内容正文:
一本:课外文言文十古诗阅读训练100篇·中考
⑧5.俞陛云在《唐五代两宋词选释》中对《蝶恋花》的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤
春,此独作旷达语。”你认为作者在《记游定惠院》和《蝶恋花》上阕中所表现出来的人生态度一样
吗?请结合具体内容分析。(4分)
参考答案P129
醉翁亭记(节选)/黄溪夜泊/峡州至喜亭记
(2025·浙江山海联盟协作体期中)
金秋九月,班级组织开展关于欧阳修的专题探究活动,请你参与并完成任务。
政治生涯
风流岁月
1036年(29岁)
1037年(30岁)
1045年(38岁)
1046年(39岁)
政治生涯首次受挫。
作《黄溪夜泊》
被贬为夷陵县令
被贬为滁州知州
作《醉翁亭记》
《峡州至喜亭记
【甲】醉翁亭记(节选)
[北宋]欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅那也。山行六七里,渐闻水声潺
潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之
僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁
也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也
【乙】黄溪夜泊
[北宋]欧阳修
楚人自古登临恨,暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗,满川明月一猿哀。
非乡①况复惊残岁,慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏,不因迁谪☐能来。
【丙】峡州至喜亭记
[北宋]欧阳修
岷江之来,合蜀众水,出三峡为荆江。倾折回直,捍怒斗激,束之为湍,触之为旋。顺流之舟顷
刻数百里,不及顾视。一失毫厘,与崖石遇,则糜溃漂没,不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京
师而移用乎诸州者,皆陆出;而其美余不急之物,乃下于江,若弃之然。其为险且不测如此。夷
44026
第一部分文言文
陵为州,当峡口,江出峡始漫为平流。故舟人至此者,必沥酒①再拜相贺,以为更生。
尚书虞部郎中朱公⑤再治是州之三月,作至喜亭于江津,以为舟者之停留也。且志夫天下之
大险,至此而始平夷,以为行人之喜幸。夷陵固为下州,廪与俸皆薄而僻且远虽有善政不足为名誉
以资进取。朱公能不以陋而安之,其心又喜夫人之去忧患而就乐易,《诗》所谓“恺悌君子”者矣。
自公之来,岁数大丰,因民之余,然后有作,惠于往来,以馆以劳,动不违时,而人有赖,是皆宜书。
故凡公之佐吏,因相与谋,而属笔于修焉。
(选自《欧阳文忠公集》,有删改)
【注】①非乡:异域,他乡。②糜:碎烂,粉碎。③羡余:唐以后地方官员以赋税盈余的名义进献朝廷的财
物。④沥酒:洒酒于地,表示祝愿或起誓。⑤朱公:朱庆基,时任峡州知州。⑥恺悌君子:泛指品德优良、平
易近人的人。
1.请根据表格中提示的方法,解释下列加点词。(3分)
加点词
方法
解释
课内迁移法
不及顾视
(1)顾:
元方入门不顾(《陈太丘与友期行》)
参考成语法
其为险且不测如此
(2)测:
变幻莫测
查阅字典法
以馆以劳
(3)劳:
(填序号)
①忧愁;②操劳,劳苦:③功绩;④慰劳
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分)
廪与体皆薄而僻且远虽有善政不足为名誉以资进取
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)且志夫天下之大险,至此而始平夷,以为行人之喜幸。
4.请你结合对【乙】诗的理解,从“岂*“故”中选一字补进尾联的☐处,并说明你选择它的理由。(4分)
我选择“”字,理由:
③5.新考法·学习情境在探究活动中,有同学对“翼然”不甚了解,老师从建筑层面进行了分析:亭
子采用“翼角"”既美观,又可扩大建筑内部的采光面,加快通风,便于雨水排放。但小语认为“翼
然”还体现了滁州人的传统美德。请你结合下面的【链接材料】,展开联想与想象,说说“翼然”体
4027,
一本:课外文言文十古诗阅读训练100篇·中考
现了滁州人什么样的传统美德。(2分)
【链接材料】
黄山迎客松,因其两大侧枝像鸟张开翅膀一样横空
斜出,恰似一位热情好客的主人,伸展双臂,欢迎五湖四
海的宾客来黄山尽情游玩,由此得名。
6欧阳修一生多次被贬,当他“行到水穷处”,却坦然“坐看云起时”,请结合上述诗文,分析他是如
何突破重围的。(4分)
参考答案P131
·主题2人物传记·
任蕃改诗
(2024·江苏盐城东台市期中)
任蕃,会昌间人,家江东,多游会稽、苕、雪间。初亦举进士之京,不第。榜罢进谒主司①曰:
“仆本寒乡之人,不远万里,手遮赤日,步来长安,取一第荣父母不得。侍郎岂不闻江东一任蕃,
家贫吟苦,忍令其去如来日也?敢®从此辞,弹琴自娱,学道自乐耳。”主司惭,欲留不可得。归江
湖,专尚①声调。去游天台巾子峰,题寺壁间云:“绝顶新秋生夜凉,鹩翻松露滴衣裳。前峰月映一
江水,僧在翠微开竹房。”既去百余里,欲回改作“半江水”,行到题处,他人已改矣。后复有题诗者,
亡其姓名,曰:“任蕃题后无人继,寂寞空山二百年。”才名类是,凡作必使人改视易听。想蕃风
度,此不足举其梗概。
(选自《唐才子传》,有删改)
【注】①主司:与下文的“侍郎”都指此次科举考试的主考官。②取一第:考中进士。③敢:恐怕。④专尚:
专门研究。⑤亡:无,没有。⑤改视易听:改变人们的看法,意思是感到惊异。
。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)
A.初/亦举进士之京
B.仆/本寒乡之人
C.忍令/其去如来日也
D.凡作/必使人/改视易听
2解释文中加点词。(4分)
(1)榜罢进谒主司日
谒:
(2)归江湖
归:
(3)既去百余里
去:
(4)才名类是
类:
44028酒席,已经五次醉在这海棠树之下了。今年又和僧人参
步,根据句意和语法结构进行断句。
寥及其他几个好友去访赏,然而那个园子已经换了主
【据题精析】句意:官府的粮食储备与官员的俸禄都很
人。主人虽然是个普通的市民,但因为我,他也稍稍地
微薄,而且由于所处之地偏僻又遥远,虽然官员有很好
培育治理了这个国子。山上有很多年老的积木,木性瘦
的政绩,但是也不能够为其赢得名誉作为晋升的资本
瘠而坚韧,树的筋脉都显露在外面,好像老人的脖子。
“廪与俸皆薄”描送了夷陵的经济状况不佳,语意完整,
花白而形圆,好似成串的珍珠,香气和颜色都不平凡。
其后应断开:“而僻且远”进一步描述了夷陵的地理位
这种树不讨人喜欢,(主人本来想)随即就将其砍去,也
置,语意完整,其后应断开:“虽有善政”表转折,领起后
是因为我,(树)没有被砍掉。(我们)喝完酒后,常常在
面的内容,“不足为名卷以资进取”则是对“虽有善政”的
尚氏的住宅中休息。尚氏也是个普通的市民,但居住的
进一步说明,二者之间应断开,由此可知正确断句。
地方干净整洁,好像江浙一带的人,他家的竹林和花围
3.参考答案(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在
都很讨人喜欢。(我)醉躺在小板阁上,一会儿醒了,听
酒上。(译出“得”“寓”且语句通顺得2分)
见客人崔成老弹奏雷氏琴,琴声像悲鸣的风、微亮的月
(2)而且(“至喜亭”这个名字)还标志着眠江水路是天下
光,铮铮有声,得到的受不是人间所有的。到了晚上,
非常险的水路,但到这里就开始平坦了,行人为此而感
徒步来到城东,买了一个大木盆,心想可以倒入清水,浸
到高兴和幸运。(译出“志”“喜幸”且语句通顺得2分)
泡瓜和李子,于是循沿着小沟,走进了何氏与韩氏人家
目®武式解析
的竹国。那时何氏将要在竹林之间修筑大堂,已经把地
【考点推导】题干关键点:翻译:句子>考查翻译文
方都开辟出来了,于是把酒放在竹荫下。有一个叫刘唐
言句子
年的主薄,送给我们一种油炸的小吃,名宇叫“甚酥”,味
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
道很好。客人还想要喝酒,但是我却忽然兴致全无,于
步,准确理解关键实词、虚词的含义,注意特殊句式:第
是径直回家。路上拜访了何氏人家的小园子,跟他要了
三步,运用“留、替、调、补、删”的方法进行翻译,注意翻
一丛橘树,移植到了雪堂的西边。客人徐得之马上就要
译后的句子要词达句顺。
启程到闽中去,以后不知道什么时候才能再见面,于是
【据题精析】(1)关键点:“得”,领会;“寓”,寄托。(2)
恳请我记下今天之事,作为他日的谈资。参寥是当时唯
关健点:“志”,标志;“喜幸”,感到高兴和幸运。
一一个不喝酒的人,(于是)用枣汤代替了酒。
8
◆答题公式
醉翁亭记(节选)/黄溪夜泊/峡州至喜亭记
翻译文言句子一字字落实(关键词)十调整句式(特
1.参考答案(1)回头看(2)估测,预料(3)④
殊句式)十串联词义十理顺句意
目段式解园
【考点推导】题干关键点:解释:加点词>考查理解
4.参考答案岂(1分)“岂”是“怎么,难道”的意思
文言词语(实词)
(1分),在句中表示反问(1分),表现出作者面对被贬一
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
事的自我宽慰,展现了作者开朗豁达的胸襟(1分)
步,运用表格中提示的方法,推测加点词语的含义
目段式解析
【据题精析】(1)运用课内迁移法,联系《陈太丘与友期
【考点推导】题干关键点:“岂”;“故”;理由>考查
行》中的“元方入门不顾”(元方进入家门,没有回头看)
炼字
可推知,“顾顺”的意思是“回头看”。(2)联系成语“变幻莫
【解题思路】第一步,理解“岂”“故”的本义和在诗句中
测”(变化多骗,难以揣测)可推知,“测”是“估测,预料”
的意思;第二步,结合诗句的具体内容,分析哪一个字能
的意思。(3)运用查阒字典法,将表格所给义项依次代
使语意通顺,恰当表达作者情感
入句中可以发现,当“劳”意为“慰劳”时,句子可翻译为
【据题精析】“岂”是“怎么,难道”的意思,表示反问语
“(还)修了馆弥来慰劳他们”,语句通顺,表意清晰,故
气。将其填入尾联,尾联的意思是“信步漫游通见壮丽
选④。
山水,不坊高声长吟,如采不是因为贬官外放,又怎么能
2参考答案康与俸皆薄/而僻且远/虽有善政/不足为
来到这里(饱览山川美景)”。联系【甲】文前的“政治生
名誉以资进取
涯风流岁月”可知,本诗写于作者被影期间,作者用一
目段武解析
个表示反问语气的“岂”宇强调了如果不是被贬官,自己
【考点推导】题干关键点:句子:断句>考查断句
怎么会来到这个地方,又怎么能饱览此地的奇山异景
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
表达了虽被贬官但能因此到楚地她览自然美景的自豪
4131◆
之情,展现了其胸襟的旷达豪迈,也暗含着作者的无奈
中的“作《黄溪夜泊》《峡州至喜亭记》”“作《醉翁亭记》”
和感汽。“故”一般是“原因,缘故”“所以”的意思,如果
可知,欧阳修以诗文言志,自我排遣。根据【丙】文中的
将其填入尾联,尾联的意思则是“信步漫游遇见壮丽山
“朱公能不以陋而安之,其心又喜夫人之去忧患而就乐
水,不妨高声长吟,如果不是因为贬官外放,所以能来到
易,《诗》所谓恺悌君子’者矣”可知,欧阳修认为朱庆基
这里(饱览山川)”,语意不通。综合以上分析,故选
能够接受夷陵的简陋,还能够为人们远离忧患过上快乐
“岂”字。
的生活而勤于公事,是《诗经》中所说的“恺悌君子”。这
5.参考答案正如黄山迎客松张开双臂欢迎宾客一样,
不仅是欧阳修对朱公的赞誉,也是欧阳修的自许,勉人
醉翁亭的翼角设计也象征着滁州人对客人的欢迎和友
勉己。故向古代先贤看齐,以古代先贤自勉,也是欧阳
好(1分),因此“翼然”体现了滁州人热情好客的传统美
修突破重围的方法之一。根据上述分析概括作答。
德(1分)。
【参考译文】
目段式解配
【甲】环绕着滁州城的都是山。城西南方向的几座
山峰,树林和山谷尤其美丽,一眼望去,树木茂盛又幽深
【考点推导】题干关键点:“翼然”:体现:传统美德>
秀丽的,是琅哪山。沿着山路行走六七里,渐渐听到潺
考查理解分析文章内容及拓展运用
源的流水声,从两座山峰中间倾泻而出的,是酸泉。山
【解题思路】第一步,理解“翼然”的含义:第二步,联系
势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张
文章具体内容和【链接材料】,分析“翼然”体现了哪种传
开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。修建亭子
统美德。
的人是谁?是山里的僧人智仙。给它命名的人是谁?
【据题精析】“翼然”的意思是“像鸟展开翅膀一样”。
是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客们
根据【链接材料】中的“黄山迎客松,因其两大侧枝像鸟
来这里喝酒,(太守)喝一点儿就醉了,而且年纪又最大,
张开翅膀一样横空斜出,恰似一位热情好客的主人,仲
所以给自己起了个别号叫醉翁。醉翁的意趣不在于
晨双臂”可知,“翼然”给人一种张开怀抱、欢迎入方来客
(喝)酒,而在于(欣赏)山水美景。欣赏山水的乐趣,领
的感觉。从外形上看,醉翁亭和迎客松都是“翼然”而
会于心间,寄托在酒上。
立。根据【甲】文中的“太守与客来饮于此”并回忆《醉翁
【乙】楚人自古以来喜爱登高来抒发心中的烦闷,我
亭记》中“前者呼,后者应,但偻提携,往来而不绝”的“除
才到这里就已觉得忧愁难忍。莽莽树木和苍苍烟云使
人游”的热烈场景可知,醉翁亭“翼然”而立就像鸟张开
三峡显得阴暗朦胧,江面开闲,明月高悬,不时传来猿猴
翅膀一样,也像热情好客的滁州人一样,仲展双臂,欢迎
的悲鸣。身处他乡,何况又逢岁幕年关,实在令人心惊,
欧和修的到来。因此正如黄山迎客松张开双臂欢迎宾
要想安慰自己,最好还是拿起酒杯开怀痛饮。信步漫游
客一样,醉翁亭的翼角设计也象征着滁州人对客人的欢
遇见壮丽山水,不妨高声长吟,如果不是因为贬官外放,
迎和友好,体现了滁州人热情好客的传统美德
又怎么能来到这里(饱览山川美景)。
6.参考答案欧阳修在政治生涯中多次被贬,但他能够
【丙】限江的由来,是汇合了蜀地众多河流,流出三
从自然美景中找到乐趣,从而突破困境,保持乐观的心
峡后就叫作荆江。江水曲折婉蜒而后又回转为直,水流
态(2分):他通过创作诗文言志、以古代先贤自勉来排解
激荡湍急,汇聚在一起形成湍流,轻轻触碰又形成旋涡。
心中的苦闷,以此突破重围(2分)
顺流而下的船只,顷刺之间就驶出数百里,让人来不及
目图武解团
回头看(岸边美景)。(行舟之时)一旦失误一毫一厘,与
【考点推导】题干关键点:多次被贬:如何:突破重围
岸边的崖石相碰,船马上就会(被撞得)粉碎然后被水流
>考查理解分析文章内容
吞没,找不到踪迹。所以凡是蜀地那些可以用来充实内
【解题思路】第一步,通读三篇诗文,把握其基本内容:
府,供应京城以及转运到各州的物资,都是由陆路运输:
第二步,抓住诗文中描写欧阳修言行或心境的重点语
只有那些向朝廷进贡的财物这种不是急需的物品,才走
句,分析其突破重围的方式
水路运输,就好像要丢弃它们一样。民江的出险和不可
【据题精析】根据【甲】文中的“太守与客来饮于此…
预料就是这样。夷陵作为州县,处在三峡峡口位置,岷
得之心而富之酒也”和【乙】诗尾联可知,欧阳修被贬滁
江流出三峡后到这里才变成平缓的水流。所以那些行
州期间,公事之最,便与客畅游琅耶山,与民同乐:欧阳
船的人到了这里,一定会酒酒于地,拜了又拜,互相祝
修被贬夷陵时,因能饱览到楚地奇异诡谲的自然风光而
贺,就像重斯得到生命一样。
自我宽慰,由此可见欧阳修突出重图的方式是寄情山
尚书虞部廊中朱庆基第二次治理这个州的第三个
水。根据【乙】诗和【甲】文前的“政治生涯风流岁月”
月,在江边渡口修了一座至喜亭,用来作为(从岷江而来
44132
的)行船之人的休息场所。而且(“至喜亭”这个名字)还3.参考答案(1)主考官感到羞愧,想要留下(他)却没有
标志者氓江水路是天下非常险的水路,但到这里就开始
成功。(译出“惭”“得”,补出宾语且语句通顺得2分)
平坦了,行人为此而感到高兴和幸运。夷陵作为偏远州
(2)料想任蕃的风度,这里不足以列举它的大略。(译出
县,官府的粮食储备与官员的俸禄都很微薄,而且由于
“想”“举”“梗概”且语句通顺得2分)
所处之地偏僻又遥远,虽然官员有很好的政绩,但是也
目段式解析
不能够为其赢得名警作为晋升的资本。(然而)朱公却
【考点推导】题干关键点:翻译:句子>考查翻译文
不嫌弃这里简陋而安心在此任职,他心里又为人们能够
言句子
摆脱忧患走向安乐感到欣喜,正是《诗经》中所说的“品
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
德优良、平易近人的人”啊。自他到任以后,连年大丰
步,抓住关键点进行翻译,翻译后的句子要做到文从字
收,因为人民生活富足,还能够有所建设,施恩惠给那些
顺,符合现代汉语的语法规范。
往来的客商,(还)修了馆驿来慰劳他们,(使他们)不会
【据题精析】(1)关键点:“晰”,感到羞愧:“得”,成功;
误了生意,于是过往的客商们都能够有所依精,这些事
补出实语“他”。(2)关健点:“想”,料想:“举”,列举,“梗
迹都值得记载。因此他手下辅佐的官吏,便一起商议,
概”,大略。
属托(我)写这篇文章(来歌颂他的政绩)。
4.参考答案从任蕃在离开题诗地一百多里后,为了改
9
任蕃改诗
动一个字又回去了可以看出,任蕃作诗精益求精(2分):
1.参考答案C
从任蕃在天台巾子峰题诗后的两百年间,无人在那里继
目段式解园
续题诗可以看出,任蕃作诗才华卓著(2分)。
【考点推导】题干关键点:朗读节奏:划分:不正确>
目段式解肠
考查划分朗读节奏
【考点推导】题干关键点:作诗:特点-〉考查理解分
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
析文章内容
步,分析句子的语法结构,划分朗读节奏
【解题思路】第一步,根据题干所给信息,在文章中找
【据题精析】C句意:(您)忍心让他离开时像来的时候
到描写任蕃作诗的内容:第二步,联系上下文,分析任蕃
一样吗?“忍令其”省略主语“您”,“忍令”是谓语,“其”
作诗的特点。
是宾语,因此其后应停顿。故正确的划分为“忍令其/去
【据题精析】根据“去游天台巾子峰,題寺壁间云…
如来日也”。
既去百余里,欲回改作“半江水’”可知,任蔷在寺庙墙壁
◆答题公式
上题诗后离开,已经走了一百多里,但为了改动一个字,
又返回去了,可见他作诗态度认真,精益求精。根据“后
划分期读节奏=分析句意十分析句子语法结构十
复有题诗者,亡其姓名,曰:‘任蓄题后无人继,寂寞空山
划分朗读节奏
二百年。”可知,任善在天台巾子峰题诗后的两百年间,
无人在那里继续題诗,原因是别人认为无法超越任蓄写
2.参考答案(1)拜见(2)返回(3)离开(4)像
的诗,可见任蕃作诗的才华之卓著。
目段式解析
【参考译文】
【考点推导】题干关键点:解释:加点词>考查理解
任蓄,是(唐武宗)会昌年间人,家住在江东,多次在
文言词语(实词)
会稽、苕溪、奢溪间游历。当初也进京考过进士,没有考
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意:第二
中。发榜后拜见主考官说:“我本来是贫寒之地的人,不
步,根据句意来推断词语的意思,或根据平时积累的文
怕路途遥远,用手遮蔽烈日,徒步来到长安,(想)考中进
言知识进行迁移运用。
士让父母感到荣耀(却)不成功。您难道没有听说江东
【据题精析】(①)联系《送东阳马生序》中的“生以乡人
有一个人叫任暮,家境贫苦,学诗辛苦,(您)忍心让他离
子谒余”(马生以同乡晚辈的身份拜见我)可推知,“谒”
开时像来的时候一样吗?恐怕我从此离开,(只能)弹琴
的意思是“拜见”。(2)句意:(任暮)返回江湖。“归”,返
使自己欢娱,学习仙道使自己快乐罢了,”主考官感到羞
回。(3)联系成语“杨长而去”(大模大样地离开)可推
愧,想要留下(他)却没有成功。(任蕃)返回江湖,专门
知,“去”的意思是“离开”。(4)联系《核舟记》中的“佛印
研究音乐。(他)去游览天台巾子峰时,在寺庙墙壁上题
绝类弥勒”(佛印极像弥勒佛)可推知,“类”的意思
诗道:“绝顶新秋生夜凉,鸡翻松露滴衣震。前峰月映一
是“像”。
江水,僧在翠微开竹房”(他)已经离开一百多里了,想
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