第一部分 中考真题53曹刿论战/郧人军于蒲骚-【一本】中考文言文＋古诗阅读技能训练100篇

第一部分文言文 53 曹刿论战/郧①人军于蒲骚 (2024·河南中考) 【甲】曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者 部，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍， 民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】郧人军于蒲骚 那人军于蒲骚，将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖患之，曰：“盍请济师于王？”斗廉®对曰：“师 克在和，不在众。商、周之不敌，君之所闻也。成军⑦以出，又何济焉？”莫救曰：“卜之？”对曰：“卜 以决疑，不疑何卜？”遂败那师于蒲骚。 (摘选自《左传·桓公十一年》，有改动) 【注】①那(y心)：古国名。②蒲骚：那国地名。③莫敖：楚国官职名，掌管军旅之事。④盍：何不。⑤斗 廉：楚国大夫。⑥商、周之不敌：商不敌周。据史书记载，商纣王军事实力远超周武王，结果却被周武王所 灭。⑦成军：整顿军队。 1.下列对两文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分) () A“又何间焉”中的“间”是“参与”的意思，与“时时而间进”(《邹忌讽齐王纳谏》)中的“间”意思 不同。 B.“必以信”中的“信”是“实情”的意思，与“与朋友交而不信乎？”(《论语·学而》)中的“信”意思 不同。 C.“军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项，根据语境推测，“郧人军于蒲骚”中的“军”是“攻击” 的意思。 D“闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义项，根据语境推测，“君之所闻也”中的“闻”是“听到” 的意思。 2把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 公与之乘，战于长勺。 4079 一去：文言文十古诗十名句阅读训练100篇·中考 63作战时，智者能抓住机会，巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗？请结合【甲】文 第2段和第3段的内容简述理由。(3分) 4曹刿认为“可以一战”，斗廉认为不必请求增援，他们作出判断的依据分别是什么？这些依据中 蕴含的共同道理是什么？(4分) 参考答案P217 54 出师表（节选）/岳飞传 (2024·甘肃兰州中考) 【甲】出师表（节选） 诸葛亮 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命 于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭骜钝，攘除奸凶，兴复汉 室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟的损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】岳飞传 岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈①厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生 有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。 父义之，曰：“汝为时用，其狗国死义乎。” (节选自《宋史》) 【注】①沈：同“沉”，深沉。②朔望：阴历每月的初一日和十五日。③狗：同“殉”，为某种目的而死。 1解释文中加点词。(2分) (1)三顾臣于草庐之中 顾： (2)未冠，挽弓三百斤 冠： 2用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 44080,4.参考答案①奇遇之乐(1分)：②闲情逸致(1分)： 们)看见我非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！” ③钟情山水(1分)：④崇尚和合(1分)。 (他们)拉着我一同饮酒。我勉强喝了三大杯酒就（和他 目®式解析 们)道别了。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人， 客居此地。 【考点推导】题干关键点：内容，相同：列举>考查理 解分析文章内容 53 曹刿论战/郧人军于蒲骚 【解题思路】第一步，阅读文章，理解文意：第二步，抓 1.参考答案C 住关键语句，分析两文在内容上的相同之处。 目段式解园 【据题精析】结合【甲】文中的“顾子敦适遇之，亦怀一 【考点推导】题干关键点：加点词语：解说；不正确> 杯，就其樽对酌。伯筠不问，于教亦不与之语”可知，顾 考查理解文言词语（实词） 子敦正好逼到独自喝酒的伯筠，于是两人对的：结合 【解题思路】第一步，结合语境理解加点词语所在句子 【乙】文中的“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正 的意思：第二步，根据句意或题干中已给出的义项来推 沸。见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人'拉余同饮。余 断词语的含义，判断选项正误。 强饮三大白而别”可知，作者在雪后的湖心亭逼到两个 【据题精析】C将选项所给义项分别代入句子，当“军” 人，并与其一同饮酒。由此可知两文都写了奇逼之乐 的意思是“军队驻扎”时，句子可翻译为“耶国的人把军 结合【甲】文中的“慎东美字伯筠，秋夜待潮于钱塘江。 队驻扎在蒲骚”，语句通顺，表意清晰，故本项中的“·军？ 沙上露坐，设大酒樽及一杯，对月独饮”可知，秋夜里伯 是‘攻击’的意思”表述错误 筠独自一人坐在钱塘江边对月喝酒：结合【乙】文中的 ◆答题公式 “大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小 理解文言词语=理解句意十运用方法（结合语境、 舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，在大雪下了三 联系课内、成语排断、查阅词典)十推断词义、用法 天，湖中人鸟声都消失了的情况下，作者在晚上独自前 (十判断正误) 往湖心亭看雪。由此可知两文都写了人物的闲情逸致 和钟情山水。结合【甲】文中的“顾子救适遥之，亦怀一 2参考答案鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺（和齐 杯，就其樽对酌。伯药不问，子敦亦不与之语。酒尽，各 军)作战。（译出“之”“于”且语句通顺得2分） 散去”可知，伯璃和顾子敦十分有默契，一个不问，一个 目®武解析 不说，只是对酌，喝完酒就各自散去；结合【乙】文中的 【考点推导】题干关键点：句子：翻译>考查翻译文 “有两人铺毡对坐，一量子烧酒炉正沸。见余大喜日： 言句子 “湖中焉得更有此人！’拉余同饮。余强饮三大白而别” 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意：第二 可知，作者在湖心亭偶遇两个人，彼此不相识，但在亭上 步，抓住句中的关键词并准确翻译。注意，译后的句子 两人高兴地拉着作者喝酒，作者喝了三大杯然后告别。 要做到文从字顺，符合现代汉语的语法规范 由此可知两文都体现出作者崇尚和合。 【据题精析】关键点：“之”，指曹刿；“于”，在。 【参考译文】 3.参考答案曹刿是“智者”和“巧者”。他在齐军三鼓 【甲】慎东美，宇伯筠，秋天的一个夜晚在钱塘江等 后，见齐军士气衰竭，而鲁军士气正盛，才下令进军：他 待钱塘江大潮。他在沙滩上露天而坐，摆置了一个大酒 在齐军遗败时，判断齐军没有埋伏，立即下令追击。他 樽和一个酒杯，对着月亮独自饮酒，神态闲途，自然地高 能抓住机会并果断决策，是“智者”和“巧者”。 声吟唱。顾子敦正好遇到他，也怀藏一个酒杯，便靠近 (评分标准：结合具体内容，从“抓住机会”“果断决策”两 他的酒棒和他对饮。伯葫不问，顾子敦也不和他说话。 个角度阐述理由即可，观点1分，理由2分，共3分) 酒喝完了，各自散开。 目段式解析 【乙】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪下了三 【考点推导】题干关键点：曹刿：“智者”和“巧者”> 天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这天晚上八时左 考查分析人物形象 右，我撑着一艘小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前 【解题思路】第一步，根据题干信息，从文中找到描写 往湖心亭赏雪。…到了湖心亭上，已有两个人铺着毡 曹刿言行的内容：第二步，分析曹刿是否具备“智者“和 子相对而坐，一个仆童正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他 “巧者”的特征：第三步，阐述观点和理由。 4217◆ 【据题精析】根据【甲】文第2段中的“公将鼓之。刿日： 【参考译文】 ‘未可。’齐人三鼓。刿日：‘可矣。’齐师败绩”和第3段中 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国。鲁 的“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可 庄公将要迎战，曹刿请求拜见（鲁庄公）。他的同乡就： 知，齐军前两次击鼓，曹刿都按兵不动，等待时机，当齐 “当权者谋划此事，（你）又何必参与呢？”曹刿说：“当权 军击鼓三次后，曹刿抓住齐军士气低落这一时机，果断 者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见（鲁庄公）。 下令出击，取得了战争的胜利，他的表现正是“智者”所 (曹刿)问（鲁庄公）：“（您）凭借什么作战？”鲁庄公说： 具备的。根据【甲】文第2段中的“刿曰：‘未可。’下视其 “衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分 撒，登轼而望之，曰：·可矣。’遂逐齐师”和第3段中的 给别人，”（曹刿）回答说：“（这种）小思小患没有遍及（百 “夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗廉，故 姓)，百姓是不会跟从（您）的。”鲁庄公说：“祭祀用的祭 逐之”可知，在进攻取得胜利后，曹刿并没有命令军队乘 品，不敢夸大，一定按照实情（汇报），”（曹刿）回答说： 胜追击，而是在判断对方没有设伏之后才下令追击，这 “(这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑 种能够根据战场形势灵活调整战术、果断决策的能力， (您)的”鲁庄公说：“大大小小的诉讼事件，即使不能一 正是“巧者”所必备的。综上所迷，曹刿既是一位“智 一明察，（也）一定能凭诚心判断。”（曹刿）回答说：“（这） 者”，也是一位“巧者”。 是尽取分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。作 ◆答题公式 战时请允许（我）跟随着去，” 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺（和齐军）作 分析人物形象=关健内客（正/侧面描写、事件/情 战。鲁庄公将要（下令）击鼓进军。曹刿说：“（现在）不 节、人物身份、作者评价/态度等)十形象特点（能 行。”齐军（已经）击鼓三次。曹刿说：“可以（击鼓进军） 力/性格/品质) 了，”齐军大败。鲁庄公（又）将要（下令）驱车追赶齐军 4.参考答案曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小 曹刿说：“（还）不行”（然后他）向下察看车轮碾出的痕 迹，登上车前的横木晚望齐国军队，说：“可以（追击） 的案件，是尽了职分，能得民心。斗廉的依据是作战取 了。”于是（鲁庄公下令）追击齐军。 胜在于军队上下一心，不在于人多，而楚军能做到上下 战胜齐军后，鲁庄公问曹刿这样微的原因。（曹刿） 一心。蕴含的共同道理是“人和”很重要 回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士 (评分标准：写出曹刿的依据和斗廉的依据各得1分：写 气，第二次（击鼓时士气）就减弱了，第三次（击鼓时士 出道握得2分) 气)就穷尽了，对方士气穷尽了，而我方士气正旺盛，所 目段式解团 以能够打败他们。（齐国是）大国，难以估计（他们的情 【考点推导】题干关键点：作出判断：依据；共同道理 况)，害怕有埋伏。我观察到他们车轮碾出的痕迹很乱， >考查理解分析文章内容 望见他们的军旗倒下了，所以（才下令）追击他们.” 【解题思路】第一步，根据题干提示，回到原文找到相 【乙】郎国的人把军队驻扎在蒲最，准备和随、绞、 关内容：第二步，分别概括曹刿和斗廉作出判断的依据： 州，菜四国一起攻打楚国军队。莫教担忧这件事，说： 第三步，分析这些依据中蕴含的共同道理。 “何不向君王请求增兵？”斗康回答说：“军队能够获胜， 【据题精析】阅读【甲】文，根据“公曰：·小大之狱，虽不 在于团结一致，不在于人多。商朝敌不过周朝，这是您 能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请 所知道的。整顿军队而出兵，又增什么兵呢？”莫数说： 从。”可知，曹刿认为鲁庄公能诚心处理大大小小的案 “那我们占卜一下？”（斗廉）回答说：“占卜是用来解决疑 件，是尽了职分，能够赢得民心，所以可以一战。阅读 惑的，既然没有疑惑，为什么要占卜呢？”于是就在蒲骚 【乙】文，根据“师克在和，不在众。商、周之不敌，君之所 打败了那国军队。 闻也”可知，斗廉认为军队能够取胜，在于内部团结和协 54出师表（节选）/岳飞传 作，而不是人数的多少。他认为楚军能做到军心团结， 可以取得战争的胜利，自然不必求援。根据上述分析可 1.参考答案(1)拜访(2)已成年 知，关于战争是否取胜，他们的判断依据是君主是否得 目®式解析 民心，军队上下是否团结一心，这些判断依据都强调了 【考点推导】题干关键点：解释：加点词->考查理解 “人和”的重要性 文言词语（实词） 4218