湖北省黄冈市罗田县2024-2025学年六年级下学期期末检测语文试卷

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2025-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) 罗田县
文件格式 PDF
文件大小 3.97 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

罗田县2024-2025学年度下学期期末学业水平综合检测 六年级语文试题 (时间:90分钟卷面总分100分) 学生注意事项: 1、请将自己的姓名、班级在答题卡上填写清楚,并在指定位置贴好条形码。答题要 求:字体工整,笔迹清楚,不得涂改 2、请将答案写在答题卡上的相应区域,超出答题区城书写的答案无效,在草稿纸、 试卷上答题一律无效。 第一部分识字与写字(15分)】 一、我会写。(2分) 1.离别是结束,也是另一段征程的开始:离别是再见,也是为了下一次更好的重逢。 请你规范、工整地抄写下面诗句,赠送给即将离别的同学。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 二、我会认。(13分) 风俗是文化的延伸,节日是时间的升华。正月阎家国炉,不惧风霜侵袭,春联映 红新岁,满是①wan xiang geng xIn的喜悦;花灯似海,②cǎihu如云,汤圆软糯 分外香甜,演绎着中华独属的③lang man;烟雨如丝未曾间断,祭扫踏青,④j1tuo 着慎终追远的⑤ais1;粽香⑥fei teng,.龙舟竞渡,雄黄驱邪新愿安康,传承着爱 国情怀的厚重;明月⑦j1ǎ0jié,月饼承载相思,凝聚着对幸福生活的美好期许。 2.我会根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。(1分×7=7分) 3.三个加点字“正、分、间”在文中读音完全正确的一项是()(2分) A.zheng fen jian B.zheng fen jian C.zheng fen jian D.zheng fen jian 2025春季小学六年级语文期末试卷第1页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 4.我对文段中“袭”字不是很理解,通过查字典知道“袭”字有以下意思:A趁人不备, 突然攻击:B.照样做:C继承;D量词,用于成套衣服。请根据句意,把正确的选项填 在括号中。(0.5分*4=2分) (1)他穿着一袭新衣,精神极了。 (2)这个民族的服饰文化沿袭千年,承载着独特的历史记忆。 ( (3)这不是演习,是偷袭。 (4)在古代封建社会,王位和贵族特权的交接是通过世袭制来实现的。 5.下列词语书写金部正确的一项是()(2分) A鞭炮年糕 张灯结采 B.喜悦 流淌 司空见贯 C彩绘 维恐 见微知著 D.传承 凝聚 万不得已 第二部分梳理与探究(25分) 三、我会选。(2分×5=10分) 6.2024年4月25日,神州十八号载人飞船发射成功,网友们纷纷评论,下列加点词语使 用不恰当的是() A看到这则新闻,我心中充满了对中国航天人滔滔不绝的敬意。 B.中国人以百折不挠的精神,书写了动人传奇。 C这些令人们感到不可思议的成就,凝聚着几代航天人的心血。 D我国科学家锲而不舍、勇于创新的精神值得我们学习。 7.人们借助不同习俗表达自己对美好生活的向往,下面习俗与寓意相符的一项是() A过年时吃鱼:寓意辞旧迎新。B建筑上雕刻蝙蝠:寓意辟邪治病。 C登高插茱萸:寓意招财纳福。D过年吃年糕:寓意万事如意年年高。 8.小学阶段我们阅读了不少课外书,下面说法错误的一项是() A.《鲁滨逊漂流记》是关于主人公冒险的故事。 B古典名著中有许多带有“三”字的脍炙人口的故事,如《西游记》中的“三借芭蕉扇”, 《水浒传》中的“三顾茅庐”。 C.《汤姆·索亚历险记》中汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。 D.“宴桃园意杰三结义斩黄巾英雄首立功”说的是《三国演义》里的故事。 9.结合我们制作成长纪念册的学习,下列说法错误的是() A制作成长纪念册要选用能反映小学生活的有代表性的资料。 B可以用“编年体”或“栏目式”方式给纪念册资料分类,也可以从其他角度分类。 C成长纪念册分为封面、扉页、正文几个部分。 D制作成长纪念册,有统一的形式、格式,不能有个性发挥。 2025春季小学六年级语文期末试卷、第2页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 10.下列依次填入句中横线处的诗句,最恰当的一项是( 阅读古诗,细细品味,能领略到生命之美:“”是一种清新之美;“ 是一种素迈之美;“ ”是一种蓬勃之美; ”是一种坚韧之美。 ①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ②醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 ③渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新 ④春色满园关不住,一枝红杏出墙来 A.③④②① B.③②④① C.④②③① D.④②①③ 四、我会记。(1分×8=8分)】 11.【读诗惜时】时光一去不复返,转眼间我们就要小学毕业了,我们要更加的珍借时间, 因为我知道“少壮不努力, ”更要珍惜和父母在一起的时间,做 力所能及的小事孝顺父母,因为“树欲静而风不止, 12.【咏诗明志】明代于谦为官清廉,忧国忘身,性格刚直,他在咏物诗中以石灰自喻,诗 中“ ”两句,正是他坚守节操的真实写照。 13.【诵诗悟理】进步并非一帆风顺,有益的事物往往伴随着暂时的不适,就如同“良药苦 口利于病, 。”而“苟利于民,不必法古: 则告诉我们不要盲从,要善于创造性的解决问题。 14.【吟诗传情】王维在诗中写“劝君更尽一杯酒, ”是对友人的不 舍:王安石借“春风又绿江南岸, ”诉说着对故乡的深切怀念。 五、我会用。(7分)】 ①2025年4月19日,由罗田县人民政府主办的《罗田半程马拉松》活动正式启动。 来自全国各地的13000余名跑友齐聚罗田县体育中心,共同感受这座千年古县的秀丽风光。 最后,肯尼亚选手Kibet Wilson和Ndangu Virginia Wanj分别获得半程马拉松男子组、 女子组冠军。本次赛事乘持“文化+体育+旅游”的宗旨,打造了一场文体旅盛宴,②全体 工作人员和衷共济是本次活动是否成功的关键。进手们在独具特色的赛道上,看义水清波、 赏塔山湖色、观满城烟火,用脚步丈量罗田的魅力,感受了罗田独特的人文情怀 15.第①句话中的标点符号使用有误,请将改正后的句子写在下面横线上。(2分》 16.第②句话有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。(2分)》 17.“情以物迁,辞以情发。”当心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同,请选 择一个情境,从不同角度把你的的情感自然的表达出来。(3分) 情景一:义水河流淌; 情景二:看着塔山湖; 情景三:县城夜景; 选择的情境: 心情榆悦时: 情緒低落时: 2025存举小学六年级语文期末试卷第3页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 第三部分阅读与鉴赏(30分)】 六、我会读。(8分+11分+11分)】 18.阅读下面的文言文,完成练习。(8分) 尽忠报国(节选)》 桧①进使捕飞®父子证张宪事,使者至,飞笑日:“皇天后土,可表此心。”初命何 铸鞠之,飞裂裳以背示铸,有“尽忠报国”四大字,深入肤理。既而阅实无左验”,铸 明其无辜。 —选自《宋史·岳飞传》 【注释】①桧:人名,指秦桧。②飞:指岳飞。③证:查证。④何铸:人名。⑤鞠: 审讯。⑥既而:不久。⑦左验:证人、证据。 (1)下列句子中与“初命何铸鞠之”中的“之”字意思相同的一项是()(2分) A.惟弈秋之为听 B.处士笑而然之 C.虽与之俱学 (2)“飞裂裳以背示铸,有‘尽忠报国”四大字,深 【资料袋】1126年,金兵大举入侵中原,岳飞 入肤理。”这句话的意思是 再次投呆。临行前,桃太夫人把岳飞叫到级减 (2分) 说“现在风难当头,你有什么打算?”“到前 线杀数,尽忠根因!”妮太夫人听了儿子的回 结合“资料袋”,你对这句话的感受是 茶,十分鸿意,“尽心报国”正是母亲对儿子 的希望。于是,越把这四个字刻在儿予的疗上, (2分) 让他永选铭记在心。 (3)从这篇文言文中,我能体会到岳飞 的品质。(2分) 19.非连续性文本阅读。(11分) 【文段一】 《为人民服务》(节选) 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人 园有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力, 替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的 死是比泰山还要重的。 【文段二】 《十六年前的回忆》(节选) 局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝 他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在 是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 4 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 2025春季小学六年级语文期末试卷第4页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 父亲脓了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大 的力量占据着。 【文段三】 《祖国,我终于回来了》(节选) 在美国,金钱、地位、名誉,钱学森都有了。但是,一听到中华人民共和国成立的消 息,他线学森便立即决定放弃一切,回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的 一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设中华人民共和国贡献自己的全部 力量。” (1)读上述文段,用简洁的语言概括英雄事迹和英雄品质并填入表格。(4分) 人物 英雄事迹 英雄品质 张思德 为救战友而牺牲 李大钊 忠于革命 钱学森 (2)关于文段中的三个人物描写不恰当的是()(2分) A文段一聚焦张思德的神态、动作,写出了他的英雄品质。 B文段二描写了李大钊的语言、外貌、神态,突出了人物的英雄品质。 C,文段三通过对钱学森的语言描写表现了钱学森的可贵品质。 D文段一是毛主席在张思德追悼会上的演讲。 (3)上述文段中都有一种“伟大的力量”在指引着主人公,对这种力量来源解读有误的 是()(2分) A这种力量源于对中国革命成功的信心。B这种力量源于对祖国强烈的思念与热爱。 C这种力量源于想要成为英雄受人膜拜。D这种力量源于人民群众的无私奉献。 (4)有人认为我们现在处于和平年代,艰苦奋斗、不怕牺牲、勇于奉献这些精神对我们 而言已经过时了。作为一名小学生,请你结合以上三则材料谈谈自己的看法(3分) 20.文本阅读。(11分) 料学不怕挑战 ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物就不会进化。 ②科学发展史是不断接受挑战的历史。 ③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念完全不同,有些科学家一时 难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释,苦思冥想出一个特别习钻的“理想实验” 进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,经过彻夜未眠的思考才豁然开朗, 利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然因执己见,以至另一位科学家厄伦 货斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话你简直在批判你自己的相对论了。”爱国斯 坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子 2025春季小学大年级语文期末试卷第5页共6页 ●Quark夸克 高清扫描还原文档 密码、量子计算机等斯技术起到了催生作用。 ④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采 用行政手段禁止进化论的传播。结采怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破 绽百出,只好以百万元大奖向科学家求援。 ⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。 ⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实, 这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。 ⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。 (1)根据释意,从文中③④两个自然找出正确的成语填到后面横线上。(4分) ①绞尽脑汁,深入地思素。 ②心里突然悟出道理而感觉开阔明朗。 ③坚持自己的看法,不肯改变。 ④比喻说话做事漏洞或弊病非常多。 (2)梳理第③④段,概括作者用哪两个具体事例说明了什么观点,完成下题。(3分) 事例1: 观点 多例2: (3)第⑥段中“科学”一词的引号作用是()(2分)】 A表示直接引用。B.表示讽刺和否定。 C表示着重强调。 D表示特殊含义 (4)有的人批评爱因斯坦固执己见,但是他的“理想实验”却又促进了量子力学的发展。 请联系全文谈谈你的看法。(2分) 第四部分表达与交流(30分)】 七、我会思。(30分)】 离别是人类永恒的话题。离别如诗,在泪光与微笑交织处,书写着动人的聚散离合; 离别如歌,余韵悠长,在旋律里跳动着思念的音符;离别如茶,苦涩与回甘交织,在岁月 里沉淀成永恒的回忆。转眼间就要小学毕业了,六年的朝夕相处,你一定有许多心里话想 对母校说,对老师说,对同学说…请你选择一个对象,以“再见了, ”为 题目,回忆共同度过的美好时光,表达自己的真情实感,不少于450字。 要求: 1,把题目补充完整。 2.中心明确,语句通顺,情感真挚。 3文中不得出现真实的人名、校名。 2025春季小学六年级语文期末试卷第6页共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档

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