第一部分 情境好题6普少习吏事【一本】七年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

第一部分文言文 普0少习®吏事 (2024·吉林松原乾安县期末) 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取 书，读之竟日⑦。及次日临政，处决如流。既薨家人发篮视之则《论语》二十篇也。 (选自《宋史》，有删改) 【注】①普：赵普，北宋开国功臣之一，曾任宋朝宰相。②习：通晓，熟悉。③为相：当宰相。④大祖：宋太 祖赵匡胤。⑤私第：自己的住宅。⑥阖：关。⑦竟日：整日。 1.根据表格提示的方法，解释下列加点的词语。(3分) 文言句子 方法 解释 寡学术 成语推断法：孤陋寡闻 (1)寡： 查阅词典法：①站在高处向下看；②治理，处 及次日临政 (2)临： (填序号) 理；③到，到达；④面对，碰上 处决如流 课内迁移法：逝者如斯夫 (3)如： 62,请用“/”给选文中画线的句子断句。（限断两处）(2分) 既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也 3.新考法·勾连教材《孙权劝学》中的吕蒙和赵普一样都身居高位，都在听取他人忠告后读书。 吕蒙和赵普的变化对你有哪些启示？(4分) 参考答案P136 了伤仲永（节选） (2024·湖北武汉黄陂区期未) 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观 者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒①于邑人，不使学。余 闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自 扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 【注】①环谒：四处拜见。 1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是(2分) A传一乡秀才观之 一：整个，全 44021成语。根据【乙】文中的“采稆负贩，而常挟持经书，投间 切像河水一样流去)可推知，“如”是“像，如同”的意思。 习读”可知，董遇即使在艰苦的环境中也会利用闲暇学 2.参考答案既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也 习。由此可以联想到勒学苦练、惜时如金等成语。根据 目段式解园 【乙】文中的“道不肯教，而云：‘必当先读百遍！’言：·读 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查断句 书百遍而义自见。’”可知，董遇认为书反复读，自然就会 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意：第二 懂得其中的真意。由此可以联想到温故知新等成语。 步，根据句意及语法结构等进行断句 根据【丙】文中的“继以精思，使其意皆若出于吾之心”可 【据题精析】句意：他死后，家里的人打开书箱看里面 知，朱熹强调了深入思考的重要性。由此可以联想到深 的东西，仅有《论语》二十篇。结合句意可知，“既薨”是 思熟虑等成语。 谓语，前面省略了主语“赵普”，而“家人发箧视之”的主 【参考译文】 语是“家人”，两句主语不同，故应在“薨”后断开：“则《论 【甲】由于追求诗歌的高境界所以下笔总是很围难， 语》二十篇”是“家人发箧视之”后的结果，故应在“之”断 一首诗总是要反复修改才会心安。已经年迈的阿婆，心 开。由此可知正确断句。 却还如刚成年的女孩，头发没梳好就不许别人看， 3.参考答案（示例）吕蒙接受孙权的建议后认真读书， 【乙】董遇，字季直，为人质朴不善言辞，喜爱学习。 汉献帝兴平年间，关中有人作乱，（董遥）和他哥哥季中 才干和谋略大有长进(1分)：赵普听取宋太祖赵匡胤的 便投靠将军段辍。（两人）改集野生的禾，背回来卖钱， 规劝，勒奋读书，手不释卷，最后能够顺利处理各种政务 (每次去打荣董逼)总是带着书本，一有空闲就拿出来学 (1分)。这启示我们要重视读书，读好书，不断增加学识 习阅读。他的兄长嘲笑他，他却不改变（读书的习惯）。 和提高个人能力(2分)。 董遇擅长研究《老子》，并为《老子》作了训释注解。 目段试解析 同时也通晓《春秋左氏传》，在这部书上分别用红、是笔 【考点推导】题干关键点：读书：变化：启示->考查理 作批注。周围有想跟从他学习的人，董遇不肯教，却对 解分析文章内容及拓展运用（谈启示） 人家说：“一定先读一百遍！”他说：“读书读了一百遍后， 【解题思路】第一步，阅读本文及回忆《孙权劝学》的相 其中的真意自然就显现出来了，”请数的人说：“（您说的 关内容：第二步，抓住关键语句，概括读书后赵普与吕蒙 有道理，)只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’ 的变化：第三步，根据两人读书后发生的变化，谈谈从中 时间，”有人问“三余”的意思。董遇说：“冬天（没有多少 收获的启示。 农活)，这是一年里的空闲时间：夜间（不便下地劳动）， 【据题精析】回忆《孙权劝学》可知，吕蒙在接受孙权的 这是一天里的空闲时间：雨天（不好出门千活），也是一 建议后“乃始就学”，遇到鲁肃时，鲁肃评价吕蒙“卿今者 种空闲时间。” 才略，非复吴下阿蒙”，由此可见吕蒙读书后才干和谋略 【丙】看书大多数都必须先要熟读，让书上的语句都 大有长进。阅读本文，根据“及次日临政，处决如流”可 像是出自我的嘴巴：紧接着就精心地思考，让它的道理 知，赵香夜以继日地读书后，在处理政务的时候决断如 都像是出自我的心里：这样以后便可以有所收获了。至 流水般顺利。综合上述分析，我们可以得出启示：我们 于那些对于文章道理有疑惑的地方，各家说法纷繁错 应认真听取别人的有益建议，并能付诸实践：读书能够 杂，也要虚心静静思考，不要匆忙地在各家意见中做出 增长见识，提高个人能力，我们要常读书、读好书，不断 取舍。 增长见识，提高自身修乔。 6普少习吏事 【参考译文】 赵普年轻时熟悉宫吏的事务，学问不多，等到做了 1.参考答案(1)少(2)②(3)像，如同 宰相，宋太祖常常劝他读书。（赵普）晚年手中总是拿着 目假团解园 书卷，每次（退朝后）回到自己的住宅，（就）关上门打开 【考点推导】题干关键点：解释：词语一>考查理解文 书箱拿出书，整日读书。等到第二天处理政务，处理决 言词语（实词） 断（政务）像流水一样顺畅。他死后，家里的人打开书箱 【解题思路】第一步，理解加点词语所在句子的意思： 看里而的东西，仅有《论语》二十篇。 第二步，根据表格中提示的方法，推断词语的含义。 7 伤仲水（节选） 【据题精析】(1)联系成语“孤陋寡闻”（学识浅薄，见闻 不广)可推知，“寡”是“少”的意思。(2)将所给义项代入 1.参考答案D 句中可以发现，当“临”意为“处理”时，句子可理解为“等 目段式解园 到第二天处理政务”，语句道顺，表意清楚。故选②。 【考点推导】题干关键点：加点词：理解：不正确>考 (3)联系《〈论语》十二章》中的“逝者如斯夫”（逝去的一 查理解文言词语（实词） 44136