第一部分 情境好题4丰乐亭记-【一本】中考课外文言文＋古诗阅读技能训练100篇

第一部分文言文 丰乐亭记…欧阳修 (2023·福建泉州晋江市安海片区期中) 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特① 立；下则幽谷，窈然⑧而深藏：中有清泉，蒲然@而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地 以为丰乐亭，而与滁人往游其间。 修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仲而望山，俯 而听泉。援幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成， 而喜与予游也。因为本①其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 (有则改) 【注】①特：突出。②窃然：深远的样子。③渝然：水势感大的样子。④因为本：于是就根据。⑤道：说。 1.根据表格中的方法提示，解释下列加点词。(4分) 加点词 方法提示 解释（填写文字） 修既治滁之明年 课内迁移法 (1) 越明年(《岳阳楼记》) 成语借鉴法 顾而乐之 (2) 左颜右盼 既得斯泉 语境推测法 (3) 查阅词典法 四时之景 (4) ①季节；②时常；③按时 42下列对文中画波浪线部分的撕句，正确的·项是(3分) A修/之来此/乐其地僻而事简又爱其俗之安闲 B.修之来此/乐其地/僻而事简又爱其俗之安闲 C修之来此/乐其地僻而事简/又爱其俗之安闲 D修/之来此乐其地/僻而事简又爱其俗之安附 3.把文中横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)辟地以为丰乐亭。(2分) (2)使民知所以安此丰年之乐者。(3分) 4.你所在的研学小组止在举行“亭名探秘”活动，请结合《醉翁亭记》与本文具体内容，简要分析欧 阳修取名“半乐亭”的深刻用意。(4分》 参考答案P126 44021【参考译文】 2.参考答案C 子瞻被贬谪到齐安，居住在长江边。齐安没有名 目段武解团 山，然而长江南岸的武昌群山，倾斜不平、连绵起伏，山 【考点推导】题干关键点：断句；正确→考查断句 谷幽深寂静，山中有佛塔和道士、僧人修炼居住之所，西 【解题思路】第一步，整体把握句子大意：第二步，根据 边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。（它们）紧靠着山梁、 句子的意思及语法结构进行断句，注意不能出现“破句” 面朝山沟，隐蔽在茂密的松树、枥树中，寂寞冷清、与世 的现象。 福绝，车马的痕迹无法到达这里。每当风停了，太阳出 【据题精析】句意：我来到这里，喜欢它地方僻静并且 来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐杖、带上酒，乘 公事简单，又爱它的民风安途悠闲。“修之来此”的意思 着渔船横渡江水向南而去。 是“我来到这里”，语意完整，其后应断开：“乐…又 从前我年轻的时候，跟随子磐（到各地）游玩。遇山 爱…”是“修”喜欢滁州的两个原周，故“又”前应断开。 就登山，遇水就刻船，子瞻每次都提起衣裳先下水。有 国此正确的断句为“修之来此/乐其地僻而事简/又爱其 些地方不能到达，（子瞻）就为此长时间闷问不乐。至于 俗之安闲”。故选C。 他一个人欣然独游，在泉边岩石上从客漫步，悠闲自在， 3.参考答案(1)开辟出空地用作（建造）丰乐亭。（译出 采摘着树林中的花草，检着山中的落果，音取溪水喝，见 到他的人都认为他是神仙。其实天下的乐事没有穷尽， “辟”“以为”且语句通顺得2分) 而把使人心情舒畅（的乐事）当作最开心的事。当他称 (2)使民众知道能够安享丰年的欢乐的原因。（译出 心如意的时候，什么都不能换取这种快乐。到了他已经 “知”“所以”“安”且语句通顺得3分) 满足的时候，没有不洒税又自我解嘲的。就好像是喝酒 目段式解团 吃饭，丰盛的莱希摆在面前，终究是为了填饱肚子，而 【考点推导】题干关键点：句子；翻译→考查翻译文 (吃下去后，)那些食物同样变成了腐臭的东西。谁能够 言句子 知道人生乐趣是从哪里获得的，又是在哪里失掉的呢？ 【解题思路】第一步，根据语境，理解句子大意：第二 只要心中无愧，在外不受到外人的指责，姑且就把心思寄托 步，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式：第三步，运 在这山林之间。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 用“留、替、调、补、删”的方法，遵循“以直译为主、意译为 4丰乐亭记 铺”的原则翻译句子 【据题精析】(1)关键点：“辟”，开辟：“以为”，用作。 1.参考答案(1)第二年(2)看(3)这，这样 (4) (2)关键点：“知”，知道：“所以”，…的原因：“安”，安 季节 心，这里指安享 目®式解近 4.参考答案①体现寄情山水的乐趣(1分)：②表现与民 【考点推导】题干关键点：解释：加点词>考查理解 同乐的思想(1分)，③表达岁物丰成的祝愿(1分)，④寄 文言词语（实词） 寓对民风之美的赞扬(1分)。 【解题思路】第一步，理解词语所在句子的意思：第二 目段式解析 步，根据句意和表格中的方法提示，推断词语的含义。 【考点推导】题干关键点：取名：用意>考查理解分 【据题精析】(1)联系《岳阳楼记》中的“越明年”（到了 析文章内容 第二年)可推知，“明年”是“第二年”的意思。(2)联系成 【解题思路】第一步，阅读文章，理解文章内容：第二 语“左顾右盼”（向左右两边看）可推知，“顾”是“看”的意 步，回忆《醉翁亭记)相关内容：第三步，抓住《醉翁亭记》 思。(3)联系语境可知，欧阳修已经在山谷间找到这样 和本文中的关键语句，分析欧阳修取名“丰乐亭”的深刻 的泉水，据此可推知，“斯”是“这，这样”的意思。(4)运 用意。 用查阅词典法，将表格中所给的义项依次代入句中，当 【据题精析】调动知识积累可知，《醉翁亭记》是作者被 “时”意为“季节”时，句子可翻译为“四季的风光”，语句 贬滁州时所写的一篇文章，虽然当时作者内心抑郁，但 通顺，表意清晰。 他还是宽简政治，发展生产，使当地人过上了和平安定 ◆答题公式 的生活。联系《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎 理解文言词语（实词）=理解句意十运用方法（结合 山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”“醉能同其 语境、联系课内、成语推断、查阅词典)十推断词义、 乐”和本文中的“因为本其山川，道其风俗之美，使民知 用法（十判断正误） 所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也”等内容可知，作 者沉醉于当地的自然风光，与民同乐，感受到了寄情山 4126 水的乐趣：联系《醉翁亭记》中的“至于负者歌于途… ◆答题公式 滁人游也”和本文中的“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜 理解文言词语=理解句意十运用方法（站合语境、 与子游也”等内容可知，滁州在作者的治理下年年丰收， 联系课内、成语推断、查阅词典)十推断词义、用法 人民生活富足，民风美好，同时，“丰乐亭”也寄寓了作者 (十判断正误) 对百姓能够年年丰收喜乐的美好祝愿。 【参考译文】 2.参考答案吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍 我担任滁州太守后的第二年夏天，才发现滁州的水 人/清梦甚惬 竭起来很甘甜，向几个滁州人询问（泉水的发源地），在 目段式解析 滁州城南面百步近的地方找到了它。它的上面是丰山， 高耸突出地金立着：下面是深谷，幽深地潜藏着：中间有 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查断句 一股清泉，水势盛大地向上涌出。（我）上下左右地看， 【解题思路】第一步，整体感知文章内容，初步了解句 子大意：第二步，根据句子的意思、标志性词语和语法结 很喜爱这里的风景。于是（我就叫人）疏通泉水，番开石 构等进行断句。 头，开辟出空地用作（建造）丰乐亭，然后（我）和滁州人 在这美景中往来游乐。 【据题精析】句意：我们任凭小船漂荡，畅快地在十里 荷花中安睡，花香拍人，（我们）很慑意地做着恬静的梦。 我来到这里，喜欢它地方僻静并且公事简单，又爱 联系句意可知，“吾苹纵舟”中，“吾苹”作主语，“纵”作谓 它的民风安逃悠闲。（我）已经在山谷间找到这样的泉 语，“舟”作宾语，主谓宾结构完整，其后应断开：“酬睡于 水，于是每天同滁州百姓仰头望山，低头听泉。（春天） 十里荷花之中”点明睡觉的地点，其后应断开，“香气拍 采摘幽香的花草，（夏天）在乔木下遮阴纳凉，（秋冬季 人”中，“香气”作主语，“拍”作谓语，“人”作宾语，主谓宾 节)刮风落霜结冰下雪之时，（这里）清晰地显露出它的 结构完整，其后应断开。据此可知正确断句。 秀美，四季的风光，没有不令人喜爱的。（那时）又庆幸 3.参考答案B 我的百姓为年年谷物的丰收而高兴，因而乐意与我同 游。于是就根据这里的山川，叙说这里风俗的美好，使 目段武解析 民众知道能够安享丰年的欢乐的原因，（是）有幸生于这 【考点推导】题干关键点：分析：推断：错误>考查辨 太平无事的时代。 析文章内容 5西湖七月半 【解题思路】第一步，阅读题干中给出的表格，把握其 中的内容：第二步，阅读四个选项，根据选项内容回忆课 1.参考答案(1)这(2)只，仅仅(3)一会儿(4)恐吓 内所学，辨析选项正误。 目假式解园 【据题精析】B.回忆课内所学可知，八年级上学期的山 水小品文主要是对山水自然的描写，侧重展现自然之 【考点推导】题干关键点：解释，加点词考查理解 美，并没有表达出比九年级上学期所学的山水散文更为 文言词语 深刻的人生哲理。故本项表述有误。 【解题思路】第一步，大体理解句子的意思：第二步，依 据表格提示的方法，结合句意推断加点词的意思。 4.参考答案断桥的石阶才凉下来，（我们）在上面摆设 【据题精析】(1)运用课内迁移法，联系《湖心亭看雪》 酒席，招呼客人尽情饮酒。（译出“始”“呼”且语句通顺 中的“是日更定矣"（这天晚上八时左右）可推知，“是”的 得2分) 意思是“这”。(2)运用语境推断法，结合“大船小船一齐 目段武解园 凑岸，一无所见”“止见篇击篇，舟触舟，肩摩肩，面看面 【考点推导】题干关键点：翻译：句子>考查翻译文 而已”可知，当时场面十分搁挤，什么都看不见，只能看 言句子 见船的竹高碰竹篇，船碰船，游客的肩膀擦肩膀，脸对着 【解题思路】第一步，理解句中重点词语的含义：第二 脸。由此可推知，“止”是“只，仅仅”的意思。(3)运用近 步，遵循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译。 义辨析法，“顷刻”表示极短的时间，由此可推知，“少刻” 【据题精析】关健点：“始”，才：“呼”，招呼。 是“一会儿”的意思。(4)运用查阅词典法，将表格中所 5.参考答案本文将游人的喧器与作者和好友静赏月色 给义项分别代入句中，当“怖”意为“恐吓”时，句子可翻 进行对比，嘴讽了达官贵人附庸风雅的丑态和市井百姓 译为“用域门要关闭来恐吓（游人）”，句子通顺，表意 赶凑热闹的俗气，突出了文人雅士陶醉湖光月色、清新 清晰。 脱俗的情致(1分)，反映了作者对世俗浮躁的厌倦和对 4127