第一部分 情境好题10新城游北山记-【一本】中考文言文＋古诗阅读技能训练100篇

轿夫高举火把，在岸上列队等候。一上船，（人们）就催： 【解题思路】第一步，联系语境和课内所学，理解句子 促船家迅速把船划到断桥，赶去参加盛会。因此二更天 的意思；第二步，辨析同一虚词在不同句子中的意义和 以前，人声和鼓乐声，俗似水波涌腾、大地震荡，又犹如 用法是否相同，判断选项止误。 梦魔和吃语，周围的人既听不到别人的说活声，也无法 【据题精析】A两个“乃”都是副词，意为“才”。B连 让别人听到自己说话的声音。大船小舟，全都聚集在岸 词，表示修饰；连词，表示并列。C助词，用在主谓之间 边，什么也看不见，只看到蒿与蒿相撞，船与船相碰，肩 取消句于独立性：结构助词，的。D,连词，他是；连词， 磅与肩糖相互摩擦，脸和脸相对而已。一会儿（人们）兴 既然。 致尽了，官府实席散去，衡门里的差役吆调开道而去。 3.参考答塞一峰高绝/有溪介然/仅可步 桥夫招呼船上的人，用关拔门来恐吓游人，灯笼和火把 目段武解析 像一众星是，一一纂拥着回去。岸上的人也一队队急赴 城门，（人群）慢慢稀少，不久就全部散去了。 【考点推导】题干关醚点：画波浪线部分：断利考 我们喜欢清静。（等到）人都散尽了，才停船靠近湖 查断句 岸，断桥边的石彻台阶也才凉下来，（我们）在上面摆谈 【解题思路】第一步，结合话境，大体理解句子意思：第 酒席，招呼客人开怀畅饮。这时，月亮像刚刚磨过的铜 二步，根据句子意思及语法结构进行断句。 镜一般（光洁明亮），山峦重新整理了客妆，湖水重新清 【据题精析】句意：有一应山峰极高，还有一条界线分 洗面目。（直到）月色苍茫凄凉，东方即将破晓，客人才 明的小路，（窄得）只可容人行走。“高绝”形容“一峰” 散去。我们任凭船儿漂荡，物快地安睡在十里荷花中， 写出了山的高峻：“有蹊介然”写山上有一条小路，其中 花香扑人，（我们）做着恬静的梦，舒适极了。 “介然”形容界限分明的样子，中间不能断开；“仅可步” 【链接材料】 形客“蹊”的换窄。因此三个短句中间都应断开。 岳飞的坟前凄风冷雨，级树茂盛环境阴森。虽谷关 4.参考答案(1)有僧人穿着布袍、毁拉着鞋子前来相 用兵器等成的十二金人有了灵性而时常流泪，唐太宗陵 迎，与他交谈，（他）惊讶地与我对视着。（泽出“布袍” 褒地的石人石马也发出蜥鸣声。半天的时间皇帝就下 “迎”“愕”且语句通顺得2分) 了十二道金宇脾，岳飞因莫须有的罪名被客，血染风波 (2)仰看基斗，都大而明亮，好像恰好在人头顶上。（泽 辛。后人用泥塑造岳飞的雕像，用铁铸泰检的雕像，就 出“皆”“光”“适”且语句通顺得2分)》 是为了让人们求远地痛骂秦桧。 目便武解析 10新城游北山记 【考点推导】题干关键点：翻译；句子>考查翻译义 1.参考答案(1)往西(2)已经(3)停止 言句子 目食武解析 【解题思路】第步，参考【资料卡】，准确理解关键词 所的含义；第二步，运用“留、替、调、补、删”的方法翻泽 【考点推导】题干关键点：解释：加点词语>考查理 解文言词语（实词） 句子，译句要做到“信、达、雅”。 【据题精析】(1)关键点：“布枪”，名词作动词，穿着布 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意：第二 步，根据表格中的方法提示和口常积累来推断可拼的 袍；“迩”，相迎：“愕”，惊讶。(2)关健点：“背”，全，幕： 含义 “光”，明亮，“适”，恰好，正巧， 【据题精析】(1)回忆《小石潭记》中的“从小丘西行百 5.参考答案本文作者体验过北山美景之后回味无穷， 二十步可知，“西”是名词作状语，意为“往西”，根据“河 “往往想见其事”表达了他对北山美景的赞美与怀念之 类活用”的方法捉示，将“往西”带入句中，那么“稍西”可 情(2分)。《桃花源记》描绘了美好的理想社会，刘子 理解为“稍精往西”，语句通顺。(2)联系《桃花源记》中 生活在战乱不断的社会环境中，“欣然规往”表达了其对 的“既出，得其船”[（渔人）出来以后，找到了他的船可 没有战乱、百姓安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往 推知，“既”的意思是“已经”。(3)使用查阅词典法，将每 与追求(2分). 个义项代入句中，当“已”意为“停止”时，句子可翻译为 目段武解析 “不停地发出急促的声响”，语句通顺，表意清晰。 【考点推导】题干关键点：原因；不同；分析一>考查理 2.参考答案A 解分析文章内容 目段武解园 【解题思路】第一步，明确题干要求，阅读文章及【链接 【考点推导】题十关键点：意义；用法：相同→考查理 材料】，回忆《桃花源记》中的相关内容；第二步，结合文 斜文育词语（虚词） 章内容及主旨分析原因 4166 【据题精析】本文主要写了作者游北山的经历。报据： 【据题精析】D都是“好处”的意思。A计算，计算，计 文章第3段中的“既还家数日，犹忧谗若有避…然往 策；计划，B有名望：听见：听到：听到。C心拜访；顾及； 往想见其事也”可知，作者写官己回家几天后，恍惚间还 照管；希 能看见山上的情景。这说明北山的关景给作者留下了 2.参考答案B 深刻的印象，表达了作者对北山之景的贷灵与怀念之 目圆武解析 情。《桃花源记》猫绘了作若心目中的理想社会一世 外桃源。在这个社会里，没有压迫、剥削，没有纷扰，人 【考点推导】题十关继点：翻译；耳解：止确->考查翻 译并理解文言句子 人各尽所能地参加劳动，老人和孩子郡生活得幸福，榆 【解题思路】第一步，雅确把握关键词语的含义，对句 快，人与人之间关系融洽而友好。【使接材料】中的刘子 子进行正确翻译；第二步，结合文章内容及语境理解分 貘生活在东晋未年战乱不斯的环境里，他听说有桃花源 析文言句子，并判断正误。 这样美好的地方，于是高兴地前往，表达了他对桃花源 【据题精析】A站合翻译可知，“痛恨”是“痛心、道憾” 这种理想社会的向往与追求。 的意思，因此“刘各与诸葛亮每当谈到此事时都很后悔” 【参考译文】 坦解有误，应为“刘备与褚葛亮每当谈到此事时都很璃 离新城的北而三十里，山势渐深，（到处）是野草树 心、道蕊”。联系语境可知，“夙夜忧叹”是说诸葛亮日 木和泉水岩石，（环境）越来越幽静。稍稍往西，有一座 夜担忧“托付不效”，因此“夙疫”翻译为“每到深夜”有 山峰极高，还有一条界线分明的小路，（窄得）只可客人 误，应为“早晚，日日夜夜”：此外，“先帝”指刘备，阁此 行走。走了四五里，才听到鸡叫声。有僧人穿着布袍、 “抒发了对陛下的感澈之情”理解有误，应为“抒发了对 蹴拉着鞋子前来相迎，与他交谈，（他）惊讶地与我对视 先帝的感激之情”。综上可知，本题荟案为B: 着，俊麋鹿一祥不可接近。山预有数十间房屋，曲折回 旋地依傍着惑崖峭壁而建并筑有栏杆，要像蜗牛一样爬 3.参考答率诸葛亮践行了“忠诚”这一为官之道，他临 行、像老息一样证回着走，才得以出来。坐定之后，一阵 危受命、积极献言、举荐贤臣、请命北伐等行为，体现了 山风吹来，堂殿上的铃锋都响了起来。大家惊慌相视， 他的忠诚(1分)：苏轼践行了“爱民”这一为官之道，他请 不知道身在什么处所，天色将近黄昏了，大家都睡在 命诚少供米，以文书交换米，减价卖米、做粥药剂、派 山上。 人带医生到各处救治百姓等行为，体现了他的爱民 此时正值九月，天空高旷露水清磬，山间空寂月光 (1分)：孔机践行了“公正”这一为官之道，他多次劝谏曹 明亮。仰看星斗，都大而明亮，好像恰好在人头项上。 王、杖杀曹王身边欺凌百姓的人等行为，体现了他的公 窗户间有几十竿竹子，（被风吹动）相互摩擦，不停地发 正(1分)。 出急促的声响。大家（惊恐不安而）不能入睡。等到天 目图武解历 亮，就都离开了 【考点推导】题干关键点：为官之道：践行：哪一方 已陵回家儿天了，还恍恍惚惚地好像看见山上的情 血>考查理解分析文章内容 景一样，于是这记了这些。后来我没有再（到北山）去， 【解题思路】第一步，结合文章内容，分析诸葛亮身上 但是常常想起那次游山的事。 体现出的为官之道；第二步，结合【徒接材料】了解苏轼 【链接材料】 和孔被的经历，并进一步分析他们身上休现的为官 南阳的刘子辨，是个德高望重的人，听说这件事，高 之道」 兴地打算前往。（计划）没有实现，不久就司病去世了。 【据题精析】阅读文章可知，本文第」段写诸葛竞向后 后来就再没有探求（挑花源）的人了。 主提出了“亲贤远佞”的建议，并向他谁荐了几位贤臣； 11山师表（节选） 第2段写诸基亮回颐了二十一年来的经历，表达了对先 帝知遥之思的感激：第3段中写诸葛亮希望后主允许他 1.参考答案D 出师北伐，最后猪葛亮用“此臣所以报先帝而忠陛下之 目段武解团 职分也”一句直接表达了他对刘氏父子的患诚。阅读 【考点推导】题干关键点：加点词，意思，相同>考在 【链接材料一】可知，苏软到杭州后，遇到了大平，他请求 理解文言词语（实词） 朝延域少供米，用文书交换米，减价卖米，做稠粥背剂， 【解题思路】第一步，根据句意推断词语的意思或根据 派人带医生到各处批治百姓。这些举措体现了苏轼的 平时对成语的积累理解可拼含义：第二步，通过比较选 爱民。阔读【链接材科二】，根据“曹三明为刺史，不循法 山加点词意思都相同的一项。 度，祯每进谏”和“明左右有侵暴下人者，赖捕而杖杀之” 4167第一部分文言文 10 新城游北山记 (2024·山东潘博张店区期中) 去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝有蹊介然①仅可步。如四五里， 乃闻鸡声。有僧布袍毁履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏 桶，如蜗鼠缭绕，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃锋皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在 何境也。且幕，皆宿。 于时九月，天高露清，山空月明。仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛， 声切切不已。二三子不得寐。迟明，皆去。 既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。 (有删改) 【注】①介然：界线分明的样子。②循：栏杆上的横木。③缭绕：迂回，回环。④适：恰好，正巧。⑤摩戛： 摩擦。 1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。(3分) 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 稍西 词类活用 (1)西： 课内迁移法： 既坐 (2)既： 既出，得其船(《桃花源记》) 查阅词典法： 声切切不已 (3)已： ①停止；②已经；③完成 62.下列句子中，加点虚词的意义和用法都相同的一项是(3分) A.乃闻鸡声 乃悟前狼假寐 B山风飒然而至 溪深而鱼肥 C.不知身之在何境也 予尝求古仁人之心 D.然往往想见其事也 然则何时而乐耶 3.用“/”为文中画波浪线部分断句。（限两处）(2分) 一峰高绝有蹊介然仅可步 个4.用现代汉语翻译下列文言句子。(4分) (1)有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾。（可参考【资料卡】） 【资料卡】蹑：①趿拉（鞋）：②踩，踏；③追随，追踪；④登，居。 (2)仰视星斗，皆光大，如适在人上。 44029 一去：文言文十古诗十名句阅读训练100篇·中考 5.新考法·勾连教材本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”的原因有 所不同，请简要分析。(4分) 【链接材料】 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (节选自《桃花源记》) 参考答案P166 ·主题2人物传记· 出师表（节选》 (2023·北京市第十四中学模拟) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣 论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信 之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾 臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于 危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五 月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 1.下列选项中加点词的意思都相同的一项是(2分) () A计日而待 斤斤计较 千方百计 国计民生 B.不求闻达 耳闻目睹 骇人听闻 充耳不闻 C三顾草庐 奋不顾身 顾此失彼 义无反顾 D.斟酌损益 徒劳无益 受益匪浅 开卷有益 2翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，下列全都正确的一项是(3分)() A先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译：先帝在世时，每次和我讨论这些事，没有哪一次不叹息并对桓帝、灵帝感到痛心、遗憾的。 理解：因为桓帝、灵帝亲近小人，远离贤臣，造成了东汉的衰败灭亡，所以刘备与诸葛亮每当谈到 此事时都很后悔。 B.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 翻译：后来遇到兵败，（我）在兵败的时候接受任命，在危急患难之际接受使命，自那时以来已经 有二十一年了。 44030