内容正文:
高一数学试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 关于正九棱锥,下列判断错误的是( )
A. 正九棱锥有18条棱 B. 正九棱锥的侧棱都相等
C. 正九棱锥有18个面 D. 正九棱锥的底面是正九边形
【答案】C
【解析】
【分析】根据正棱锥的性质,即可判断选项.
【详解】正九棱锥有18条棱、10个面,正九棱锥的侧棱都相等,正九棱锥的底面是正九边形.
故选:C
2. 抛掷一颗质地均匀的骰子,设事件“点数不大于4”,“点数大于3且小于6”,“点数是3的倍数”,“点数为奇数”,“点数为偶数”,则( )
A. A,B为互斥事件 B. B,C为对立事件
C. C,D为互斥事件 D. D,E为对立事件
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意写出样本空间和各事件的样本点,再根据互斥和对立的定义,判断各选项正误.
【详解】抛掷一颗质地均匀的骰子,向上的点数为基本事件,则样本空间.
.
因为,所以A与B不互斥,A错误.
因为,所以B与C互斥,但不对立,B错误.
因为,所以C与D不互斥,C错误.
因为,所以D与E对立,D正确.
故选:D.
3. =
A. -8 B. 8 C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】.故选A.
【考点定位】复数运算
4. 若一个圆台的上、下底面的直径分别4,10,体积为,则该圆台的高为( )
A. 2 B. C. 6 D. 3
【答案】A
【解析】
【分析】设该圆台的高为h,再直接利用圆台的体积公式建立等式进行求解即可.
【详解】设该圆台的高为h,
则,
解得,
故选:A.
5. 已知点,其中,则的最小值为( )
A. B. 2 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据点的坐标,求出向量坐标,根据向量模的坐标表示和基本不等式,求出模长的最小值.
【详解】由,得,
则,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为.
故选:A.
6. 在平行四边形中,点G为的重心,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】结合图形,运用向量的加减数乘运算,将用向量表示即得.
【详解】如图,取的中点E,连接,则点G为 的三等分点,
即,
则.
故选:C.
7. 某数学建模活动小组在开展主题为“空中不可到达两点的测距问题”的探究活动中,构建了如图所示的几何模型,该模型中均与平面垂直.现已测得可直接到达的两点间距离,用测角仪测得,且在点C处测得点M,N的仰角分别为,,则M,N两点之间的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据余弦定理和勾股定理,解三角形,求出两点之间的距离.
【详解】由题意知,所以.
因为,在中,,
在直角梯形中,由勾股定理得.
故选:B.
8. 在一个棱长为的正四面体容器(容器壁的厚度忽略不计)内放置四个半径相等的铁球,则铁球半径的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设铁球的最大半径为,把四个铁球的球心两两相连可构成一个棱长为的正四面体,求出正四面体的外接球半径,表示点O到底面的距离.由O也是正四面体的中心可得点O到底面的距离为,列方程可得结果.
【详解】
记该正四面体为四面体,铁球的最大半径为,
当铁球的半径最大时,把四个铁球的球心两两相连,可构成一个棱长为的正四面体.
设I为正三角形的中心,则平面,
由平面得,
在中,,,
所以.
设正四面体的外接球的半径为,则,,
在中,有,解得,故,
所以点O到底面的距离为.
因为O也是正四面体的中心,同理可求得点O到底面的距离为,
所以,解得.
故选:D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知复数,则( )
A. B. 的实部与虚部之和等于的实部
C. D. 在复平面内对应的点位于第二象限
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用复数的除法的代数运算化简复数,再结合复数的概念及复数的几何意义逐个判断即可.
【详解】,
则,故A正确;
复数的实部与虚部之和为,
复数的实部为
的实部与虚部之和不等于的实部,故B错误;
因为,所以,故C正确;
在复平面内对应的点为,该点位于第二象限,故D正确.
故选:ACD.
10. 在四面体中,平面平面,则( )
A. 四面体的体积为 B. 与平面所成的角为
C. 四面体外接球的表面积为 D. 与平面所成角的正弦值为
【答案】BCD
【解析】
【分析】对于A,根据面面垂直可得四面体的体高,利用勾股定理以及三棱锥的体积计算,可得其正误;对于B,根据线面角的定义,结合等腰直角三角形的性质,可得其正误;对于C,先明确外接球的球心与半径,利用球的表面积公式,可得其正误;对于D,根据面面垂直的性质以及线面垂直的判定可得线面垂直,利用线面角的定义,结合直角三角形的相关计算,可得其正误.
【详解】取的中点E,连接.因为,所以.
又平面平面,平面平面,所以平面.
因为,所以.又,
所以,所以四面体的体积为,A错误.
因为,所以四面体外接球的球心为点E,
半径为,所以四面体外接球的表面积为,C正确.
因为平面,所以与平面所成的角为.因为,
所以与平面所成的角为,B正确.
过点B作,垂足为F,连接.
因为平面平面,平面平面,
所以平面,所以与平面所成的角为,且.
因为,
所以,D正确.
故选:BCD.
11. 若图G的关联结点(加黑的粗点)构成的点集记为V,V可划分为两个子集和,且图中的每一条边的一个关联结点在中,另一个关联结点必在中,则将图G称为二部图.现有下列六个图,若从这六个图中任选两个,则( )
A. 这两个图都是二部图的概率为
B. 这两个图至少有一个是二部图的概率为
C. 这两个图不都是二部图的概率为
D. 这两个图恰有一个是二部图的概率为
【答案】BC
【解析】
【分析】首先根据二部图的定义确定这6个图中,二部图的个数,再根据古典概型,通过列举的方法,即可概率.
【详解】
对于图(1),图中出现了,则该三角形必然有一条边的两个顶点分在一个子集内,
这显然不符合二部图的定义,图(4)也是如此,所以图(1)与图(4)不是二部图.
除了这两个图,其他四个图都是二部图,
例如,对于图(3),当时,图中的每一条边的一个关联结点在中,
另一个关联结点必在中;
对于图(5),当时,图中的每一条边的一个关联结点在中,
另一个关联结点必在中.从这六个图中任选两个,所有的选择为
,
,
,共15种.
这两个图都是二部图的选择共有6种,这两个图至少有一个是二部图的选择共有14种,
这两个图不都是二部图的选择共有9种,这两个图恰有一个是二部图的选择共有8种,
故这两个图都是二部图的概率为,故A错误;
这两个图至少有一个是二部图的概率为,故B正确;
这两个图不都是二部图的概率为,故C正确;
这两个图恰有一个是二部图的概率为,故D错误.
故选:BC
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知圆锥与圆锥的母线长均为,圆锥的底面半径为,且圆锥的侧面积等于圆锥的底面积,则圆锥的表面积为__________.
【答案】
【解析】
【分析】求出圆锥的侧面积,可得出圆锥的底面半径,进而可求出圆锥的表面积.
【详解】依题意可得圆锥的侧面积为,
设圆锥的底面半径为,则圆锥的底面积为,可得,
所以圆锥的表面积为.
故答案为:.
13. 现有一组数据4,6,3,3,2,4,6,7,4,1,则这组数据的第70百分位数为__________,方差为__________.
【答案】 ①. 5; ②. 3.2
【解析】
【分析】根据百分位数的计算方法和方差的计算公式即可求解.
【详解】将这组数据按照从小到大的顺序排列为1,2,3,3,4,4,4,6,6,7.
因为,所以这组数据的第70百分位数为,
因为这组数据的平均数为,
所以这组数据的方差为
.
故答案为:5;3.2.
14. 设a,b,c分别为的内角A,B,C的对边.已知,则__________,__________.
【答案】 ①. 60 ②. ##
【解析】
【分析】先利用正弦定理、余弦定理以及二倍角公式即可求出c,进而求出第一空的结果.
【详解】因为,所以,则,则,
所以,即,则,
则,解得或,
当时,,则,则,
故.所以
故答案为:;
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知向量,且,定义向量的新运算:.
(1)若向量,且,求;
(2)证明:是的充要条件,
【答案】(1)
(2)证明:若,则.
又,所以,即,
所以.
故是的充分条件.
若,则,
整理得,所以.
故是的必要条件.
综上所述,是的充要条件.
【解析】
【分析】(1)利用向量垂直求得,进而利用定义计算即可;
(2)利用充分条件、必要条件的定义结合向量共线的性质及定义向量的新运算可证明.
【小问1详解】
因为,且,所以,
解得,则,
所以.
【小问2详解】
略
16. 年月日是第个世界环境日,某高校学生会在这一天随机抽取了名大学生,进行环保知识比赛.比赛以考试的形式进行,满分为分,考后搜集所有参赛大学生的比赛分数,将所得数据分为、、、、、六组,绘制得到如图所示的频率分布直方图.已知这名大学生中只有人获得满分,得满分者获得一等奖,得分不低于分且未获得满分者获得二等奖.
(1)求的值并求获得二等奖的人数;
(2)按比例用分层随机抽样的方式从比赛分数在、、内的大学生中抽取人,试问应抽取比赛分数在内的大学生多少人?
(3)估计这人比赛得分的平均数(同一组中的数据用该组数据所在区间的中点值作代表).
【答案】(1),获得二等奖的人数为
(2)
(3)分
【解析】
【分析】(1)利用频率分布直方图中,所有矩形面积之和为,可求得的值,求出得分不低于分的人数,结合题意可得出获二等奖的人数;
(2)比赛分数在内的大学生人数与比赛分数在、、内的大学生人数之比,结合分层抽样可求得结果;
(3)将每个矩形底边的中点值乘以对应矩形的面积,相加即可得出平均成绩.
【小问1详解】
因为在频率分布直方图中,所有矩形面积之和为,
由题意可知,解得.
因为分数在内的人数为,
所以获得二等奖的人数为.
【小问2详解】
由频率分布直方图知,比赛分数在内的大学生人数与比赛分数在、
、内的大学生人数之比为.
因为从比赛分数在、、内的大学生中抽取人,
所以应抽取比赛分数在内的大学生人.
【小问3详解】
由频率分布直方图可知,这人比赛得分的平均数的估计值为
分.
17. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A为锐角,且.
(1)求A;
(2)若,求的面积;
(3)求.
【答案】(1).
(2)
(3).
【解析】
【分析】(1)由同角三角函数的关系求得,利用边角互换即可求得结果.
(2)利用求得的值,再用正弦定理求得边c,即可求得三角形面积.
(3)由(1)的结果利用角A的余弦定理,计算即可取得结果.
【小问1详解】
因为,所以.
又因为,所以.
因为A为锐角,所以.
【小问2详解】
由(1)知.
由正弦定理得,
所以
【小问3详解】
由余弦定理得,
整理得,
所以.
因为,所以
18. 、两队进行围棋比赛,队有甲、乙、丙三位棋手,队只有丁一位棋手.比赛规则如下:队的三位棋手分别与丁对弈一盘,若一队棋手连胜两盘(负一盘)或连胜三盘,则该队获胜,若三盘比赛中没有一队获得连胜,则两队打平.已知甲、乙、丙分别与丁比赛且获胜的概率为、、,且各盘比赛相互独立.丁连胜两盘、负一盘的概率为,连胜三盘的概率为.
(1)若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,求;
(2)若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,求、两队打平的概率;
(3)通过计算判断队怎样安排出场顺序对丁最有利,并说明实际意义.
【答案】(1)
(2)
(3)队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与队进行比赛时对丁最有利,理由:设丁获胜的概率为.
若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,则.
同理,若队按丙、乙、甲的出场顺序与队进行比赛,则.
若队按乙、甲、丙或丙、甲、乙的出场顺序与队进行比赛,
则.
若队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与队进行比赛,
则.
因为,所以队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与队进行比赛时对丁最有利.
因为丁连胜三盘的概率与顺序无关,所以丁连胜两盘、负一盘,
其中第二盘必胜,第二盘的对手实力越强,
连胜两盘的概率越小,第二盘的对手实力越弱,连胜两盘的概率越大,
根据已知丙的实力最弱,故A队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与B队进行比赛时对丁最有利.
【解析】
【分析】(1)利用独立事件的概率公式可求得出的值;
(2)对三局的输赢情况进行分类讨论,结合题意可求出、两队打平的概率;
(3)设丁获胜的概率为,对队三位棋手的出场顺序进行分类讨论,求出每种情况下的值,比较大小后可得出结论.
【小问1详解】
因为队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,
所以丁连胜两盘且其中第二盘必胜,即对乙必胜,
所以.
故.
【小问2详解】
设、两队打平的概率为.
记事件第二盘为丁胜,第一、三盘分别为甲、丙胜.
记事件第二盘为乙胜,第一、三盘都是丁胜,则与为互斥事件,
则.
【小问3详解】
略
19. 如图,在长方体中,,矩形的周长为.
(1)当该长方体的体积取得最大值时,证明:.
(2)已知为棱的中点,平面与交于点,,且二面角的正切值为.
①求;
②若为棱的中点,点在棱上运动(不含端点),且异面直线与所成角的正切值不小于,求线段长度的取值范围.
【答案】(1)
连接,因为矩形的周长为,所以,
所以该长方体的体积.
当时,取得最大值,此时,
可知矩形为正方形,则.
在长方体中,平面,
因为平面,所以,
又因为,、平面,所以平面.
因为平面,所以.
(2)①;②.
【解析】
【分析】(1)利用二次函数的基本性质求出长方体体积的最大值及其对应的的长,可知矩形为正方形,证明出平面,结合线面垂直的性质可证得结论成立;
(2)①取的中点,连接、,分别取、的中点、,连接,交于点,连接、、,证明出平面,可知为二面角的平面角,求出、的长,即可求出的值;
②连接、、、,设,由异面直线所成角的定义可知异面直线与所成角为或其补角,设异面直线与所成角为,利用余弦定理结合同角三角函数的基本关系求出的表达式,根据题意可得出关于的不等式,结合可求得长度的取值范围.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
①取的中点,连接、.
因为、分别为、的中点,所以,
在长方体中,,,则四边形为平行四边形,
所以,所以,则、、、四点共面,所以点与点重合.
因为且,所以,,所以.
连接,交于点,则.
分别取、的中点、,连接、、,
因为、分别为、的中点,所以,即,故.
因为,,、分别为、的中点,
所以,,所以四边形为平行四边形,则,,
因为平面,所以平面,
因为平面,所以,
因为,,、平面,故平面,
因为平面,故,所以为二面角的平面角.
因为四边形是边长为的正方形,则,
所以,
因为平面,平面,所以,
则,则;
②连接、、、,
因为,,、分别为、的中点,
所以,,故四边形为平行四边形,故,,
又因为,,所以,,
故四边形为平行四边形,所以,
所以异面直线与所成角为或其补角,
设,
因为为棱的中点,所以,
所以,,
,.
由余弦定理得,
设异面直线与所成角为,则,
故,则,
由,可得.
因为,所以,即线段长度的取值范围为.
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注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 关于正九棱锥,下列判断错误的是( )
A. 正九棱锥有18条棱 B. 正九棱锥的侧棱都相等
C. 正九棱锥有18个面 D. 正九棱锥的底面是正九边形
2. 抛掷一颗质地均匀的骰子,设事件“点数不大于4”,“点数大于3且小于6”,“点数是3的倍数”,“点数为奇数”,“点数为偶数”,则( )
A. A,B为互斥事件 B. B,C为对立事件
C. C,D为互斥事件 D. D,E为对立事件
3. =
A. -8 B. 8 C. D.
4. 若一个圆台的上、下底面的直径分别4,10,体积为,则该圆台的高为( )
A. 2 B. C. 6 D. 3
5. 已知点,其中,则的最小值为( )
A. B. 2 C. D.
6. 在平行四边形中,点G为的重心,则( )
A. B. C. D.
7. 某数学建模活动小组在开展主题为“空中不可到达两点的测距问题”的探究活动中,构建了如图所示的几何模型,该模型中均与平面垂直.现已测得可直接到达的两点间距离,用测角仪测得,且在点C处测得点M,N的仰角分别为,,则M,N两点之间的距离为( )
A. B. C. D.
8. 在一个棱长为的正四面体容器(容器壁的厚度忽略不计)内放置四个半径相等的铁球,则铁球半径的最大值为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知复数,则( )
A. B. 的实部与虚部之和等于的实部
C. D. 在复平面内对应的点位于第二象限
10. 在四面体中,平面平面,则( )
A. 四面体的体积为 B. 与平面所成的角为
C. 四面体外接球的表面积为 D. 与平面所成角的正弦值为
11. 若图G的关联结点(加黑的粗点)构成的点集记为V,V可划分为两个子集和,且图中的每一条边的一个关联结点在中,另一个关联结点必在中,则将图G称为二部图.现有下列六个图,若从这六个图中任选两个,则( )
A. 这两个图都是二部图的概率为
B. 这两个图至少有一个是二部图的概率为
C. 这两个图不都是二部图的概率为
D. 这两个图恰有一个是二部图的概率为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知圆锥与圆锥的母线长均为,圆锥的底面半径为,且圆锥的侧面积等于圆锥的底面积,则圆锥的表面积为__________.
13. 现有一组数据4,6,3,3,2,4,6,7,4,1,则这组数据的第70百分位数为__________,方差为__________.
14. 设a,b,c分别为的内角A,B,C的对边.已知,则__________,__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知向量,且,定义向量的新运算:.
(1)若向量,且,求;
(2)证明:是的充要条件,
16. 年月日是第个世界环境日,某高校学生会在这一天随机抽取了名大学生,进行环保知识比赛.比赛以考试的形式进行,满分为分,考后搜集所有参赛大学生的比赛分数,将所得数据分为、、、、、六组,绘制得到如图所示的频率分布直方图.已知这名大学生中只有人获得满分,得满分者获得一等奖,得分不低于分且未获得满分者获得二等奖.
(1)求的值并求获得二等奖的人数;
(2)按比例用分层随机抽样的方式从比赛分数在、、内的大学生中抽取人,试问应抽取比赛分数在内的大学生多少人?
(3)估计这人比赛得分的平均数(同一组中的数据用该组数据所在区间的中点值作代表).
17. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A为锐角,且.
(1)求A;
(2)若,求的面积;
(3)求.
18. 、两队进行围棋比赛,队有甲、乙、丙三位棋手,队只有丁一位棋手.比赛规则如下:队的三位棋手分别与丁对弈一盘,若一队棋手连胜两盘(负一盘)或连胜三盘,则该队获胜,若三盘比赛中没有一队获得连胜,则两队打平.已知甲、乙、丙分别与丁比赛且获胜的概率为、、,且各盘比赛相互独立.丁连胜两盘、负一盘的概率为,连胜三盘的概率为.
(1)若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,求;
(2)若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,求、两队打平的概率;
(3)通过计算判断队怎样安排出场顺序对丁最有利,并说明实际意义.
19. 如图,在长方体中,,矩形的周长为.
(1)当该长方体的体积取得最大值时,证明:.
(2)已知为棱的中点,平面与交于点,,且二面角的正切值为.
①求;
②若为棱的中点,点在棱上运动(不含端点),且异面直线与所成角的正切值不小于,求线段长度的取值范围.
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