2016春高中语文（粤教版选修唐诗宋词元散曲选读）教学课件：第14课《苏轼词二首》 （共54张PPT）

导入新课 在历代文人中，苏轼无疑是一个具有传奇色彩而又历经磨难的文学家。他豁达的人生哲学、完美的人格理想、多才多艺的绝世才华，闪耀在历史的时空中。他，成了后世文人仰慕的偶像。现代作家林语堂对他极其崇拜，并写有《苏轼传》，说“他是一位有魅力、有创意、有正义感、旷达任性、独具卓见的人，是一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人„„”作为一个现代人，我们仍然对苏轼的人生哲学有相当大的认同。在社会竞争日趋激烈、心理压力日趋增大的今天，苏轼的作品像一付清凉剂，让我们浮躁不安的心灵得到丝丝的抚慰；它们亦如晨钟暮鼓，时时提醒我们要安顿好自己的心，要以一颗宁静的心去看待世间的一切。今天让我们再一次走进苏轼，走进苏轼的诗词，看一下这位历史文人将要带给我们怎样的人生启迪。 苏轼词两首 《念奴娇 赤壁怀古》 《定风波》 学习目标 1、了解苏轼的生平思想及豪放词风。  2、诵读、品味关键词句,体会诗词的意境。  3、比较阅读感受苏轼豁达豪迈的精神之美。  4、在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏诗歌能力。 重点：  1、诵读、品味关键词句，理解诗词豪壮的情调 。  2、通过诵读感受苏轼豁达豪迈的精神之美。 难点:  1、感受作者抒写胸中块垒的豪壮情调。  2、探讨“人生如梦,一尊还酹江月” “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”中所体现的情感和给我们的人生启迪。 豪放——婉约 宋人俞文豹《吹剑录》：“东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：‘我歌何如柳七？’对曰：‘柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板、歌杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。’坡为之绝倒。” 风流旷达苏东坡 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋中期的公元1037年出生于四川眉山，1101年死于江苏常州，终年65岁。北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一，与父洵弟辙并称为“三苏”。南宋时追谥文忠。 苏轼的三位“王”妻 原配：王弗，生长子迈 “敏而静，有识” “幕后听言” 陪伴苏轼十一年之后病逝（27岁）。苏轼依父亲苏洵言“于汝母坟茔旁葬之”，并在埋葬王弗的山头亲手种植了三万株松树以寄哀思。又过了十年，苏轼为王弗写下了被誉为悼亡词千古第一的《江城子·记梦》