第一部分 情境好题41看松庵记(节选)-【一本】八年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

一奉：文言文十古诗阅读训训练100篇·八年级 1.参考表格提示的方法，解释下列加点词。(3分) 文言语句 方法 解释 查阅词典法：①告诉，对…说；②说；③叫作， (1)谓： (填 式谓元伯日 称为；④以为，认为 序号) 尔何信之诚也 联系上文法：二年之别，千里结言 (2)诚： 至其日 课内迁移法：余人各复延至其家(《桃花源记》) (3)至： 2用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 元伯具以白母，请设候以候之。 3.结合文章内容，说说范式和张劭分别是怎样的人。(2分) 64.新考法·开放式1联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。(3分) 参考答案P176 41 看松庵记（节选） …[明]宋濂 (2024·江苏无锡江阴市期中) 龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。 吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游四亭中，退坐 庵庐，回睇髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，忧若与古豪杰共语千 载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间。屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦 微微作笙萧音以相娱。君惜①曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。 君之处也与松为伍则嶷然有以自立，及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立 事功而泽生民。 (有删改) 【注】①氅(chang):用鸟羽制成的外衣。②筇(qi6g):竹杖。③第：斜视，这里指看。④惜(jiè)：感叹。 ⑤为时而出：顺应时事而出仕。⑥移夺：动摇、改变（态度，志向等）。 41,用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) 君之处也与松为伍则嶷然有以自立 44062+ 第一部分文言文 2.写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)被鹤氅衣 被： (2)日歌吟万松间 日： (3)遂以名其庵庐云 名： (4)及其为时而出 及： 3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(4分) (1)此予得看松之趣者也。 (2)卒能立事功而泽生民。 4.结合文章，说说作者写章三益与“松”为伍，表达了怎样的情感与志向。(4分) 参考答案P177 42 赠李白①/李白传 (2025·江苏无锡锡东片区期中) 【甲】赠李白 杜甫 秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂即愧葛洪®。 痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。 【乙】李白传 李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。白十岁通诗书，苏题为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英 特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任使，轻财重施。天宝初，白至长安，往见贺知章， 知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调 羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已 醉，左右以水额面，稍解，授笔成文，婉丽精切。帝爱其才，数宴见。白尝待帝，醉，使高力士脱靴 力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。 后白恳求还山，帝赐金放还。 白浮游四方，尝月夜乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转 侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐，璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初白游并州见郭子仪奇之。 子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。代宗立， 以左拾遗召，而白已卒，年六十馀。 (节选自《新唐书》，有删改) 【注】①天宝四载(745)，李白被唐玄宗逐出官廷后的第二年，与杜甫同游齐鲁。这年秋天，杜甫与李白在 44063信”。(3)联系《桃花源记》中的“余人各复延至其家”「其： 么故事：第二步，结合故事明确文章揭示的道理：第三 他的人也都邀请（渔人）到自己家里]可推知，“至”的意 步，结合自身生活实际谈启示。 思是“到”。 【据题精析】通读全文可知，本文讲述了范式向朋友张 2参考答案张劭把（这件事）详细地告诉母亲，请母亲 劭约定两年后拜访张劭的父母并准时赴约，张动相信自 陈设饭食来等候范式。（译出“具”“设”且语句通顺得 己的朋友会遵守约定的故事。这个故事告诉我们做人 3分) 应信守承诺，说到做到。联系生活实际，从与人交往等 目段式假析 方而谈启示，言之成理即可 【考点推导】题干关键点：翻译：句子>考查翻译文 ◆答题公式 言句子 拓展运用（谈启示/感悟）一启示/感悟（文章主 【解题思路】第一步，阅读句子，把据关键词的含义：第 旨)十文章内客十做法（联系生活实际） 二步，遵循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译，翻 译后的句子要符合现代汉语的语法规范。 【参考译文】 【据题精析】关健点：“具”，详细：“设”，陈设，陈列。 范式字巨卿，年少时到太学游学，和汝南人张励是 ◆答题公式 好朋友。张劭字元伯。两个人一起告假回到家乡。范 翻译文言句子■字宇落实（关键词）十调整句式（特 式对张劭说：“两年以后（我）将返回，将去拜访您的父 殊句式)十串联词义十理顺句意 母。”于是（两人）一起约定了见面的日期。后来约定的 日期就要到了，张劭把（这件事）详细地告诉母亲，请母 3.参考答案范式是一个说到做到、守信用的人(1分)， 亲陈设饭食来等候范式。母亲说：“两年前分别，约定在 千里之外见面，你为什么这么相信（他）会守信呢？”张劭 而张劭是一个理解朋友、相信朋友的人(1分)。 目段式解团 回答说：“范式是一个讲信用的人，一定不会违背的定” 母亲说：“如果这样，我应当为你酿酒。”到了约定的那一 【考点推导】题干关键点：范式：张劭：怎样的人>考 天，范式果然来了，他到堂上拜见、喝酒，尽情欢饮后（与 查分析人物形象 张氏一家人)分别。 【解题思路】第一步，从文中找到描写范式和张劭言谈 举止的内容：第二步，结合两人的做法分析归纳形象 41看松庵记（节选） 特点。 1.参考答案君之处也/与松为伍/则嶷然有以自立 【据题精析】根据“式谓元伯曰：·后二年当还，将过拜 尊亲。”“至其日，巨卿果到”可知，范式与张勋相约两年 目假武解析 后拜访张劭的父母，两年后范式果真来了，由此可知范 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查断句 式是一个守信用的人。根据“后期方至，元伯具以白母， 【解题思路】第一步，初步理解句子大意：第二步，根据 请设候以候之”“巨卿信士，必不乖违”可知，张劭坚信范 句意和语法结构进行断句，也可利用虚词来铺助断句。 式会信守承诺，请母亲设宴等候，可见张劭是一个理解 【据题精析】句意：章君退隐（时），与松树为伍，（品行 朋友并相信朋友的人。 像松树一样)高峻且有用来自立的办法。“也”表示陈述 4.参考答案（示例）重诺言，守信用，是做人的类德 语气时，一般用在句末，故“君之处也”后应断开，“则”表 (1分)。我们在向他人作出约定时，要确定自己可以做 示对上一句句意的顺承，故“则”前应断开。据此可知正 到，一旦与他人约定了什么事情，就要说到做到，不要出 确断句。 尔反尔。只有讲诚信才能赢得他人的信任(2分)。 2.参考答案(1)同“披”，穿着(2)每天(3)命名 目段武解析 (4)等到 【考点推导】题干关键点：生活实际：做人启示一>考 目段武解析 查拓展运用（谈启示） 【考点推导】题干关键点：加点词：意思一>考查理解 【解题思路】第一步，通读全文，了解文章讲了一个什 文言词语 4177 【解题思路】第一步，通读文章，结合语境理解句意：第： 励自己像友人那样保持坚贞自持、不被外物影响的 二步，根据句意或文言知识积累，推断词语的意思。 心境。 【据题精析】(1)联系成语“被坚执锐”（穿着坚固的铠 【参考译文】 甲，手拿锋利的武器)可推知，“被”同“披”，意思是“穿 龙泉有很多大山，山上有很多大松树，放眼望去（山 着”。(2)联系《（论语》十二章》中的“吾日三省吾身”（我 峰)高入云天，新鲜的翠针映照着人，如同被洗过一样。 每天多次进行自我检查)可推知，“日”是名词作状语， 我的朋友章三益喜爱这个地方，在这里新盖起了 “每天”的意思。(3)根据上文中的“葬松似解君意”可 座庵庐。章君写诗读书的闲联，（经常）穿着鹩羽制成的 知，大松树似乎理解章三益的心思，于是章三益使用松 外衣，柱着九节竹杖，在四座亭子间游玩，回来就坐在庵 树来命名他的庵庐。由此可知，“名”在这里作动词，是 庐里，回头看着大松树，（它们）如同善士、巨人一样左右 “命名”的意思。(4)联系《孙权劝学》中的“及鲁肃过寻 作楫。章君注视很久，精神凝定聚合，达到了物我两忘 阳”（等到鲁肃经过寻阳）可推知，“及”的意思是“等到”。 的境界，仿佛同古代的豪杰跨越千年共同交谈。章君心 3.参考答案(1)这就是我获得的观赏松树的乐趣啊。 情大好，起身穿起木限，每天在万裸松树间歌啸行吟，木 (译出“予”“趣”和判断句式，且语句通顺得2分) 最的声音缘够有力、合中节拍，同歌声互相应和。大松 (2)最终能够建立功业并能给百姓带来恩泽。（译出 树仿佛理解章君的心意，也发出轻微的如同笙萧一样的 “卒”“而“泽”且语句通顺得2分) 声音来互相娱乐。章君感叹道：“这就是我获得的观赏 目因武解园 松树的乐趣啊.”于是（章三益）用（松树）来命名他的 【考点推导】题干关键点：句子；意思→考查翻译文 庵庐。 言句子 章君退隐（时），与松树为伍，（品行像松树一样）高 【解题思路】第一步，结合上下文，理解句子的大致意 峻且有用来自立的办法，等到他顺应时事而出仕（的时 思：第二步，把握关键词语的含义，遵循“以直译为主、意 候)，刚直坚贞保特操守，不被他人的议论而动摇、改变 译为辅”的原则进行翻译：第三步，将翻译后的句子按照 (志向)，最终能够建立功业并能给百姓劳来恩译。 现代汉语的语法规范进行适当调整。 42 赠李白/李白传 【据题精析】(1)关健点：“予”，我；“趣”，乐趣；“者也”， 1.参考答案C 判断句标志，翻译时要注意。(2)关健点：“卒”，最终： “而”，表并列，意为“并，并且”：“泽”，给…带来思泽 目假式解园 4.参考答案文中章三益与“松”为伍，像松柏那样刚直 【考点推导】题干关键点：加点词：解释：不正确>考 坚贞(1分)，作者借此赞赏友人洁身自好、在世俗中保持 查理解文言词语 高洁情操的品质(1分)，也希望自己能够坚持操守，蔑视 【解题思路】第一步，阅读四个选项，明确选项中句子 利禄，不因外物而轻易动摇、改变自己的志向(2分)。 的意思：第二步，结合句意推断词语的含义 目段武解园 【据题精析】C,句意：永王李璃征召他为幕府僚佐。据 此可知，“辟”是“狂召”的意思 【考点推导】题干关键点：与“松”为伍：情感与志向 >考查分析文章主旨 2.参考答案初/白游并州/见郭子仪/奇之 【解题思路】第一步，阅读文章，把握文章内容：第二 目段民解析 步，结合描写章三益与“松”为伍的具体内容，分析文章 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查断句 主旨。 【解题思路】第一步，结合语境，大致理解句子意思；第 【据题精析】根据文章中的“回睇髯松，如元夫巨人拱 二步，根据句意，分析其语法结构：第三步，根据句子的 辑左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪 意思及语法结构断句。 杰共语千栽之上”“此予得看松之趣者也”“君之处也，与 【据题精析】句意：起初，李白游并州时，曾见到郭子 松为伍，则美然有以自立”可知，作者写好友章三益归隐 仪，认为他是个奇才。“初”为句首状语，表时间，其后应 后与“松”为伍陶治情操的事情，表达了他对友人洁身自 断开：“游并州”“见郭子仪”是两个连续的动宾短语，主 好、在世俗中保持高洁情操的赞赏。同时作者借此来勉 语均为李白，故二者之间应断开：“奇之”是李白见到郭 4178