8.《中国建筑的特征》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

这一拆解应县木塔的视频，我们可感受到中国古代建筑工艺的精妙之处。 接下来，让我们一起走进《中国建筑的特征》，感受中国传统建筑的美学！ 1 中国建筑的 特征 梁思成 2 3 梁思成(1901 年4月20日一-1972年1月9日)，祖籍广东新会，生于日本东京，毕生致力于中国古代建筑的研究和保护，是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为“ 中国近代建筑之父”。 1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任直至逝世。曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计，并参与北京市城市规划与建设。著作有《清式营造则例》《中国建筑史》《营造法式注释》 《梁思成文集》 (4卷)。 知人论世 4 中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。 写作背景 5 背景补充：立志 奋斗 就读于宾夕法尼亚大学建筑系的梁思成，看到欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究，并写出了本国的建筑史，唯独我们这个东方古国，却没有自己的建筑史。于是他就立志“《中国建筑史》要由中国人来写”。1931年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北平，进入中国营造学社任职，踏上了研究中国建筑发展史的漫漫长路。 为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了他艰苦的、同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽艰辛，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹， 进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成 《中国建筑史》。 6 中国建筑的特征 研究对象 研究方向 解题 表现了作者的民族自豪感。 文体：科技论文，其是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学、社会科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用逻辑思维手段分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。 7 叁 14 - 17 探讨中国建筑的风格 和手法（“文法”）。 贰 3 - 13 分析中国建筑的九大特征。 肆 20 提出“可译性”的问题，提倡发扬光大民族优良的建筑传统。 壹 1 2 从地域分布（空间）和历史跨度（时间）方面说明中国建筑的影响。 - - 18 整体感知：快速阅读文章，梳理文章脉络，试着给文章划分段落层次，并试着概括各层次的内容？ 8 阅读探究：简要说明作者在介绍中国建筑的九个基本特征时，是按什么顺序展开的。 9 结合图片，理解中国建筑的九大特征。 （一）介绍单个建筑构成（立体构成）： 单个建筑自下而上一般由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成。 台基 房屋 屋顶 10 （二）介绍平面布局（群体建筑构成） 一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。 11 鸟 瞰 故 宫 故宫是放大版北京四合院 12 （三）介绍了中国建筑的结构方法。 立柱 横梁 即木材结构，也就是以木材做立柱和横梁的框架结构。 立柱 横梁 梁架（承重） 13 （四）斗拱（认识斗拱的形状并分析其作用） 先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。 14 （五）举折、举架（认识举架并分析其作用） 举架 梁架上的梁是多层的，上一层总比下一层短，两层之间的矮柱总是逐渐加高的。其作用是为了形成屋顶的斜坡或曲面。（雨雪排泄） 15 在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。 斗拱 举架 立柱 橫梁 （六）介绍屋顶。 介绍屋顶的装饰作用，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 17 (七)介绍中国建筑的着色。 在使用颜色上，中国建筑最大胆的，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 18 （八）介绍构件。 介绍中国建筑构件的装饰作用，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。 门环 筒瓦、戗兽、脊吻 19 （九）介绍建筑材料。 介绍建筑材料的装饰作用。大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。 琉璃瓦 浮雕 彩漆 20 阅读探究1：简要说明作者在介绍中国建筑的九个基本特征时，是按什么顺序展开的。 从整体到局部，按照总体特征、结构特征、装饰特征的顺序展开的。一、二点属于总体特征,而一、二点因为是从总体上来谈中国建筑的,既涉及结构特征,也涉及装饰特征。三至五点属于结构特征,六到九点属于装饰特征。 21 中国建筑的基本特征 个别建筑构成 群体建筑构成 木材结构 斗拱 举折和举架 屋顶的装饰作用 颜色的选择—朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 装饰特征 整体 局部 总 体 特 征 结 构 特征 总结：中国建筑的九个基本特征是按什么顺序写的？ 22 2.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？ 这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。 语言和文字 建筑学 文法 词汇 文章 大文章 小品 建筑或建筑群 中国建筑的法式或惯例 建筑的单个构件和因素 宏大壮观的建筑 小巧别致的建筑 比 喻 23 3.你怎样理解作者提出的各民族建筑之间的”可译性”？ 语言和文字 建筑学 不同民族的语言，表达同一个意思时语言形式却不相同。 各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。 比 喻 24 4.梁思成介绍中国建筑的特征的最终目的是什么？(写作目的，可以结合背景谈一谈） 背景：中国生活日益西化，旧有建筑被破坏。 文章介绍中国建筑的九大特征及中国建筑的风格和手法，并不是仅仅要人们了解其特征风格和手法，而是要告诉人们中国建筑风格独特，是世界建筑艺术的瑰宝之一，启迪我们从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。 25 【重点探究】作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。 (1)《中国建筑的特征》第1自然段中,“这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关系”一句采用了怎样的说明方法?其含意是什么? 【点拨】运用打比方的说明方法。从家庭组成关系的角度来阐释一些地区的建筑和中国中心地区的建筑的相似，形象地阐述了中国建筑与这些地区的建筑在文化史上的亲缘关系，从而说明中国建筑体系影响之大，已超出了本国的界限。 26 【重点探究】作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。 (2)《中国建筑的特征》中第10自然段介绍了中国建筑最主要的特征之一——屋顶的设计,采用了怎样的说明方法?有何表达效果? 【点拨】这段文字采用了作比较的说明方法。把中国建筑中屋顶的美观和其他体系建筑中屋顶的草草处理、生硬无趣进行比较,突出了中国匠师的智慧与匠心。同时引用《诗经》中的诗句证明这种设计由来已久,亦是我们民族的骄傲。 27 本文重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征，提出了中国建筑学的“文法”理论以及世界各民族之间的“可译性”问题，这是梁思成建筑美学思想的具体体现。 文章主旨 28 中国建筑的特征 概说（自成体系） 立体构成 分说（九大特征） 结构方法 斗拱 风格（文法词汇） 屋顶 平面布置 色彩 构件 用材 举折，举架 总体特征 结构特征 装饰特征 29 拓展：梁思成是中国古建筑学科的开拓者和奠基人。两院院士吴良镛指出,只有向学术巨人学习,才能迎接中国建筑科学艺术的伟大复兴。我们应该从梁思成身上学习什么呢？ 一、学习梁思成治学严谨的求实精神。在战火纷飞的年代,以梁思成先生为代表的老一辈先驱者,能坚持开展对历史遗迹的调查、对古代建筑的勘察测绘以及对文献资料的整理挖掘工作,留下这么多宝贵的遗产,这本身就表现出一种长远的学术眼光与科学研究的求实精神。 二、学习梁思成在国家危难情况下勇于担当与默默坚守的精神。当梁思成看到祖先给我们留下的如此丰富的古建筑遗迹在社会发展浪潮中变得满目苍凉时,他不停奔走,四方呼吁,竭尽全力想要为国家、民族留下一些精品。面对沉重的代价与压力,梁思成先生对学术的执着及坚守精神仍令后辈折服。 30 【拓展：作文素材积累】 责任　使命　守护 梁思成先生一直对中国古典建筑抱有浓厚的兴趣和深挚的感情。当看到祖先给我们留下的如此丰富的古建筑遗产,当时却是满目疮痍,满怀爱国热忱的他下定决心要研究自己的建筑,要写出中国人自己的建筑史。正是出于对祖国建筑的热爱,对建筑艺术保护的责任感和使命感,才有了他在建筑理论上突出的建树。 31 【拓展：作文素材积累】 爱国与担当 抗战时期,曾有多所美国大学和博物馆邀请梁思成去美国讲学和工作,并能带家人同往,可以对林徽因的病加以治疗,但他回信说:“我的祖国正在灾难中,我不能离开她。假使我必须死在刺刀或炸弹下,我要死在祖国的土地上。”在十分困难的情况下,梁思成与他的助手依然在抗日的后方进行古建筑的调研工作。他们先后到过50余个城市,调查了崖墓、汉阙、石刻等古迹800余处。在乡间的民房里,用小油灯照明,用毛笔抄文字,用钢笔画线条图,用石板一张张印刷,就在这样艰苦的条件下,他们搜集整理了许多关于中国建筑的宝贵资料。 32 【拓展：作文素材积累】 持之以恒的毅力 在20世纪30年代的动荡岁月里,梁思成与林徽因以及他们的同仁,以简陋的交通工具,奔波于穷乡僻壤与山峦沟壑中,从事艰辛的古建筑勘察与测绘调查工作,对中国古建筑做开拓性研究。他坚持调查研究,从总结匠人抄本经验起步,用现代的建筑表现方法,记录整理古代建筑遗产,成为我国古建筑研究的先驱者之一。他克服重重困难,历经数年完成了《中国建筑史》这部著作,迄今此书仍以其举例精当、引文浩博、文字精练而独树一帜。同时他还用英文撰写了《图像中国建筑史》等。李约瑟曾称赞梁思成是中国建筑历史学家中的翘楚。 33 小 结 是他在兵匪满地，行路艰难的旧中国，跋涉在深山老林里，寻觅着中华古代文明的瑰宝，完成了中国人的第一部建筑史；是他发出居者有其屋、城市规划的最高目的是安居乐业的呼喊，为中国城市的理性发展筚路蓝缕；是他搏尽全力为中国古代建筑请命，虽是屡战屡败，却痴情不改。 PPT模板： /moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材： /sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表： /tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 个人简历： /jianli/ PPT课件： /kejian/ 手抄报： /shouchaobao/ 试题下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ 字体下载： /ziti/ 34 下图是某学校教学楼安全疏散的示意图。请用一段话对疏散路线进行说明。要求内容完整,表述简明、准确,语言连贯,75个字左右。 答案:(1)309、310室和化学实验室、化学准备室的人员从西面疏散、经由西面楼梯离开教学楼。 (2)其余房间内人员从东面疏散,经由东面楼梯离开教学楼。(若先写向东疏散的场所亦可) PPT模板： /moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材： /sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表： /tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 个人简历： /jianli/ PPT课件： /kejian/ 手抄报： /shouchaobao/ 试题下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ 字体下载： /ziti/ 35 谢谢观看 36 Lavf59.14.100 $$