河南省平顶山市汝州市2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试卷

2024-225学年下学用期末质址险海 4轴◆了人制长想人A人表县表种果满，石机限规 丁网群流项性进单，武再季了人长染作在亡本 七年级语文 文化习里科会无展中畅置地意发：车视满特就它本 重苦演华，走礼种利滋海表陆。海写】一面特秋 所苑舞，则时结共的工作，明无纳事传，A有天几不州平，出神总香看盖卡竹品满，怪由落等型 与呢代数轴的年毛想章 这形年，父务在飞卖保速且了两品格年，墨聊草得个儿院十有被种线九原域州，合反机上看西 上本父指H比拉和客延卡问得竹，达地并青美，玉个大通前净数青等时筒出分钟 L属严容植机苦人城的童鲁至他申，善身高用 1的程是，量约打斯，居年高附及地明控制我方 的秀成某做减一夏美华可口种丽。美其L气的周和板夫的帽平有一曹票第虎。小★民小命的，平 逐不色家子本明直院但蓉宽号在养服卡上。等在重行上的施实指 不骨在行风易瓷性上特毫界免如界动件流轴温与 应心就相看九林，是离细下有口水开，村民海无无甘水，悬葛不恒时统中植陆许先冷儿，神后 系足象菜，展多鸣将格，才是上北起入十年代有表林人车唐有显面生有的相屏， 得是风顺，止发事上可城捕，并充或相其打务吧 美量棒。它们手传平树，胜香成我的查承车喜大 胸名得不土见晚，看料风个星命单响色，系阳面合两上清理，育年，父章墙T平水，品维家解 生命方。其唇人毛风之直了高期理的●的由 =,核机与物周（共2出分利 位年的时城，表从核气零可二十无模令号通三，父表丛点垂尾门世，见我的据食外品成证的 小荒，很是意叶。有风，色有得并的而保兰城步标属金在风但参导上、物析那风如股角垂。父泰地 神看开场台（死开种花家），主骑人从婚上经，家州地菜于下面置话，清国题优国答刺 材料生（中金面） 《共分 卡表A,还项表人保起花来， 凭升种见家.“种花不”现无”中早不”1中早尺女两甲多去匀心：量西口是的管置，起 种死完壁。江对 林出理廷开着克-平如花众无基峰下出长装期时，地品导军但成巴请的性盖易年养舟亲龙， 的种林成，止艺级发典矣点受51」菜有干种国样，世有家种燕有卡桶国山河，为 功来过了系丸，良者观过种，式见是形剩利把并星三片克型。保车白T自关架的小某夜后 1)销险通飘中加六的字住童。【1分》 生无书见，等，或★开，不，税也★升 2)纳■期耕售在新号中军位仅字，日分】 (晚为什么计福人，不址代呢通华给泡。口分 承，重见线身，衣星角和父泰一规见豆异死的品放。取品泥究香一十玉自是，格餐制地学月儿餐 3引地有科推养光流发远，集子在服，无人期男克秀等创事移式已整为春单申垂了新的色乘 3)的理请程学垂题电难的句千.在性线上有按写一有。11种 度代人转发业景了蓝的民偶，丝发歌通过建高维出及第机。并男触时全，照有轮如 世推运男在参节的演厚%尊。八分》 上非仟神喻峰绣，花香餐全山间，立中摆古导堂中，花年性.情开建，请第售公诗把下面空酸蛀 初事来年是车带道有者式的，铁九样，人生时意父能是然季，就条九事我售道客位妇速者家父养可 的古诗文多树写在线上，分 二现代文其套共卫分 香。【学成到，我系耳了A径的子等 一氢属性养降文中，城金一是桌州是美并情城统花，①☑以，空以”《未 1一离毫下文，无项5-星，共桥升 器一会花开 「他著：就小肾。有成 》1,部种素朵■的4的，灵自气碱香的泰是海力是之见变小家以“（主难（时 工深我，我年重量越成，统油闲，呢见有告眼产，具园为成在总梦，如了个清，准线，可者 5作文写生灯有南关的家：全文桌下第内存。（分 小产想州鸡两名一是或的手和龄票，难平夜工是始食行电墙，还这么表我雄名会谓，但线生 “程家的说事 青自妙已★金得？其系)1，那化是4民中的属包，是为国￥，为人天世平柱日一行的海阳为色 2我悦线不名晚桂通★滑，◆中属黑地用：普，止什线事了？ 【青春做性花树年好引 家”卡华牙承里著武头骨严电插年未父表多不自第，全飘不如他的一通风车泉电，纪线的 ①以，风黄招黄足其雄速塘共，超号仁它妇根成米的玉 人青事加花整业，奋斗点死来来之大青你从下青网请中任选再十动得一制对原（究对？ 女人修碎绿天排笔的鼻 养和生级标通能学红，？登匀 通成，电行吧，A想。者义最重我年我异商养花大计，兽好过家里离打斋地事 生时 义布时了几林器彩：有…单夏九，我明世家，又到风鼻花支氧的著花，被自将挑通上死方 行例青年解林志备选L量时 现：只灵养无通价两独点，手内所妆地油。 41请进出e样量所。（分） (科植之花覆航来来】 风金果不唯其花哪平那但看花桃说水考的人事，仙人远我又由天的兵是，是角儿作里卡 4在发凝的性土上，样核之花主在录妆植维测情下画材有：班型表第感。《共7登] 香无原但人年丝：孙人幸生得融号，一世呢志不积，克餐料达二漏播用、太手出面，人章觉年明 .本文需家碳的（流雅华事有）丽记就了作看的灵见是婚，国露时等心黄度完和人生体婚不 材料一时平龙年4酸片稀上，由家艺手号第的留专春调保胸)1发了广注是，生 率心置离十人桑自花，量感的无.成北家瑞即混能城上器花孟将 上年顺通文属7有（满6其） 二)脸开维幸之花留视利物速，离正下置父年用发本，满并一用覆，非分】 10知料口袋dH计是作，(4分】 情未儿的明子了请加屏可物，动参说减仲泰州纯。 平★A的压特国来的发程，《程要求：风情库丛的角度说没鲜小线语自的性动性1 小我行是在民越阳事女里发文减形用小行置所。生上特计票长重争，弄过排天，适块 净看更业 ★ 我们A为在容有面的1气肥社要求：从通可的角要爱提其白小风人物的生晴时) [家克豆：限度国 做闲世转用馨，每林些卡人线学民数说走了.道件平已小行至纳小用北中真门其单 口法完本文日，月学要校村世量斯费小送”。请年格合第$凌的侧焦个希十，发胃 无神的木总文人作为表这情，托桥的体，合再文，用自的活 完成下置的按究单，4分) 民在A行年转越到时，一加黄列意用中我城票，甲其十行亚气AA行有带对色工处交无爬监宽 零实飞起明式#年及或标人■下一个风儿中时空丝界，镜香她胸制诗于地球两离养共堂中，加 在式金4天时用看上，里离在里气辆国头种员品称游且名，A两作右乙本光法要禁中， 是父师飞的末线区入它，种同配会南黄或肉后线肤成准生的一准 装之“唐 季湾之”性 存精士：地味贵明时代例甲 / 样可位纪老n队、”此长村氧起《婚减无置行州，强0现在件鲁种青是良，风的限有再夜 文人销时 里，肉计重机《正钱中，飞起气知时一合其地机本起s民通，我们道生每重，专看年个小中的园柱 周建下或诗数，要随第任■。4身 上，一耳国无问址后，从中行其上在度T一个是速，飞线装原，作湖是建未点全中实然点风了一卡 旦，古确定离读（再性分》 养山西州 《一引学案降奉空认为：”一醇中属文学变，买相星度上讲就是一墙物文学家写宽“为止，风 ★ 风T。什复L在其量中夏现上人，有降事小九A气◆作父上能后城呢飞会，平是纳的生的自毛明 学们开餐了二吉代文人的重本了专园探究调线。清棕参与，离建2-4显：共什井] 复数友有暗通洋，来来智室见感两 两，系中一我从飞期生无组性.立时，计果工直时学杆互时机《流行重参园其，我句常家地等 山重水里批光客，烟砖死呢风一村 【甲]观第银之“ 【乙引零魂之“性” 黄流线泰机说，表显司科吉民得 国”究秋风时，中行美开三会装地单业面名何在T企里片新桃减城代球通成，是希一到 属今务神国准月机统无时乘甲门 ★ 州共每大游里规声建个典4了年现，我价烟有住指小出夏新两《血土西种矿属安促我如点为 以京平避（密山巴州？，血牌中开无一个“磨年，清烟读车降，视说名许各泉分到是从哪些 女活来表我”曹的。《4数 西我害题量，文量么的的分父是我，套车自象不上五们州世其天充花4了件务事一直在媒 特表者州附辅之不戒者也，不不 日.整富节美快(3分列 【上题件夏的重国之其好和，年光地域1移地题味”表行了一双具上减其的王是 两图陆发面。自华座来，若人品受制片。成，采瓦两十量专，点北平在成。是者 低青从下国两个小题中件路一显作答。5母) 下比壹下业色蒸无属表d4无系 运人之能，量人当基色，也两死之州果 型多：”兴门离4有新的，之血星制现身年的中减大围形丝中斯事。 状，中通片真，不无不丝华始航清，养平 k平，制每前军属中超看？香说者日 成)具体请节，干单小适，塑励进里验信心.用度汽理。 奉道，可观而不可景就焉， 2线线期开烟了以“城需要执夏五求适是通时周理”为群量册论会。话称垃合是魔名 个风个时金城地，止面能类积等子地星风而的式堂中，为果里导光非平佳延入意，时河址金肉前 害青者也是乱之重个者电%引美远 得同也，通果片独也：上策片同也期 菁钢使是丰降炼或的》，为主岁红写一我时论风 香能两体体用留车表的，面提机骨到程地果儿帮法的太重中非氧，这两光应度地以多文 事同称中点食南年行后世真”不花 热古观上：风潜需是软着风来 ★ 活系能夏量网他入于江司一本制到制面面卡是是盖雪同 越开北食，置于典长✉ 反观点：或希名爱随时而直 (《爱速)门 (选日（时博溪寄》，有青改」 任务器：实州喷：事春道满在写作中 量变流节菲色。爱马流城真想无了件票，两明重机：”域儿前业机见到护司里积种于音见的国茶 五.作文（约分》 【餐见一同成文】 门相隆下重材有假顺要保任适一量是得作文。约分1 吧”十是直们满的数向，使飞超施象松州整击 (一税一量系，式是周心新生金，常闲等纳靠蓝峰手我的人生的感棒，免线生通见成视新 文靠师南 东家牌果 解韩 广用风承导的些是，和里风有人来率书”发马民 的根而，感爱到生透的色形：家减是见不布复的重厚节，铺路相生◆我河的无雪一 （健），有到) 1)春盛复清 家进轴影该：有益业转 熟见”为是，可-算0字左右物文查， 【进界引自利配壁型：发重年代名，是今片5的万年，限顿究卷明坊一时来地究超磷钢 12)酸等之刺多不水年1课内证移区：基康黄会春材(《失地}】 夏求：正在明线上其可合通的内容，把题用补光完是，航解作文：g蜡食自已的改称代感受，写 西，大城打拉合离方关情上城少西是天龙有学若以为这烟小行理量击难味有关。 出真坐宾想李文中调芒灵林有美的人名、酸名地名 下列时文的和分新，不正一是分】 3)直舍雀新行配管我 直关树青选过大，南社过载果，处睡可十，是 填序晚 儿部最场用了气响纳非聘千性，把上空比根天蜡城，主量为了奥出字面的美塔 和士点鱼 引不是州有的登计年有附果微必有一垫竖种.能味的的土地夏坤有盘十万是级流的善漫， 【程究巴：解文数 作日”室博”为怀远，写一脑食匠情合的文意，徒块对坚诗“羽慰考购感有。 心.“黄们克维小力整串九地球这一为为位望数硅大源突或了甲。 康民学门聚交坪展开川付途，暖件军忙粉全并恒，(4分】 霞家心内零具体充实，州青简明到字左右：空表达重速满，文体符合要素：3文中国图是 ★ 小语：”正之受，同于者何人”这与形速集照军为虎，排其华我解品一下速句绿的发思鸣 与麻有关销人名校名烧名。 七年原山文弟9真《弄6真 七车域请究见香真《共面书 ２０２４～２０２５学年下学期期末质量检测参考答案及评分标准 七年级语文 一、积累与运用（共２３分） １．（１）ｒèｎ　ｍú（２分）　　（２）壤 　涯（２分） （３）示例：种上傲霜斗雪的雪莲，让梦想绽放在雪山之巅；种上千年不倒的胡杨林，让梦想绽 放在荒漠深处。（一句即可。符合题意要求即可得分，２分） ２．①万里赴戎机；②关山度若飞；③造化钟神秀；④阴阳割昏晓；⑤深林人不知；⑥明月来相照； ⑦落红不是无情物；⑧化作春泥更护花。（每空１分，共８分。有错该空不得分） ３．示例：青春逢盛世　壮志更精彩（２分） ４．（１）①机器人的身体部分采用了能够凸显机械感的整机骨架设计，身穿花坎肩，通体黑色，整 体设计具有未来感和科技感，强调功能性和技术细节。②手绢抛掷与回收（２分） （２）①文化传承：秧歌是中国传统民间舞蹈，具有浓厚的地域特色，选择扭秧歌能更好地展现 中国传统文化，符合春晚弘扬民族文化的宗旨。②技术展示：扭秧歌动作复杂，涉及多种步伐 和手势，能够充分展示机器人在协调性和灵活性方面的技术实力，体现中国在机器人领域的 进步。③视觉效果：秧歌动作幅度大、节奏明快，配合鲜艳服饰和道具，能营造出热闹喜庆的 氛围，更适合春晚的节日气氛。（两点即可，２分。意思对即可给分） （３）示例：ＶＲ技术，未来可能利用ＶＲ技术重现传统庙会场景，用户可以在虚拟环境中游览热 闹的集市，观赏舞龙舞狮、皮影戏等传统表演，还可以参与猜灯谜、套圈等传统游戏，感受浓厚 的节日氛围。（意思对即可，３分）（共７分） 二、现代文阅读（共２７分） （一）（１６分） ５．①“我”接到父亲电话，得知家里的昙花要开了；②一年夏天；③十岁那年 ；④父亲侍弄“我” 带回的小蝴蝶兰，并研究如何让其明年再开花。（意思对即可。每空１分，共４分） ６．示例：（选句）那昙花宛若一小盏白瓷，伶伶俐俐地，像月儿般挂在枝头，月光倾洒，充盈我的 胸怀，我心澄澈如明镜，不染尘埃。 （赏析）该句运用比喻的修辞手法，将昙花比作“一小盏白瓷”和“月儿”，生动巧妙地写出昙 花花瓣洁白纯净的特点，并把昙花绽放枝头的姿态描绘得如梦如幻（“伶伶俐俐”这一叠词的 运用，生动表现出昙花的活泼灵动，富有生机和趣味，也使文章语言富有韵律）；“月光倾洒， 充盈我的胸怀，我心澄澈如明镜，不染尘埃”情景交融，将作者内心的宁静与超脱表达得深刻 而含蓄。（选句１分，赏析２分。共３分）（选择其他句子，回答言之有理亦可得分） ７．本文的叙事是文末议论、抒情的前提和基础，二者形成前后呼应的关系。“我”观看父亲直播 昙花绽放时总想着第二天的工作和事情，“有点儿不耐烦”，这与“我”在第瑏瑤段中“人世时时 处处都有花开，世人总感叹昙花转瞬即逝，可惜却已无心等待花开”的感慨相呼应，反思了世 人普遍的心理状态；“我”在赏花过程中出神，回想起十岁时院中的橘树、葡萄、黄花菜等，以 及父亲对花的热爱和在花上获得的快乐，这些往事让“我”内心平静下来，开始反思自己的生 活，因此才有了第瑏瑦段中对现代人紧张、焦虑状态的分析，继而领悟到“人生的意义就是快 乐，快乐大多来自这些貌似没有意义的东西”，开始珍惜等花开的当下。有了叙事的基础，文 末的议论、抒情才水到渠成，深化了文章主旨。（意思对即可。答出“前后呼应”１分；分析每 点２分。共５分） ８．心境变化和人生体悟不同：本文中，作者在欣赏昙花绽放时心境由不耐烦到宁静，领悟到人生 的意义就是快乐，快乐大多来自那些貌似没有意义的东西，要珍惜等待花开时的宁静和美好； 《紫藤萝瀑布》中，宗璞赏花时的心境由焦虑、悲痛转化为宁静和生的喜悦，再到振奋向前，并 由此领悟到花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，生命会遭遇挫折， 但要坚强面对，并要珍惜生命所展现出的美好瞬间。 写作方法不同：本文以等待昙花开放这一过程为线索，并在这一过程中穿插对往事的回忆，通 过回忆和现实的交织，展现了父亲对花的热爱以及家庭生活的温馨画面，进而自然引出作者 对生活的感悟；宗璞的《紫藤萝瀑布》借景抒情，托物言志，作者将自己对生命的思考、对时代 变迁的感慨等寄托在对紫藤萝花的描写上，使景与情、物与志紧密相连。（心境变化和人生 体悟分析，２分；写作方法分析，２分。共４分） （二）（１１分） ９．Ａ（３分） １０．（１）运用比喻的修辞手法，（１分）形象生动地表现了发动机撞向小行星时的情景，突出了火 球大和亮的特点。（１分） （２）运用语言描写，（１分）表现了“我”在得知误入时间蛀洞、来到白垩纪晚期的真相前的喜 悦和自豪的心理。（１分） １１．示例：终于逃出时间蛀洞，我们再次进入浩瀚的太空，蔚蓝的天幕上群星闪闪，一弯新月斜挂 在西方的天边———这应该是地球的清晨了。我们第三次同地球联系，耳机中一片喧哗，震天 的吼声中夹杂着的声响。什么声音？虎啸？狮吼？还是……（合理即可得分，４ 分） 三、古诗文阅读（共１５分） １２．（１）更加　　（２）擅长 　　（３）③（３分） １３．①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢；②该句末尾的问号一方面表达了作者对与 自己同样喜爱莲的人的询问和期待；另一方面也隐含了一种反问语气，强调了作者对自身品 味的坚持和对社会价值取向的质疑。（４分） １４．①纤尘不染、挺直不攀附、傲然不可侵犯；②不开花媚人，无求于世；③表达了作者对不随流 俗的高洁人格的向往和追求；④表达了作者不追求肤浅之美、甘于朴质无华、坚守自我的人 生态度。（４分） １５．首联写游览缘由———农家丰年，设宴待客；（１分）颔联写游览路径———经山涉水，柳暗花明； （１分）颈联写游览所见———春社歌舞，乡情淳朴；（１分）尾联写游览所感———悠闲惬意，追 慕古风。（１分）（共４分） 四、整本书阅读（共５分） １６．（１）示例：保尔经历了四次死里逃生，不论是在战争中受伤还是病倒，他都靠自己顽强的意 志重新回到队伍中继续战斗。即使双腿瘫痪、双眼失明，他依然振作起来，忍受着巨大的痛 苦投入文学创作中，最终写成了《暴风雨所诞生的》，拿起新的武器回到战斗队伍中。保尔 在这样困难的情况下尚且能取得成功，你也不要气馁，只要重新振作，一定能取得好成绩。 （情节准确，２分；契合主题，２分；有情境意识，１分。共５分） （２）示例：我方认为成功需要执着追求。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔为共产主义事 业奋斗终生。他不惧环境的恶劣、疾病的折磨，坚持参加筑路工作；他双目失明、全身瘫痪， 却用顽强的毅力完成写作；他执着追求，奋勇拼搏，最终成为一名真正的钢铁战士。可见， 成功需要执着追求。（能够结合名著文本内容，回答符合题意即可得分。５分） 五、作文（共５０分） １７作文评分标准： 项　目 类 别 内　　容 语　　言 结　　构 书　　写 一　类 （４６～５０分） 思想感情健康， 立意深刻， 内容充实， 中心突出 文从字顺， 语言准确生动 结构严谨， 层次清楚 字迹工整， 书写规范， 卷面整洁 二　类 （４０～４５分） 思想感情健康， 内容具体， 中心明确 文从字顺， 表达较好 结构完整， 层次较清楚 字迹工整， 书写规范， 卷面较整洁 三　类 （３５～３９分） 思想感情健康， 内容尚具体， 中心基本明确 语言通顺， 病句少 结构完整 字迹清楚， 有少量错别字， 少量涂改 四　类 （３０～３４分） 思想感情基本健康， 内容不够具体， 中心不够明确 语言基本通顺， 病句不太多 结构基本完整 字迹潦草， 错别字较多， 卷面不整洁 五　类 （２０～２９分） 思想感情基本健康， 内容不具体， 中心不明确 语言不够通顺， 病句较多 结构不够完整 字迹潦草， 不易辨认， 错别字较多， 卷面不整洁 六　类 （０～１９分） 思想感情不健康， 内容混乱， 中心不明确 语言不通顺， 病句很多 结构不完整 字迹难辨认， 错别字多， 卷面很不整洁 说明：１．坚持三人独立评卷。 ２．作文满分的比例掌握在５％左右。 ３．以下四项有一项突出者，可酌情加１—４分，加到满分５０分为止。 ①感情特别真挚感人，对自然、社会、人生有独特感受。 ②立意新颖、深刻。 ③构思巧妙。 ④有文采。 ４．卷面不整洁、字体严重潦草者扣１—３分；没写题目扣２分。 注：开放性试题，允许有不同意见，只要言之成理即可给分。概括性试题应有不同的表达语言， 答出要意即可。