浙江省杭州市上城区2024-2025学年下学期七年级期末考试数学试卷

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2025-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 上城区
文件格式 PDF
文件大小 3.98 MB
发布时间 2025-06-28
更新时间 2025-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-28
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期学业水平测试 七年级数学 考试须知: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间120分钟,满分120分; 2.答题前,请在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号: 3.不能使用计算器:考试结束后,试题卷和答题卡一并上交; 4.所有答案都必须做在答题卡规定的位置上,注意试题序号和答题序号相对应. 试题卷 一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示的图案可以看作由“基本图案”经过平移得到的是 A B D 2.下列数据收集过程中,适合用普查的是 A.五一期间来杭游客最喜爱的景点调查 B.神舟二十号发射前火箭零部件检查 C.全市学生对学校食堂满意度调查 D.某农场小麦种子单穗颗粒数调查 3.下列多项式,能用平方差公式进行因式分解的是 A.-a2-b2 B.a2+b2 C.a2-62 D.a2-2ab+b2 七年级数学试题卷 第1页共6页 (版权所有) 4.如图所示,AD⊥BC,垂足为点D,下列说法正确的是 A.线段BD是点B到AD的垂线段 B.线段AD是点D到BC的垂线段 C.点C到AB的垂线段是线段AC D.点B到AC的垂线段是线段AB 第4题图 5.下列运算中,结果正确的是 A.4x243x2-74B.(-x3m÷(-x)2m--x" C.(x+y)2x2+y2 D.(x2x5 6.如图,下列说法正确的是 A.若∠1=∠3,则AC∥DE B.若AC∥DE,则∠4+∠2=180° E 20F C.若∠A=∠1,则AB∥DF D.若AB∥DF,则∠4-∠2 B D 第6题图 7.下列各式从左到右的变形中,正确的是 A.1+1=1+x2 B.x=x+1 yy+1 C.=3x -3x+23x+2 D. y 3y 4y-24y-2 8.2025杭州钱塘女子半程马拉松在钱塘区6号大街鸣枪开跑。小江、小周参加3.5千米 的迷你马拉松比赛,两人约定从A地沿相同路线跑向距A地3.5千米的B地。已知小江 跑步的速度是小周的1.5倍。若两人同时从A地出发,结果小江到达B地12.5分钟后小 周才到达。设小周跑步的速度为每小时x千米,则可列方程 A 3.53.512.5 B. 3.53.512.5 x1.5x60 x1.5x60 c 3.53.5 3.53.5 +12.5 D. -12.5 x1.5x x1.5x 七年级数学试题卷 第2页共6页 (版权所有) 9.如图,在周长为60的长方形ABCD中放入6个相同的小长方 形,若小长方形面积为S,长为x,宽为y(x>y),则 A.若x=2y,则AD=ABB.若x4y,则AD-=2AB C.若x=5,则S=19 D.若x,y为整数,则S=18 第9题图 10.已知a"=b,b"=a1,4+"=8,下列计算结果正确的是 n m 4 ③m2+n2=17 4 @m2-m2=5 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分。 11.写一个解为 x=1 的二元一次方程▲。 y=2 12.分解因式:xy4y=△。 13.2025年春节期间,杭州科技领域引发热议,其中人工智能“DEEPSEEK”火爆全网, 在“DEEPSEEK”中字母“E”的出现频率是▲一。 14.如图,AC∥DF,将一个含30°角的直角三角板如图放置,使点E落在直线DF上,若 ∠ABE=72°,则∠PEF的度数为▲。 A B D E 第14题图 第16题图 15.在公式了=口+bh中,将这个公式变形为已知5,,a,求6的公式:b= 2 ▲ I6.四张正方形纸片ABCD,BEFG,GFHl,CKI如图放置,使得D,C,K三点共线。 设正方形ABCD,正方形CKⅡ的面积分别为S,。 (1)若AB=5,BE-3,则阴影部分的面积=▲。 (2)若阴影部分的面积与△JFH的面积差为5,则S+S=▲。 七年级数学试题卷 第3页共6页 (版权所有) 三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.(本题8分)计算:(1)(2025+m)48义 (2)xx+1H(2-x)2+x) 18.(本题8分)为响应国家人工智能赋能教育政策,增强学生数智素养,某学校开展“A1 学伴”计划。为了解学生对不同智能大模型的使用情况,在七、八、九三个年级随机 抽取了若干名学生,对他们最喜爱使用的一种人工智能软件(每人只选一项)进行了 问卷调查,将数据统计后,绘制出两幅不完整的统计图,其中A一深度求索,B一通 义千问,C一豆包,D一讯飞星火,E一其他A1。根据图1,图2中的信息,解答下列 问题: 最喜爱的智能软件条形统计图 最喜爱的智能软件扇形统计图 人数 150F 20% 100 15 B10% 50 中类型 E 第18题图1 第18题图2 (1)这次调查中接受问卷调查的同学共有 名 (2)补全条形统计图: (3)根据统计结果,若该校有200名学生选择B类,请估计该校选择C类学生人数。 19.(本题8分)解方程(组) y=3x-1 (1) 2) 1-x -+2= 2x+4y=24 x-22-x 七年级数学试题卷 第4页共6页 (版权所有) 20.(本题8分)先化简再求值: x2-4 21.(本题8分)已知:如图,在△ABC中,∠C=∠B,点D,E,F分别在AB,AC,BC 上,且DE平分∠ADF,DEBC。 (1)判断FD与AC的位置关系,并说明理由。 (2)若∠B=50°,∠DEF=60°,求∠DFE的度数。 第21题图 22.(本题10分)对于关于x的四个多项式A=x+a,B=x+b,C=x+C,D=x+d(a, b,c,d是常数),任意两个多项式的积与另外两个多项式的积的差,若其中一种组合 得到结果为常数n,称这种组合为消元组合,常数n是这种组合的消元余量。 例如:对于多项式A=x+1,B=x+2,Cx+3,D=x+4, 因为A×D-B×C=(x+1)(x+4)-(x+2)(x+3)=-2 所以A×D-C×B这种组合为消元组合,其消元余量为一2。 因为A×B-C×D=(x+1(x+2)-(x+3)(x+4)=-4x-10,结果不是常数: 所以A×B-C×D这种组合不是消元组合。 (1)若多项式A=x+1,Bx+4,C-x+8,D=x+5,判断A×C-B×D是否为消元组合, 若是,请求出消元余量,若不是,请说明理由。 (2)若多项式A=x+1,Bx-2,Cx+5,D-xp存在消元组合,则p的值 为 (3)若多项式A=2x+1,B=x+4,C-2+a,Dx+b存在消元组合,求a与b的关系式。 七年级数学试题卷 第5页共6页 (版权所有) 23.(本题10分)某水果店销售苹果单价8元/千克,梨单价6元/千克, (1)小明购买了苹果和梨,共支付44元,其中苹果比梨多买了2千克,求小明购买 的苹果和梨的重量: (2)水果店推出一种苹果与梨搭配销售方式,若搭配方式由苹果4千克,梨b千克 组成,则苹果单价下降2m元/千克,梨单价上涨m元/千克。 ①请用含α,b,m的代数式表示搭配销售方式水果平均单价 ②按搭配销售方式购买后,发现无论m为何值,支付的金额始终与小明相同,求搭配 销售方式中苹果的重量a的值。 24.(本题12分)如图1,AB//CD,点E在AB上,点H在CD上,点F在直线AB,CD 之间,连接EF,FH, (1)求证:∠BEF+∠FHD=∠EFH。 (2)如图2,点M在直线AB与CD之间,且ME//HF,若∠MEF=2∠BEF,∠FHD=42°, 求∠MEF的度数。 (3)如图3,连结MH,移动点M至直线AB上方,使得MH//EF,延长ME交直线 HF于点P,若∠MHD∠PHD,∠EPH-1809 (m为整数且n≥I),求∠PEF:∠PEB 的值(用含n的代数式表示)。 H D H D H D 第24题图1 第24题图2 第24题图3 七年级数学试题卷 第6页共6页 (版权所有)

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