第一部分 情境好题8冷泉亭-【一本】中考文言文＋古诗阅读技能训练100篇

一去：文言文十古诗十名句阅读训练100篇·中考 讽谏楚襄王。④缘饰：文饰。⑤袁崧：东晋人。少有才名，博学能文。⑥萧森：错落耸立的样子。⑦爽然： 茫然若失的样子。⑧晔花温莹：形容神女花茂玉润的美貌。⑨黩：轻慢，亵渎。⑩曹太狂：曹学。能诗，善 书画。 ②1.请依据参考，解释下列加点词。(4分) 方法 加点词 参考 解释 查阅词典法 行舟迅疾 A.疾病；B.快速；C.憎恶 (1)疾： (填选项) 不及登览 览物之情(《岳阳楼记》) (2)览： 课内迁移法 予独爱莲之出淤泥而不染 余独爱袁崧之语 (3)独： (《爱莲说》) 联系成语法 自所履历 历久弥坚 (4)历： 2用“/”为文中画波浪线部分断句。（限两处）(2分) 寻此语意使人神游八极而爽然自失于晔花温莹之外 3.作者对袁崧的文章情有独钟，请赏析下面句子的写景之妙。(4分) 秀峰叠崿，奇构异形，林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。 4.文章最后一段中的“兹丘之黩”意蕴丰富，请结合文章内容，说说你的理解。(5分) 5.请结合文章内容和注释①说说作者杨慎是如何做到拥有独立思想和独特审美的。(6分) 参考答案P162 冷泉亭 (原创新题) 冷泉亭在灵隐寺山门之左。丹垣绿树，翳映阴森。亭对峭壁，一泓冷然，凄清入耳。 夏月乘凉，移枕簟就亭中卧月，涧流淙淙，丝竹并作。张公亮听此水声，吟林丹山诗：“流向西 湖载歌舞，回头不似在山时。”言此水声带金石，已先作歌舞矣，不入西湖安入乎！余尝谓住西湖之 人，无人不带歌舞，无山不带歌舞，无水不带歌舞，脂粉纨绮，即村妇山僧，亦所不免。 余在西湖，多在湖船作寓，夜夜见湖上之月，而今又避嚣灵隐，夜坐冷泉亭，又夜夜对山间之 44026 第一部分文言文 月，何福消受。余故谓西湖幽赏，无过东坡，亦未免遇夜入城。而深山清寂，皓月空明，枕石漱流， 卧醒花影，除林和靖、李岣喽之外，亦不见有多人矣。 (选自《西湖梦寻》卷二，有删改) 1.根据提示，解释加点词。(3分) 文言词语 方法提示 解释（填文字） 一泓冷然 查阅词典：①清凉；②轻妙；③晓谕 (1)冷： 余尝谓住西湖之人 课内迁移：尝与人佣耕(《陈涉世家》) (2)尝： 夜坐冷泉亭 词类活用：名词作状语 (3)夜： 2.翻译文中的画线句子。(5分) (1)丹垣绿树，翳映阴森。(2分) (2)余故谓西湖幽赏，无过东坡，亦未免遇夜入城。(3分) 83.新考法·勾连教材本文与《湖心亭看雪》所表现出的追求与情趣有何异同？请结合文章内容具 体分析。(4分) 参考答案P164 西湖七月半①…张岱 (2024·湖南师范大学附属中学期中) 杭人游湖，已出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，轿夫擎撩”，列俟岸上。一入舟，速舟 子便急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魔如吃，如聋如哑。大船小船， 一齐凑岸，一无所见，止见篙击篇，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶①喝道 去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷 刻散尽矣。 吾辈好静。人散尽，始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨， 山复整妆，湖复频面。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人 清梦甚惬。 (有删改) 【注】①七月半：农历七月十五，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②攀燎：举火 把。③俟：等待。④皂求：衙门里的差役。⑤始：才。⑥舣：停船靠岸。⑦磴：石级，石砌台阶。⑧额：洗脸。 1.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是(3分) () A【课内迁移】“是夕好名”中的“是”和“是日更定矣”(《湖心亭看雪》)中的“是”意义相同。 4027古代传记记栽：天帝的小女儿名叫瑶姬，（地的）精3.参考答案相同点：两文都展现了对自然美景的热爱 神魂魄化作一种草，实际上是灵芝。宋玉根据巫山瑶姬 (1分)，以及远离世俗纷扰、追求内心宁静的志趣 的传说，写了《高唐赋》和《神女赋》，用来讽谏楚襄王。 (1分)。不同点：本文还表达了对纷乱的世俗生活的批 此后的词人，转变添加文饰，用了许多华丽的辞藻，也无 判与无奈(1分)：《湖心亭看雪》还表达了作者对知音难 法超越宋玉的思想。我唯独喜爱衰崧的语言，（他）说： 寻的感叹，以及对志同道合者的珍惜(1分). “秀丽的山峰重叠着，构造奇特，形状怪异，上面的林木 目段式解标 错落年立，郁郁葱葱，竟在云气的外面。仰头远望，俯身 【考点推导】题干关键点：追求：情趣：异同一->考查分 斜视，不知不觉间流连忘返。我还从来没有亲身经历过 析人物情感 (如此美景)。（如果）山水有灵性，也应当会因千古以来 【解题思路】第一步，回忆课内所学，理解两文内容：第 终于遇到知己而感到惊喜！”按照这个意境，能够让人神 二步，抓住两文中的关键语句，分析作者的追求或情趣， 游极其遥远的地方，并且迷失在种女花茂玉润的美貌 并总结异同点。 之中。 【据题精析】根据本文中的“丹短绿树，翳映阴森。亭 (我)想用袁文之意与赵词相和（写一篇文章），来洗 对峭壁，一泓冷然，凄清入耳”“移枕簟就亭中卧月，涧流 净（那“重葩累藻”）对巫山峰峦（自然真趣）的褒渎，但苦 淙淙，丝竹并作”等内容可知，作者通过对冷泉亭及周边 于没有时间，只得临摹松雪墨迹，并请曹太狂作画，将其 环境的描写，表达了对自然美景的喜爱和沉醉。根据本 珍藏在出行时所劳的箱笼中，作为他日神游仙境的 文中的“无人不带歌舞，无山不带歌舞，无水不带歌舞， 端绪。 脂粉筑绮，即村妇山僧，所不免”“而今又避黑灵隐，夜 8冷泉亭 坐冷泉亭”等内客可知，作者将西湖的喧黑和冷泉亭的 1.参考答案(1)清凉(2)曾经(3)在夜里 清幽进行对比，同时指出即使是西湖这样的自然美景， 也难免被世俗的喧嚣所扰乱，甚至连“村妇山僧”也难以 目假式解析 避免，表达了作者对这种世俗喧囂生活的就判，体现了 【考点推导】题干关键点：解释：加点词>考查理解 其对自然之美和隐逸生活的追求。结合《湖心亭看雪》 文言词语（实词） 中描写景色的内容可知，《湖心亭看雪》同样体现了作者 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意，第二 对自然美景的欣赏和弼迷。文中提到“独往湖心亭看 步，根据句意及方法提示，推断加点词的意思。 雪”，并强调“湖中人鸟声俱绝”，展现出一种超然物外的 【据题精析】(1)将所给义项依次代入句中，当“冷”意 境界，说明作者想要远离世俗纷扰，追求心灵的宁静与 为“清凉”时，句子可翩译为“有一股泉水流出，（十分）清 超脱。根据“拉余同饮”“余强饮三大白而别”可知，作者 凉的样子”，语句通顺，表意清晰。(2)联系《陈涉世家》 与金陵人在湖心亭意外相逼，不免生发感慨，这种感概 中的“尝与人佣耕”（曾经同别人一道受雇佣耕作）可推 既是对知音难寻的感叹，也是对志同道合者的珍惜。根 知，“尝”是“曾经”的意思。(3)结合语境和方法提示可 据以上分析，总结异同。 知，句子是说作者在夜里坐在冷泉亭中，“夜”在句中是 【参考译文】 名词作状语，表示在夜里。 冷泉亭在灵隐寺寺门的左边，（有）红色的围墙、绿 2.参考答案(1)（有）红色的围墙、绿色的树木，（树木的 色的树木，（树木的枝叶）相互遮盖，显得岛深静速。亭 枝叶)相互遮盖，显得幽深静谧。（译出“丹垣”“翳”且语 子正对着陡峭的石壁，有一股泉水流出，（十分）清凉的 句通顺得2分) 样子，那声音传入耳中让人感到凄清幽冷 (2)所以我说对西湖清幽景致的欣赏，没有人能超过苏 夏天月夜到亭中乘凉，（我）拿着枕头和竹席到亭中 东坡，（但他）也免不了在夜里回到城中。（译出“过”“遇 躺着赏月，山润中淙深的溪流声，仿佛是丝竹声相和。 夜”且语句通顺得3分) 张公亮听到这水声，便吟诵起林丹山的诗句：“流向西湖 目段武解析 载歌舞，回头不似在山时。”是说这水的声音（清脆悦耳， 【考点推导】题干关键点：翻译：句子>考查翻译文 仿偏)带着钟整之声，已经带有歌舞的韵律了，（它）不流 言句子 入西湖又能流入哪里呢！我曾经说过，住在西湖附近的 【解题思路】第一步，准确理解句中重点词语的含义： 人，没有一个不带有歌舞气息的，没有一座山不蕴含歌 第二步，遵循“以直译为主、意译为辅”的原则翻译句子。 舞韵味的，没有一湾水不流淌着歌舞旋律的，（不要说） 【据题精析】(1)关健点：“丹垣”，红色的围墙：“翳”，遮 富贵人家的公子小姐，即便是乡村的妇女、山中的僧人 盖。(2)关键，点：“过”，超过：“逼夜”，在夜里 也难免不会这样 4164 我住在西湖边上的时候，多数时间是寄居在西湖上 4.参考答案断桥边的石翻台阶也才凉下来，（我们）在 的船上，夜夜都能看见湖上的明月，现在又来到灵隐寺 上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。（译出“始”“席”，补 躲避尘世的喧黑，夜晚坐在冷泉亭中，又夜夜对着山间 出主语且语句通顺得3分) 的明月，这是多么大的福气才能享受得到啊。所以我就 目段武解际 对西湖清幽景致的欣赏，没有人能超过苏东坡，（但他） 【考点推导】题干关键点：句子：大意>考查翻译文 也免不了在夜里回到城中。而在这深山之中，清幽寂 言句子 静，明月饺洁，天空明朗，以石头为枕，以流水漱口，躺着 【解题思路】第一步，结合语境，初步理解句子大意：第 醒来能看到花的影子，除了林和请、李均缕之外，也不见 二步，找出关键词语，准确理解其含义；第三步，翻译句 有多少人（能享受这般意境了）。 子，翻译时要遵循“以直译为主，意译为辅”的原则。 9西湖七月半 【据题精析】关键点：“始”，才：“席”，名词用作动词，摆 设酒席：“席其上”省略主语“我们”。 1.参考答案C 5.参考答案①张岱深爱故国，忠贞不贰(1分)。经历了 目段式解标 明朝灭亡的他，在诗中赞美岳飞正直爱国、批判秦桧奸 【考点推导】题干关键点：加点词：解说：不正确一→考 佞的同时，也寄寓了自身对朝代更替、身世浮沉的感慨， 查理解文言词语（实词） 对亡国的苦痛(2分)。②张岱情趣高雅，孤高自赏 【解题思路】第一步，结合语境理解加点词所在句子的 (1分)。他不随波逐流，偏喜爱夜阑更深后的雅静清幽 意思：第二步，根据选项中提示的方法及其对词语作出 (1分). 的进一步解释进行分析，并作出判断。 目段武解团 【据题精析】C运用词典释义的方法，将这两个义项代 【考点推导】题干关键点：分析：作者：形象>考查分 入句中可以发现，当“怖”意为“恐吓”时，句子可翻译为 析人物形象 “用关城门来恐吓游人”，语句通顺，表意清晰。故应该 【解题思路】第一步，阅读诗歌，理解其内容并分析情 选第二个义项。 感主旨：第二步，结合文章具体内容，联系作者生平经 2.参考答案ACD 历，明确作者的褒貶态度：第三步，概括作者的形象。 【据题精析】阅读诗歌，颈联主要写奸臣秦桧挑唆宋高 目®式解团 宗连下十二道金字牌召回岳飞，岳飞在风波亭被害。这 【考点推导】题干关键点：三处：断句>考查断句 两句在色调上形成对比，造成强烈的冲击感，表达了作 【解题思路】第一步，结合语境，大致理解句子的意思： 者对岳飞不公遭遇的愤慨之情。诗歌尾联将岳飞和秦 第二步，分析句子的语法结构，完成断句。 检的雕像作对比，表达了作者对岳飞的敬仰和对秦检的 【据题精析】“吾辈纵舟”主谓宾结构完整，其后要断 病恨，暗含了作者对祖国的忠心。作者出身仕宦家庭， 开：“酣睡于十里荷花之中”承前省略主语“吾辈”，意思 经历了亡国之恨，因此诗歌中还寄寓了其对朝代更替 独立完整，其后要断开：“香气拍人”的主语是“香气”， 身世淳沉的感概。结合本文中的“吾装好静。人散尽， “清梦甚低”的主语是“清梦”，主语不同，两者中间要断 始蚁舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客飒饮”可知，等 开。据此可知相应的字母为ACD。 到喧闹嘈杂的场面结束，西湖陵复了宁静安闲的本貌， 3.参考答案B 作者等人才出行：“吾纵异，附睡于十里荷花之中，香 气拍人，清梦甚惬”写作者和意趣相投的朋友在荷香中 目假民解析 安睡，迷于天人合一的山水之乐。以上都反映了作者 【考点推导】题干关键点：理解：不正确>考查辨析 不与世俗同流合污、不随波逐流的品质。 文章内容 ◆答题公式 【解题思路】第一步，阅读文章，理解其内容及写法：第 分析人物形象=关键内容（正/侧面描写、事件/情 二步，辨析四个选项，并判断正误。 节、人物身份、作者评价/态度等)十形象特点（能 【据题精析】B“如沸如撼，如魔如呓，如聋如哑”连用 力/性格/品质) 六个比常，生动形象地写出了中元节时西湖热闹的场 景。联系第2段中的“吾辈好静”可知，作者喜欢安静， 【参考译文】 这嘈杂的声音，破坏了西湖月夜的静滋气氛，作者并不 杭州人游西湖，已时出门百时回来，如有怨仇似的 喜欢。故本项中的“作者无比激动兴奋”表述错误。 躲避月亮。这天晚上爱虚名的人，一群群地争相出城， 4165