第一部分 情境好题53孔子适郑【一本】七年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

第一部分文言文 1.根据表格提示的方法，解释加点词。(2分) 文言词语 参考成语法 释义 为相三年，不食乎 废寝忘食 (1)食： 为人臣不忠 精忠报国 (2)忠： 2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）(3分) 孝子之事亲也尽力致诚不义之物不入于馆 ③3.新考法·勾连教材注重对子女的教育，是中华民族的传统美德。诸葛亮的《诫子书》和本文都 围绕“教育子女”这一主题展开。《诫子书》中诸葛亮围绕学习告诚儿子，要成才需要具备 学习、惜时三个条件；本文中田子的母亲告诫儿子 。(3分) 参考答案P179 53 孔子适①郑…司马迁 (2025·陕西西安黄河中学期中) 孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡似尧，其项类 皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸，累累①若丧家之狗。”子贡以实告孔子，孔子欣然笑曰： “形状，末也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！” 太史公曰：“孔子布衣传十馀世学者宗之。可谓至圣矣！” (节选自《史记·孔子世家》) 【注】①适：到…去。②颡(sg):额头。③尧：与下文梨陶、子产、禹都是古代贤者。①累累：颓丧的样 子。⑤末：非根本的，次要的。 ②1.根据表中的方法提示，解释下列加点词语。(4分) 加点词语 方法提示 词义 郑人或谓子贡日 结合语境释词（联系上下文） (1)谓： 查阅词典选择义项： 其项类皋陶 类：①种类，类别；②相似，像：③类比，类推 (2)类： (填序号) 子贡以实告孔子 结合语境释词（联系上下文） (3)告： 联系课内，解释词义： 孔子欣然笑曰 (4)欣然： 公欣然日(《咏雪》) 2.下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是(2分) A孔子/布衣传十馀世/学者宗之 B.孔子布衣/传十馀世/学者宗之 C.孔子/布衣传十馀世学者/宗之 D.孔子布衣/传十馀世学者/宗之 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孔子独立郭东门。 4069 一文言文十古诗阅读训练100篇·七年级 (2)而谓似丧家之狗，然哉！然哉！ 4孔子在《（论语》十二章》中说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”你认为本文中的孔子做到这一点了 吗？为什么？(2分) 参考答案P180 54 观弈 (2023·江苏扬州仪征市期末) 太史某好弈，自诩曰：“某生平无败局。”人皆神之，太史亦以弈秋①自命。他人弈，每袖手于 侧，时领之，时摇手，似有深意存焉，人莫测其深浅。或请与手谈一局，则淡然一笑，飘然引去，似不 屑与弈者。 及病笃，其子跪床前曰：“愿得大人秘谱。”太史曰：“儿，吾何尝有谱。”子曰：“若无秘谱，何以 不败？”太史日：“必曰有谱吾以三字教汝曰‘不对局’。吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。”言 讫，溘然长逝。 【注】①奔秋：古代下棋高手。 1.解释下列加点词。(4分) (1)人皆神之 神： (2)或请与手谈一局 或： (3)及病笃 及： (4)言讫 讫： 2.用“/”为下面的句子断句。(2分) 必曰有谱吾以三字教汝曰“不对局” 3翻译下列句子。(4分) (1)每袖手于侧，时领之，时摇手。 (2)更互用之，瞬息可就。(《活板》) 64.《卖油翁》中卖油翁“见其发矢十中八九，但微领之”，本文中太史某“时领之”，他们“领之”的理由 各是什么？太史某的故事对你有何启发？(3分) 参考答案P181 44070,目段式解析 2.参考答案B 【考点推导】题干关键点：三个条件：告誡)考查理 目®式解际 解分析文章内容 【考点推导】题干关键点：画波浪线句子：断句→考 【解题思路】第一步，阅读本文，回忆《诚子书》，理解两 查断句 篇文章所写的内容：第二步，结合文章中的关键语句，概 【解题思路】第一步，联系上下文，理解句意：第二步， 括诸葛亮认为成才需要具备的三个条件及田子母亲告 根据句意及语法结构进行断句，选出正确的一项 减儿子的内容。 【据题精析】“孔子布衣”意为“孔子是一个平民”，语意 【据题精析】第一空，结合《减子书》中的“非淡泊无以 完整，其后应断开：“传十馀世”前面省略了主语“孔子的 明志“夫学须静也，才须学也”“年与时驰，意与日去”等 学说”，“学者宗之”的主语是“学者们”，与前一句的主语 内容可知，诸葛亮告诚儿子要成才需要具备“立志、学 “孔子的学说”不一致，因此“学者”前应断开。据此可 习、惜时”三个条件。第二空，结合本文中的“孝子之事 知，应选B。 亲也，尽力致减。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是 3.参考答案(1)孔子独自站在外城的东门。（译出“独” 为人子不孝也”可知，田子母亲认为侍奉父母要诚实，不 “郭”且语句通顺得2分) 合乎正义的东西，不要拿进家门：为臣须忠君，这才是真 (2)但说（我）像丧家之犬，（说得）对啊！（说得）对啊！ 正的孝顺。由此可见，田子的母亲告藏儿子不义之财不 (译出“而”“然哉”且语句通顺得2分) 可取，要做一个清官，报效祖国才是真正的尽孝。 【参考译文】 目段式解岳 田子担任宰相，三年后辞官退休，将得到的一百猛 【考点推导】题干关键点：句子：翻译>考查翻译文 金子送给母亲。母亲问：“你是怎么得到这些金子的？” 言句子 (他)回答说：“这是（当官）收受的俸禄。”母亲就：“你当 【解题思路】第一步，联系语境，理解句子的大体意思： 宰相三年，难道不吃饭？像这样治理官员，不是我所希 第二步，正确理解重点词语的含义，并注意句式特点：第 望的。孝顺的儿子待奉父母，应该努力做到诚实。不合 三步，遵循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译 乎正义的东西，不要拿进家门。作为国家的臣子不忠 【据题精析】(1)关健点：“独”，独自：“郭”，外城。 诚，就是作为儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子感 (2)关键点：“而”，连词，表转折，译为“但”：“然哉”，语气 到惭愧，跑着离开（家），上朝退还金子，退朝就前往监 词，表示青定，可译为“对啊”。 狱。君王认为他母亲很贤良，为她的深明大义感到高 ◆答题公式 兴，于是故免了田子的罪，让他再次担任宰相，还把金子 翻译文言句子=字字落实（关键词）十调整句式（特 赏给了他的母亲。 殊句式)十串联词义十理顺句意 53孔子适郑 1.参考答案(1)对…说(2)②(3)告诉 (4)高兴 4.参考答案做到了，“人不知而不愠，不亦君子乎？”展 的样子 现出君子的宽容大度与平和心态(1分)。文中孔子听到 目®式解团 郑人将他形容为“丧家之狗”时，不仅没有生气，反而欣 【考点推导】题干关键点：解释：加点词语〉考查理 然接受，这体现出他的君子气度(1分)。 解文言词语（实词） 目段式解析 【解题思路】第一步，理解加点词语所在句子的意思； 【考点推导】题干关键点：孔子：做到这一点：为什么 第二步，根据方法提示，结合句意推断词语的含义。 >考查理解分析文章内容 【据题精析】(1)联系语境可知，下文是郑人说的话，由 【解题思路】第一步，回顾课内所学，准确理解“人不知 此可知“郑人或谓子贡日”的意思是“郑国有人对子贡 而不愠，不亦君子乎？”的意思：第二步，结合文中的关键 说”，“谓”意为“对…说”。(2)运用查阅词典选择义项 语句，表明观点并阐述理由。 的方法，将表格中所给义项依次代入句中，当“类”的意 【据题精析】“人不知而不慍，不亦君子乎？”的意思是 思是“相似，像”时，句子可翻译为“他的脖子像皋陶”，语 “别人不了解（我），（我）却不生气，不是一个有才德的人 句完整，表意清晰，故选②。(3)结合下文中孔子知道了 吗？”。这句话体现了君子应具有的宽容大度与平和心 郑人说他“似丧家之狗”可知，“自贡以实告孔子”的意思 态。结合文中的“然自楼以下不及禹三寸，累累若丧家 是“子贡把这些话如实告诉了孔子”，故“告”意为“告 之狗”“子贡以实告孔子”“孔子欣然笑日：‘形状，末也 诉”。(4)联系《咏雪》中的“公欣然曰”（谢太傅高兴地 而谓似丧家之狗，然哉！然哉！'”等内容可知，孔子对郑 说)可推知，“欣然”的意思是“高兴的样子” 人说自己是“袅家之狗”并不在意，他认为外她是次要 4180 的，并且欣然接受郑人对自己当时在困境中那种狼狈状： 目假武园 态的评价。由此可知，孔子面对别人的贬低和偏见表现 【考点推导】题干关键点：翻译：句子>考查翻译文 出平和、宽客的心态，这与“人不知而不楹”的君子气度 言句子 相契合。 【解题思路】第一步，阅读题干给出的句子，找出关键 【参考译文】 词，准确理解其含义；第二步，遵循“以直译为主、意译为 孔子到郑国去，和弟子走数了，孔子独自站在外城 铺”的原则进行翻译。 的东门。郑国有人对子贡说：“（外城）东门有一个人，他 【据题精析】(1)关健点：“袖手”，把手藏在袖子里： 的额头像尧，他的脖子像皋陶，他的肩膀像子产，然而从 “时”，时常，一会儿。(2)关键点：“更互”，交替，轮流 腰以下（的身材）比禹短三寸，颓丧的样子像一只丧家之 “就”，完成。 犬。”子贡把这些话如实告诉了孔子，孔子高兴地笑道： ◆答题公式 “人的外形，是次要的。但说（我）像丧家之犬，（说得）对 翻译文言句子=字宇落实（关健词）十调整句式（特 啊！（说得）对啊！” 殊句式)十串联词义十理顺句意 司马迁评价说：“孔子是一个平民，（他的学说）流传 了十几代，学者们都非常草崇他。（孔子）可以被称为至 4.参考答案本文中的太史某点头是故弄玄虚，让别人 高无上的圣人了！” 误认为他棋艺高超(1分)：《卖油翁》中的卖油翁只是对 54观奔 陈尧咨徽徽点了点头，表明他对陈尧咨的射箭技术只是 1.参考答案(1)认为…神奇(2)有人(3)等到 略微赞许，没有认为多了不起(1分)。启发：人应该有真 (4)完毕 才实学，不能装模作样，放弄玄虚(1分)。 目假式解标 目假武解析 【考点推导】题干关键点：理由：启发>考查理解分 【考点推导】题干关键点：解释：加点词>考查理解 析文章内容及拓展运用（谈启示） 文言词语 【解题思路】第一步，阅读本文，并回忆《卖油翁》的内 【解题思路】第一步，结合语境，大致理解句子的意思； 容，理解两文大意：第二步，抓住对太史某和卖油翁神态 第二步，根据句意或平时的积累，推断加点词的意思。 描写的句子，结合具体内容，分析他们“领之”的理由：第 【据题精析】(1)联系语境可知，太史某说自己下棋没 三步，联系《观弈》的主要内容，谈谈受到的启发。 有失败过，人们都认为他是一个神奇的人。由此可推 【据题精析】阅读本文，根据“他人弈，每袖手于侧，时 知，“神”在句中是形容词的意动用法，“认为…神奇” 领之，时摇手，似有深意存焉”可知，别人下棋时，太史某 的意思。(2)句意：（如果）有人请他下一局。“或”，有 总是在旁边观看，一会儿点头，一会儿摇手，好像他的举 人。(3)联系《孙权劝学》中的“及鲁肃过寻阳”（等到鲁 动中存在什么深意，给人一种他很懂棋的感觉。联系下 肃经过寻阳)可推知，“及”是“等到”的意思。(4)联系语 文中的“吾毕生不与人对局，是以毕生无败局”可知，太 境可知，太史某在临终前向儿子解释自己不败的原国， 史某看人下棋时做出的举动是故弄玄虚，让别人误认为 说完后便去世了。由此可推知，“讫”是“完毕”的意思。 他棋艺高超。回忆《尖油翁》一文，根据“有卖油翁释担 2.参考答案必日有谱/悟以三字教汝/日“不对局” 而立，皖之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之”和 目段式解团 “无他，但手熟尔”可知，实油的老翁看到陈尧咨射十箭 中了八九箭，也只是微微点，点头，表明他对陈尧咨的射 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查断句 箭技术只是略微赞许，因为他认为陈尧咨擅长射箭没有 【解题思路】第一步，联系上下文，理解句子大意：第二 别的奥炒，只是手法技艺熟练罢了。结合对本文的理解 步，结合句意并根据语法结构进行断句。 可知，太史某表面故作高深，实际并没有真才实学，这启 【据题精析】句意：（如果）你一定认为我有棋谱，那我 示我们做人要脚踏实地，不能故弄玄虚、不懂装懂 就教你三个字，是“不下棋”。联系句意可知，“吾”是“以 【参考译文】 三字教汝”的主语，“吾以三字教汝”主谓宾结构完整，因 太史某喜欢下棋，自我夸耀说：“我一生从没有输过 此这一短句前后都应断开。 棋。”人们都认为他是一个种奇的人，太史某也以弈秋自 3.参考答案(1)他总是把手藏在袖子里在旁边观看，一 称。别人下棋时，他总是把手藏在袖子里在旁边观看， 会儿点头，一会儿摇手。（译出“袖手”“时”且语句通顺 一会儿点头，一会儿摇手，好像（他的举动中）存在着什 得2分) 么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。（如果）有 (2)(两块铁板)交替使用，很短的时间就能完成。（译出 人清他下一局，他就淡淡一笑，萧洒地离开，好像不屑于 “更互”“就”且语句通顺得2分) 和别人下桃 4181