第一章 集合与常用逻辑用语(举一反三单元测试·拔尖卷)高一数学人教A版必修第一册

2025-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 集合,常用逻辑用语
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 350 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

第一章 集合与常用逻辑用语(举一反三单元测试·拔尖卷) 【人教A版2019】 考试时间:120分钟;满分:150分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性 较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况! 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1.(5分)(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)下列说法正确的是( ) A.我校很喜欢足球的同学能组成一个集合 B.联合国安理会常任理事国能组成一个集合 C.数组成的集合中有7个元素 D.由不大于4的自然数组成的集合的所有元素为 2.(5分)(24-25高一上·重庆·期中)下面命题正确的是(    ) A.已知,则“”是“”的充要条件 B.命题“若,使得”的否定是“” C.已知,则“”是“”的既不充分也不必要条件 D.已知,则“”是“”的必要不充分条件 3.(5分)(24-25高一上·云南保山·阶段练习)已知集合,非空集合,且,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 4.(5分)(24-25高一上·江西·阶段练习)已知,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 5.(5分)(24-25高一上·河北石家庄·阶段练习)已知集合,,,则的关系为(   ) A. B. C. D. 6.(5分)(24-25高一上·四川达州·期中)已知集合,.若,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 7.(5分)(24-25高一上·浙江·阶段练习)已知命题;命题,若命题均为假命题,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.(5分)(24-25高一上·江苏泰州·阶段练习)已知全集,,,,,,则下列选项不正确的为(   ) A. B.的不同子集的个数为8 C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.(6分)(24-25高一上·广东江门·阶段练习)下列说法正确的是(    ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.“”的一个充分不必要条件是“” C.设,则方程有两个负实数根的充要条件是 D.“”是“”的既不充分又不必要条件 10.(6分)(24-25高一上·江苏南京·阶段练习)已知全集,,,,,,则下列选项正确的为(    ) A. B.A的不同子集的个数为8 C. D. 11.(6分)(24-25高一上·河南·阶段练习)若S是含有n个元素的数集,则称S为n数集S.n数集S中含有m()个元素的子集,称为S的m子集.若在n数集S的任何一个t()子集中,存在4个不同的数a,b,c,d,使得,则称该S的t子集为S的等和子集.下列结论正确的是(    ) A.3数集A有6个非空真子集 B.4数集B有6个2子集 C.若集合,则C的等和子集有2个 D.若集合,则D的等和子集有24个 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.(5分)(24-25高一上·安徽亳州·阶段练习)已知数集满足条件:当时,,若,则中所有元素组成的集合是 . 13.(5分)(24-25高一上·山东泰安·期中)已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 14.(5分)(24-25高三上·江苏连云港·阶段练习)已知集合,或.若,则实数的取值范围是 . 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。 15.(13分)(24-25高一上·全国·课后作业)已知集合A是由关于x的方程的实数根组成的集合. (1)当A中有两个元素时,求实数a的取值范围; (2)当A中没有元素时,求实数a的取值范围; (3)当A中有且仅有一个元素时,求实数a的值,并求出此元素. 16.(15分)(24-25高一上·贵州遵义·阶段练习)已知:关于的方程有实根,:关于的方程的解在内. (1)若是真命题,求的取值范围; (2)若和中恰有一个是真命题,求的取值范围. 17.(15分)(24-25高一上·天津·阶段练习)已知集合. (1)若,求实数的取值集合. (2)若的子集有两个,求实数的取值集合. (3)若且,求实数的取值集合. 18.(17分)(24-25高一上·福建福州·期中)已知集合,. (1)当时,求,; (2)从①“”是“”的充分不必要条件;②;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并进行解答. 问题:若_______,求实数的取值范围. 19.(17分)(24-25高一上·浙江绍兴·期中)定义两种新运算“”与“”,满足如下运算法则:对任意的,有,.设全集且,且,. (1)求集合; (2)求集合; (3)集合是否能满足?若能,求出实数的取值范围;若不能,请说明理由. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 集合与常用逻辑用语(举一反三单元测试·拔尖卷) 参考答案与试题解析 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1.(5分)(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)下列说法正确的是( ) A.我校很喜欢足球的同学能组成一个集合 B.联合国安理会常任理事国能组成一个集合 C.数组成的集合中有7个元素 D.由不大于4的自然数组成的集合的所有元素为 【答案】B 【解题思路】根据题意,利用集合的定义逐一判断,即可得到结果. 【解答过程】对于A,因为很喜欢足球的同学没有明确的标准,不符合集合的确定性,所以不能组成一个集合,故A错误; 对于B,因为联合国安理会常任理事国有明确的标准,符合集合的确定性,所以能组成一个集合,故B正确; 对于C,因为存在,所以组成的集合中不可能有7个元素,故C错误; 对于D,由不大于4的自然数组成的集合的所有元素为,故D错误; 故选:B. 2.(5分)(24-25高一上·重庆·期中)下面命题正确的是(    ) A.已知,则“”是“”的充要条件 B.命题“若,使得”的否定是“” C.已知,则“”是“”的既不充分也不必要条件 D.已知,则“”是“”的必要不充分条件 【答案】D 【解题思路】利用充分不必要条件的定义判断A;利用存在量词命题的否定判断B;利用既不充分也不必要定义判断C;利用必要不充分条件的定义判断D. 【解答过程】对于A,当时,或,故能推出,但不能推出, 所以“”是“”的充分不必要条件,错误; 对于B,由存在量词命题的否定为全称量词命题知: 命题“若,使得”的否定是“”,错误; 对于C,由得或,故推不出, 但是当时,一定成立,即能推出, 所以“”是“”的必要不充分条件,错误; 对于D,已知,当时,满足,但是不满足, 反之,当时,则,即, 所以“”是“”的必要不充分条件,正确. 故选:D. 3.(5分)(24-25高一上·云南保山·阶段练习)已知集合,非空集合,且,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】根据集合间的包含关系,列出不等式,求解即可. 【解答过程】因为,, 所以,解得, 故选:D. 4.(5分)(24-25高一上·江西·阶段练习)已知,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 【答案】D 【解题思路】根据充分条件、必要条件的概念得解. 【解答过程】由推不出,例如, 由可得或,当时不能推出, 例如; 所以是的既不充分又不必要条件, 故选:D. 5.(5分)(24-25高一上·河北石家庄·阶段练习)已知集合,,,则的关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】先将集合中元素化为统一形式,然后进行判断即可. 【解答过程】, , , 故 故选:B. 6.(5分)(24-25高一上·四川达州·期中)已知集合,.若,则实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】根据得到,当时满足,求出的取值范围,当时,列出不等式组求出的取值范围,结合两种情况求出的取值范围. 【解答过程】因为,所以, 因为,且满足, , 所以当时满足, 此时,解得, 当时,则有, 解得,综上,, 即实数的取值范围为. 故选:A. 7.(5分)(24-25高一上·浙江·阶段练习)已知命题;命题,若命题均为假命题,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】求出为真命题时的范围,进一步可得答案. 【解答过程】由,得, ,, 则当时,取最小值2,所以, 命题,则,即, 若命题均为假命题,则且,即, ∴实数的取值范围为. 故选:B. 8.(5分)(24-25高一上·江苏泰州·阶段练习)已知全集,,,,,,则下列选项不正确的为(   ) A. B.的不同子集的个数为8 C. D. 【答案】D 【解题思路】根据集合之间的关系作出图,逐项判断即可. 【解答过程】, 由,,,,, 作出图,如图所示,    由图可知,,,故A,正确; 集合的子集个数为个,故B正确; 因为,所以,错误. 故选:D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.(6分)(24-25高一上·广东江门·阶段练习)下列说法正确的是(    ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.“”的一个充分不必要条件是“” C.设,则方程有两个负实数根的充要条件是 D.“”是“”的既不充分又不必要条件 【答案】BC 【解题思路】根据必要不充分,以及充分不必要和充要条件的定义,即可结合选项逐一求解. 【解答过程】对于A,由“”能得出“”,反之不成立,故“”是“”的充分不必要条件,故 A错误; 对于B,由得或,所以由“”能得出“”,反之不成立, 故“”的一个充分不必要条件是“”,故 B正确; 对于C,若方程有两个负实数根,则,解得:,故C正确; 对于D,等价于或,所以“”是“”的充分不必要条件,故 D错误. 故选:BC. 10.(6分)(24-25高一上·江苏南京·阶段练习)已知全集,,,,,,则下列选项正确的为(    ) A. B.A的不同子集的个数为8 C. D. 【答案】ABC 【解题思路】根据已知条件作出Venn图,结合元素与集合的关系以及集合之间的关系,一一判断各选项,即得答案. 【解答过程】因为, 因为,所以集合中有,集合中无的元素只有1,9; 因为,所以既不在集合中,也不在集合中的元素只有4,6,7; 因为,所以集合与的公共元素只有3; 所以集合中有,集合中无的元素只有0,2,5,8,即. 如图: 所以:, ,,故AC正确; 因为集合中有3个元素,所以A的不同子集的个数为8,故B正确; 因为,故D错误. 故选:ABC. 11.(6分)(24-25高一上·河南·阶段练习)若S是含有n个元素的数集,则称S为n数集S.n数集S中含有m()个元素的子集,称为S的m子集.若在n数集S的任何一个t()子集中,存在4个不同的数a,b,c,d,使得,则称该S的t子集为S的等和子集.下列结论正确的是(    ) A.3数集A有6个非空真子集 B.4数集B有6个2子集 C.若集合,则C的等和子集有2个 D.若集合,则D的等和子集有24个 【答案】ABD 【解题思路】根据集合的新定义结合子集及真子集的性质分别判断各个选项即可. 【解答过程】3数集A有个非空真子集,A正确. 假设, 则B的2子集有,,,,,,共6个,B正确. C的等和子集有,,,共3个,C错误. 因为,,,所以在D中, 只有,两组符合条件的等式.在D的4子集中, D的等和子集有,,共2个; 在D的5子集中,D的等和子集有,,,,,,,共7个; 在D的6子集中,D的等和子集有,,,,,,,,,共9个; 在D的7子集中,D的等和子集有,,,,,共5个; 在D的8子集中,D的等和子集有,共1个. 综上,D的等和子集有个,D正确. 故选:ABD. 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.(5分)(24-25高一上·安徽亳州·阶段练习)已知数集满足条件:当时,,若,则中所有元素组成的集合是 . 【答案】 【解题思路】根据,当时,求解;当时,求解即可. 【解答过程】由题意,, 当时,则, 则, 又, 所以集合. 故答案为:. 13.(5分)(24-25高一上·山东泰安·期中)已知命题,命题,若命题、一真一假,则实数的取值范围为 . 【答案】或 【解题思路】先求出命题、分别为真命题时实数的取值范围,然后分真假,或假真两种情况可求得结果. 【解答过程】由命题为真命题,得,解得, 由命题为真命题,得,解得, 因为命题、一真一假,所以真假,或假真, 当真假时,,得, 当假真时,,得, 综上,或. 故答案为:或. 14.(5分)(24-25高三上·江苏连云港·阶段练习)已知集合,或.若,则实数的取值范围是 . 【答案】或 【解题思路】根据题意,若,则,分情况讨论,进而求解,得出答案. 【解答过程】已知集合,或. 若,则, 当,即时,满足条件; 当时,即当时,若,则或, 解得(舍)或, 综上,实数的取值范围是或. 故答案为:或. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。 15.(13分)(24-25高一上·全国·课后作业)已知集合A是由关于x的方程的实数根组成的集合. (1)当A中有两个元素时,求实数a的取值范围; (2)当A中没有元素时,求实数a的取值范围; (3)当A中有且仅有一个元素时,求实数a的值,并求出此元素. 【答案】(1),且 (2) (3)答案见解析 【解题思路】(1)由一元二次方程根的情况令,且判别式大于零求解即可; (2)由一元二次方程根的情况令,且判别式小于零求解即可; (3)分与不等于零的情况,当时,令判别式大于零. 【解答过程】(1)当A中有两个元素时,关于x的方程有两个不相等的实数根,所以,且,解得,且. (2)当A中没有元素时,关于x的方程没有实数根,所以,且,解得. (3)当A中有且仅有一个元素时,关于x的方程有一个实数根或有两个相等的实数根. 当时,方程的根为;当时,令,解得,此时. 综上所述,当时,集合A中有且仅有一个元素;当时,集合A中有且仅有一个元素. 16.(15分)(24-25高一上·贵州遵义·阶段练习)已知:关于的方程有实根,:关于的方程的解在内. (1)若是真命题,求的取值范围; (2)若和中恰有一个是真命题,求的取值范围. 【答案】(1); (2). 【解题思路】(1)由命题是真命题求出的取值范围,根据其补集即可得出是真命题时的取值范围; (2)利用判别式求出为真时的范围,分真假,假真两种情况求解即可. 【解答过程】(1)由解得, 所以,解得, 因为命题是真命题,则命题是假命题, 所以或. 所以实数的取值范围是. (2)由(1)知,命题是真命题,即, 若为真命题,即关于的方程有实数根, 因此,解得, 则为假命题时,. 当真假时,则,解得; 当假真时,则,解得. 综上,和中恰有一个是真命题时,的取值范围为. 17.(15分)(24-25高一上·天津·阶段练习)已知集合. (1)若,求实数的取值集合. (2)若的子集有两个,求实数的取值集合. (3)若且,求实数的取值集合. 【答案】(1) (2) (3) 【解题思路】(1)根据,可得,再分和两种情况讨论即可; (2)由题意可得集合中只有一个元素,再分和两种情况讨论即可; (3)先根据求出,进而求出集合,再分和两种情况讨论即可. 【解答过程】(1)因为,所以, 当时,则,与题意矛盾, 当时,则,解得, 综上所述,实数的取值集合为; (2)因为的子集有两个,所以集合中只有一个元素, 当时,则,符合题意, 当时,则,解得, 综上所述,实数的取值集合为; (3)因为, 所以,解得, 所以, 当时,, 当时,, 因为,所以或,解得或, 综上所述,实数的取值集合为. 18.(17分)(24-25高一上·福建福州·期中)已知集合,. (1)当时,求,; (2)从①“”是“”的充分不必要条件;②;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并进行解答. 问题:若_______,求实数的取值范围. 【答案】(1),或 (2)答案见解析 【解题思路】(1)由集合的交并补混合运算求解即可; (2)选①,由题意得到是的真子集,再分集合是否为空集讨论即可;选②,因为,所以,再分集合是否为空集讨论即可;选③,,所以,再分集合是否为空集讨论即可; 【解答过程】(1)当时,,又, ∴, 又或 , ∴或; (2)选①,因为“”是“”的充分不必要条件,所以是的真子集, 若,则,解得; 若,则且等号不能同时成立,解得, 综上,或,即的取值范围为 选②,因为,所以,下同选①. 选③,,所以,下同选①. 19.(17分)(24-25高一上·浙江绍兴·期中)定义两种新运算“”与“”,满足如下运算法则:对任意的,有,.设全集且,且,. (1)求集合; (2)求集合; (3)集合是否能满足?若能,求出实数的取值范围;若不能,请说明理由. 【答案】(1); (2); (3)集合能满足,实数的取值范围为. 【解题思路】(1)根据新定义运算可得,分、与讨论即可求解; (2)根据新定义运算可得,代入即可求解; (3)易知,假设集合能满足,则,或且,代入求解即可. 【解答过程】(1)因为对任意的,有,, 全集且, 所以 因为,所以,或,或. 当时,; 当时,; 当时,, 所以. (2), 因为且,所以, 所以 所以. (3)因为,,所以. 假设集合能满足, 则,或且. 又, 当时,,解得; 当时,,解得; 当时,,解得. 所以若且,则且. 综上所述,实数的取值范围为. 所以集合能满足,实数的取值范围为. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $$

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