第一部分 情境好题2孙权劝学/卖油翁【一本】七年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

一本：文言文十古诗阅读训练100篇·七年级 (2)不知其子视其父，不知其人视其友。 64.新考法·开放式【甲【乙】两文都谈到了交友的话题，请你结合两篇文章的内容，谈谈你在交友 方面获得的启示。(3分) 参考答案P131 孙权劝学/卖油翁 (2024·四川达州开江县期末) 【甲】孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃 过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何 见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，脱之久而不去。 见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不 湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下列语句中加点词解释有误的一项是(3分) A.蒙辞以军中多务 辞：推托 B.即更刮目相待 更：另外，再 C.但微颔之 额：摇头 D.徐以杓酌油沥之 杓：同“勺” 62,下列语句中加点词的意义和用法都相同的一项是(3分) ( A.蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 B结友而别 康肃笑而遣之 C.公亦以此自矜 以钱覆其口 D.睨之久而不去 以我酌油知之 3.对【甲】文中画线句子翻译正确的一项是(3分) () 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 A我难道想要你管理儒家经典成为博士吗！（你）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 B.我难道想要你治理儒家经典成为博士吗！（你）只是应当粗略地阅读，了解往事罢了。 4016 第一部分文言文 C.我难道想要你研究儒家经典成为博士吗！（你）只是应当精细地阅读，了解历史罢了。 D.我难道想要你研究儒家经典成为博士吗！（你）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 4.下列对文段理解和分析有误的一项是(3分) () A两篇文章都寓含了深刻的道理。【甲】文告诫人们学习的重要性，【乙】文告诉人们“熟能生巧” “人外有人，天外有天”的道理。 B两篇文章的人物形象都鲜明。【甲】文孙权爱才、善劝，吕蒙听劝、善学：【乙】文陈尧咨骄矜暴 躁且不知悔改，卖油翁驾轻就熟、气定神闲。 C.两篇文章叙事技巧各有千秋。【甲】文不直接写吕蒙学有所成，而通过肃蒙论议间接地表现出 来；【乙】文开头确立矛盾冲突，后来通过卖油翁演示绝活化解矛盾冲突。 D.两篇文章语言都简洁精练。【甲】文“乃始就学”既包含吕蒙的态度和行动，又隐去了学的内容 和过程：【乙】文“笑而遣之”既有陈尧咨的会意，也有尴尬与自我解嘲。 参考答案P132 题花山寺壁/石林家训（节选） (2024·浙江金华浦江县期末) 博大精深的传统文化，融汇着古人的智慧之花，照亮我们的人生之路。请阅读下面古诗文，完 成相关任务。 【甲】题花山寺壁 [宋]苏舜钦 寺里山因花得名，繁英不见草纵横。 栽培剪伐须勤力，花易调零草易生。 【乙】石林家训（节选） [宋]叶梦得 旦须先读书三五卷，正其用心处，然后可及他事。幕夜见烛亦复然。若遇无事，终日不离几 案。苟善于此，一生永不会向下，作下等人。汝见吾事，自知不妄。吾二年来，目力极昏，看小字甚 难，然盛夏帐中，亦须读数篇书，至极困乃就枕。不尔胸次歉然。若有未了事往往睡亦不美况昼日 乎！若凌晨便治俗事，或兀然闲坐，日复一日，与书卷渐远，岂复更思学问？如此不流入庸俗人， 则著衣吃饭，一呆子弟耳。况复博奕饮酒，追逐玩好，寻求交游，任意所欲。有一如此，近二三 年，远五六年，未有不丧身破家者。此不待吾言而知也。 (有删改) 【注】①兀然：昏沉无知觉的样子。②博奕：下棋。奕，通“奔”，下围棋。 1.【甲】诗主要运用了哪种表现手法？请结合诗句分析。(3分) 4017,2孙权劝学/卖油翁 了他的心悦减服与知错能改。“笑”和“遣”体现出陈尧 咨通达爽快的一面。故本项中的“陈尧咨骄矜暴躁且不 1.参考答案C 知海改”表述有误。 目®武解园 【参考译文】 【考点推导】题干关键点：加点词：解释>考查理解 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管军政大 文言词语（实词） 事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务多来推托。孙权 【解题思路】第一步，理解词语所在句子的意思：第二 就：“我难道想要你研究儒家经典成为博士吗！（你）只 步，根据句意及课内知识判断词语的含义，选出解释有 是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比 误的一项。 得上我（事务多）呢？我常常读书，自己认为（读书）很有 【据题精析】C句意：只是对他微微点头。“倾”，点头。 益处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙 2.参考答案A 谈论（问题），（鲁肃）非常惊奇地说：“你现在的才千和谋 目段武解析 略，不再是（过去那个）吴地的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书 人分别几天，就要另外用新的眼光看待他，您明白事理、 【考点推导】题干关键点：加点词：意义；用法>考查 事势怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕 理解文言词语（虚词） 蒙)结为朋友后就告别了。 【解题思路】第一步，联系语境，理解句子的意思：第二 【乙】陈尧洛擅长射箭，当时世上没有人能与他匹 步，根据句子的意思或积累的文言知识，辨析同一词语 敌，他也凭借射箭的本领自夸。（陈尧咨）曾在自家的园 在不同语境中的意义和用法是否相同。 子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼 【据题精析】A两个“乃”都是介词，“于是，就”的意思。 看了很久也不离开。（老翁）见到他射出的箭十支能中 B连词，表顺承：连词，表修饰。C介词，凭着：动词，用。 八九支，只是对他微微点头。 D,代词，指陈尧咨：代词，指射背是凭手热的道理。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？（难道）我射薪的 ◆答题公式 技术不精熟吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技 理解文言词语=理解句意十运用方法（结合语境、 艺熟练罢了。”陈尧卷气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭 联系课内、成语推断、查阅词典)十推断词义，用法 的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道 (十判断正误) 理)，”于是（老翁）取出一个葫芦放在地上，用一枚钢钱 盖住葫芦口，慢慢地用勺子把油通过钱孔注入葫芦里， 3.参考答案D (油)从铜钱的孔中注入，却没有沾湿铜钱。（老翁）接着 目段母解团 说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈 尧咨笑着让他走了。 【考点推导】题干关键点：句子：翻译>考查翻译文 言句子 3题花山寺壁/石林家训（节选） 【解题思路】第一步，正确理解句中关键词的含义：第 1.参考答案【甲】诗运用了对比的手法。前两句中花山 二步，遵循“以直译为主、意译为辅”的原则，选出翻译正 寺的名”与“实”形成对比，表现了花山寺“名”与“实”相 确的一项。 离的现状，揭露了花山寺名不副实。后两句“花易调零” 【据题精析】关健点：“治”，研究：“涉猎”，粗略地阅读； 和“草易生”形成对比，传达了美好事物需要付出努力去 “见往事”，了解历史。由此可知，A项中对“治”的翻译 维护的道理。 有误，B项中对治”“往事”的翻译有误，C项中对“涉猎” (评分标准：写出对比手法得1分，分析其作用得2分， 的翻译有误。故本题答策为D。 若写出其他手法，如联想，言之有理也可酌情给分) 4.参考答案B 目段式解团 目段武解标 【考点推导】题干关键点：表现手法：诗句>考查分 【考点推导】题干关键点：理解：分析：有误>考查辨 析表现手法及其作用 析文章内容 【解题思路】第一步，阅读诗歌，理解诗歌内容：第二 【解题思路】第一步，通读两篇文章，理解文意：第二 步，结合具体内容，明确诗歌运用的表现手法并分析其 步，结合具体内容，分析各选项表述，选出有误的一项。 表达效果。 【据题精析】B结合文章内容可知，卖油翁通过展示倒 【据题精析】【甲】诗前两句的意思是“花山寺是因鲜花 油的技艺，使陈尧咨心生佩服，因此陈尧咨的“笑”表现 繁多、美丽而得名，来到这里才发现，不见鲜花，只见杂 44132