第三单元 走向整体的世界 期末复习导学案--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2025-06-27
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第三单元 走向整体的世界
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 339 KB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 米兔的勤奋
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

《中外历史纲要》下期末复习学案03 班级 姓名 第三单元 走向整体的世界 一、时空定位 二、阶段特征 世界发现 新航路开辟拓宽了人们对世界的认识,加强了各文明之间的联系,使世界初步连成一体。 物种交换 新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 血火征程 新航路开辟后,西欧国家开始早期殖民扩张,给亚非拉人民带来了灾难,中断了非洲和美洲原有的社会发展进程,西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。 曙光初现 西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展。 连成一体 世界市场开始形成;以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。 三、必背清单 1.全球航路的开辟 背景 动因 经济原因:资本主义萌芽出现和商品经济发展,对金银货币的需求和开辟新市场的愿望大大增强。(根本原因) 社会原因:欧洲人的寻金热,《马可·波罗行纪》诱导西欧人到东方寻金。 思想原因:文艺复兴的人文主义精神鼓励人们冒险进取,追求财富。 直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路,引发了商业危机。 宗教原因:欧洲人传播基督教的热情。 条件 政治条件:葡萄牙与西班牙政权统一,王权强化,利用国家力量支持海外探险。 客观条件:地理知识的丰富(地圆说、季风、洋流)、航海技术(星盘、罗盘、新型航海图)与造船术的发展,使得远洋航行成为可能。 主观条件:航海家的探险精神和个人努力。 过程 时间 人物 支持者 成就 1487-1488 迪亚士 葡萄牙 第一次绕过好望角,到达非洲东海岸。 1492-1493 哥伦布 西班牙 开辟了从欧洲到达美洲的新航路。 1497-1498 达伽马 葡萄牙 开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。 1519-1522 麦哲伦 西班牙 完成人类历史上第一次环球航行。 特点 ①从西欧出发,经大西洋到达东方;②以获得财富和传播宗教为目的。 影响 ①这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识。②在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 ③开辟新航路的过程,也是掠夺和奴役当地人民的过程。 ④人类历史从原始的、孤立的、分散的,发展为一个整体 2.郑和下西洋与新航路开辟 项目 郑和下西洋 新航路开辟 背景 君主专制强化;小农经济占主导; 海禁政策。 商品经济和资本主义萌芽的发展; 人文精神影响。 目的 宣扬国威,加强海外国家联系。 海外寻金,掠夺财富,传播基督教等。 性质 政治行为,封建制度下的朝贡贸易。 经济行为,资本主义的海外殖民。 影响 促进了与亚非国家的友好往来,但不计经济效益的贡赐贸易,不利于国家的发展,对国家造成重大损耗。 促进了欧洲资本主义的兴起,打破各国相互隔绝的局面,使世界开始连为一体,但殖民掠夺给亚非拉人类带来了灾难。 相同点 都是人类航海史上伟大的壮举,促进了人类社会的发展。 3.新航路开辟对中国的影响(常考!) 政治 西方殖民者开始侵扰我国,冲击朝贡体系,葡萄牙侵占澳门、荷兰侵占台湾;成为明清时期政府实行“海禁”和“闭关锁国”政策的重要原因之一。 经济 白银大量流入中国,刺激了中国沿海商品经济的发展。美洲高产农作物引进,粮食产量提高,促进了农产品的商品化和专门化生产;加速了人口的增长。 文化 西方传教士东来,在传教的同时,客观上带来了先进的技术、文化,促进了东西方文化的交流与传播。(早期“西学东渐”与“东学西传”)。 4.全球联系的初步建立与世界格局的演变(常考!) 人口 迁移 原因 新航路开辟,促进了人口迁移。 表现 欧洲人移民美洲;非洲黑人被贩卖到美洲;中国人下南洋等。 特点 宗主国迁往殖民地;发达地区迁往不发达地区;旧大陆迁往新大陆。 影响 促进美洲开发;改变人口地理分布,出现族群混合;促进物种交流和疾病传播。 物种交流(哥伦布大交换) 表现 欧亚大陆的马牛羊等动物和大麦小麦等农作物传入美洲;美洲的马铃薯、玉米等流向全世界;也促进了各种疾病的传播。 特点 主导者是欧洲人;范围全球性;内容丰富性;时间长期性;影响双重性。 影响 积极性:①丰富食物结构;②增加粮食产量;③促进人口增长;④促进经济开发;⑤促进文明交融。 消极性:①疾病传播;②殖民掠夺;③土地资源过度开发,破坏生态环境。 商品的世界性流动 海路贸易 主导国 内容 印度洋贸易 西欧 诸国 欧洲商人在与阿拉伯人的竞争中逐渐占据优势。 大西洋贸易 从非洲到美洲贩卖黑人的“三角贸易” 以澳门为中转站的海上贸易网络 葡萄牙 影响:白银大量流入中国,刺激东南沿海经济发展;一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 太平洋贸易 西班牙 特点 ①海路在世界贸易的重要性提高; ②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 影响 商品贸易开始全球化、以欧洲为中心的世界市场开始形成。 早期殖民扩张(世界格局演变) 15-16世纪 西班牙:侵略以美洲为主,包括菲律宾,建立殖民地,掠夺金银,黑奴贸易。 葡萄牙:侵略以非洲亚洲为主,包括巴西,在印度果阿、马六甲海峡和澳门建立殖民据点和商站,垄断商路,欺诈贸易。(教皇子午线) 17世纪 荷兰:海上马车夫,进行海洋贸易,侵略台湾和印度尼西亚,商业资本主义。 18-19世纪 英国:1588年,打败了西班牙的“无敌舰队”,之后打败荷兰和法国,称霸世界,日不落帝国,海盗掠夺、商业战争、黑奴贸易、对殖民地掠夺等。 影响 ①政治格局:欧洲开始控制世界,中断了美洲非洲原有社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,印第安人被屠杀,给当地人民带来巨大灾难。 ②经济格局:欧洲发生商业革命和价格革命,促进资本主义经济发展。 5.新航路开辟的影响 对 世 界 ①打破了各文明相互隔绝的状态,世界开始联为一个整体,全球化开端; ②促进人口迁移、物种交换和疾病传播,改变了世界人文地理格局和自然环境; ③人类从分散走向整体,世界历史开始形成。 对 欧 洲 ①欧洲开始殖民扩张,促进了资本主义原始积累和社会转型; ②引发商业革命和价格革命,打击了封建制度,促进商品经济和资本主义发展,世界市场开始形成; ③欧洲的商路中心从地中海转移到大西洋沿岸,促进了英法等国兴起。 对 亚 非 美 洲 ①中断了美洲非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾难,导致了美洲和非洲的落后。 ②客观上传播了先进生产技术,冲击了封建社会,促进近代化进程。 ③白银大量流入中国,促进了沿海商品经济发展;高产作物引进,促进了农产品商业化和专门化生产,加速了人口增长。 复习反馈 1.糖蜜是美洲殖民地的重要商品。1764年,英国议会颁布《1764年糖法》。法案规定:将非英国糖蜜税降至每加仑3便士;某些商品(包括最有价值的木材、铁和鲸鱼骨等)只能从殖民地运往英国,禁止运往其他地方;走私非法货物的船长将支付巨额罚款。该法案( ) A.保障了英国工业革命的原料供应 B.强化了殖民地经济对英国的依附地位 C.压制了北美殖民地民众反抗意识 D.限制了北美殖民地向英国的糖蜜出口 2.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中曾感叹:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。”造成这种差异的根源在于中西方( ) A.传播宗教热情的高低 B.政府对航海支持的力度大小 C.社会经济结构的差异 D.航海家探险精神的强弱不同 3.1584年出版的地图集《寰宇大观》中增添了一幅新地图,名为“Chinae”。这是欧洲制图史上第一次把“中国”作为一个独立认知单元列入图册。这可以用来佐证( ) A.欧洲人的全球视野拓展 B.人文主义的社会影响彰显 C.殖民者的势力范围划定 D.商业革命的社会冲击凸显 4.有学者认为,让英国出现工业革命的关键是原产于亚马孙的橡胶;中国民间引进了番薯和玉米,因为容易在山地种植,这让处于小冰期的明清度过了饥荒问题,却又使其陷入了马尔萨斯式的“人口陷阱”。该学者意在( ) A.阐明高产农作物的传入并非好事 B.指出世界走向近代的原因和过程 C.论述物种交换对文明进程的影响 D.揭示全球性物种交流网络的形成 5.光绪二十二年(1896)《费县志》载:“落花生,百年前谨有种者,今则连阡累陌,每亩可得三四百斤,取其仁打油与贩四出。”民国二十年《东阿县志》载:“花生,近年且为出口大宗,民间经济力因而涨,此新兴之利古无有之,故民间种者甚广。”对此解读正确的是( ) A.商品交易发展促进产业结构升级 B.外来物种传播受到其经济价值影响 C.新物种传播引发了自然经济解体 D.高产粮食作物提高了土地的利用率 6.西班牙、葡萄牙争夺殖民地的矛盾日益尖锐。1493年,罗马教皇仲裁划定两国的势力范围,“教皇子午线”随之产生。但后来荷兰、英国等国却对这条分界线置之不理,纷纷加入殖民掠夺的行列。这从侧面说明( ) A.罗马教廷的权威削弱 B.列强掀起瓜分世界的狂潮 C.欧洲均势局面的形成 D.英荷对商品市场需求迫切 7.荷兰为调和不同公司商人的激烈竞争,同时为了应对葡萄牙人和西班牙人的阻挠,于1602年组建了东印度公司,负责集中全国力量,逐步夺取葡、西殖民利益。这表明( ) A.西班牙殖民帝国的崩溃 B.资本主义萌芽的产生 C.欧洲商业格局发生变化 D.葡萄牙建立海洋霸权 8.发轫于英国的足球运动在阿根廷一落地便迅速“印第安化”,既是阿根廷的镜子又是她的面具,透过足球和探戈,阿根廷人可以自己看见自己,同时也可以让别人看见他们。材料旨在说明( ) A.拉美传统文化在欧洲文化冲击下面临挑战 B.欧洲殖民活动促进足球运动在拉美的扩散 C.吸收并蓄可以使本民族文化焕发新的活力 D.富有特色的足球运动成为阿根廷第一符号 9.阅读材料,完成下列要求。 材料一 16~17世纪欧洲对美洲、非洲的殖民贸易主要以各类三角贸易为基础。三大洲间的商品流动主要以各种各样的三角贸易为主要形式,如欧洲—非洲—西印度群岛、北美洲—非洲—西印度群岛、北欧—北美—南欧,以及北欧—南美—南欧等。其中最为重要的是奴隶贸易,成为跨大西洋贸易的基础,并在18世纪达到高峰。在第一个三角贸易中,欧洲殖民者将非洲黑奴运往西印度群岛从事农业生产,再将生产出的蔗糖和烟草运往欧洲,同时将非洲黑奴直接运回欧洲交易,换成可用于购买西印度群岛产品的资金。在第二个三角贸易中,殖民者将北美的矿产换成非洲的黑奴,将黑奴运往西印度群岛从事农业生产,再将西印度群岛的农产品与北美的矿产交换。在第三个三角贸易中,殖民者将北欧的工业制成品换成北美的鱼、肉、木材和谷物,接着又换成南欧的葡萄酒和水果。在第四个三角贸易中,北欧的羊毛纺织品、金属制品和鱼类产品被运往南美,换成蔗糖、棉花、烟草、白银等,这些商品又被带回南欧,换成胡椒、葡萄酒等。 ——摘编自宁凡《近代欧洲殖民贸易中的商品流通趋势》 材料二 在太平洋东岸的美洲大陆,入侵的西欧殖民者斩断了印第安文明的发展进程,从而把它纳入世界经济和文化的环流体系中。另一方面,在太平洋西岸的中华大地上,明清两代的经济文化发展显著,特别是丝织业和陶瓷业处于世界先进行列,其产品技术工艺精湛,质地优良,早已远销欧亚大陆。与此同时,明清政府有限地开放海禁,为太平洋地区的贸易文化交流提供了可能性。西班牙在1565年把菲律宾变为它的殖民地,为经济交流提供了可靠的中转站。这样,西班牙在太平洋地区建立了一个贸易循环体系,这就是所谓的马尼拉帆船贸易。 ——摘编自刘文龙《马尼拉帆船贸易——太平洋丝绸之路》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析16~18世纪大西洋贸易的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概述太平洋贸易兴起的条件及意义。 10.阅读材料,回答问题。 材料 奴隶贸易的发展历程(部分) 1482年,葡萄牙人在加纳的埃尔米纳城建立了最早的奴隶贸易据点。1510年,最早的一批非洲黑人(约250人)被带到西印度群岛的伊斯帕尼奥拉岛。 16世纪中叶,葡萄牙和西班牙从非洲西海岸每年输出奴隶达1万人。 1588年,西班牙“无敌舰队”被英国歼灭,西班牙、葡萄牙的海上优势一落千丈。 16世纪末,荷兰夺取了葡萄牙在非洲的重要贸易据点和军事要地,紧接着,又成立了荷属几内亚公司、西印度公司、东印度公司等,夺取了非洲西海岸的贸易垄断权。 17世纪中叶,荷兰几乎垄断了海上的奴隶贸易。 1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。 1670﹣1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。 1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 1833年,英帝国废除了奴隶制。 19世纪上半叶起,美国成为主要贩卖黑奴的国家。大批非洲黑人被长途贩运到西印度群岛和美洲大陆。 19世纪下半叶,大规模的奴隶贸易基本停止。 ——摘编自【美】丽莎•琳赛《海上囚徒——奴隶贸易四百年》等 选择一个合适的时间尺度,为奴隶贸易的发展历程划分阶段,并作出合理的解释。 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C A C B A C C 1.【分析】本题考查了英国的殖民扩张,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料信息可知,该法案通过贸易限制和税收手段,迫使殖民地经济完全服务于英国利益,强化了殖民地对英国的依附性,B项正确;工业革命此时尚未大规模展开,且法案的核心是贸易管制而非单纯保障原料供应,排除A项;材料未反映北美民众的反抗意识,无法得出相关结论,排除C项;法案未限制糖蜜出口英国,反而通过降低非英国糖蜜税间接鼓励殖民地购买英国糖蜜,同时强制其他商品只能运往英国,排除D项。 故选B。 2.【分析】本题考查新航路的开辟、中国古代对外贸易的特点,结合题干“哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也”及新航路开辟的影响进行分析。 【解答】根据题干“哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也”及结合所学可知,由于古代中国封建社会小农经济占主导,其具有封闭性,这使得郑和下西洋的主要是为了宣扬国威,政治目的大于经济目的,对社会的推动作用十分有限。后来明朝财政负担日益加重,政府不再组织大规模航海活动。而哥伦布等人处在西欧社会商品经济发展,资本主义萌芽产生的时代,开辟新航路目的是为追求金银财富与开拓新市场等,因此出现梁启超所述现象的根本原因是中西方社会经济结构的差异,C项正确; 传播宗教是推动西方航海探险的一个精神动力,排除A项; 政府的支持是其中一个原因而非根源,排除B项; 中国航海家同样具有很强的冒险精神,也是新航路开辟的原因之一,排除D项。 故选:C。 3.【分析】本题考查新航路开辟的影响,解答本题需要掌握新航路开辟的影响。 【解答】根据材料和所学知识可知,1584年欧洲制图史上首次把“中国”作为独立认知单元列入图册,说明欧洲人对世界的认知范围扩大,全球视野拓展,A项正确; 材料表明欧洲人的全球视野拓展,而人文主义的社会影响与材料内容无关,排除B项; 材料可以用来佐证欧洲人的全球视野拓展,但与殖民者势力范围划定无关,排除C项; 材料未涉及商业革命的社会冲击,不符合材料主旨,排除D项。 故选:A。 4.【分析】本题考查世界物种交换的相关知识,依据材料“中国民间引进了番薯和玉米,因为容易在山地种植,这让处于小冰期的明清度过了饥荒问题”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】根据材料可知,该学者认为橡胶影响了英国的工业革命,番薯和玉米的传入对中国明清封建社会发展进程产生了影响,由此可见,学者意在论述物种交换对文明进程的影响,C项正确; 明清时期,高产农作物的传入中国利大于弊,排除A项; 近代化主要指的是政治上的民主化,经济上的工业化,思想上的理性化,但是材料主要涉及“物种交换”,排除B项; 材料仅仅涉及美洲作物向英国与中国的传播,构不成网络,排除D项。 故选:C。 5.【分析】本题主要考查新的农作物品种传入中国,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】根据材料可知,花生从百年前种植者很少到现在被广泛种植,并成为大宗出口商品,推动了民间经济的发展,这表明花生的经济价值是其广泛传播和种植的重要推动力,B项正确; 产业结构的变化通常涉及更广泛的经济活动和部门调整,当时中国最重要的产业部门仍然是农业,没有发生产业结构升级,排除A项; 鸦片战争后,列强利用侵略特权,向中国倾销商品、掠夺原料,把中国卷入资本主义世界市场,中国自然经济逐步解体,排除C项; 土地利用率主要是指在有限的土地上如何更有效地种植粮食作物,以满足人们的食用需求,而花生在这里主要用于商业,不是解决粮食供给的问题,排除D项。 故选:B。 6.【分析】本题侧重于考查殖民扩张,解题关键信息是“但后来荷兰、英国等国却对这条分界线置之不理,纷纷加入殖民掠夺的行列”。 【解答】A.根据材料“但后来荷兰、英国等国却对这条分界线置之不理,纷纷加入殖民掠夺的行列”分析可知,罗马教廷的分界线被置之不理,侧面上说明其权威受到削弱,正确; B.第二次工业革命后列强掀起瓜分狂潮,排除; C.表述错误,欧洲并非势均力敌,排除; D.材料阶段进行的是早期掠夺,不是商品输出,排除。 故选:A。 7.【分析】本题考查荷兰的殖民扩展,解答本题需要掌握早期殖民扩展及影响。 【解答】据所学,导致西班牙殖民帝国崩溃的是拉美独立运动,排除A项; 题干没有体现资本主义萌芽产生的信息,排除B项; 据本题材料概括得出主要结论是:荷兰组建东印度公司,协调国内竞争,集中力量夺取了葡、西的殖民利益,成长为“海上马车夫”,体现出欧洲商业格局发生了变化,C项正确; 材料体现的是荷兰商业帝国的发展,而非葡萄牙建立海洋霸权,排除D项。 故选:C。 8.【分析】本题考查殖民扩张的后果和历史影响,解答本题需要掌握殖民扩张的后果和历史影响。 【解答】根据材料概括可知:足球运动传入阿根廷之后迅速与当代传统文化相融合,并向世界更大范围展示了阿根廷,说明文化在吸收并蓄中可以使本民族文化焕发新的活力,C项正确; 材料涉及的是在融合欧洲文化之后,让世界更多的认识了阿根廷文化,而非面临挑战,排除A项; 材料未涉及英国足球运动在阿根廷传播的原因,无法得出欧洲殖民活动促进足球运动在拉美的扩散,排除B项; “第一符号”表述不准,富有特色的足球运动是阿根廷的文化符号之一,排除D项。 故选:C。 9.【分析】(1)本题侧重于考查16~18世纪大西洋贸易的特点,解题关键信息是“在第一个三角贸易中,欧洲殖民者将……在第二个三角贸易中,殖民者将……在第三个三角贸易中,殖民者将……”“其中最为重要的是奴隶贸易,成为跨大西洋贸易的基础”等。 (2)本题侧重于考查太平洋贸易兴起的条件及意义,解题关键信息是“入侵的西欧殖民者斩断了印第安文明的发展进程,从而把它纳入世界经济和文化的环流体系中”“明清两代的经济文化发展显著,特别是丝织业和陶瓷业处于世界先进行列”“西班牙在太平洋地区建立了一个贸易循环体系,这就是所谓的马尼拉帆船贸易”。 【解答】(1)特点:据材料“在第一个三角贸易中,欧洲殖民者将……在第二个三角贸易中,殖民者将……在第三个三角贸易中,殖民者将……”得出以欧洲市场为中心;据材料“其中最为重要的是奴隶贸易,成为跨大西洋贸易的基础”得出以奴隶贸易为 基础;据材料“16~17世纪欧洲对美洲、非洲的殖民贸易主要以各类三角贸易为基础。三大洲间的商品流动主要以各种各样的三角贸易为主要 形式”得出以三角贸易为主要方式;据材料“……非洲黑奴……蔗糖和烟草……北美的矿产……西印度群岛的农产品.……北欧的工业制成品……北美 的鱼、肉、木材和谷物……南欧的葡萄酒和水果……北欧的羊毛纺织品、金属制品和鱼类产品……蔗糖、棉花、烟草、白银……胡椒、葡萄酒 等”得出交易内容日益多元化。 (2)据材料二“入侵的西欧殖民者斩断了印第安文明的发展进程,从而把它纳入世界经济和文化的环流体系中”结合所学知识可得出新航路开辟、殖民扩张以及世界市场的拓展是太平洋贸易兴起的重要条件之一;“明清两代的经济文化发展显著,特别是丝织业和陶瓷业处于世界先进行列”,这表明中华文明的高度发达及其产品的吸引力也是推动太平洋贸易的关键因素;“明清政府有限地开放海禁,为太平洋地区的贸易文化交流提供了可能性”说明中国政府有限度地对外开放海禁政策,促进了国际贸易的发展。意义:据所学知识可知,新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态,使得全球范围内的直接商业联系成为可能,从而促进了太平洋地区经济文化交流;据材料二“西班牙在太平洋地区建立了一个贸易循环体系,这就是所谓的马尼拉帆船贸易”结合所学知识可知,马尼拉帆船贸易推动了中国手工业和商品经济的发展,丰富了欧洲人的物质文化生活,并加强了世界经济文化联系。此外,它也标志着早期全球化进程的一个重要阶段,体现了不同文明间相互作用的结果。 故答案为: (1)特点:以欧洲市场为中心;以奴隶贸易为基础;以三角贸易为主要方式;交易内容日益多元化。。 (2)条件:新航路开辟、殖民扩张、世界市场拓展、中华文明吸引以及中国政府有限开放海禁。意义:促进了太平洋地区经济文化交流,推动了中国手工业和商品经济发展,丰富了欧洲人的物质文化生活,并加强了世界经济文化联系。 10.【分析】本题考查奴隶贸易演变情况,结合所学知识对题干表格信息的正确解读是解决问题的关键。 【解答】首先,阅读材料,选择合适的时间尺度。据材料“1482年,葡萄牙人在加纳的埃尔米纳城建立了最早的奴隶贸易据点。1510年,最早的一批非洲黑人(约250人)被带到西印度群岛的伊斯帕尼奥拉岛。16世纪中叶,葡萄牙和西班牙从非洲西海岸每年输出奴隶达1万人”“17世纪中叶,荷兰几乎垄断了海上的奴隶贸易”“1670—1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和”可知,15世纪﹣18世纪末是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国先后垄断海上奴隶贸易的阶段。据材料“1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》”“19世纪下半叶,大规模的奴隶贸易基本停止”可知,18世纪末到19世纪下半叶为废除奴隶贸易的第二阶段。其次,结合所学进行解释。第一阶段:结合所学从早期殖民国家殖民争霸、美洲印度安人数量减少、种植园经济的发展等角度分析。第二阶段:结合所学从工业革命的发展、欧洲废奴运动的兴起、民主政治的发展、美国南方种植园经济的发展、西方资本主义国家普遍开展工业革命等角度分析。 故答案为: 15世纪后期到18世纪末为第一阶段。奴隶贸易主要被葡萄牙、西班牙、荷兰、英国先后垄断奴隶贸易。新航路开辟后葡萄牙、西班牙率先对外殖民掠夺,美洲主要为西班牙的殖民地,土著印度安人被大量屠杀,种植园需要大量劳动力,因此西班牙、葡萄牙从非洲贩卖黑人,并垄断黑奴贸易。17世纪“海上马车夫”荷兰崛起,成为海上殖民霸主,也垄断了海上的奴隶贸易权。由于美洲种植园经济的爆发式增长,英国先后打败了荷兰、法国,在18世纪中期成为海上霸主,成为“日不落帝国”。英国自然成为进行大西洋奴隶贸易的重要国家。 18世纪末到19世纪下半叶为第二阶段。这一时期欧洲废奴运动的兴起,英国民主政治的发展的推动,议会通过废除奴隶贸易的法案。英国开始工业革命,机器化生产不再需要大量的奴隶劳动力,英国废除了奴隶制。而19世纪美国南方种植园经济的发展,需要大量的奴隶劳动力,美国成为了贩卖黑奴的主要国家。19世纪下半叶西方资本主义国家都进行工业革命,因此奴隶贸易基本上停止了。 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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