内容正文:
(示例2)选择第(2)题。要把教育告城子弟作为第
要尽力去实顺数兄长的道理。自从进入私垫开始学
一要紧事(2分),教育子弟应以培养德行为重(1分)。
习,没有人不认识这些字,但谁能在自己身上一一实践
目段武解团
(这些道理),切实地在行为上体现出来呢?孩童的时候
【考点推导】题干关键点:为什么说:不识字:家庭教育
就开始学习这些道理,到了年老头发白了还不明白。即
思想》考查理解分析文章内容
使读破了万卷书,也只能说他们是不识宇的。”
【解题思路】第一步,根据题干要求,选择其中一题,阅
【乙】士大夫教育告诚子弟,这是第一等重要的事
读文章相关内容:第二步,抓住文中的重点语句理解分
情。如果子弟不能成才,那么家庭富贵反而只会增加他
析作答。
们的恶习:如果子弟能自力更生,那么家庭贫贱反而让
【据题精析】(1)根据题千信息可定位至“自入垫时,莫
他们更加因守节操。我认为在儿童启蒙时期,就应该让
不识此字,谁能自家身上一一体贴,求实致于行乎?量
他们淡泊世俗中期望能享荣华富贵的想法。在子弟中,
而习之,白首不悟。读书破万卷,只谓之不识字”这部分
如果能培养出一个贤德的人,这胜过得到几个显贵的
内容。这里是说有些人认识字也读了很多书,却没有把
期友
文字中蓝含的道理或数诲真正内化为自己的行动或品
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胡氏园趣亭记(节选)
德,如此一来相当于“不识字”。因此作者在这里是想强
1.参考答案(1)类(2)命名,取名(3)到
调读书不仅仅是知道字面上的意思,更重要的是要理解
其深层含义,并将这些道理付诸实践。(2)根据【乙】文
目®武解析
中的“士大夫教诚子弟,是第一要紧事”和“子弟不成
【考点推导】题干关键点:解释:加点词>考查理解
人…贫贱益以因其节”“子弟中得一资人,胜得数贵人
文言词语(实词)
也”可知作者的家庭教育思想:要把救有告诚子弟作为
【解题思路】第一步,结合语境,理解句意;第二步,结
第一要紧事,教育子弟应以培养德行为重。据此选择一
合句意及知识积累(如课内所学、成语等),推断词语的
题作答即可。
意思。
4.参考答案(示例)【甲】文强调了要懂得实践学习内容。
【据题精析】(1)联系《桃花源记》中的“有良田、美池、
桑竹之属”(有胞沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类)
这启示我们要学会“学以致用”,将所学到的道理落实到
生活实际中(2分)。【乙】文强调了人应该注重培养德
可推知,“属”是“类”的意思。(2)联系《醉翁亭记》中的
“名之者谁”(给它命名的人是谁)可推知,“名”是“命名,
行。这启示我们无论身处何种环境,都应自立自强,努
力学习,培养好的德行(2分)。
取名”的意思。(3)联系成语“闻风而至”(一听到消息就
立刻赶到)可推知,“至”是“到”的意思
目®武解团
2.参考答案CD
【考点推导】题干关键点:学习生活实际:感悟》考
查拓展运用(谈感悟)
目段式解团
【解题思路】第一步,疏通文意,把握两文传达的教育
【考点推导】题干关键点:断句;正确>考查断句
思想:第二步,联系学习生活实际,结合教育思想谈
【解题思路】第一步,结合语境,大致理解句子的意思;
感悟。
第二步,结合句意及语法结构进行断句,选出正确的
【据题精析】根据【甲】文中的“读一‘孝’字,使要尽事
两处。
亲之道;读一‘弟’字,使要尽从兄之道”,以及上一题第
【据题精析】句意:南面是阳光最为充足的地方,适宜
(1)问的答案可知,作者想要传达学习不仅要会认读,还
种植花卉,于是他种上了成排的海棠。“南为正阳之方”
要领会意旨,并身体力行,实践学到的道理。根据【乙】
表示方位判断,是一个完整的表述,故其后应断开,“宜
文中的“子弟不成人,富贵适以益其恶:子弟能自立,贫
芳华”的意思是“适宜种植花卉”,语意完整,故其后应断
贱益以固其节。余谓量蒙时,便宜淡世俗浓华之念”可
开;“而列种海棠”表示在这个方位种植海棠的行为。据
知,作者想要传达无论身处高贵或艰苦之境,都应注重
此可知正确断句:南为正阳之方宜芳华/而列种海棠。
修养品德并坚守节操,不应追逐荣华富贵的规,点。据此
故选C、D两项。同时,还可以联系上文中的“以东南先
结合内容谈感悟即可。
朝阳夕阴,宜木果,而树桃、李、梨、栗”进行断句,该内容
【参考译文】
与题干中需要断句的内客逻辑相似,所以可参考断句。
【甲】你们读书,一定要力求认识文字。有人说:“哪
3.参考答案①植树之趣;②赏花之趣:③泛舟之趣;④
里有读书却不认识字的人呢?”我说:“读到一个‘孝”字,
讲习之趣:⑤藏书之趣:⑤论农画之趣:⑦饮酒赋诗之
就要尽力去实践侍奉双亲的道理:读到一个‘悌’宇,就
趣:⑧赏景之趣。
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(评分标准:每条1分,答出任意四条即可)
调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳
目国式解析
诸葛庐,西蜀子云亭”可知,刘禹锡以陋室为乐,不幕荣
【考点推导】题干关键点:“趣”:四种>考查梳理概
华富贵,《陋室铭》体现了其安贫乐道的高尚品质。根据
括文章内容
本文中的“以东南先朝阳夕阴,宜木果,而树桃、李、梨
【解题思路】第一步,阅读全文,整体感知文章内容;第
栗…今皆蔚然为林矣”“若菊,若牡丹、芍药之属,丛生
二步,抓住能体现“趣”的关键语句,概括作答。
而可爱,皆列于亭之左右,以便观赏”“以藏累世之书”
【据题精析】根据第1段中的“以东南先朝阳夕阴,宜
“日坐亭上,与园丁野老论农圆之要”可知,国主种树赏
木采,而树桃、李、梨、栗”等内容可知,园中桃树、李树、
花,藏书会友,富有生活情趣。故“而园中之趣,虽万钟
梨树、采子树等树木蔚然成林,据此可概括出“植树之
之禄不与易也”也表达了作者对园中之趣的珍视,与刘
趣”:根据“若莉,若牡丹、芍药之属,丛生而可爱”可知,
禹锡的价值观相似。也可选择其他选项中的课文作答,
园中菊花、牡丹、芍药等花卉丛生,十分可爱,据此可概
注意所选课文与题千中这句话在主题、情感、意境等方
括出“赏花之趣”。根据第2段中的“东池之外又为大
面有相似之处。
池,春夏泛滋可以舟楫”可知,国中有大池塘,可以行船,
【参考译文】
充满趣味,据此可概括出“泛舟之趣”:根据“池之北为堂
撩章的胡叔俊,有高超的才学和渊博的学识,隐居
入楹,以为子弟讲肆之所”可知,堂屋是子弟讲学的场
在进贤县官溪边,他修整了祖上留下的西园,并在园中
所,在讲习中也可以得到趣味,据此可概括出“讲习之
筑造了亭子,时常在那里游玩休憩。因为园子的东南方
趣”:根据“又北为重屋六檀,以藏累世之书”可知,国中
向早晨阳光充足,傍晚则阴凉,造宜种植果木,于是他种
收藏了众多书籍,据此可概括出“藏书之趣”。根据第3
下了桃树、李树、梨树和栗子树。南而是阳光最为充足
段中的“日坐亭上,与图丁…而忘其世虑”可知,国主
的地方,适宜种植花卉,于是他种上了成排的海棠。松
与图丁、老农谈论农事园艺的要领,忘却世俗忧虑,享受
树和竹子能够经受住严寒而最后调零,所以他将它们种
田图生活的质朴与闲适,据此可概括出“论农圈之趣”;
植在园子的西北方向。园子中还交错种植了几十林梅
根据“客至则觞咏啸歌”可知,园主邀请宾客前来饮酒赋
树,他说:“梅,是松、竹的朋友,”如今这些树木已蔚然成
诗,增添了园中的人文之趣,据此可概括出“伙酒赋诗之
林。像菊花、牡丹、芍药之类的花卉,一丛丛地生长着,
趣”:根据“云山烟水,交错乎指顾之间”可知,园中云山
十分可爱,都被种在亭子的左右两边,以便于观赏
烟水,美不胜收,令人陶醉,据此可概括出“赏景之趣”,
(他)把整个国子和亭子合起来命名为“园趣”。
4.参考答案(示例)我选A(1分),因为胡叔俊隐居官溪
图子出入的道路在正东方向,靠近他的居所。海棠
之上,植树赏花,赋诗交友,生活悠闲而高雅(1分)。刘
的西边有两个池塘,(他)沿着道路开凿了小果,引水流
禹锡身居陋室,与鸿儒谈笑,弹奏素琴,阅读金经,安贫
经他的居所,再流入东边的池塘。水渠的上方,古树高
乐道,享受丽室生活的乐趣(1分)。他们都有高雅的生
耸入云,那是他先祖亲手种下的。东池的外边又是一个
活情趣(1分).
大池塘,春夏季节池水满溢的时侯可以行船。池塘的北
(评分标准:结合选文理解画横线句的含义得2分,写出
面有八间堂屋,作为子弟们讲学练习的地方。再往北是
关联课文的理由得2分,只答选项不得分)
六间堂屋,用来接待宾客。再往北是六间重屋,用来收
目段武解园
藏历代的书籍。这是园子外而的建筑,也是构成国趣的
【考点推导】题干关键点:画横线句:哪篇课文:理由
根本所在。
>考查分析文章主旨
(他)每天坐在亭子上,与园丁、老农谈论农事园艺
【解题思路】第一步,理解题干中所给句子的含义,第
的要领,忘记了世俗的沈虑。有客人到来时,就设宴饮
二步,结合句子含义,选择合适的课文:第三步,结合课
酒赋诗、高声吟唱,云山烟水(的美景),在手指目顾之间
文的相关内容,分析作答。
交相辉映,而园中的乐趣,即使用优厚的俸禄也是不肯
【据题精析】“而园中之趣,虽万钟之禄不与易也”这句
交换的。
话表达了园主胡叔俊对园中生活的喜爱和珍视,认为园
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故霸州文安县主簿苏君墓志铭并序(节选)
中的乐趣即使用优厚的俸禄也不交换。这体现了园主
1.参考答案B
超脱物欲、追求精神享受的生活态度。本题具有开放
性,能找出这些课文与题干中这句话在主题、情感、意境
目展武解园
等方面的相似之处即可。如选A。根据《陋室铭》中的
【考点推导】题干关键点:斯句:正确>考查断句
“斯是陋室,推吾德馨”“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以
【解题思路】第一步,联系上下文,理解句子大意:第二
44163一本:课外文言文十古诗阅读训练100篇·中考
四考
中考真题
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胡氏园趣亭记(节选)…揭侯斯
(2024·浙江中考)
豫章①胡叔俊,以高才硕学隐居进贤®官溪之上,治乃祖西园,筑亭其间而游息之。以东南先
朝阳夕阴,宜木果,而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋,
故以植乎西北。中又杂植梅数十株,曰:“梅,松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊,若牡丹、芍药
之属,丛生而可爱,皆列于亭之左右,以便观赏。合而名其亭曰“园趣”
其出入之途在正东,近所居也。海棠之西有二池,夹道凿小渠引水经其所居,以入于东池。渠
之上古木参天,其先祖所手植也。东池之外又为大池,春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹⑧,以
为子弟讲肆④之所。又北为堂六楹,以馆宾客而。又北为重屋六楹,以藏累世之书。此其园外之
事,又所以为成趣之本。
日坐亭上,与园丁野老论农国之要,而忘其世虑。客至则觞咏®啸歌,云山烟水,交错乎指顾⑦
之间,而园中之趣,虽万钟之禄⑧不与易也。
(有删改)
【注】①豫章:今江西省南昌市。②进贤:县名。③檀(yig):计算房屋间数的量词。一间为一檀,一说一
列为一楹。①肆(y):练习,学习。⑤馆宾客:接待宾客。⑥觞咏:饮酒赋诗。⑦指顾:手指目顾。⑧禄:
俸禄。
②1.根据语境,解释下面的加点词。(3分)
(1)若菊,若牡丹、芍药之属
属:
(2)合而名其亭日“园趣”
名:
(3)客至则觞咏啸歌
至:
2文中画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A一E中选出正确的两处(填写字母)()
(2分)
南为A正阳B之方C宜芳华D而列种E海棠
3选文紧扣“趣”字来写,你能发现哪些“趣”?请列出四种。(4分)
4.文末画横线句“而园中之趣,虽万钟之禄不与易也”,让你想到以下哪篇课文?任选一篇并简述
理由。(4分)
A.《陋室铭》(刘禹锡)
B.《答谢中书书》(陶弘景)
C.《醉翁亭记》(欧阳修)
D.《湖心亭看雪》(张岱)
参考答案P162
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