者，岂不知自安佚之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。由是知阳子之不贤，若果贤，则固畏天命而闵人穷也。恶得以自暇逸乎哉？” （节选自韩愈《争臣论》，有删改） 材料二： 古今论谏，常与讽而少直。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。说之术可为谏法者五，理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质，此理而谕之也。子贡以内忧教田常，此势而禁之也。朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦，此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息，此激而怒之也。楚人以弓缴感襄王，此隐而讽之也。致君之道尽于此矣。 （节选自苏洵《谏论（上）》，有删改） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 今阳子在位A不为B不久矣C闻天下之D得失E不为F不熟矣G天子待之H不为I不加矣J而未尝一言K及于政 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 恶得为有道之士乎哉：“恶”是疑问代词，与《齐桓晋文之事》“彼恶知之”的“恶”含义基本相同。 B. 会计当而已矣：“当”指“相称、合宜”，与《谏太宗十思疏》“人君当神器之重”“当”含义不同。 C. 则固畏天命而闵人穷也：“闵”通“悯”，与《答司马谏议书》“不复一一自辨”“辨”均为通假字。 D. 朱建以富贵饵闳孺：“饵”，名词作动词，与《六国论》“义不赂秦”的“义”字词类活用的类型不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 韩愈批评阳城身居谏官之位却尸位素餐，认为其行为违背圣人贤士“而必以兼济天下也”原则。 B. 韩愈用举例论证、引用论证、对比论证的手法，强调了为官者应尽职尽责、心系百姓、不畏辛劳。 C. 苏洵提出“理谕、势禁、利诱、激怒、隐讽”五种谏法，主要采用例证法，说明劝谏需讲究策略。 D. 苏洵认为“理谕”等五种谏法足以使君主成为圣君，这与韩愈主张的“直言骨鲠”之谏殊途同归。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突不得黔。 （2）古今论谏，常与讽而少直。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。 14. 韩愈与苏洵对“谏”的态度有何异同？请结合材料简要说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 咏 史 李商隐 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。 远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾预南薰曲①，终古苍梧②哭翠华。 【注】①南薰曲，指《南风歌》，相传为虞舞所作，歌中有“南风之董兮，可以解吾民之愠兮”等句，表达了为民着想、以民之忧为己之忧的思想。②苍梧：舜埋葬之地。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联开宗明义，“历览”二字总领，通过对比点明国家兴衰的关键在于是否秉持勤俭之道。 B. 颔联通过反问，否定了以琥珀为枕、真珠为车的奢靡生活，暗示统治者应摒弃浮华，践行节俭治国。 C. 颈联“青海马”指青海骏马，“蜀山蛇”指蜀地巨蛇，意在展现自然环境对国家发展的影响。 D. 尾联用典故，表达舜帝的追慕，“哭翠华”则以想象勾勒出百姓对盛世明君的渴望，情感沉郁悲凉。 16. 李商隐的《咏史》与杜牧的《阿房宫赋》均是批判奢侈亡国的佳作，请结合诗句具体分析两篇在手法上的异同。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《红楼梦》中“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家豪富奢侈之气， 《阿房宫赋》中与之相近的句子是“ ______________ ， ______________”。 （2）苏洵在《六国论》中以“ _____________________________ ”两句回忆了先辈开创事业的艰辛。 （3）魏征《谏太宗十思疏》中“ _____________________________ ”两句化用《诗经》“靡不有初，鲜克有终”，劝谏君王要敬终如始。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》多以诗词的形式来预示小说中人物的命运，即诗谶。诗谶与人物性格相 结合，成为了小说的悬念和伏笔。如第五回贾宝玉梦游太虚幻境时，看到的金陵十二钗 图册和聆听的“红楼梦曲”。其中大篇幅的谶词便暗藏了贾府中主要女性的悲剧结局以及这个大家族 ① 的兆示。 这群闺阁女子悲剧的命运是最悲悼的。“生于末世运偏消”（贾探春），“凡鸟偏从未世来”（王熙凤）。她们生在末世，便早已带着一种悲凉的暗示，等待她们的是 ② 的结局。作者曹雪芹将深深的宿命论覆盖到每一个人物身上，使《红楼梦》成为了一部 祭奠女性美的凋零和毁灭的作品，表现了生命由盛而衰的本质。 事实上，《红楼梦》的主题自始至终都是通过家族的衰亡表现封建社会土崩瓦解的 到来。曹雪芹的家族前期受皇恩庇护，他早年也亲历了家族 ③ 的繁华生活。直至家族败落，他变得穷困潦倒，又看到了生命的最极致的衰败。因此他得以更冷静地观 察社会，能透过表面的浮华看到宿命的征兆。所以小说中每一个诗谶的运用都有其存在的道理所在，情节的发展和主题的暗示都起到了穿针引线的作用。 18. 下列选项中不属于“诗谶”的一项是（ ） A. 三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。 B. 清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 C. 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 D. 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 19. 请在文中横线处填上恰当的成语。 20. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语， 但不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 小满是夏季的第二个节气，标志着夏天真正到来了。“满”，《说文解字》释为“盈溢”，引申义便是充满、饱和、足够。“小满”，便有“满而不足”“满而不盈”的意思。小满时节，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际。麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。江南地区多降雨且雨量大，溪流湖泊被灌得满满当当，碧水漫堤，流波盈盈。此时，“满”被赋予了新的意义， ① ，还有雨多水满的意思。 ② ，比如小暑与大暑、小雪与大雪、小寒与大寒，唯有小满独树一帜。至于其中的原因，清人金埴所撰《不下带编》中解释道：“扑满，器也。攲。器满则倾，是倾满也。满苟得，则苟满而已。所以节有小满，而无大满也。”满则招损，器满则倾，是以小满正好。 古人对节气的哲思便体现于此。这种对“满”的克制，实为对天道循环的敬畏—— 花开即败，月满则亏，将满未满，则恰到好处。人事亦当如节气，若强求“全满”不留余地，反易招致溃败； ③ ，方可为后续生长腾挪积蓄力量的空间。人生最好是小满，不如在盛极前缓步，以“未满”之态纳生生不息之力。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。 22. 二十四节气不仅是中国古代农耕文明的智慧结晶，还蕴含着丰富的自然现象和生命哲思。请参照示例，在以下节气中选择一个解释其含义，不超过50个字。 示例：小满——夏熟作物籽粒渐满，雨水丰沛。启示事物将成未满时需知足留余，忌过盈则亏。 惊蛰 芒种 清明 大寒 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读I的材料中提出AI有利有弊，近年来，以DeepSeek为代表的人工智能技术迅猛发展，有人为之欢呼，认为它将开启智慧新时代；也有人心生忧虑，担心人类会被技术反噬。 你有怎样的感悟与思考？请写一篇文章进行阐述。 要求：题目自拟，角度自选，立意自定；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语 文 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 从语言角度来看，大模型最根本的功能就是统计概率和输出概率。贾岛琢磨，是“僧推月下门”还是“僧敲月下门”，韩愈说“敲”更好，这是文科思维。大模型是理科思维，会说“推”的概率15%，“敲”的概率20%，“叩、拍、碰、踢”等都各有概率。我们也要习惯大模型的统计概率视角。 计算概率过程很长，有了概率，最终选一个词输出就好了。有时选概率最大那个词，有时会加一些随机性，这是由一个叫“温度”的参数控制的。低温输出序列稳定，适合需要严谨性的场景；高温输出序列灵活，适合创意写作或探索性任务。大模型作诗写文，输入同样内容，输出选择会有一定随机性。 大模型输出最看重的是语言形式“像模像样”，乍一看还以为它真知道，其实很多输出的信息都是“胡编”的，矩阵算出来词元是什么就输出什么。形式上一步步挺像回事，仔细一看推理逻辑是蒙的。这就是著名的“幻觉”问题。 一个缓解“幻觉”的办法，是用“联网搜索”得到更多信息帮助。大模型需要联网搜索时，会通过内置的工具调用，根据用户输入的词元，生成搜索参数，将参数发送给指定的搜索引擎。搜索引擎返回相关的搜索结果，可能包括网页内容、新闻摘要、数据等。大模型不是简单地将其与用户输入的词元拼接，而是动态地将搜索结果整合到知识体系中，结合词元生成最终的输出。为了提高效率和减少计算开销，还需要对搜索结果进行筛选和压缩，或者对搜索结果进行总结和提炼。 “深度思考”“强化学习”在算法意义上，是目前大模型开发的最前沿技术。DeepSeek向全球公布了“强化学习”训练深度思考的完整机制，让业界惊叹。机器“自言自语”思考越来越厉害，居然可以直接“强化学习”，不要人类中间提示，只靠最终答案训练出来。 一般认为，需要人为准备很多思维链素材，进行有监督微调，像老师教学生一步步解题那样，很麻烦地教会大模型深度思考、深入推理。而DeepSeek让基础能力不错的V3，面对海量有答案的问题，自己“强化学习”摸索，不要人工监督干预。V3自己不断思考，生成思维链。有些思维链是无效的，但有些与最终答案是相关的，V3就据此修改自己的系数，学习逐渐有进步。随着训练进行，V3生成的思维链越来越长，逻辑水平越来越高，甚至有“顿悟”发生，大模型逻辑能力明显跃升，对标OpenAI发现的大模型能力“涌现”。最后训练成功收敛，V3进化为逻辑能力明显强得多的R1-Zero。之后，DeepSeek再用许多训练手段，如给思维链输出打分，来消除语言混乱，提高思维链输出的可读性。这样就开发出了大家熟悉的R1，逻辑能力非常强大，输出对用户也友好。 （摘编自袁岚峰《DeepSeek大模型推理算法其实很简单》） 材料二： AI幻觉，这一令人困惑又着迷的现象，正逐渐成为我们与人工智能互动中不可忽视的一环。你是否也曾经遇到过这样的情况：满怀期待地向AI提出一个问题，它迅速回应，给出了一个条理清晰、内容丰富，看似极具逻辑性的答案。然而，当你满怀信心地去核实这些信息时，却惊讶地发现，这一切竟然完全是虚构的。这种由AI编织出的“真实谎言”，便是我们今天要深入探讨的“AI幻觉”。 AI幻觉，简而言之，就是AI在生成内容时，会创造出看似合理但实则错误的信息。这种错误并非出于欺骗的意图，而是源于AI在处理信息时的内在机制。AI尤其是像ChatGPT这样的语言模型，其工作原理是基于大量的训练数据学习文字之间的统计关系。它的核心任务是根据上下文预测最可能出现的下一个词，而非对问题或内容进行真正的理解。因此，Al在生成内容时，实际上是在通过概率最大化来“猜测”下一个最合适的词，而不是通过逻辑推理。 这种基于统计关系的预测方式，使得AI在面对信息缺失或不确定的情况时，会基于自己的“经验”（即训练数据）进行填补和推理。这就像是一个博览群书的智者，虽然学习了海量的文本和资料，但并不真正理解这些知识，而是通过找到文字之间的统计关系和模式来“预测”答案。然而，这种预测并非万无一失，一旦前面出现一点偏差，后面的内容就会像滚雪球一样越滚越大，最终编织出一个完全虚构的故事。 除了基于统计关系的预测外，训练数据的局限性也是导致AI幻觉的重要原因。AI并没有真实世界的体验，它的所有“认知”都来源于训练数据。然而，训练数据不可能包含世界上所有的信息，有时甚至还会包含错误信息。这就像是一个人只能根据自己读过的书来回答问题，如果书里有错误信息或某些领域的知识缺失，就容易产生错误的判断。因此，当Al在回答某些问题时，可能会将不同领域的知识错误地混合在一起，从而生成错误的答案。 此外，大模型的训练参数量非常庞大，这也会导致过拟合问题的出现。过拟合又叫“过度拟合”，是指模型在训练数据上表现得太好，以至于对训练数据中的噪声过于敏感，最终导致幻觉的产生。同时，受限于技术原因，虽然现在大模型的上下文窗口越来越大，但它们仍然是在一个有限的范围内理解文本。这就像是隔着一个小窗口看书，看不到整本书的内容，容易产生理解偏差。 为了应对AI幻觉带来的问题，我们可以采取一系列措施来降低其发生的概率。首先，优化提问方式是关键。与AI交流时，我们需要明确和具体，避免模糊或开放性的问题。提问越具体、清晰，Al的回答就越准确。同时，提供足够多的上下文或背景信息也可以减少AI胡乱推测的可能性。例如，我们可以设定边界条件，要求Al在回答时严格限定在特定的研究范围内；或者标注不确定信息，对于非官方数据或预测性内容进行标注；还可以将问题拆解成多个步骤，先列举确定的事实依据，再展开详细分析。 其次，分批输出也是降低AI幻觉的有效方法。由于AI内容是根据概率来进行生成的，一次性生成的内容越多，出现AI幻觉的概率就越大。因此，我们可以主动限制AI的输出数量，将长文章分成多个段落来写，每写完一段再进行下一段的生成。这样不仅内容更准确，也更容易把控生成内容的质量。 此外，交叉验证也是提高AI回答可靠性的使用方法。我们可以使用多个AI模型同时回答同一个问题，通过对比它们的答案来获得更全面的认识。这种“专家组”式的协作模式不仅能提升内容的可信度，还能带来更加全面和深入的见解。同时，RAG技术也是一种有效的解决方案。它让AI在回答问题之前先从可靠的资料中找到相关信息，再根据这些信息生成答案。这样一来，AI就不容易“胡说八道”了。目前RAG技术多用在医疗、法律、金融等专业领域，通过构建知识库来提升回答的准确性。 然而，值得注意的是，尽管我们可以采取这些措施来降低AI幻觉的发生概率，但AI幻觉并非完全是一件坏事。在很多情况下，Al幻觉也是天马行空的创意火花。就像一个异想天开的艺术家，不受常规思维的束缚，能蹦出令人惊喜的点子。因此，在写作、艺术创作或头脑风暴时，我们可以将这些“跳跃性思维”视为创意的源泉。与其把AI幻觉当成缺陷，不如把它看作是一种独特的优势。 （摘编自《AI幻觉：它真的会一本正经胡说八道！》） 1. 下列对材料中加点的相关概念的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “温度”是调控模型输出的参数，低温可使生成结果更稳定可靠，比较适合法律文书的生成。 B. “幻觉”指大语言模型依据概率生成看似合理实则失真的答案，这些信息容易误导使用者的判断。 C. “思维链”通过分步训练使模型获得逻辑推理能力，因此需要人工预先制作解题的标准范例。 D. “过拟合”对训练数据有所记忆，却并未完全真正掌握其规律，导致在新测试数据上会发挥失常。 2. 下列对“AI幻觉”的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. Al幻觉的产生源于语言模型基于统计关系预测下一个词的工作机制，而非真正的逻辑推理。 B. 训练数据的局限性会导致AI将不同领域的知识错误混合，这是产生AI幻觉的重要原因之一。 C. 采用RAG技术可以让AI直接从可靠的资料中获取信息，这是目前完全消除AI幻觉的最佳方案。 D. 在创意领域，AI幻觉产生的“跳跃性思维”可能成为激发灵感的独特优势。 3. 下列选项中，最能支撑“应当辩证看待AI幻觉，既要防范风险又要善用优势”这一核心观点的一项是（ ） A. 某科研团队在实验设计阶段，利用AI生成的多个非常规方案获得灵感，但通过反复实验验证后仅采用可行方案。 B. 一名律师发现AI提供的案例参考中存在虚构判例，立即通过司法数据库核查并修正了法律意见书。 C. 某学生完全依赖AI完成课程论文，未经验证直接提交，结果因多处事实错误被判定不合格。 D. 一位编剧禁止创作团队使用任何AI工具，坚持所有创意必须来自人类头脑风暴。 4. 针对当前AI存在“幻觉”的问题，结合材料二，你认为可以采取哪些具体措施来有效应对？ 5. 面对Al的“幻觉”，科学家说：“AI不是静态的代码库，而是一个动态的推理引擎——它的完善需要人们的持续调整，就像钟表师校准精密齿轮。”请结合材料一，谈谈你对这句话的理解。 【答案】1. C 2. C 3. A 4. ①优化提问方式。 ②分批输出降低AI幻觉。 ③交叉验证提高AI回答可靠性。 ④RAG技术也是一种有效的解决方案。 5. ①AI生成的结论不一定完全可靠，这需要人类设法去缓解这一问题。 ②利用“联网搜索”动态地将搜索结果整合到知识体系中，对结果进行筛选、压缩或总结、提炼。 ③通过不断“深度思考”，实现“强化学习”，提高逻辑推理能力。 【解析】 【导语】这两篇材料从技术原理（材料一）和现象分析（材料二）双视角，揭示了大语言模型“统计概率”的本质特征。材料一通过“推敲”典故的量化对比，生动阐释了AI“形式像样而逻辑存疑”的生成机制；材料二则深入剖析AI幻觉的成因（统计预测、数据局限、过拟合），并提出“辩证利用”的应对策略。两文形成互补：前者侧重技术解构，后者聚焦应用反思，共同勾勒出当前AI“强形式弱逻辑”的典型特征与进化路径。 【1题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C.“需要人工预先制作解题的标准范例”错误，材料一中“不要人工监督干预”，由模型自主通过强化学习生成思维链。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C.“这是目前完全消除AI幻觉的最佳方案”错误，原文提到RAG技术“提升回答的准确性”，但并未说是“完全消除AI幻觉的最佳方案”，表述过于绝对。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.体现善用AI优势（“非常规方案获得灵感”），展示风险防范（“通过实验验证”），呈现辩证使用过程（“生成多个方案但仅采用可行”），完全符合“防范风险+善用优势”的双重要求。 B.仅展示风险防范，未体现AI的潜在价值，支撑角度不全面。 C.仅展示滥用AI的后果，完全是负面案例，不符合辩证看待的要求。 D.完全否定AI价值，与文中主张相悖，属于极端反面案例。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生探究内容提出自己观点的能力 ①结合“优化提问方式是关键”可知，优化提问方式。 ②结合“分批输出也是降低AI幻觉的有效方法”可知，分批输出降低AI幻觉。 ③结合“交叉验证也是提高AI回答可靠性的使用方法”可知，交叉验证提高AI回答可靠性。 ④结合“同时，RAG技术也是一种有效的解决方案”可知，RAG技术也是一种有效的解决方案。 【5题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 ①文中有“大模型输出最看重的是语言形式‘像模像样’，乍一看还以为它真知道，其实很多输出的信息都是‘胡编’的，矩阵算出来词元是什么就输出什么。形式上一步步挺像回事，仔细一看推理逻辑是蒙的。这就是著名的‘幻觉’问题”“一个缓解‘幻觉’的办法……”，对应题干“它的完善需要人们的持续调整”，可知AI生成的结论不一定完全可靠，这需要人类设法去缓解这一问题。 ②“精密齿轮”指大模型的概率计算、知识整合、逻辑推理等复杂模块。文中有“用‘联网搜索’得到更多信息帮助”“为了提高效率和减少计算开销，还需要对搜索结果进行筛选和压缩，或者对搜索结果进行总结和提炼”，可知具体解决方法是，利用“联网搜索”动态地将搜索结果整合到知识体系中，对结果进行筛选、压缩或总结、提炼。 ③“持续校准”对应文中“大模型不是简单地将其与用户输入的词元拼接，而是动态地将搜索结果整合到知识体系中，结合词元生成最终的输出”“‘深度思考’‘强化学习’在算法意义上，是目前大模型开发的最前沿技术”，可综合理解为，通过不断“深度思考”，实现“强化学习”，提高逻辑推理能力。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 艰难时世 （美）罗恩·拉什 “矮脚鸡下面一只蛋都没有，”埃德娜紧抿着嘴说，“都连续四天这样了。” ①“兴许是那只老公鸡重新黏上她了。”雅各布说道。 “你就继续开玩笑吧，”埃德娜回答说，“可咱们靠卖鸡蛋换得一点儿现金很紧要。也许关系到你有没有五分钱来浪费在一份报纸上。” “可有许多人比咱们还穷呐，”雅各布说。 “咱们仍旧可能会落得像哈特利一样。”埃德娜回嘴道。她的视线越过雅各布，落到道路尽头，也就是伐木厂运送圆木留下的土路开始的地方。“大概是他养的癞皮狗偷走了咱家的鸡蛋。”“你也不能肯定。我仍旧觉得，若是狗偷吃鸡蛋的话，会在鸡窝里的稻草上留下些蛋液。我从没见过哪条狗吃鸡蛋不滴下蛋液的。我会去察看一下。” 雅各布穿过庭院，进了混凝土建造的鸡舍里。雅各布拿起矮脚鸡，把它放到地上。鸡窝里的稻草上，见不到蛋壳碎片，也不见蛋白蛋黄的残液。 雅各布心里明白，这可能是一个长两条腿的窃贼干的，可尽管时世艰难，他也从没听说山坳里的哪个居民会偷东西，尤其是哈特利，山坳里最穷的那个。此外，鸡舍里放着两打多鸡蛋，谁会仅仅偷去两三个呢？雅各布走出鸡舍的时候，见到哈特利一家从土路上走下来。他们全家人每周会去布恩两次，每次得走上两英里路，就连他家的小孩也要去，每个人都拿着重重的银禾叶。②哈特利一家瘦骨嶙峋的骨架上，挂着褴褛的衣衫，他们看起来就像是随身携带了全部家当、要转场到另一块麦地的稻草人。他家的狗跟在后面，和它所追随的主人一样身形憔悴。原本，只要锯木厂一直经营着，生计便不是大问题，可当锯木厂关门歇业后，哈特利家只能靠一头背部下陷的老迈奶牛来维持生计，除此之外，只剩下银禾叶了，用它可以在杂货店换得几毛钱的杂货。雅各布从他买的星期日报纸上知道，到处都是经济大萧条。有些人攀在火车的货车顶上，从一个城镇去往下一个城镇，祈求能得到一份工作。 哈特利一家本来会这样不声不响地走过去，然而，埃德娜突然走到了门廊上。 “你们家的狗，”她对哈特利说道，“是不是爱偷鸡蛋啊？”埃德娜也许并不想用责问的语气说话，但这番话听上去就是气势汹汹。 “你为啥问我这个？”哈特利说道。从他说话的语气里，你既听不出生气，也听不出辩护的味道。 “有东西潜入我家的鸡舍，偷走了一些鸡蛋，”埃德娜说，“只偷走鸡蛋，所以肯定不是狐狸或黄鼠狼干的。” “所以你怀疑是我家的狗干的。” 埃德娜没有出声，哈特利放下了手中的麻袋，从工装裤里摸出一把折刀，又轻轻地叫来自家的狗。哈特利单膝跪下，左手捏住狗的后脖颈，同时用折刀刀刃抵住狗的喉咙。他的女儿和老婆静静地伫立一旁，面无表情，仿若面团一般。 “你为什么一定要对他说这些。”一等哈特利一家消失在大路上，雅各布就责怪起妻子来。 “我咋知道他会做出这样的事？”埃德娜说。 “你晓得这个男人有多么高傲。” “我没想让那条狗丧命，”埃德娜说，“那不是我的本意。” “就像让乔尔和玛丽离开家、一辈子不再敲响咱家的门也不是你的本意，”雅各布回答说，“但事情确实是发生了，是不是？” 第二日早晨，哈特利家的狗已经无法在路旁逛荡，但失踪的鸡蛋数目却增加了。那天是星期六，所以雅各布骑着马去了布恩，此行不仅是为了去买报纸，更是为了和聚集在马斯特杂货店的老农夫们攀谈几句。③骑在马上时，雅各布回忆起了六年前，乔尔将一碗燕麦粥摔在地上的情景。那是粗心的举动，但十二岁的孩子经常会干出粗心大意的事情。这是孩子成长的一部分。埃德娜却逼乔尔用勺子吃光了洒落在地板上的燕麦粥。“别这么做。”玛丽对弟弟讲道，乔尔依旧做了，可从头到尾都挂着眼泪。玛丽当时十六岁，两周后她便离家出走了。 雅各布买好报纸，依旧留在柜台旁。他讲起鸡蛋失踪的事，老农夫都停下了对话。“你确信不是狗偷吃了鸡蛋？”斯特林·沃茨问道。 “我确信不是。稻草上没见到一丁点蛋壳或蛋液。” “老鼠也会偷吃鸡蛋。”埃尔温从柜台后提供了他的意见。 “那样也会留下一点残迹。”巴斯科姆贝·林赛说。 “只可能是一样东西了。”斯特林·沃茨一锤定音地说道。 “是什么？”雅各布问。“一条大黄鼠蛇。黄鼠蛇一次能吞下整整两三个鸡蛋，不会留下一丁点蛋液。曾经有一条黄鼠蛇爬进我家的鸡舍，”斯特林说，“我花了将近一个月时间，才搞明白该怎样抓住那条该死的蛇。” “你用的是什么办法？”雅各布问。 “用捕鱼的法子。”斯特林说。 那天晚上，雅各布便进了柴火棚，找到一枚鱼钩。雅各布在鱼钩上系了三码长的钓鱼线，拿着它进入鸡舍。雅各布在餐桌旁坐下，翻开报纸。头版上，罗斯福说经济会好转，可报纸的其余地方都印着相反的论调。一家纺织厂的罢工工人遭到枪杀。那些想去外地找工作的人，躲藏在火车的货车车厢里想搭便车，竞因此而获罪，被警察和铁路部门雇佣来的地痞流氓用木棍狠打。 雅各布在黑暗中惊醒过来。窗户敞开着，在重新坠入梦乡前，雅各布听到了鸡舍里传出的异响。④天空中群星闪耀，月牙尖朝上，照着大地，可是没有窗户的鸡舍里仍然一片漆黑。 雅各布跨过鸡舍门口充作台阶用的圆木，径直走了进去。他把提灯拎到前方，检查鸡窝。矮脚鸡还在里面，但它身底下的鸡蛋已经不翼而飞。雅各布花费了好一会儿，才找到那根钓鱼线，细线像蜘蛛网上的一缕蛛丝，通向鸡舍的一个角落。他把提灯举在身前，随后便看见哈特利的女儿畏缩在角落，钓鱼线的另一头消失在她合拢的嘴巴里。 （有删改） 【注】银禾叶：英文名galaxleavers，是美国东部和北欧常见的一种野草，叶片大小如一个苹果，深绿色，呈很规则的心形，因而有些花店会用这种叶片来衬托其它花朵。 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 小说以美国经济大萧条时期为背景，聚焦一处山坳，展现在面对同样的贫困时，雅各布与哈特利同样的应对方式。 B. 哈特利“杀狗”，将艰难时世具象化地浓缩在这一冰冷残酷的时刻中，同时也隐晦地表现哈特利被贫穷彻底打败。 C. 物质的极度匮乏导致哈特利一家外表巨变和心理扭曲，同样，这也是雅各布儿女离家后再也不愿回来的根本原因。 D. 与埃德娜的尖酸刻薄话风形成鲜明对比的是哈特利的妻子自始至终地一言不发，这是因为长时间的饥饿已使她有气无力。 7. 对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 画线句①，运用语言描写，可以窥见雅各布的诙谐幽默、乐观大度，这和埃德娜的牢骚埋怨、冷酷决绝形成鲜明对比。 B. 画线句②，运用比喻手法，写出哈特利一家被贫穷折磨得憔悴不堪，镌刻出时代的尘埃落在微小个人头上时的沉重感。 C. 画线句③，从有限视角展开，将叙述的时空拉回到六年前，既丰富文章的内容，又从另一角度强化埃德娜的刻薄吝啬。 D. 画线句④，运用环境描写，群星月光和鸡舍中的漆黑形成对比，既呈现了黎明前的黑暗，也象征人物所处的艰难时世。 8. 请分析文中画波浪线句段的作用。 9. 诺贝尔文学奖得主爱丽丝·门罗在读了拉什作品后，动容地说：“故事很精彩，我的心为之一痛。”请简要分析，小说在情节上是如何做到“精彩”的。 【答案】6. B 7. C 8. ①背景：交代了故事发生在美国经济大萧条时期，有历史的真实感。 ②情节：交代了雅各布及哈特利一家经济陷入窘迫的原因，哈特利的女儿偷吃鸡蛋的原因，使故事情节严谨，前后有因果逻辑。 ③人物：暗示了人物性格形成的原因，物质的匮乏、生活的贫穷造成了哈特利病态的自尊，偏执扭曲；也是埃德娜刻薄吝啬、冷酷无情性格形成的原因。 ④主题：经济大萧条时期普通人被贫瘠匮乏的生活消磨殆尽，挣扎求存的生存写照，以及如何在困境中坚守美好的人性。 ⑤结构：与后文“罗斯福说经济会好转”形成照应，强化了小说的时代背景，深化文章的主题。 9. ①制造悬念：小说开篇，鸡蛋已经连续四天被盗，设置悬念，引出下文对事实真相的探究，也激发读者阅读的兴趣。 ②情节突转（一波三折）：从小说一开始埃德娜认定是哈特利的癞皮狗偷吃鸡蛋，狗被杀，但鸡蛋仍丢失，是情节第一次突转；雅各布从酒馆回来，准备捕黄鼠蛇，但结尾处发现是哈特利的女儿在偷吃，是第二次突转。使情节曲折跌宕，摇曳生姿。 ③重复叙事：小说借助重复叙述“探寻鸡蛋被盗”这一情节，层层铺垫延宕，激化矛盾，让故事情节一波三折，引人入胜 ④补叙：小说补叙交代了雅各布一双儿女离家出走的原因，丰富了文章的内容，从另一个角度表现了埃德娜的尖酸刻薄。 【解析】 【导语】这篇小说以美国经济大萧条为背景，通过鸡蛋失踪事件，展现了山坳居民的生存困境。作者以细腻的笔触刻画了雅各布和埃德娜这对夫妻的形象差异，以及哈特利一家的悲惨处境；通过对话、回忆和环境描写，层层推进情节，最终揭示出令人心痛的真相。文中多处运用比喻和对比手法，如将哈特利一家比作稻草人，强化了艰难时世下小人物的无力感。结尾处哈特利女儿吞食鱼钩的场景，将贫困的残酷性推向极致，令人震撼。 【6题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。 A.“同样的应对方式”错，雅各布与哈特利面对贫穷，应对方式不一样，雅各布积极乐观，哈特利以极端方式维护自尊。 C.“这也是雅各布儿女离家后再也不愿回来的根本原因”错，雅各布儿女离家后再也不愿回来的根本原因是家庭中温暖的缺失。 D.“这是因为长时间的饥饿已使她有气无力”错误，哈特利妻子自始至终一言不发，是因为面对艰难她早已麻木、无话可说。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 C.“从有限视角展开”错误，有限视角是用第一人称“我”的角度去叙述事件；本句“雅各布回忆起了六年前……”，可知这是从雅各布的视角展开叙述的。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 ①背景：“雅各布从他买的星期日报纸上知道，到处都是经济大萧条。有些人攀在火车的货车顶上……祈求能得到一份工作”，直接点明故事发生在20世纪30年代美国经济大萧条时期，通过“锯木厂关门”“攀火车求职”等细节，将虚构的山坳故事嵌入真实历史语境，增强文本的现实质感。 ②情节：句段明确交代“生计窘迫”是偷蛋的深层原因，与后文“哈特利女儿含着钓鱼线”的场景形成呼应——她并非恶意偷窃，而是被饥饿驱使。同时，雅各布对“经济大萧条”的认知，也为他后续“怀疑狗偷蛋”“忽视人偷蛋”的心理提供了依据。使故事情节严谨，前后有因果逻辑。 ③人物：锯木厂倒闭后，哈特利一家“瘦骨嶙峋”“衣衫褴褛”，却仍坚持每周步行两英里卖银禾叶，甚至为自证清白当众杀狗。这种极端行为源于贫困催生的敏感自尊——物质匮乏使其将“名誉”视为仅剩的尊严，宁可杀狗也不愿被怀疑偷窃，暗示了底层人在生存压力下的人格扭曲。句段中“靠卖鸡蛋换现金”的细节，解释了埃德娜为何对鸡蛋失窃如此敏感——这是她家重要的经济来源。贫困使她形成了“锱铢必较”的性格，甚至在怀疑邻居时语气 “气势汹汹”，暴露了生存压力下的冷酷。 ④主题：句段以“锯木厂倒闭”象征大萧条对底层经济的摧毁，哈特利家“老迈奶牛”“银禾叶换杂货”的细节，具象化了普通人在时代洪流中的无力感——他们如同“随身携带家当的稻草人”，被贫困驱赶着挣扎求生。尽管故事基调压抑，但句段中“雅各布知道到处是经济大萧条”的叙述，暗示了他对哈特利家的潜在理解。这为后文“他没有当场戳穿女孩”的行为埋下伏笔，体现了困境中仍存的人性温度——即使被贫困折磨，人们内心仍有对“善”的坚守，与“如何在困境中坚守美好人性”形成呼应。 ⑤结构：句段中“经济大萧条”的背景，与后文报纸上“罗斯福说经济会好转”形成尖锐对比——官方宣言的乐观与山坳里的真实贫困形成反差，暗讽了政策与现实的割裂，强化了“时代悲剧不可抗拒”的主题。 【9题详解】 本题考查学生分析体裁特点和表现手法的能力。 ①制造悬念：小说以“鸡蛋连续四天被盗”作为开端，将“谁是小偷”的疑问直接抛给读者，这种“事件发生时已处于进行时”的叙事方式，打破了平铺直叙的单调感。悬念不仅是情节的引子，更贯穿于埃德娜与雅各布的调查过程中（如怀疑狗、捕蛇等），使读者始终跟随角色的行动寻找答案，形成阅读张力。 ②情节突转（一波三折）：埃德娜认定狗是小偷，哈特利杀狗后，鸡蛋仍被盗。这一转折推翻了前期所有铺垫的“合理推测”，让读者意识到“表象不可信”，同时激化了埃德娜与哈特利的矛盾，使情节从“寻找小偷”转向“真相更复杂”。雅各布准备捕黄鼠蛇时，结尾突然揭示是哈特利的女儿偷蛋。这一转折既呼应了前文“癞皮狗常在鸡窝附近”的误导性细节，又通过“孩子偷蛋”的温情（或无奈）真相，与前期“杀狗”的激烈冲突形成反差，让情节在“意外”中落回人性层面的探讨，余味悠长。 ③重复叙事：小说多次围绕“鸡蛋被盗”展开描写（如埃德娜检查鸡窝、与哈特利争执、雅各布观察现场等），这种重复并非冗余，而是通过层层铺垫让读者对“真凶”的猜测不断摇摆（从狗到蛇再到其他可能），同时逐步暴露角色性格。 ④补叙：小说通过补叙交代雅各布儿女离家的原因（埃德娜的尖酸刻薄），看似与“偷蛋”主线无关，实则从侧面解释了埃德娜为何对“损失”如此敏感。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 或问谏议大夫阳城于愈：“可以为有道之士乎哉？”愈曰：“恶得为有道之士乎哉？今阳子在位不为不久矣闻天下之得失不为不熟矣天子待之不为不加矣而未尝一言及于政。视政之得失，若越人视秦人之肥瘠，忽焉不加喜戚于其心。有道之士，固如是乎哉？且吾闻之，有官守者，不得其职则去；有言责者，不得其言则去。盖孔子尝为委吏矣，亦不敢旷其职，必曰‘会计当而已矣’。夫阳子，本以布衣隐于蓬蒿之下，主上嘉其行谊，擢在此位，官以谏为名，诚宜有以奉其职，使四方后代，知朝廷有直言骨鲠之臣，天子有不僭赏、从谏如流之美，致吾君于尧、舜，熙鸿号于无穷也。自古圣人贤士，不敢独善其身，而必以兼济天下也。孜孜吃吃，死而后已。故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突不得黔。彼二圣一贤者，岂不知自安佚之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。由是知阳子之不贤，若果贤，则固畏天命而闵人穷也。恶得以自暇逸乎哉？” （节选自韩愈《争臣论》，有删改） 材料二： 古今论谏，常与讽而少直。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。说之术可为谏法者五，理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质，此理而谕之也。子贡以内忧教田常，此势而禁之也。朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦，此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息，此激而怒之也。楚人以弓缴感襄王，此隐而讽之也。致君之道尽于此矣。 （节选自苏洵《谏论（上）》，有删改） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 今阳子在位A不为B不久矣C闻天下之D得失E不为F不熟矣G天子待之H不为I不加矣J而未尝一言K及于政 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 恶得为有道之士乎哉：“恶”是疑问代词，与《齐桓晋文之事》“彼恶知之”的“恶”含义基本相同。 B. 会计当而已矣：“当”指“相称、合宜”，与《谏太宗十思疏》“人君当神器之重”的“当”含义不同。 C. 则固畏天命而闵人穷也：“闵”通“悯”，与《答司马谏议书》“不复一一自辨”的“辨”均为通假字。 D. 朱建以富贵饵闳孺：“饵”，名词作动词，与《六国论》“义不赂秦”的“义”字词类活用的类型不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 韩愈批评阳城身居谏官之位却尸位素餐，认为其行为违背圣人贤士“而必以兼济天下也”的原则。 B. 韩愈用举例论证、引用论证、对比论证的手法，强调了为官者应尽职尽责、心系百姓、不畏辛劳。 C. 苏洵提出“理谕、势禁、利诱、激怒、隐讽”五种谏法，主要采用例证法，说明劝谏需讲究策略。 D. 苏洵认为“理谕”等五种谏法足以使君主成为圣君，这与韩愈主张的“直言骨鲠”之谏殊途同归。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突不得黔。 （2）古今论谏，常与讽而少直。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。 14. 韩愈与苏洵对“谏”的态度有何异同？请结合材料简要说明。 【答案】10. CGJ 11. D 12. D 13. （1）所以大禹治水三过家门而不入，孔子的席子还来不及坐暖（就起身忙碌），墨子连烟囱都没有烧黑（就东奔西走）。 （2）古时或现代的人们议论进谏，往往赞成讽谏，贬低直谏。我却认为，讽谏、直谏是一样的，只看使用的方法怎么样罢了。 14. 同：都认为进谏很重要。 异：①韩愈侧重官员在位必须履行进谏的职责，批评阳城尸位素餐，体现兼济天下的担当精神。②苏洵注重进谏策略的灵活性，提出五种方法，主张灵活变通。 【解析】 【导语】韩愈《争臣论》以犀利笔锋批判谏议大夫阳城尸位素餐，强调谏官当直言进谏、兼济天下。苏洵《谏论》则系统阐述五种谏法——理谕、势禁、利诱、激怒、隐讽，主张劝谏需讲究策略。两文虽视角不同（韩愈重职责担当，苏洵重方法技巧），但都体现了儒家“致君尧舜”的政治理想，共同构建了中国古代谏议文化的双重视野。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如今阳子做官的时间不能说不长，了解朝政的得失不能说不熟悉，天子对待他不能说不优厚，然而（他）却没有一句话谈及朝政。 “今阳子在位不为不久矣”是一个完整的句子，“今”作为时间状语，“阳子”为主语，“在位”为谓语，“不为…”是固定结构，是对前面的补充说明，“矣”是句末语气词，表示陈述结束，其后需断开。应在C处断开。 “闻天下之得失不为不熟矣”是一个完整的句子，“阳子”为主语，“闻”为谓语，“天下之得失”为宾语，“不为…”是固定结构，是对前面的补充说明，“矣”是句末语气词，表示陈述结束，其后需断开。应在G处断开。 “天子待之不为不加矣”是一个完整的句子，“天子”为主语，“待”为谓语，“之”为宾语，“不为…”是固定结构，是对前面的补充说明，“矣”是句末语气词，表示陈述结束，其后需断开。应在J处断开。 故选CGJ。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象、词类活用现象、通假字现象的理解能力。 A.正确。均为疑问代词，哪里，怎么。句意：（他）怎么算是有道德的人呢？/他们怎么知道这些？ B.正确。相称、合宜/主持，掌握。句意：财物账目一定要相称才可以。/君主掌握着帝位的重任。 C.正确。“闵”通“悯”，悲叹/“辨”通“辩”，辩解。句意：实在（是因为他们）敬畏天命而又悲叹百姓的贫苦。/不再逐一为自己辩解。 D.“词类活用的类型不同”错误。饵，名词作动词，引诱/义，名词作动词，坚守道义。句意：朱建用富贵引诱闳孺。/坚守道义而不贿赂秦国。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。 D.“这五种谏法足以使君主成为圣君”错误。根据材料二“理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之”“致君之道尽于此矣”可知，这说明苏洵强调进谏策略的多样性，但并没有说这五种方法足以使君主成为圣君，“致君之道尽于此矣”只是说这五种方法涵盖了进谏的种类，并非能让君主成为圣君。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“过”，经过；“暇”，来得及；“突”，烟囱；“黔”，烧黑。 （2）“与”，赞成；“少”，贬低；“一”，一样的；“顾”，只。 【14题详解】 本题考查学生分析信息，概括要点的能力。 相同点： 根据原文“官以谏为名，诚宜有以奉其职，使四方后代，知朝廷有直言骨鲠之臣，天子有不僭赏、从谏如流之美，致吾君于尧、舜，熙鸿号于无穷也”可知， 韩愈强调担任谏官就应履行进谏职责，这样能让朝廷有直言的大臣，天子展现出从谏如流的美德，使君主达到尧、舜那样的圣明境界，这足以说明进谏在他心中是很重要的。 根据原文“古今论谏，常与讽而少直。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。说之术可为谏法者五，理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也”以及列举了多种进谏方法可知，这表明他认为进谏是一种重要的致君之道，是辅佐君主的有效方法。所以重视进谏这件事。 所以，从两则材料可以看出，韩愈与苏洵都认可进谏在政治活动中有着不可或缺的作用，都认为进谏很重要。 不同点： ①根据材料一“官以谏为名，诚宜有以奉其职，使四方后代，知朝廷有直言骨鲠之臣”可知，韩愈侧重官员在位必须履行进谏的职责。他批评阳城尸位素餐，认为如果是贤能的人，就会畏天命、闵人穷，积极进谏，这体现了一种兼济天下的担当精神。 ②根据材料二“说之术可为谏法者五，理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质，此理而谕之也”这表明，苏洵注重进谏策略的灵活性。他列举了触龙、子贡等不同的事例，说明可以根据不同的情况采用不同的方法进谏，主张灵活变通，而不是局限于一种方式。 参考译文： 材料一： 有人向我问起谏议大夫阳城，说：“阳城可以算得上有道德的人吧？”我说：“（他）哪里算是有道德的人呢？如今阳子做官的时间不能说不长，了解朝政的得失不能说不熟悉，天子对待他不能说不优厚，然而（他）却没有一句话谈及朝政。（他）看待朝政的得失，就像越国人看待秦国人的胖瘦（一样），完全忽视，心里没有增加一丝喜乐、哀愁。有道德的人，难道本来就是这样的吗？况且我听说，有官职的人，不尽职就该辞去官职；担负进谏责任的人，不能提出谏言也应该辞去官职。孔子曾经担任管粮仓的小吏，也不敢荒废职守，一定说‘财物账目一定要相称才可以’。阳子本来是平民，隐居在民间，君主赞赏他的品行，把他提拔到这个职位上。官职名为‘谏议’，确实应该有所作为以与职位相称，让天下的人、子孙后代都知道朝廷有直言敢谏的大臣，（知道）天子有不滥施奖赏、从谏如流的美德。让我们的君主像尧、舜一样，圣明的名声千载流传。自古以来的圣人、贤士，不敢独善其身，而一定要以‘兼济天下’为己任。勤勤恳恳，到死才停止。所以大禹治水三过家门而不入，孔子的席子还来不及坐暖（就起身忙碌），墨子连烟囱都没有烧黑（就东奔西走）。这两位圣人、一位贤人，难道不知道自我安逸是快乐的事情吗？实在（是因为他们）敬畏天命而又悲叹百姓的贫苦。（我）由此知道阳子不贤，如果（他）贤能，那本来就该敬畏天命而怜悯百姓的穷困，哪里会只顾着自己的闲暇安逸呢？” 材料二： 古时或现代的人们议论进谏，往往赞成讽谏，贬低直谏。我却认为，讽谏、直谏是一样的，只看使用的方法怎么样罢了。游说的方法可供进谏时取法的有五种：讲清道理开导他，从形势上禁止他，使用利益引诱他，刺激他以便警醒他，含蓄委婉地讽谕他，这些就是所说的五种方法。触龙认为赵太后爱女儿胜过爱儿子，眨眼之间长安君就出国做人质去了，这就是讲清道理开导他的事例呀。子贡用忧虑国内就不应征伐强国来指教田常，于是齐国就只好不征伐鲁国了，这就是从形势上禁止他的事例呀。朱建用富贵引诱闳孺，（让他劝说惠帝释放辟阳侯），于是辟阳侯就被赦免了，这就是使用利益引诱他的事例呀。苏秦用韩国本是大国，却落了个“牛后”的名义羞辱韩惠王，于是韩惠王手按宝剑，仰天长吁一声，这就是刺激他以便警醒他的事例呀。楚国射雁猎手用弋射诸侯鼓动顷襄王，这就是含蓄委婉地讽谕他的事例呀。辅助君主的正确方法，全在这里了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 咏 史 李商隐 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。 远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾预南薰曲①，终古苍梧②哭翠华。 【注】①南薰曲，指《南风歌》，相传为虞舞所作，歌中有“南风之董兮，可以解吾民之愠兮”等句，表达了为民着想、以民之忧为己之忧的思想。②苍梧：舜埋葬之地。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联开宗明义，“历览”二字总领，通过对比点明国家兴衰的关键在于是否秉持勤俭之道。 B. 颔联通过反问，否定了以琥珀为枕、真珠为车的奢靡生活，暗示统治者应摒弃浮华，践行节俭治国。 C. 颈联“青海马”指青海骏马，“蜀山蛇”指蜀地巨蛇，意在展现自然环境对国家发展的影响。 D. 尾联用典故，表达舜帝的追慕，“哭翠华”则以想象勾勒出百姓对盛世明君的渴望，情感沉郁悲凉。 16. 李商隐的《咏史》与杜牧的《阿房宫赋》均是批判奢侈亡国的佳作，请结合诗句具体分析两篇在手法上的异同。 【答案】15. C 16. ①相同点：都采用了借古讽今的表现手法：《咏史》通过“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的历史总结，警示当朝统治者；《阿房宫赋》借秦朝“独夫之心，日益骄固”的史实，影射当朝时弊。②不同点：《咏史》更重含蓄用典，如诗中化用典故“青海马”“蜀山蛇”“南薰曲”，以委婉表达对当朝者的批判。《阿房宫赋》中善用铺陈排比，如“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也”，通过大量铺陈排比，极尽渲染之能事，将秦朝奢靡之状具象化呈现。 【解析】 【导语】这首《咏史》以凝练笔法展现李商隐深沉的历史洞察力。首联“成由勤俭破由奢”如警世洪钟，奠定全诗批判基调。颔联以“琥珀枕”“真珠车”的意象群，犀利讽刺奢靡之风。颈联“青海马”“蜀山蛇”暗喻治国困境，尾联“南薰曲”“哭翠华”用典深沉，寄托对仁政的追慕。全诗将历史反思与现实关怀熔铸于精炼意象中，展现晚唐诗人特有的忧患意识与含蓄美。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。 C.“‘青海马’指青海骏马，‘蜀山蛇’指蜀地巨蛇，意在展现自然环境对国家发展的影响”错误。“青海马”典出《魏书》，原指产于青海的神马，此处喻指贤能之士；“蜀山蛇”化用《蜀王本纪》中秦惠王以金牛美女诱使蜀王开山的典故，喻指导致国家衰败的重大隐患（如奢靡之风、政治弊端等）。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧以及进行比较阅读的能力。 ①相同点：都采用了借古讽今的表现手法： 李商隐《咏史》：诗的首联，是从总结历朝历代统治经验出发，得出成功大都由于勤俭，破败大都因为奢侈的经验教训，通过借古讽今的手法，达到警示当朝统治者的目的。 杜牧《阿房宫赋》写到秦朝建立后，统治者穷奢极侈，使天下的老百姓敢怒但是不敢言。然后写到“独夫之心，日益骄固”这一史实，借秦朝统治者的穷奢极侈、骄横顽固来影射当朝的统治者，通过借古讽今的手法，达到警示当朝统治者的目的。 ②不同点： 李商隐《咏史》运用了很多典故。“青海马”典出《魏书》，原指产于青海的神马，此处喻指贤能之士；“蜀山蛇”化用《蜀王本纪》中秦惠王以金牛美女诱使蜀王开山的典故，喻指导致国家衰败的重大隐患（如奢靡之风、政治弊端等）。“南薰曲”，指《南风歌》，相传为虞舞所作，歌中有“南风之董兮，可以解吾民之愠兮”等句，表达了为民着想、以民之忧为己之忧的思想。通过这些典故，委婉地表达对当朝者的批判。 杜牧《阿房宫赋》中善用铺陈排比。“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也”，运用铺陈排比的手法，极尽渲染之能事，写出了秦朝宫女们在阿房宫中奢靡的生活，从而将秦朝奢靡之状具象化呈现。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《红楼梦》中“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家豪富奢侈之气， 《阿房宫赋》中与之相近的句子是“ ______________ ， ______________”。 （2）苏洵在《六国论》中以“ _____________________________ ”两句回忆了先辈开创事业的艰辛。 （3）魏征《谏太宗十思疏》中“ _____________________________ ”两句化用《诗经》“靡不有初，鲜克有终”，劝谏君王要敬终如始。 【答案】 ①. 鼎铛玉石 ②. 金块珠砾 ③. 暴霜露 ④. 斩荆棘 ⑤. 有善始者实繁 ⑥. 能克终者盖寡 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：鼎、铛、砾、暴、荆棘、繁、寡。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》多以诗词的形式来预示小说中人物的命运，即诗谶。诗谶与人物性格相 结合，成为了小说的悬念和伏笔。如第五回贾宝玉梦游太虚幻境时，看到的金陵十二钗 图册和聆听的“红楼梦曲”。其中大篇幅的谶词便暗藏了贾府中主要女性的悲剧结局以及这个大家族 ① 的兆示。 这群闺阁女子悲剧的命运是最悲悼的。“生于末世运偏消”（贾探春），“凡鸟偏从未世来”（王熙凤）。她们生在末世，便早已带着一种悲凉的暗示，等待她们的是 ② 的结局。作者曹雪芹将深深的宿命论覆盖到每一个人物身上，使《红楼梦》成为了一部 祭奠女性美的凋零和毁灭的作品，表现了生命由盛而衰的本质。 事实上，《红楼梦》的主题自始至终都是通过家族的衰亡表现封建社会土崩瓦解的 到来。曹雪芹的家族前期受皇恩庇护，他早年也亲历了家族 ③ 的繁华生活。直至家族败落，他变得穷困潦倒，又看到了生命的最极致的衰败。因此他得以更冷静地观 察社会，能透过表面的浮华看到宿命的征兆。所以小说中每一个诗谶的运用都有其存在的道理所在，情节的发展和主题的暗示都起到了穿针引线的作用。 18. 下列选项中不属于“诗谶”的一项是（ ） A. 三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。 B. 清明涕送江边望，千里东风一梦遥。 C. 心较比干多一窍，病如西子胜三分。 D. 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 19. 请在文中横线处填上恰当的成语。 20. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语， 但不得改变原意。 【答案】18. C 19. ①分崩离析、树倒猢狲散、破家败业、大厦将倾 ②香消玉殒（玉殒香消）、珠沉璧碎、花残月缺、满目凄凉 ③钟鸣鼎食、鼎铛玉石、锦衣玉食、纸醉金迷、穷奢极侈 20. 所以小说中每一个诗谶的运用都有其存在的道理，对情节的发展和主题的暗示都起到了穿针引线的作用。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解句子含义的能力。 “诗谶”指以诗词形式预示小说中人物命运。 A.此句暗示了贾元春的命运结局，她在宫廷中虽有一时荣耀，但最终悲惨离世，符合诗谶以诗词预示人物命运的特点。 B.此句是对贾探春命运的预示。“清明”点明时间，“涕送江边望”描绘出离别的场景，“千里东风一梦遥”暗示探春将远嫁他乡，命运漂泊，属于诗谶，与人物的未来走向紧密相连。 C.此句主要是对林黛玉聪明伶俐和娇弱外貌的描写，并没有对她的命运做出预示。它着重刻画的是林黛玉当下的形象特点，而非像其他诗句那样暗示人物未来的结局，所以不属于诗谶。 D.“一朝春去红颜老，花落人亡两不知”是《葬花吟》中诗句，预示了林黛玉如落花般殒命的结局。是诗谶的体现。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 ①处，根据原文“暗藏了贾府中主要女性的悲剧结局以及这个大家族……的兆示”可知，此处描述的是贾府这个大家族走向情况。后面有“家族的衰亡”，因此可填“分崩离析/树倒猢狲散/破家败业/大厦将倾”。分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。树倒猢狲散：树倒了，树上的猴子就散去，比喻有权势的人一垮台，依附他的人就跟着散伙了。破家败业：表明家族破败、产业毁失。大厦将倾：比喻形势危急，即将崩溃。。 ②处，根据前文“这群闺阁女子悲剧的命运是最悲悼的”以及“她们生在末世，便早已带着一种悲凉的暗示”可知，这里是在说闺阁女子最终悲惨的结局。因此可填“香消玉殒（玉殒香消）/珠沉璧碎/花残月缺/满目凄凉”。香消玉殒：常用来比喻美丽的女子死亡。珠沉璧碎：“珠”和“璧”常象征美好的事物，比喻美女的死亡。花残月缺：形容衰败零落的景象，也比喻感情破裂。满目凄凉：形容所见的全是凄惨冷落的景象。 ③处，根据原文“曹雪芹的家族前期受皇恩庇护，他早年也亲历了家族……的繁华生活”可知，这里强调的是家族前期生活的奢华、富贵。因此可填“钟鸣鼎食/鼎铛玉石/锦衣玉食/纸醉金迷/穷奢极侈”。钟鸣鼎食：形容权贵的豪奢排场，吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品。鼎铛玉石：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，形容生活极度奢侈。锦衣玉食：指精美的衣食，形容豪华奢侈的生活。纸醉金迷：原意是被光芒四射的金纸所迷住，后用来形容奢侈豪华、腐朽享乐的生活。穷奢极侈：意思是极端奢侈，尽情享受，毫无节制。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病为： ①成分赘余：“道理所在”已含存在义，语义重复，删除“存在”或“所在”。 ②成分残缺，缺少介词导致主谓关系混乱：“起到了穿针引线的作用”的应是“诗谶的运用”，“情节的发展和主题的暗示”应为表对象的状语，故应在“情节的发展和整部作品的主题”前加上介词“对”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 小满是夏季的第二个节气，标志着夏天真正到来了。“满”，《说文解字》释为“盈溢”，引申义便是充满、饱和、足够。“小满”，便有“满而不足”“满而不盈”的意思。小满时节，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际。麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。江南地区多降雨且雨量大，溪流湖泊被灌得满满当当，碧水漫堤，流波盈盈。此时，“满”被赋予了新的意义， ① ，还有雨多水满的意思。 ② ，比如小暑与大暑、小雪与大雪、小寒与大寒，唯有小满独树一帜。至于其中的原因，清人金埴所撰《不下带编》中解释道：“扑满，器也。攲。器满则倾，是倾满也。满苟得，则苟满而已。所以节有小满，而无大满也。”满则招损，器满则倾，是以小满正好。 古人对节气的哲思便体现于此。这种对“满”的克制，实为对天道循环的敬畏—— 花开即败，月满则亏，将满未满，则恰到好处。人事亦当如节气，若强求“全满”不留余地，反易招致溃败； ③ ，方可为后续生长腾挪积蓄力量的空间。人生最好是小满，不如在盛极前缓步，以“未满”之态纳生生不息之力。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。 22. 二十四节气不仅是中国古代农耕文明的智慧结晶，还蕴含着丰富的自然现象和生命哲思。请参照示例，在以下节气中选择一个解释其含义，不超过50个字。 示例：小满——夏熟作物籽粒渐满，雨水丰沛。启示事物将成未满时需知足留余，忌过盈则亏。 惊蛰 芒种 清明 大寒 【答案】21. ①不仅指作物颗粒饱满 ②二十四节气的名称总是小和大相对 ③而“小满”则留有余地 22. 示例： 惊蛰——春雷惊动蛰伏生灵，万物复苏。喻示困境中蕴藏转机，唯有突破桎梏方能焕发生命力。 芒种——气温升高，农忙收麦种稻。提醒收获与播种须同步，及时行动，勤劳耕作。 清明——万物生长，皆清洁明净。隐喻新旧生命交替，启示珍惜当下与传承记忆。 大寒——寒风凛冽，万物闭藏，积雪待春。比喻在逆境中沉淀积累，静候时机厚积薄发。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，由“此时”和“还有……”可知，结尾三句是对上文“麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。江南地区多降雨且雨量大，溪流湖泊被灌得满满当当，碧水漫堤，流波盈盈”的总结，说明“满”被赋予的新意义，给出例如第二层新意义“还有雨多水满的意思”，照应“江南地区多降雨且雨量大，溪流湖泊被灌得满满当当”，两层意思有递进关系，空处填第一层新意，要有“不仅”与“还有”搭配，内容上照应“滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色”，也就是强调作物成熟，可填：不仅指作物颗粒饱满。 ②处，后文举例二四节气中“小暑与大暑、小雪与大雪、小寒与大寒”，强调“小”“大”的对应关系，此处是领起句，应指出节气命名的普遍规律，可填：二十四节气的名称总是小和大相对。 ③处，前文讲“若强求‘全满’不留余地，反易招致溃败”，后文说“方可为后续生长腾挪积蓄力量的空间”，再结合分号可知此处需填小满相关的特点，与上文“全满”形成对照关系，内容上表达留余地的意思，可填：而“小满”则留有余地。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 结合示例可知，形式为“节气名称——……（含义，侧重自然现象）。启示……（上升到人生层面，说明哲理启迪）。”注意符合字数要求。 惊蛰。含义：春雷始鸣，蛰伏昆虫动物被惊醒，万物复苏。哲理：象征新生与觉醒，启示人们顺应自然，万物复苏需待时机，要把握时机，迎接新的开始。 芒种。含义：夏熟作物成熟，秋收作物播种，农事繁忙。哲理：体现勤劳与收获的关系，启示人们辛勤耕耘才能迎来丰收，付出与回报终将平衡。 清明。含义：天气清朗，草木萌发，适宜扫墓祭祖。哲理：象征生命循环，启示人们缅怀过去，珍惜当下，展望未来。 大寒。含义：一年中最寒冷的时节，万物蛰伏，积蓄能量。哲理：体现物极必反，启示人们在严寒中坚持，在逆境中积蓄力量，静待春回大地。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读I的材料中提出AI有利有弊，近年来，以DeepSeek为代表的人工智能技术迅猛发展，有人为之欢呼，认为它将开启智慧新时代；也有人心生忧虑，担心人类会被技术反噬。 你有怎样的感悟与思考？请写一篇文章进行阐述。 要求：题目自拟，角度自选，立意自定；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 驾驭AI浪潮，锚定人类坐标 当DeepSeek等人工智能技术以“指数级进化”的速度重塑世界，我们正站在一个文明转型的关键路口。有人欢呼这是“智慧新时代的黎明”，有人忧虑“技术反噬的潘多拉魔盒已然开启”。在这场技术革命的浪潮中，与其简单欢呼或盲目焦虑，不如以理性为舵、以人文为帆，在机遇与挑战的辩证关系中锚定人类的主导地位。 AI技术的利好早已跃出实验室，成为推动社会进步的隐形引擎。在效率提升维度，DeepSeek类大模型能在毫秒级时间内处理海量数据，将科研人员从繁琐的文献筛选中解放出来，让新药研发周期缩短近半；在认知拓展层面，AI通过跨学科知识整合，为气候预测、宇宙探索提供了全新视角，帮助人类突破个体认知的边界；在生活改善领域，智能助手实时翻译打破语言壁垒，医疗AI辅助诊断让偏远地区患者获得精准诊疗，教育AI个性化辅导让学习更具针对性。这些看得见的进步印证着一个事实：AI是人类延伸能力的“超级工具”，它让稀缺的智慧资源得以普惠，让曾经遥不可及的梦想成为可能。 然而，技术的狂飙突进也必然伴随深层忧虑。当自动化流水线取代重复劳动，“机器换人”的现实让劳动者陷入生存焦虑；当AI生成内容模糊了原创与复制的界限，知识产权保护面临前所未有的挑战；当算法推荐筑起“信息茧房”，人类的独立思考能力可能在舒适区中退化；更令人警惕的是，数据隐私泄露、算法歧视、自主武器等伦理风险，如暗礁般潜伏在技术深海。这些忧虑并非杞人忧天，而是技术失控的预警信号。 面对AI带来的复杂图景，我们需要建立更清醒的认知：技术是双刃剑，但剑柄永远握在人类手中。AI的本质是“被编码的智慧”，它的运算能力再强大，也无法替代人类的情感温度、创造性思维与价值判断。正如火的价值在于烹饪与取暖而非焚烧，电力的意义在于照亮世界而非制造灾难，AI的终极使命应是服务人类福祉，而非凌驾于人类之上。要实现这一目标，需要构建多元协同的“防护网”：政策层面需加快完善AI伦理规范与法律框架，为技术发展划清红线；行业层面应建立自律机制，将社会责任嵌入技术研发全流程；教育层面则要推动人才培养转型，强化批判性思维与创造力培养，让人类在人机协作中始终占据主导。 技术浪潮不可阻挡，人类的智慧更应领航定向。与其在欢呼中迷失方向，或在忧虑中裹足不前，不如以开放的心态拥抱变革，以理性的智慧驾驭浪潮。在机遇与忧虑交织的十字路口，只要我们锚定“以人为本”的坐标，就一定能在AI浪潮中驶向更辽阔的文明新海域。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料聚焦人工智能技术发展带来的争议，展现出社会对AI的矛盾态度。一方面，以DeepSeek为代表的AI在医疗诊断、科研计算、教育辅助等领域展现出高效精准的优势，极大提升了社会生产力，推动智慧时代的到来；另一方面，AI的深度自主学习能力引发人们对数据隐私泄露、就业结构变革、人类创造力被削弱甚至技术失控的担忧。这种利弊共存的现象，本质上反映了技术发展与人类社会适应性之间的矛盾。我们既要看到AI作为工具属性，在赋能各行业、推动社会进步方面的积极意义，也要警惕其可能引发的伦理困境和社会问题。同时，需辩证思考人类与AI的关系。AI是人类智慧的延伸，其发展方向最终取决于人类的价值选择与制度约束。这引导我们思考如何在拥抱技术革新的同时，坚守人文价值，实现技术与人类的和谐共生，避免陷入“技术至上”的误区。 写作时开篇可结合材料中人们对AI的不同态度，点明人工智能已成为改变世界的重要力量，引发对其利弊的深入探讨。主体部分可从三个层面展开：首先，分析AI在提高生产效率、促进科研创新、改善生活质量等方面的积极作用，以医疗AI辅助诊断、智能交通等实例说明其带来的巨大价值；其次，阐述AI可能引发的负面效应，如就业岗位被替代、算法偏见导致社会不公、过度依赖削弱人类思考能力等；最后，提出应对策略，强调人类应发挥主观能动性，通过完善法律监管、加强伦理规范、提升全民数字素养等方式，引导AI朝着符合人类利益的方向发展。结尾指出AI是双刃剑，唯有以理性态度、人文精神驾驭技术，才能让人工智能真正成为推动人类文明进步的有益助手，实现技术与人的协同发展。 立意： 1.驾驭AI浪潮，书写人机协同新篇章。 2.权衡利弊，让AI成为文明进步的阶梯。 3.以人文之光，照亮AI发展之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$