1.6 食物链和食物网 课件-2024-2025学年科学五年级下册教科版

2025-06-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 6.食物链和食物网
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.72 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 xkw_057442267
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52768205.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.6食物链和食物网 田野里的绿豆苗越长越大了,但是... 绿豆苗上出现了被动物吃过的痕迹! 到底是谁做的? 寻找并记录生活在绿豆苗周围的生物。 1 我们可以根据留下的活动痕迹来推测生活在这里的动物。 推测是什么动物吃过绿豆苗。 2 蚜虫为什么吃绿豆苗的叶? 蚜虫 瓢虫 蜘蛛 谁又会吃蚜虫? 谁又会吃瓢虫? “谁被谁吃”(能量流动)。 被吃 被吃 被吃 食物是动物生存的必要条件, 动物需要依靠食物获得能量。 食物是动物的必需要求,动物消耗食物而获得能量。有些动物既吃别的生物,自己也会被别的动物吃掉。 6 绿豆苗 蚜虫 瓢虫 生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫做食物链。 “谁被谁吃”(能量流动)。 蜘蛛 小草→蜗牛→小鸟 落叶→蚯蚓→ 小鸟 植物开始 动物结束 套筒游戏 大套筒表示捕食者, 小套筒表示被吃者。 瓢虫 蚜虫 瓢虫 蚜虫 食物网:生物之间因为食物关系相互联系在一起呈现的一种网状结构 生产者 消费者 分解者 瓢虫 蚜虫 如果没有了瓢虫,会怎么样? 如果瓢虫数量减少,蚜虫因减少天敌会大量繁殖,数量增加,绿豆苗会大量减少。 以瓢虫为食的动物在短时间内不会减少,毕竟它们的食物来源比较多。 如果没有了瓢虫,会怎么样? 物种多样性越丰富,生态系统就越稳定。 物种多样性越丰富,生态系统就越稳定。 去掉某种生物,食物链和食物网会产生什么变化? 谢 谢 $$

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