第一部分 情境好题17蔡邕传-【一本】中考文言文＋古诗阅读技能训练100篇

4.参考答案正面描写：向巡抚直言陈述赋税徭役制的 自己的侄儿，所以黄氏赛妇和孤女一生都没有受到寡居 利弊：每年减少官府给自己的粮食，用以资助乡里人：尽 孤独之苦。朋友黄某的烟亲喜欢使义之举，忽然遭受了 心侍奉、救助一些亲朋好友：教育孩子要亲近贤能，与善 一场大祸，徐谦尊为援敕他倾尽家财。徐谦尊教育孩子 者为友：朝代更替之际，资助那些避难的贤人义士：挺身 要把亲近贤能、与善者为友作为第一要务。改朝换代初 抵御盗贼，保护百姓，自己却惨遭杀身之祸；等等(1分)。 年，州郡中有声望的贤人义士大多都到邓粉山、太湖畔 由此可见他是一位重义轻财、亲贤友善、教子有方、勇敢 避居，徐谦尊不停地资助他们房屋饮食，不再把得失利 正义的人(1分)。侧面描写：去世后乡里的百姓都为他 害放在心上。乙百丙戌年间，各种盗贼纷纷出现。徐谦 哀叹流泪(1分)。由此可见他是一位深受百姓爱戴尊敬 尊以一己之力保障一方百姓安宁，每逢听说有盗贼就挺 的人(1分)。 身而出，聚集乡里年轻力壮之人来防守。盗贼非常痛恨 目段式解园 他，最后杀了徐谦尊。乡里的百姓都哀叹流泪说：“徐谦 【考点推导】题干关键点：概述；内容：怎样的人>考 尊死了，我们这些人没有可依仗的了，” 查概括文章内容及分析人物形象 17蔡邕传 【解题思路】第一步，从文中找出正面，侧面描写徐谦 1.参考答案(1)尽兴地喝酒(2)详细(3)赶得上，来 尊的语句，明确徐谦尊的做法；第二步，根据徐谦尊的言 行分析其形象 得及 【据题精析】由“慕古使烈之士，好施与，矜然诺”可知， 目假解际 他是一个乐善好施、重视承诺的人：由“明末赋役重，首 【考点推导】题干关键点：解释：加点词>考查理解 事者往往破家，君条利弊上诞抚张公”可知，他是一个心 文言词语（实词） 系百姓的人：由“君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之 【解题思路】第一步，阅读加点词所在的句子，并回忆 家，全活甚众”可知，他是一个重义轻财的人：由“妻兄弟 课内所学：第二步，结合平时积累进行迁移运用，推断加 有老而独者养之二十年”“君友黄某父子死非所，遗二赛 点词的意思。 妇一女，君悉心护之”可知，他是一个重情重义的人；由 【据题精析】(1)联系《醉翁亭记》中的“宴酣之乐，非丝 “其教子以亲贤友善为第一务”可知，他是一个教子有方 非竹”（宴中欢饮的乐趣，不在于音乐）可推知，“酣”的意 的人：由“不复以利害嫌疑介意”可知，他是一个亲贤友 思是“尽兴地喝酒”。(2)联系《桃花源记》中的“此人一 善的人；由“君以身保障一方，每闻盗则挺身出，纠里中 一为具言所闻”[渔人向（桃花源中人）评如地说出自己 壮士为守物”可知，他是一个勇敢正义的人。以上都是 所知道的事情]可推知，“具”的意思是“详细”。(3)联系 正面描写徐谦尊的内容。侧面描写徐谦尊的内客有“乡 成语“措手不及”（临时来不及应付）可推知，“及”的意思 里人皆流涕曰：‘斯人死，我辈无所恃矣。”，由此可见他 是“赶得上，来得及”。 是一个深受百姓爱戴尊敬的人。 2.参考答案(1)有一个客人在屏风后弹琴，蔡邕到门口 【参考译文】 试着偷偷地听，说：“啊！用音乐请我来却有杀心，为什 徐君名谦草，宇玄初，是吴县的附生。（徐谦尊）仰 么呢？”（译出“屏”“召”“何”且语句通顺得3分） 慕古代以勇力抑强扶弱、仗义而为的刚正之人，喜欢施 (2)而且（他）一向以忠孝著名，所犯的罪没有确切事实， 舍，常尚信守承诺。明代末年赋税徭役沉重，首先倡导 改善这些事的人经常失去家产，徐谦尊分条列举利弊， 杀了他恐怕会失了声望吧？（译出“素”“坐”“人望”且语 句通顺得3分) 呈报给巡抚张公，张公看了赞寅地说：“这是真正的读书 人。”从这以后张公广施义田来周济全地区的百姓，设置 目段式解析 役田给各户丁口，至今百姓还蒙受这些好处。崇祯末 【考点推导】题干关键点：句子；翻译>考查翻译文 年，早灾蝗突连续不断，许多百姓饿死在道路上，徐谦尊 言句子 每年都减少官府给自己的粮食，用来资助乡里人，又鼓 【解题思路】第一步，联系语境，理解句子的大致意思： 励扶助有劳力的家庭，被他保全、活下来的人很多。他 第二步，找出关键实词、虚词，遵循“以直译为主、意译为 妻子的兄弟中有一个年老无子的，徐谦尊奉养他二十 辅”的原划进行翻译 年，这个人死后徐谦草安葬了他并且每年都去祭拜他。 【据题精析】(1)关健点：“屏”，屏风：“召”，呼唤，请 徐谦尊的一个姓黄的好友父子死于非命，留下两个寡妇 “何”，为什么。(2)关键点：“素”，平素，一向：“坐” 和一个女儿，徐谦尊尽心照护她们，将他的女儿许嫁给 犯…罪，“人望”，声望。 4173 3.参考答案正面描写：文中写蔡邕喜好诗文、数术和天 书，流传于后世。现今国家衰落，帝位不稳，不能让奸那 文，擅长弹奏音乐，直接表现了他的博学多才(2分)。侧 谄媚的臣子在幼主旁边写文章。既不能提升皇帝的品 面描写：太尉为蔡邕求情，直言其修史可成“大典”，且为 行，又令我们遭受他的诽谤议论。”太尉退下来后对人 说：“王允大概要不久于人世了吧？有道德的人，（对）国 人忠孝，从侧面突出了蔡邕的人品高尚、才学卓著 (2分)。 家（起着）纲纪（的作用）：史著，（对）国家（起着）典章（的 作用)。毁灭纲纪、废弃典章，国家怎么能够长久呢？” 目段式解团 幕邕于是死在了牢狱之中。王允后悔了，想阻止却 【考点推导】题干关键点：正侧面相结合；人物形 (已经)来不及了。（蔡邕）终年六十一岁。 象>考查分析写作手法及人物形象 【解题思路】第一步，阅读文章，找出文中对人物进行 18袁绍刚愎自用 正面描写与侧面描写的句子：第二步，具体分析蔡邕的 1.参考答案而吾/数以至言/忤之 人物形象 目®式解析 【据题精析】结合“少博学，好辞章、数术、天文，妙操音 【考点推导】题干关键点：句子，朗读停顿>考查划 律”可知，蔡邕年轻时就博学多才，他喜好诗文、数术和 分朗读节奏 天文，并擅长弹奏美妙的音乐，这是对蔡邕的正面描写。 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意：第二 结合“太尉驰往谓允曰：‘伯嗜旷世逸才，多识汉事，当续 步，分析语法结构，划分朗读节奏. 成后史，为一代大典。且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃 【据题精析】句意：而且我多次因为说真话冒犯他 失人望乎？”可知，太时为蔡邕求情，直言其修吏可成 “香”是主语，“数以至言”是表原因的状语，因此“吾”后 “大典”，且为人忠孝，这是对蔡邕的侧面描写，表现了蔡 应停领：“数以至言”又修饰谓语中心阿“件”，修饰语与 邕因品德高尚、才华出众而深得人心。 中心词之间也应停顿。据此可知该句朗读节奏。 【参考译文】 ◆答题公式 慕避字伯嗜，陈留郡图县人。（慕邕）年轻时广泛学 划分朗读节奏=分析句意十分析句子语法结构十 习，喜好诗文、数术，天文，擅长禅奏美妙的音乐。 划分朗读节奏 当初，蔡邕在陈留时，他的邻居中有用酒食招待他 的，等到（他）去时大家已经在尽兴地喝酒了。有一个客 2.参考答案(1)正要 (2)谋划，商量(3)有人 人在屏风后弹琴，蔡邕到门口试着偷偷地听，说：“啊！ (4)已经 用音乐请我来却有杀心，为什么呢？”于是回去了。传达 目段武解标 命令的人告诉主人说：“蔡君刚才来了，到门口却离升 【考点推导】题干关键点：加点词：意思>考查理解 了。”蔡邕向来被同乡的人敬仰，主人急忙亲自追上去并 文言词语 问他（离开的）原因，蔡邕详细地告诉了他，（听到的人） 【解题思路】第一步，结合语境，理解加点词所在句子 没有不怅然失意的。弹琴的人说：“我刚才弹琴时，看见 螳螂正形向一只鸣叫的蝉，坪将要离开却没有飞起，螳 的意思：第二步，联系相关成语推断词语的意思，或根据 平时积累进行迁移运用。 娜为此一会儿前进一会儿后逃。我内心惊恐，只害怕螳 【据题精析】(1)联系《狼》中的“方欲行”（正要想走）可 烨抓不到蝉，这难道就是显露在琴声中的杀心吗？”蔡邕 推知，“方”的意思是“正要”。(2)联系《陈涉世家》中的 笑着说：“这就完全符合了。” “陈胜、吴广乃谋曰”（陈胜、吴广于是商量说）可推知， 等到董卓被杀后，蔡邕在司徒王允家入座，很不经 “谋”的意思是“谋划，商量”。(3)联系《陈涉世家》中的 意间说到董卓而叹惜，脸色有变化。王允愤怒地斥责蔡 邕，立即逮捕蔡邕并将他交给廷时去治罪。蔡邕陈情谢 “今或闻无罪”（现在有人听说他没有罪）可推知，“或”的 意思是“有人”。(4)联系成语“既往不咎”（指对已经过 罪，请求刺面砍脚（来代替其他惩罚），（只求能够）继续 去的事情不再追究，后多指对以往的错误不予追究)可 修完汉史。士大夫大都同情而援助蔡邕，（但）没有成 推知，“既”的意思是“已经” 功。太尉骑马赶来对王允说：“伯喈是世所未有的奇才， 3.参考答案D 知道许多汉朝的史事，应该（让他）继续完成后汉史，（使 后汉史)成为一代重要的著作。而且（他）一向以忠孝著 目展武解园 名，所犯的罪没有确初事实，杀了他恐怕会失了声望 【考点推导】题干关键点：理解：分析：不正确>考查 吧？”王允说：“过去汉武帝不杀司马迁，让他写出毁谤的 辨析文章内容 4174一本：文言文十古诗十名句阅读训练100篇·中考 徐谦尊侠义…清]魏禧 (2024·江苏盐城东台市一模)】 徐君讳谦尊，字玄初，吴县附生①。幕古侠烈之士，好施与，矜然诺。明末赋役重，首事者往 往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，置役田给诸 甲①，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民碰于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家， 全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之。君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女， 君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦。黄之姻某喜豪举忽罹大祸君营救 之为破家。其教子以亲贤友善为第一务。鼎革⑦初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋 舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意。而乙西丙戌间，群盗大起。君以身保障一方，每闻盗则 挺身出，纠里中壮士为守御。贼大恨，卒杀公。乡里人皆流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。” (选自《魏叔子文集》，有删减) 【注】①附生：明清科举生员名目之一。②然诺：允诺，承诺。③首事者：这里指首先倡导改善这些事的 人。④甲：户口编制单位。⑤獾：饿死。⑥字：女子许嫁。⑦鼎革：这里指改朝换代。⑧饮饩(x):饮食。 ②1.解释下列句中加点词。(4分) (1)君岁减廪食以资乡里 岁： (2)君悉心护之 悉： (3)贼大恨，卒杀公 卒： (4)我辈无所恃矣恃： 42用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) 黄之姻某喜豪举忽服大祸君营救之为破家 3.翻译文中画横线的句子。(4分) (1)慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。 (2)君条利弊上巡抚张公。 4.用自己的话概述文中正面、侧面写徐谦尊的内容，并说说你从中看出他是一个怎样的人。(4分) 参考答案P172 蔡邕传 (2024·山东泰安岱岳区期中) 蔡邕字伯喈，陈留围人也。少博学，好辞章、数术、天文，妙操音律。 初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听 之，曰：“禧！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。将命者告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为邦 乡所宗，主人遽自追而问其故，邕具以告，莫不怃然@。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉， 4036 第一部分文言文 蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎？”邕 莞然而笑曰：“此足以当之矣。” 及卓被诛，邕在司徒王允坐，殊不意言之而叹，有动于色。允勃然叱之，即收付廷尉治罪。邕 陈辞谢，乞黥首刷足，继成汉史。士大夫多矜救之，不能得。太尉驰往谓允日：“伯喈旷世逸才， 多识汉事，当续成后史，为一代大典。且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？”允曰：“昔武帝 不杀司马迁，使作谤书，流于后世。方今国祚中衰，神器不固，不可令佞臣执笔在幼主左右。既无 益圣德，复使吾党蒙其讪⑦议。”太尉退而告人曰：“王公其不长世乎？善人，国之纪也：制作，国之 典也。灭纪废典，其能久乎？” 邕遂死狱中。允悔，欲止而不及。时年六十一。 (有删改) 【注】①比：等到。②潜：偷偷地。③宗：尊崇，敬仰。④怃然：怅然失意的样子。⑤黥首刑足：刺面砍脚。 ⑥矜：同情。⑦讪：诽谤。 ②1.解释下列加点词。(3分) (1)比往而酒以酣焉 酣： (2)邕具以告 具： (3)欲止而不及 及： 2.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，日：“海！以乐召我而有杀心，何也？” (2)且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？ 3.文章采用正侧面相结合的手法来塑造蔡邕这一人物形象，请结合文章简要分析。(4分) 参考答案P173 18 袁绍刚愎自用 (2024·江苏无锡惠山区期中) 操与绍战于官渡，绍败退。 沮授为操军所执，乃大呼曰：“授不降也，为所执耳。”操见授谓曰：“分野殊异，遂用圮绝，不 图今日乃相得也。”授对日：“袁绍失策，自取奔北。授知力俱困，宜其见禽。”操曰：“袁绍无谋，不相 用计。今丧乱过纪，国家未定，方当与君图之。”授曰：“叔父、母、弟悬命袁氏，若蒙公灵，速死为 福。”操叹曰：“孤早相得，天下不足虑也。”遂赦而厚遇焉。授寻谋归袁氏，操乃诛之。 绍外宽雅有局度，忧喜不形于色，而性矜愎自高，短于从善，故至于败。及军还，或谓田丰曰： “君必见重。”丰曰：“公貌宽而内忌，不信吾忠，而吾数以至言忤之。若胜而喜，必能放我，战败而 44037