第一部分 中考真题47岳阳楼记-【一本】中考文言文＋古诗阅读技能训练100篇

出游时，四面入方战争兴起，没有落脚的地方，及至事今 【解题思路】第一步，阅读句子，找出关键实词、虚词， 圣明天子兴起且天下安定，远到涛的边际，都合为一家， 准确把握其意思：第步，遵循“以白译为主、意译为辅” 而我的年龄更加大了！想要再像陈庭学那祥去游历，还 的原则进行翻泽，注意翻译后的列子要符合现代汉语的 能实现吗！ 话法规范，第三步，选出翻译正确的一项。 不过我听说古代的贤士，如颜回、原宪等，大都常年 【据题精析】关键点：“尝”，曾经：“古仁人”，古代品德 居住在简陋的座子，杂草遮没了门户，但他们的志向意 高尚的人；“戏”，或许、也许，表示委婉的语气：“异”，不 趣却始终很充沛，好像他们的购中存在足以包容天地万 同于 物的精种力量，这是什么原因呢？莫非有超出于山水之 4.参考答案D 外的东西鸣？希型陈庭学回去之后尝试深求一番。如 目段武解历 采有所收族，就请告诉我，我将不只是晰愧而已】 【考点推导】题干关键点：理解分析；不正确>考查 47岳阳楼记 辨析文章内容 1.参考答案C 【解题思路】第一步，阅读文章，把握文章内容：第二 目段武解团 步，根据选项表述的要点，从原文巾找到对应的内容，通 过比对分析判断选项正误。 【考点推导】题干关健点：加点词语：总思；相同一>考 【据题精析】D.通读文章可知，“先天下之忧而比，后天 查理解文言词话 下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”轰达的政治理念， 【解题思路】第一步，结合课内知识积累，理解词语的 这是在委婉地表达自己的政治理想，并非是直白地表 含义：第二步，比较同一词语在不同句子中的意思是否 达。故本项表述错误。 相同，得出答案。 【据题精析】C两个“于”都是“在”的意思A同“%”， 【参考译文】 端托：类。B.国都：国防。D那；自己的」 庆历网年的春天，滕子京被股官到岳州微知州：到 了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业全兴办 ◆答题公式 起来了，于是新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐 理解文言诃语一理解句念十运用方法（结合语境、 代名家和当代文人的待赋雕在它上面，（藤予京）满托 联系课内、成语推所、查阅词兴)十推断词义、用法 我写一病文章来记远这件事情 (十判所正送) 我希那巴陵郡的关景，全在网庭湖上。（它）连接着 2.参考答案A 透处的山峰，吞吐着长江的流水，水势浩大，宽阔无边 早晚阴晴明晴多变，天气、景象千变万化，这就是岳阳楼 目段®牌团 的壮丽景象啊，前人的记述很详尽了。如此北而通到垂 【考点推导】题干关键点：全都是；对偶句>考查判 峡，南面直到萧水、湘水，被降职到外地的官员和桑往的 断句式 文人，大多在这里聚会，（他们）看了自然景物而触发的 【解题思路】第一步，回忆对偶句的句式特点；第二步， 感情，器怕会有所不同吧？ 仔细分析匙干所给句子，判断其是否是对偶句。 像那连绵不断的雨纷纷而下，连续几个月天气不效 【据题精析】调动知识积累可知，对偶句要求上下句的 晴，阴冷的狂风呼啸着，浑浊的浪头冲向天空，太阳和星 句式结构基本一致，上下句相对应位置的词性一般是相 星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，长途贩卖的商人无法 同的，且上下句在语义上紧密相关，意思相近或相反 前行，脆杆倒下，脂染新折，傍晚天色昏蹄，老虎怒吼，猿 阅读题千中所给出的句子可知，①项和④项上下句的句 龚悲啼。（在这时）登上这庞楼，就会产生离开国都，怀 式箔构和对应位置词性都不符合对偶句的要求，据此町 念家乡，担心被说坏话，惧怕被就评指责（的想法），满眼 排除BC、D三项。故本题答案为A: 萧条冷落，极度感慨而悲愤的种种情绪。 3.参考答案A 至于森日晴和，日光明媚，湖面平静，没有风液，天 目假武解析 色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙鸥时而飞隔，时而 【考点推导】题干关键点：句子：翻译>考宜翻译文 停歌，美丽的鱼时而浮游，时而潜泳，岸上与小洲上的花 育句子 草，茂盛青翠。有时大片烟雾完全消散，明月照耀者千 4211 里大地，浮动的光像跳动的金子，静静的月渺像沉入水 :3.参考答案（示例）舍生取义在当代仍然有者重要的现 中的玉壁，渔夫们的歌声互相喝和，这种快乐哪有尽头！ 实意义。因时代背景的不同，“舍生”在现代社会，更多 (在这时)登上这座楼，就会感到心境开阔，精神食快，荣 的是说我们面对人生快择时，应当摒弃自私自利之心： 耀和屈辱一并忘掉，鶉着酒，迎着风，那真是快乐极了， “取义”也不限于在生死关头，在日常生活中，也要挥卫 唉！我曾经球求古代品德高尚的人的心思，或许不 正义和真理。只有让舍生取义的精神牢牢扎根于每个 网于以上两种表现，为什么呢？（他们）不因外物和自己 人的心中，我们的国家才会更加紫荣马盛。 处境的变化而喜悲，在朝廷做官就担沈他的百姓，被疑 目®式解析 薄到边远地区数地方官就担忧他的君主。这就是在朝 【考点推导】题十关键点：今天；理解；“含作取义”> 廷做官也担谠，在边远地区做官也担忧。那么什么时候 考查理解分析文章内容及拓展运用 才快乐呢？大概一定会说“在天下人沈之前先沈，在天 【解题思路】第一步，根据文章内容，理解“舍生取义” 下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一 的含义：第二步，联系生活实际，谈谈如何理解“舍生 道呢？（写于）庆历六年九月十五日 取义”。 48 鱼我所欲也 【据题精析】本题是开放性试题，能理解“舍生取义”的 1参考答案(1)做，干(2)同“避”，躲避 含义并联系生活实际作答即可。根据“生，亦我所欲也； 目段式解园 义，亦我所欲也。二者不可得荣，合生而取义者也”可 知，“舍生取义”指为了正义事业而不怕舍弃生命。结合 【考点推导】题干关健点：解释：加点词一>考查理解 当今的社会情况可以这样理解：在今天，舍生取义钙然 文言词语（实词） 是一种高尚的精种追求，这种精种在现代社会中仍然具 【解题思路】第一步，结合语坑，理解句意：第二步，根 有重要意义，它不仅仅指在生死关头作出换择，更多的 据句意或课内所学推断词语的意思。 是在日常生活中，面对各种游慈和挑战时，整守道德原 【据题精析】(1)联系《生于此遮，死于安乐》中的“行拂 则，不为私利所动摇，挥卫正义和真理，积极投身于为社 乱其行为”[使他做事不顺可推知，“为”是“做，干”的意 会，为人民谋福利的声业。 思。(2)句意：所以有些祸患（我）不躲避。“辟”，同 【参考译文】 “避”，躲避。 鱼，是我想要的，熊掌，也是我想要的。两种东西 2参考答案原文作者有意连用三次“乡为身死而不 (如果)不能同时得到，（我就）舍弃鱼而选释熊掌。生 受”，从而构成排比句式(1分)，加强了气势，增强了感情 命，也是我想要的：道义，也是我想要的，两种东西（如 (1分)，显示出作者的义正词严、理直气壮，强调了作者 采)不能同时得到，（我就）舍东生命而选择道叉。生命 坚定的立场和崇高的品质(1分)。 也是我想要的，（但我）想要的还有胜过生命的东西，所 目®式解杨 以我不做苟且偷生的事；死亡也是我讨厌的，（但我）讨 【考点推导】题干关键点：句子：表达效果〉考查赏 厌的还有胜过死亡的事，所以有些祸慈（我）不躲避。假 析句子 如人们想要的（东西）没有胜过生分的，那么几是能够月 【解题思路】第一步，观察句子，找出原句和改后句子 来求得生存的手段，什么（手段）不用妮？假如人们讨厌 的羞别：第一步，结合原文具休语境，分析其表达效果。 的（事情）没有胜过死亡的，那么凡是能够用来躲逆祸患 【据题精析】观察原文句子可知，原文以三个“乡为身 的事，什么（事情）不能做呢？采用某种手段就能够活 死而不受”来分别搭配“今为宫室之美为之”“今为娄委 命，却有人不采用，微某些事就能够躲避祸患，却有人不 之奉为之“今为所识穷乏者得我而为之”。原文中，三 去做。这是国为（他们）想要的（东西）有胜过生命的， 个“乡为身死而不受”连用，构成了排比句式，突出强调 (他们)讨厌的（事情）有胜过死亡的。不只是贤德的人 了先前面对生死和如今面对“宫室之美”“委妾之率”“所 有这种心，人人都有这种心，（只不过）贤德的人能够不 识穷乏者得我”的诱惑时的不同立场和态度。同时，三 袅失罢了， 个“乡为身死而不受”连用，反复强调“乡为身死而不受” 一竹但板，一碗，得到它就能生存，得不到就会饿 与“今为…”的对比，成功塑造了作者在困境中坚宇原 死。没有礼貌地吆褐着给他，过路的饥民（也）不青接 则、在诱惑面前毫不动摇的形象。原文的排比句式还显 受：用肿球路后给他，乞巧（也）会表示轻视而不肯楼受 示出作者的义正词严、理直气壮。 优厚的俸禄：采不裤别是否合乎礼义就接受了，（那么）》 4212一去：文言文十古诗十名句阅读训练100篇·中考 网考 中考真题 47 岳阳楼记…范仲淹 (2024·山东泰安中考) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻 唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此 则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得 无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，檣倾楫摧，薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1.下列各句中加点词语的意思相同的一项是(3分) ( A.属予作文以记之 有良田、美池、桑竹之属 B.登斯楼也，则有去国怀乡 固国不以山溪之险 C迁客骚人，多会于此 公与之乘，战于长勺 D.其喜洋洋者矣 不得志，独行其道 2.下列句子全都是对偶句的一项是(3分) ①政通人和，百废具兴②衔远山，吞长江③日星隐曜，山岳潜形 ④朝晖夕阴，气象万千⑤浮光跃金，静影沉璧⑥不以物喜，不以己悲 ⑦先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.②③⑤⑦ B.①②③⑤ C.①④⑤⑦ D.③④⑥⑦ 3.对下面句子翻译正确的一项是(3分) 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ A我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ B.我尝试探求古代迁客骚人的内心世界，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ 44072 第一部分文言文 C,我曾经求证古代品德高尚的人的心思，有人或许不同于这两种表现，为什么呢？ D,我尝试求证古代迁客骚人的内心世界，或许有人会不认同这两种表现，为什么呢？ 4.下列对文章的理解分析不正确的一项是(3分) A选文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼所作的记。内容上，略写楼，详写湖：写法上， 概括写景，重在言志抒情。这也开启了宋代写景散文偏于议论的风气。 B范仲淹借写楼记之机，规劝滕子京在现实世界中应“不以物喜，不以己悲”。在作者看来，感物 而动，是常人之情：不为物动，是“仁人”情怀。 C,选文语言极具文采。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实：偶句两两相 对，珠联璧合。富集排比、对偶等修辞手法，语言具有音韵之美。 D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念，直白地表达了自己 的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。 参考答案P211 48 鱼我所欲也 (2024·言林长春中考) 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所 欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不 辟也。如使人之所欲莫甚于生，则几可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于 死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有 孟子 不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；就尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死 而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏 者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 1.解释文中加点词。(2分) (1)故不为苟得也() (2)故患有所不辟也() 2.比较下列句子，体会原文的表达效果。(3分) 原文 改后 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡 乡为身死而不受，今为宫室之美、妻妾之 为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死 奉、所识穷乏者得我而为之。 而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 44073,