浙江省绍兴市越城区元培中学2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷

2024学年第二学期七年级期末教学质量调测试题卷 语 文 2025.6.26 温馨提示： 1.本卷共6页，18小题，满分100分（卷面楚洁、书写端正漂亮外加1-3分：反之， 扣1-3分)。考试时间为120分钟。 2.请将答案写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。 学校开展“红色中国·青年志”主题活动，请你一同参与，并完成相关任务。 任务一：走进“中国红”，激荡青春力量（11分) “红”是一种古老、神秘的颜色，意蕴丰富。暮春时节，百花盛开，“①▲，②▲”， 这里有花木尽展生命本色的蛇紫嫣红；征战十年，木兰荣归，阿姊“③△”，这里 有家人盛妆相迎的温柔暖红：辞官赋闲，却仍心系国家前途，“④▲，⑤▲”，这里 有龚自珍ié▲_尽余力、忠心报国的赤诚火红。红色代表希望，显示生机，表达美好 情意！ 红色，是中国人心中的高贵信仰，“中国红”已深深融入民族文化，成为中华文化深厚 底y心▲_的重要组件。赓续红色基因，凸红色文化，需要新时代的青年一起不懈努力… 1.根据拼音写出相应的汉字。(2分) jié▲尽 底yin▲ 2.用韩愈《晚春》、《木兰诗》、龚自珍《己亥杂诗》中的有关诗句完成①⑤处填空。(5分) 3.给文中处选择合适的词语。（▲）(2分) A.传承 B.继承 4.“青”与“春”的组合，代表着最好的人生阶段与状态。观察下面图片中“青”“春”的 甲骨文字形，参考“古籍查阅”阐述“青春”的涵义。(2分) 古籍查阅 ●青，生也。象物之生时色也。 一《释名》 ●春，推也。从钟（草）从日，州春时生也： 屯声。 《说文解字》 “背”（甲骨文） “春”（甲骨文） 任务二：品悟“人物风”，学习君子气节(23分) (一)阅读《咏竹》诗，回答下列问题。(6分) 咏竹 [南朝·梁]刘孝先 竹生荒野外，梢云耸百寻®。 无人赏高节，徒自抱贞心。 耻染湘妃泪①，羞入上宫琴① 谁能制长笛，当为吐龙吟⑤。 七年级语文第1页共6页 【注释】①刘孝先，南朝梁时期的著名诗人。陈宣帝太建年间，因得罪权贵而被免职，后任 秘书监。②寻：古代长度单位，八尺为一寻。③湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后， 湘妃泪洒竹上，形成斑竹（又叫湘妃竹）。④上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。⑤吐龙 吟：竹笛声音嘹亮有如龙吟。葛洪《神仙传》记载了仙人壶公的竹杖变化为龙的故事。 5.选出下列理解不正确的一项。（▲）(2分) A.开篇以简洁的语言刻画出野竹的昂然挺立、上拂云霄的姿态，真可谓雄健刚劲。 B.诗歌中的野竹虽无人能欣赏它那高洁的节操，但它依然抱有坚贞不变之心。 C.诗句中“耻”与“羞”意味无穷，读来沉重且有分量，表现出野竹无人同情的抑郁伤感。 D.作者借用典故，称赞野竹质的精良，言以优质之竹制为长笛，必发出龙吟虎啸之声。 6.本诗托物言志，看似咏竹，实则言“志”。请结合全诗理解，简析诗人所言之“志”。(4分) 小贴士：托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法，即通过对物品的描写和叙述 来表达自己的志向和意愿，其“志”通常指的是作者的思想情感、志趣情怀或理想 答： (二)阅读《君子亭记》，完成后面问题。(17分) 君子亭记 [明]王守仁 阳明子既为何陋轩，复因轩之前营⑧，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。日： “竹有君子之道四焉：中虚而静通而有间有君子之德。外节而直，贯四时而柯叶无所改，有 君子之操。应蛰®而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声 珊然，揖逊俯仰⑤，若洙、泗群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若端冕正笏 而列于堂陛之侧，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名：吾亭有竹焉，而因 以竹名，名不愧于吾亭。” (节选自《王阳明散文选译》，有删改) 【注释】①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。②营：屋檐 两段上翘的部分。③蛰：二十四节气之“惊蛰”。④伏：暑天。⑤揖逊俯仰：作揖拜让，彬彬有 礼。⑥洙(zhū)、泗(s):二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。⑦正笏(hù)： 恭敬地拿着上朝的笏板。 7.请用“/”给文中画线语句断句。（限断2处）(2分) 中虚而静通而有间有君子之德。 8.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 外节而直，贯四时而柯叶无所玫，有君子之操。 答： 七年级语文第2页共6页 9.参考相关提示，解释句中加点词。(4分) 文言词句 方法提示 字词释义 而名之曰“君子” 词类活用：愿为市鞍马 (1)名：△ 无所不宜 联系成语：因地制宜 (2)宜：▲ 若端冕正笏而列 查找字典：①事物的一头或一方。②端正、庄重。 ③仔细、详审。④究竞、真正。⑤量词。 (3)端：▲ 于堂陛之侧 (《古汉语常用字字典》) 而因以竹名 内外迁移：徐以杓酌油沥之 (4)以： 10.作者认为，竹有哪些“君子”特质，让他将“环植以竹”的亭子称为“君子亭”？请你 用原文句子分条概括。(4分) 答： 11.《爱莲说》以“莲”喻君子，《君子亭记》以“竹”喻君子。此两“君子”的 品质有哪些异同？请结合两文内容比较分析。(4分) 答： 任务三：走近“逐梦人”，创新点亮未来(22分) 阅读科幻小说《圆圆的肥皂泡》（节选），完成下列题目。(22分) 圆圆的肥皂泡 刘慈欣 圆圆出生后一直是一副无精打采的样子，连哭啼都像是在应付差事，似乎这个世界让地 很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午，已经数月无雨，窗外，烈日下的 丝路市弥漫着沙尘，在这异常干操的世界中，那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的 东西。 二 时光继续飞逝，圆圆上了小学，她仍然热爱肥皂泡。 清明节，当她和爸爸来到妈妈墓前时，仍拿着吹泡泡的小瓶。 “孩子啊，你要做一个妈妈那样的人，像她那样有责任感和使命感，像她那样有一个远 大的人生目标！”爸爸搂着圆圆说。 “我有远大的目标呀！”圆圆喊道。 “吹一大一大—的一泡—泡！” A爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。 三 七年级语文第3页共6页 时光继续飞逝，圆圆上了中学，仍然喜欢肥皂泡。 这天，圆圆年轻的女班主任老师来家访，递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪，是泡泡枪， 说是圆圆在课上玩，让物理老师没收的。班主任告诉爸爸，圆圆的学习成绩一直在同年级中 领先，但她最大的长处是有很强的创造性思维，班主任说自己还是第一次看到思想这么活跃 的学生，告诉爸爸要珍惜这个苗头。 “你不觉得这孩子…怎么说呢，有些轻飘飘的吗？”爸爸手拿着泡泡枪问。 “现在的孩子嘛，都这样儿…轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺点。” 爸爸叹口气，挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任，爸爸想和圆圆谈谈泡泡枪的问题， 但立刻发生了另一件让他不快的事： “又换了一个？今年你已经换了一个了！”他指着圆圆挂在胸前的手机问。 “没有呀爸爸，人家只是换了个壳儿嘛！看，这能给我新鲜的感觉。”圆圆说着，拿出 了一个扁盒子，里面是十二个手机外壳，十二种色彩。 爸爸摇摇头，把盒子放在一边，“我正想和你谈谈你的这种…嗯，思想倾向。” 圆圆不解地看着父亲。 “你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西…你的双脚将离开大地…” 爸爸一使劲，泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了，他隐约感到了一小股弱得不 能再弱的湿涧水气，这一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉，不可思议。 “我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想，和你妈妈来到大西北…不过是我们这一代人用 青春甚至生命吹出的一个肥皂泡。” 圈圆很吃惊：“丝路市怎么是肥皂泡呢？她可是实实在在的，总不会啪一下消失吧？” B.“爸一”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。 四 高中毕业那年，圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空，破了世界吉 尼斯纪录。但随着时光继续飞逝，圆圆不再吹肥皂泡了。 圆圆读完了学士、硕士和博士，然后以令她父亲头晕目眩的速度开始创业。她以做博士 课题时创造的一项技术为基础，开发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间，她的公司就发 展到几亿元资产的规模。 这天，年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说：“我要投资一亿元吹一大一大一一 的—泡—泡！” “用一亿元吹泡泡？有什么用吗？”父亲的语气好像觉得自己在做梦。 “没什么用，好玩呗。不过，比起你们当年用几百个亿建起一座很快就拆掉的城市，我 的奢侈微不足道。” C.父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时父亲说：“孩子，我会在丝路的废墟上度 七年级语文第4页共6页 过余生，我和你妈妈的青春和理想都埋在那儿，离不开了。” 五 向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。这十年，在中国南海和孟加拉湾，建成 了许多巨大的天网。这些天网是由表面布满小孔的细管构成，每张天网有几千个网眼，每个 网眼有几百来甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里，被称作“泡泡 长城”。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡，这些气泡相继脱离天网，一群群 升上更高的天空，升向平流层，随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处， 包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉 湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千公里的气泡长河！圆圆在夜空中看到的却是 一条“月亮河”！那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。从此，大西北的天空成了梦的 天空。但这些美景并不会存在很久，空中的气泡相继破裂。 接着，在这个往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨。 小雨掩盖了尘埃，空气清新怡人，雨洒在脸上凉丝丝的很舒服。圆圆慢慢地行走在她熟 悉的街道上，那些街道，爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过，曾洒落过她吹出的无数个肥皂 泡圆圆的心里响起了一支童年的歌。 (有删改) 【科幻·情节】 12.小说以“圆圆的泡泡情结”贯穿全文。请阅读小说，完成情节梳理。(3分) 人生阶段： 童年到上中学 高中毕业 博士后创业 行为表现： 痴迷吹泡 泡，打破 ② 89 吉尼斯世 界纪录 行为驱动力： 痴迷于泡泡的绚丽绝美 桃战技术极限 【科幻·现实】 13.有读者认为，《圆圆的肥皂泡》一文“天马行空的想象力根植于客观严峻的现实”。对 此，你怎么看？请结合内容谈谈你的看法。（4分) 答： 【科幻·人物】 14.每每谈起梦想，父亲总是沉默（如下面ABC三句话），请联系文章内容，揣摩父亲沉默时 的复杂心理。(4分) A爸爸无奈地笑笑，摇摇头，没有吭声。 B.“爸一”圆圆轻轻叫了一声，父亲没有回答。 C.父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时… 答： ▲ 七年级语文第5页共6页 【科幻·人文】 15.科幻是在科技和人文的交汇处书写未来。你认为父亲最终是否接受了圆圆的梦想？请结 合全文内容分析。(5分) 答： 【科幻·未来】 16.祥子和圆圆在时代洪流中，交出了两份不同的答卷。请结合你的阅读体会，谈谈造成这 种结果的原因。（提示：可从“时代原因”“个人奋斗”等角度进行分析）(6分) 答： 任务四：精读“励志书”，体悟经典力量(4分) 17.结合你的阅读体会，为经典名著《钢铁是怎样炼成的》设计封面（至少两个角度）并阐 述设计意图。(4分) 【温馨提示】设计角度：色彩/色调、背景、配图、题词等。 答： 任务五：胸怀“凌云志”，抒写飞扬青春(40分) 18.阅读下面文字，完成写作任务。(40分) 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向：没有方向，就没有生活。一托尔斯泰 一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。一三毛 上文故事中，圆圆“吹大大的泡泡”的梦想，最终成就了她向祖国大西北空中调水的宏 愿，让“往年最干旱的时节，天空飘下了绵绵细雨”。 上面这些文字，引发了你怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇 文章。 要求，(1)自拟题目，文体不限（诗歌除外）：(2)不得抄袭成作和阅读文章中的故事，不 得套作：(3)不得泄露个人、学校等信息；(4)不少于500字。 题目 七年级语文第6页共6页