第一部分 情境好题33穿井得一人/为盗之道【一本】七年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

第一部分文言文 4.阅读文章，完成下面的问题。(2分) 两文都写了主人公的忧喜变化，【甲】文嘲讽的是 :【乙】 文告诉我们 的道理。 参考答案P158 33 穿井得一人/为盗之道 (2024·河南省淮阳中学期未) 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之 者日：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使， 非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】为盗之道 齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之①齐，请其术。 国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。” 向氏大喜。喻其为盗之言，而不喻其为盗之道。遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。未及 时，以赃获罪，往而怨之。 国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。 国氏曰：“吾盗天地之时利、云雨之滂涧、山泽之产育，以生吾禾，殖®吾稼，筑吾垣，建吾舍。 夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉、珍宝、谷帛、财 货，人之所聚，岂天之所与⑦？若盗之而获罪，孰怨哉？” (选自《列子·天瑞》，有删改) 【注】①之：往，到，去。②穰(rdng):丰收，此处指富裕。③垣(yudn):矮墙，墙。④殖：种植。⑤殃：这里 指遭受祸患。@聚：积攒。⑦与：给予，赐予。 1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词。(3分) 文言语句 方法提示 解释 丁氏对曰 成语推断法：对答如流 (1) 喻其为盗之言 查阅词典法：①晓谕，开导；②明白，知道；③比喻 (2) (填序号) 亡不探也 课内迁移法：身亡所寄(《杞人忧天》) (3) 2.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 国人道之，闻之于宋君。 3.【甲】文中“穿井得一人”的故事原来是一个误会，造成这个误会的原因有哪些？(2分) 4047, 一文言文十古诗阅读训练100篇·七年级 4.【乙】文中向氏理解的“盗”和国氏传授的“盗”有何区别？【甲】【乙】两则故事给了你什么共同的 启示？(4分) 参考答案P159 34 虹/冷光 (2024·山东潍坊诸城市期末) 【甲】虹 世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁①中，余使契丹，至其极北黑水境求安山下卓帐。是时新 雨霁，见虹下帐前涧中。余与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中 间如隔绡毅。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望则为日所铄都无所睹。久之，稍稍正东， 逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先①云：“虹乃雨中日影也，日照雨则有之。” (有删改) 【乙】冷光 卢中甫家吴中，尝未明而起，墙柱之下，有光熠然。就视之，似水而动，急以油纸扇挹之， 其物在扇中泥漾，正如水银，而光艳烂然：以火烛之，则了无一物。又魏国大主家亦尝见此物。 李团练评尝与余言，与中甫所见无少异，不知何异也。余昔年在海州，曾夜煮盐鸭卵，其间一卵 烂然，通明如玉，荧荧然屋中尽明。置之器中十余日，臭腐几尽，愈明不已。苏州钱僧孺家煮一 鸭卵，亦如是。物有相似者，必自是一类。 (有删政) 【注】①熙宁：宋神宗赵项年号，公元1068~1077年。②卓帐：安营扎寨。卓，直立。③绡殼：生丝织成的 薄纱。④孙彦先：孙思恭，字彦先，登州（今山东蓬莱）人，精通天文、历算之学。⑤卢中甫：卢秉，字仲甫，德 清（今属浙江）人，官至龙图阁直学士。⑥熠(y):光明。⑦挹(y):舀。⑧魏国大主：魏国大长公主，宋太祖 长女。⑨李团练评：李评，字持正，上党（今山西长治）人，侥幸进用，官至成州团练使、知蔡州。⑩钱僧孺： 《长兴集》记其为沈括妻妹之夫，苏州人，曾为苏州长州主簿。 1根据语境，参照表格中的方法提示，解释下列句中加点词语。(5分) 加点词语 方法提示 释义 余使契丹 触类旁通法 晏子使楚 (1)使： 相去数丈 参考成语法 相去甚远 (2)去： 就视之 课内迁移法 持就火场之(《活板》) (3)就： 4￥048(2)运用查阅河典法，将表格所给义项分别代入句中，当 会让人迷失方向，不要贪恋不属于自己的东西，物质和 “散”的意思是“破旧”时，句子可译为“（穿着）破阳的衣 欲望会使筒单变得复杂、快乐变得骗苦。 服”，语句通顺，表意清晰。(3)联系《（论语》十二章》中 (◆答题公式 的“吾日三者香身”（我每天多次进行自我检查）可推知， 分析文章主骨=关键内容（标题、开头、结尾、主要 “日”的意思是“每天”。(4)根摄“年与时驰，意与日去” 可知，“意”是“意志”的意思：根据“月似联，意服甚”可 情节、重复句、感叹句，哲理句)一文章主旨（揭示/ 知，“意”是“神情、态度”的意思。将河义分别代入句子 批判/授美等) 中，当“意”解释为“种情、态度”，句子可译为“种情自在 闲适”，语句通预，表意清晰。 【参考译文】 2.参考答案 一日/拾遗金一蛛/纳衣领中 【甲】杞国有个人担心天地会崩娟坠落，身体没有地 方寄托，（因此）睡不者觉，吃不下板 目段武解团 又有个为这个把国人的忧愁而担心的人，于是前去 【考点推导】题T关键点：句子，新句>考查斯句 开导他，说：“天，是聚积的气体罢了，没有一个地方没有 【解题思路】第一少，结合语境，理解句子人意：第二 气体。你（的身体）弯曲仲展与呼吸，整天都在空气里活 步，根踞句意或语法结构进行断利。 动，为什么担心天会崩搦坠落呢？” 【据题精析】句意：有一天，他拾到了一块（别人）丢失 那个人说：“（如采）天果真是聚积的气体，（那么）日 的金子，（小心地把金子）装入衣领中。“一日”表示时 月星辰，不就应当坠落了吗？” 问，在句中作状语，结构相对独立完整，应与下丈断开： 开导他的人说：“日月星辰，也（只）是聚积的气体之 “拾造金一铁”和“钠衣领中”是牧竖子连续的两个动作， 中有光辉的，即使坠落了，也不会有什么伤容” 两者中间应断开。锯此可知正确的嘶句」 那个人说：“地坍播了怎么办？ 3.参考答案(1)即使坠落了，也不会有什么伤害。（译 升导他的人说：“地，是聚积的土块，填满了四方，没 出“只使”“中伤”且语句通顺得2分) 有一个地方没有土块。你腺踏着它，整天都在地上活 (2)(他)心中担忧失去这块金子，这就是被金子连累了。 动，为什么担心地会绑塌呢？” (译出“患”“累”且语句通顺得2分) 那个杞国人消除了疑虑非常高兴，开导他的人也消 目段武解析 除了疑虑非常高兴 【考点推导】题十关键点：句了：翻译>考在翻译文 【乙】有个放牧的意子，（穿着）破旧的衣服，头发散 首句子 乱，赤种。每天赶着牛单在远郊山闪放牧。（他）鉴常放 【解题思路】第一步，找山关键词，准确理解其含义：第 开候呢唱歌，神情自在闲适，并且放牧的任务也能够微 二步，遵循“以直译为主、意译为就”的原则进行翻译。 (好)。有一天，他拾到了一块（别人）丢失的金子，（小心 【据题精析】(1)关健点：“只使”，纵使，即使：“中伤” 地把金子)浆入衣领中，从此以后（他的）歌声渐渐消失 伤害。(2)关键点：“悲”，担忧：“鄂”，连累。 了，牛竿也常常四散逃跑不服从他的到养了。（他）心中 4.参等答案对一些不必要的$或基本上不会发生的 担忧失去这块金子，达就是被金子连累了。 事担心的人（示例）不要贪恋不属于自已的东西 33 穿井得·人/为盗之道 目段式解团 1参考答案 (1)回客，应答(2)@(3)同“无”，没有 【考点推导】题干关健点：讽：道理一>考仓分析文 章上肯 目假武解析 【解题思路】第·步，通读全文，理解两文的文意：第 【考点推导】题干关链点：解释：加点词>考查理解 步，根据文中搁小主旨的关键句理解文章主旨。 文言词语（实词） 【据题精析】阅读【甲】文，结合文中的“杞国有人恍天 【解题思路】第一步，结合语境和课木所学，理解词语 地崩坠，乎亡所寄，废寝食者”可知，杞国有人因为担沈 所在句子的意思：第二步，根据表格中的方法提示来推 天地崩坠而吃不下饭，睡不好觉，实际上他的担忧是不 断词请的含义。 存在的，所以【甲】文嘲讽对一些不必要的事或基本上不 【据题精析】(1)联系成语“对答如流”（回答问话像流 会发生的事担心的人。阅读【乙】文，根据文中的“有牧 水一样流畅)可推知，“对”是“回答，应答”的意思。 经子……意自造也，而牧职亦举“心患失金，新乃为金 (2)运用查阅词典法，将表格中的义项代入自子中，当 所累也”可知，较童本来每天赶希牛苹在山网放牧，欢快 “喻”的意思是“明白，知道”时，句子可翻译为“（他）明白 地唱歌，神情十分舒适。但检到金块后，心里总怕把金 了国氏做盗贼的话”，语句通顺，表意清晰，(3)联系《杞 子弄丢，这都是金子连肃的。所以【乙】文告诉我们金钱 人忧天》中的“身亡所寄”（身体没有地方寄托）可推知， 4159 “亡”问“无”，是“没有”的意思。 可知，凡事要调壹研究，仔细辨别，才能弄清真相。我们 2.参考答案居住在国都中的人（纷纷）讲述这件事， 在听取信息时，不能只停留在表面的理解或传闻上，而 (有人)向宋回国君报告这件事。（译出“国人”“道”且语 应该深入调查、研究实际情况，以使做出正确的决策 句通顺得2分) 【参考译文】 目段母解团 【甲】宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，就出门 (到远处)打水浇田，（因此他家）经常有一个人住在外 【考点推导】题十关键点：句了：顾评>考查翻译文 言句子 面。等到他家里打并之后，（他家的人）告诉别人说：“我 【解题思路】第一步，找出句中关键实词、虚词，准确把 家打井得到了一个人”有人听说了（这件事）并传播说 握其意思：第二步，遵循“以直译为主、意译为铺”的原则 “家打井，从并中得到了一个人。”居住在国都中的人 进行翻译。 (纷纷)讲述这件事，（有人）向宋国国君报告这件事。宋 【据题精析】关键点：“国人”，指居住在国都中的人： 国国君派人向丁家人询问这件事，丁家人回答说：“（我 “道”，讲述。 说的是打并)得到一个人的劳力，不是在并中得到了一 个人。”听到的消息（如果）像这样，不如没有听说。 3参考答案 ①丁氏对这件事的表述不清楚，有歧义 【乙】齐国的国氏非常富裕，宋因的向氏非常簧穷 (1分)，②传播者没有经过亭实调查，道听途说(1分)。 (向氏)从宋国去齐国，请数（国氏）致富的方法。 目段起解园 国氏告诉他说：“我擅长获取外物。我开始获取外 【考点推导】题干关健点：误会；你因>考查理解分 物的时候，一年就充足了，两年就富足了，三年就非常富 析文章内容 裕了。” 【解题思路】第步，通读全文，理解文章内容：第一 向氏非常高兴。（他）明白了国氏数盗贼的话，却不 步，结合文章关键语句，从丁氏和传播者两个方而概括 明白因氏获取外物的道理。于是翻矮墙入庭院，凿河入 原因 室，手能拿到的，跟能看到的，没有不偷的。不长时间， 【据题精析】阅读文章，根据“告人日：‘吾穿井得一 (向氏)就因（盗窃来的）赃物（被发现）而被判罪，（就）前 人。”可知，这句话可以理解为他挖并时挠到了一个人， 往国氏那里埋怨他。 也可以理解为他龙并后节省了一个人的劳动力，周此丁 国氏说：“你是怎样莪取外物的？”向氏说了他的 氏的表述不够明确。根据“有闻而传之者曰：‘丁氏穿井 情况 得一人，’国人道之”可知，传播者道听途说，没有经过事 国氏说：“我获取天地的时令和地势、云雨的浇灌和 实调壹就传墙出去，于是此事在国都中传开了，甚至可 滋润、山峦湖泽的生产和养有，来种植我的庄稼，建造我 能还加入了传播者的主观隐断。这些最路乎致了“丁氏 的国培，构建我的房舍。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖，都是上 穿井得一人”的误会广为流传 天生产的，哪里是我拥有的？然而我菠取上天的东西却 4.参考答率【乙文中向氏理解的“盗”是偷盗财物，国 没有道受祸患。金玉，珍宝，谷布、财货，（那是）别人积 氏所传授的“盗”指的是借助天地时利来种植庄稼，修筑 攒的东西，哪里是上天赐予的东西？你盗窃这些东西而 围墙、建造房子、获取食物等(2分)。启示：（示例）凡事 被判罪，怨（恨）谁呢？” 要调查研究，仔细辨别，才能弄清其相(2分)。 34虹/冷光 目段武解园 1.参考答室(1)出使(2)距离(3)靠近(4)② 【考点推导】题干关键点：区别：启示一>考查理解分 析文章内容及拓展运用（谈启示） (5)明克 【解题思路】第步，通读全文，理解文意：第“步，根 目段武解标 据【乙文具体内容，分析出两个“盗”的意思，第三步，把 【考点推导】题干关链点：解释：州点词语>考查理 握两文的主旨，根据主旨淡启示。 解文言词语（实词） 【据题精析】阅读【乙】文，根据“向氏大喜。喻其为盗 【解题思路】第步，结合语境，理解词语所在句子的 之言，而不喻其为瓷之道。遂逾姬箭室，手目所及，亡不 意忠；第二，步，根据表格中的方法提小来推断词语的 探也”可知，向氏理解的“盗”是偷盗财物：根据“吾盗天 含义 地之时利…皆天之所生”可知，国氏所传授的“盗”指 【据题精析】(1)联系“晏子使楚”（晏子出使楚国）可推 的是借助天地时利来种植庄稼、修筑国将、建造房子、莪 知，“使“的意思是“出使”。(2)联系成语“相去甚远”（距 取食物等。根据【甲【乙】两文可知，两个故事都涉及误 离很远，或相差很大)可推知，“去”的意思是“距离” 传和误解的问题，都是固为没有理解说话人的意思，导 (3)联系《活板》中的“持說火炀之”（拿着它菲近火憐烤】 致自己的理解与说话人想表达的意思出现了偏差，由此 可推知，“就”的意思是“靠近”。(4)使用查阅词并法，将 4160