内容正文:
第一部分文言文
4.根据提示,解释下列加点词。(3分)
加点词
方法提示
词义
成语推断法:
出淤泥而不染
(1)染:
一尘不染
查阅词典法:
(2)鲜:
(填
陶后鲜有闻
鲜:①新鲜;②鲜艳;③少;④好,善。
释义)
(《古代汉语词典》)
课内迁移法:
乃委手版归
(3)委:
相委而去(《陈太丘与友期行》)
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)濯清涟而不妖。
(2)有囚法不当死。
6.北宋文学家黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落”。请结合【乙】【丙】两文,简要分析周敦颐的
形象。(4分)
参考答案P177
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登飞来峰/夜直①/王安石传(节选)
(2024·江苏南通如皋市期未)
【甲】登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【乙】夜直
王安石
金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得,月移花影上栏千。
【丙】王安石传(节选)
安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,既成,见者皆服其精妙。调知邦县①,起
堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。
安石议论高奇,能以辨即博济其说,果于自用,于是上万言书,以为“因天下之力以生天下之
¥4067,
一去:文言文十古诗阅读训练100篇·七年级
财,取天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔”。
(选自《宋史》)
【注】①王安石于公元1042年(宋仁宗庆历二年)进士及第。公元1058年(嘉祐三年)王安石上变法万言
书,未被采纳。直到公元1068年(宋神宗熙宁元年),神宗准备实行新法,四月召他进京面对。经过二十多
年的漫长岁月,王安石遇到了赏识他主张的锐意变法的新帝。他在值宿皇官的时侯,面对良宵春色,写下
此诗。②属(hǔ):撰著,撰写。③鄞县:地名。④陂(bēi)塘:池塘。⑤俾(b)新陈相易:使新年的粮食和陈
年的粮食能够相互交换。⑥邑人:这里指同县的人。⑦辨:同“辩”。
分1.用“/“标出下面句子的朗读停顿。(共两处)(2分)
未尝以财不足为公患也
2.下列对文中加点词的解说,不正确的一项是(3分)
()
A.“少好读书”中的“好”,应读“hào”,是“喜欢”的意思。
B.“为水陆之利”中的“利”与成语“见利忘义”中“利”的意思相同,意为“好处”。
C.“未尝以财不足为公患也”中的“尝”有多个义项,本文中“尝”的意思应为“曾,曾经”。
D.“患在治财无其道尔”中的“患”是名词,在这里是“祸患”的意思。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
其属文动笔如飞,既成,见者皆服其精妙。
4.【乙】诗“春色恼人眠不得”叙事夹抒情,具有弦外之音,请写出“恼”蕴含的情感。(4分)
5.朱熹曾评价王安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任”,请结合以上诗文,说说你对这
句话的理解。(4分)
参考答案P178
田子退金
(2025·广东韶关新丰县期中)
田子为相,三年归休,得金百镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母日:
“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也尽力致减不义之物不入于馆。为人臣
不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,
即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。
(选自《韩诗外传》)
【注】①镒:古代的重量单位,合二十两或二十四两。②造朝:进谒,朝觐,这里指“上朝”。
44068,6.参考答案①周敦顾通过对莲的赞美,表达了自己对
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登飞米峰/夜直/七安石传(节选)
高洁品质的追求,可见其有高尚的情操和志向(2分)。
1.参考答案未尝/以财不足/为公患也
②周敦颐在王逵要将不该处死的囚犯重判时,坚持争
辩,甚至准备弃官,表现出他正直、坚持正义、不娟权贵
目段武解析
的品质(2分)。
【考点推导】题干关键点:标出:朗读停顿>考查划
目段民解园
分朗读节奏
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
【考点推导】题干关键点:周敦饭;形象-→考在分析
少,根据意和语法结构划分朗读节奏。
人物形象
【解题思路】第一步,阅读题下,理解黄庭坚对州敦颜
【据题精析】这句话的意思是“从来没有四为财物不足
而成为国家祸患的”。“未尝”是状语,表示“从来没有”,
的评价:第二步,从【乙】【丙】两文中找山周敦颂抒发议
与后面的谓语部分相对独立,其后应被停顿。“以财不
论或描写他言谈举止的句子,分析周敦题的形象:
足为公患也”是句子的主体部分,这里“财不足”是“以”
【据题精析】“人品甚高,胸怀洒落”是说周敦颐品格高
尚,胸怀洒脱不受构束。根据【乙】文中的“予独爱莲之
的宾语,“以财不足”是介宾挺语,在句中作状语,“为公
息也”是结景,因此两者之问应停须。
出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香
远益清,亭亭净植,可远观而不可装玩焉”可知周敦頸
2参考答案B
以莲自喻,袁明自己不与世俗间流合污,品性高洁。根
目段武解析
据【丙】文中的“有因法不当死,王達欲深治之。造,酷悍:
【考点推导】题干关键点:m点词:解说:不止确>考
吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听”可知,而对酷悍的
查埋解文言词讲(实词)
王边执意要将法不当死的囚犯重判,众人不敢争,只
【解题思路】第一步,结合语境,理解词语所在句子的
有周教颐独自与他争辩,毫不畏惧;根据【丙】文中的“乃
意思:第二步,认真研读各个选项的解说,结合白已的理
委手版归,将弃官去,日:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,
解,判断选项正误。
喜不为也。”可知,为了正义,周敦顾甚至准务弃官而去,表
【据题精析】B“为水陆之利”的意思是“使水陆交通得
明他坚守自己的原则和底线,决不肯“杀人以媚人”。
到方便”。“利”是“方便,便利”的意思。联系成语“见利
【参考译文】
忘义”(见到有利可图蛇不质道义)可推知,“利”是“利
【甲】一枝初绽的紫被在秋露里迎接度光,不占有花
益”的意思,故两个“利”的意思不同。
国中的早森风光。(秋天)不金说话的桃树、李树现在不
3.参考答冥他撰写文章时下笔如飞,文章写完后,看
知道在何处,(只有紫藏花)逆着秋风,笑看那些只能在
过的人都佩服他的文章箱妙。(译出“既“皆”“服”且语
春天艳阳里开的花。
句通顺得3分)》
【乙】水里和陆地上各种苹木的花,值得喜爱的很
目®式解抚
多。东晋的渊明只喜爱莉花。从唐朝以朵,世间的人
【考点推导】题干关键点:子:意思>考查翻译义
(大多)很喜爱社丹。我只喜爱莲花从河沟、池塘里积存
言句子
的污泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显
【解题思路】第步,准确把操句中关键词语的含义并
得艳丽,(莲的柄)内部贫通,外部挺直,不横生幕蔓,不
进行翻译:第二步,遵循“以直译为主、意译为输”的原则
旁生枝基,香气远闻更加清芬,洁净地挺立,(只)可以在
准确翻译。
远处现赏却不能(轻浮地)靠近爱玩(它)州。
【据题精析】关键点:“既”,已经,…以后:“皆”,全,
我认为菊花,是花中的隐店避世者,牡丹,是花中的
都;“服”,这里理解为佩服。
富贵者:莲花,是花中的君子。唉】对葫花的喜爱,胸渊
明之后就很少听说了。对莲花的喜爱,像我一样的还有
4.参考答案“恼”字贬词褒用,不能理解为“恼根,烦
什么人呢?(至于)对牡升的喜爱,应当人很多了。
恼”,应该理解为“撩”(1分)。表面上是这庭院春色搅乱
【丙】周敦颐字茂叔,是道州营道县人。部使者推荐
了作者的消梦(1分),实际上是作者政治上的卷色撩援
他,(于是他被)钢任到南安军担任司理参军。有个四犯
得他不能眼,委婉地表达了作者即将实现抱负的春风得
根据法律不应该被判处死刑,转运使王造趣重判他。玉
意之情(2分)。
连,是个残恶凶暴的官吏,大家都不敢(和他)争辩,只有
目段式解质
周敢颐一人和他争辨,(王造)不听,(周敦顾)就丢下笏
【考点推导】题干关键点:恼:情感一>考宜分折人物
遂回,打算辞官离开,说:“像这样还能微官吗!用杀人
情感
的方式来向人献媚,我不做(这种事)。”王连明白过来,
【解题思路】第步,阅读诗歌,理解诗句的意思:第
囚犯得以免于一死。
步,根据诗意及写作背景,体会作者的情感。
4178
【据题精析】“春色恼人眠不得”意思是“春天的景色使
的视线,只因为我站在塔的最高处
人心颂意乱,无法入睡”。这句诗从袁面上看,似乎是说
【乙】(夜深了)香护里的香早已经燃尽,涌壶里的水
森天的景色太过述人,使得作者无法入眼,。而结合注释
也快福完了,阵阵轻风给人带来生生家意。春天的景色
①可知,作者王安石经历了漫长的等待,终于得到神宗
使人心烦意乱,无法入睡,随着月亮的移动,花术的彩子
的赏识,准备实行新法。此时的“森色”不仅仅是自然的
悄悄地爬上了栏杆:
森天景色,更是他政治生涯中即将迎来变革和施展抱负
【丙】王安石年少时喜欢读书,眼睛看过一次就终身
的美好前景,此处的“恼”字贬阿枭用,不是真的烦恼
不忘记。他摇写文章时下笔如飞,文章写完后,看过的
恼恨,而是“撩”的意思。“森色恼人”实则是政治上的
人都佩服他的文年精妙。(玉安石)调任郑县如县,修筑
“春色”擦动着作普的心弦,让他兴在、澈动,满怀期待,
提坝,琉泼池塘,使水陆变道得到方便:把谷物借货给百
以至于无法入眠。
姓,(秋收后百址再)出些利息来偿还,使新年的粮食和
5.参考答案这句话评价了王安石以文章的节操品行
陈年的狼食能够相互交换,同县的人认为这样做很
享誉一世,在写作方面造诣高;在为政一方的时候,造福
方便。
百姓,心系国家,以经世济民为己任(1分)。如【甲】诗
王安石议论高深新奇,擅长用雄辩、旁征博引乘住
《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,
证他的观,点,果敢坚持自己的意见,于是(向皇帝)呈上
表现了王安石敢于革新,对前途充满信心,在政治上高
万言奏章,(他)认为“依靠天下的人力物力来创造天下
瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心(1分)。【丙】文写王安
的财岩,征收天下的财宿来供天下人消费,自古以来的
石好学,写文章时下笔如飞,所写文章令人佩服其精
太平盛世,从采没有因为财物不足而成为回家祸急的,
(1分);调任鄞县知县时,修筑堤坝,疏浚池塘,把谷物借
祸患在于治理天下财物不得其法吴了”。
贷给百姓,心系百姓,关心民生(1分)。
52H千退金
目®式解析
1.参考答案(1)吃饭(2)忠诚
【考点推导】题干关键点:评价:耳解>考食分析人
物形象
目®武解析
【解题思路】第一少,理解概干中朱熹评价王安石的话
【考点推导】题十关键点:解释:m点词>考查理解
的意思:第二步,理解诗文内容,对照朱熹的评价,从诗
文言词讲(实词)
文中找出依据。
【解题思路】第一步,理解所给成语的意思:第二步,根
【据题精析】题千中朱熹的评价“以文幸节行高一世
据成语意思,推断加点词的总思。
而尤以道待经济为己任”的意思是“王安石凭借文章和
【据题精析】(1)联系成语“废褒忘食”(顾不得睡觉和
节操品行在当世出类拔羊,尤其把道德和经世济民作为
吃饭,形客非常专心努力)可推知,“食”的意思是“吃
自己的责任”。报据【甲】诗中的“不畏浮云遮望眼,自缘
饭”。(2)联系成语“精忠报国”(调尽忠诚,报效国家)可
身在最高层”可知,这两句诗展现了王安石在诗歌创作
推知,“忠”的意思是“忠诚”。
上的高超技艺和深剂思想,反映了王安石在玫治上的坚
2.参考答案孝子之事亲也/尽力致诚/不义之物/不人
定信念和无丧精神。根排【丙】文中的“其属文动笔如
于馆
飞,既成,见者皆服其精妙”可见其写作方面造指之高
目假式解标
【丙】文中王安石在郑县任职时,修统水利设施、侍贷谷
【考点推导】题干关键点:国波浪线的倒子:断句>
物等举措,实实在在地为百姓着想,展现了他关心民生、
考合断
致力于改善经济状况的道德责任惑:王安石敢于发表独
【解题思路】第一北,联系上下文,理斜句意;第二少,
特而深剥的见解,为回家的经济治理提出策略,体现了
根据句意和语法结构进行断句
他对国家经济问題的关注和解决问题的决心。
【据题精析】句意:孝顺的儿子特奉父母,应该务力微
(◆答题公式
到诚实。不合平正义的东西,不要拿进家门。“孝子之
分析人物形象=关被内容(正/侧面描写、事件/情
事亲也”是主谓宾结构,句意完整,其后应断开:“尽力致
节、人物身份、作者评价/态度等)「形象特点(能
诚”补充说明了孝子事亲的标准,句意完整,其后应新
力/性格/品质)
开:“不义之物”是田子母亲对田子“得金百盛”的评判,
“不入于馆”是田子母亲对儿子的要桌,两者中间应该新
【参考译文】
开。据此可知正确的所句。
【甲】飞来峰顶有座很高的塔,听说(站在搭中),鸡
3.参考答案立志(1分)为官不贪、忠于国家才是真正
鸣时分可以看见旭日升起。(我)不怕浮云遮住我运跳
尽孝(2分)
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