3作业(三) 语基过关-2025年高二语文暑假作业

　　　　　语基过关 一、成语积累 1.设身处地 识词义：设想自己处在别人的地位或境遇中。 记例句：你要设身处地地想一想，如果自己碰到那样的事该怎么办？ 2.感同身受 识词义：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。 记例句：灾区人民的悲惨遭遇，使我感同身受，仿佛一座大山一直压在我的胸口，让我彻夜难眠。 3.无可非议 识词义：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。 记例句：各有各的爱好，在业余的时间养花下棋，也无可非议。 4.长歌当哭 识词义：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。 记例句：对于这次任务中牺牲的同志，我们唯有长歌当哭。 二、名句背诵 1.屈原在《离骚》中“________________，____________________”两句，体现了他深感于人民的痛苦处境，充满了对人民深刻的同情。 2.杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》中说“______________________，________________，________________”，写出了一派冷清沉寂的景象。 3.《陈情表》中，李密写自己“______________，________________”。这正是家道衰落的表现，单枝独芽寡人一个，门庭衰败，连个僮仆都没有。 语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～5题。 (甲)汪曾祺的小说语言观反映了新时期以来小说语言观的转向——从工具论转向本体论。汪曾祺提出：“语言就是内容，语言和内容是同时依存的，不可剥离的，就好像吃橘子，语言是个橘子皮，把皮剥了吃里边的瓤。我认为，语言和内容的关系不是橘子皮和橘子瓤的关系，它们是密不可分的，是同时存在的。”按照这一见解，语言在文学中重新定位，语言不再是传达内容的载体，语言成了文学本身，成了标示文学存在价值的本体。 汪曾祺认为：“小说语言的艺术性与作家的传统文化、地区文化素养有直接的联系，一个作家对传统文化和某一地区的文化了解得愈深切，__A__。每一种方言都有特殊的表现力、特殊的美，这种美不是另一种方言所能代替，__B__。(乙)普通话是大众公约数，是没有性格的。”在这里，汪曾祺表达了两层含义：其一，(丙)他所说的“文化”既指传统的“雅”文化，又指民间的“俗”文化；其二，有效地吸收方言成分，可使语言具有特殊的表现力、特殊的美。 《受戒》中有一个非常精彩的段落：“两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，(丁)衣服格挣挣的。”其中“格挣挣的”是汪曾祺家乡的方言，①在用这个词时，他踌躇了很久，②发现后来山西话里也有这个说法，并在元曲里也发现“格挣”这个词，才放心地用了。③从语言的构建上，汪曾祺完全从人物的文化背景出发，整段话全用的是家乡口语，④这样，人物的神韵便生龙活虎。⑤这也就是他所说的“语言和人物贴近”。 总之，汪曾祺许多作品的语言都透露出一种深沉的文化气息，与其小说语言观互为映照。 1.下列对文段相关内容的分析，不正确的一项是(　　) A.甲句中的破折号表解释说明。 B.乙句使用了借喻和拟人的修辞手法。 C.丙句“雅”“俗”的引号都表强调。 D.丁处“格挣挣”即干净整洁之意。 2.下列句子中的“踌躇”与文中加点的“踌躇”，意义和用法相同的一项是(　　) A.望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 B.他两个眉来眼去，不由我暗暗踌躇，似这般哑谜儿怎猜做？ C.提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。 D.我们不能一直踌躇不前，要勇敢地迈出第一步。 3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语言完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.文中第三段标序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.“语言和人物贴近”在《红楼梦》中表现得尤为突出，请你根据下面语言描绘的形象特点写出相应的人物姓名或称谓。 ①贾母笑道：“你不认得他，他是我们这儿有名的一个泼皮破落户，南省俗称‘辣子’，你就叫他‘凤辣子’好了。” ②兴儿说：“……玫瑰花又红又香，无人不爱，只是刺戳手……可惜不是太太养的，‘老鸱窝里出凤凰’。” ③鸳鸯说：“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿，咱们今也得了一个女篾片了。” 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 作业(三)　语基过关 [晨读在线] 二、1.长太息以掩涕兮　哀民生之多艰 2.二十四桥仍在　波心荡　冷月无声 3.外无期功强近之亲　内无应门五尺之僮 [语境应用] 1.B　本题考查学生正确理解词语、标点及修辞的能力。B项，“借喻”错误，比喻句有比喻词“是”，是暗喻，而非借喻。 2.D　本题考查学生正确理解词语语境的能力。文中加点的“踌躇”意思是犹豫不决，在一个或多个选择面前拿不定主意，无法做出决定。A项，心事重重，心情不愉快。B项，思量、考虑，表示在做出决定之前进行深入的思考和权衡。C项，从容自得的样子。D项，犹豫不决，指在一个或多个选择面前拿不定主意，无法做出决定。 3.解析　本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，此处是前一句“对传统文化和某一地区的文化了解得愈深切”的结果，表示作家对语言的驾驭结果，结合后文的阐释“都有特殊的表现力、特殊的美”可知，是作家能深入掌控语言后形成具有个性特点的表现力或特殊的美，故可填“他的语言便愈有特点”或“他的语言便愈有表现力”或“他的语言便愈有特殊的美”。B处，上文强调“每一种方言都有特殊的表现力、特殊的美”，前句指出一种方言不能被另一种方言代替，此处的内容应指也不能被其他内容代替，形式上用“也不是(更不是)……所能代替的”与上文保持一致；结合后文提到普通话“是没有性格的”可知，此处的对象指普通话，故可填“更不是‘普通话’所能代替的”。 参考答案　A.他的语言便愈有特点(或愈有表现力或特殊的美) B.更不是“普通话”所能代替的 4.解析　本题考查学生辨析并修改病句的能力。②“发现后来山西话里也有这个说法”语序不当，“后来”作状语修饰“发现”，改为“后来发现山西话里也有这个说法”；③“从语言的构建上”搭配不当，改为“在语言的构建上”或“从语言的构建上看”；④“这样，人物的神韵便‘生龙活虎’”用词不当，生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎；比喻活泼矫健、生气勃勃，或者文章生动有力。此处形容语言塑造的人物生动形象，改为“人物的神韵便跃然纸上(呼之欲出)”。 参考答案　②，改为“后来发现山西话里也有这个说法”；③，改为“在语言的构建上”或“从语言的构建上看”；④，改为“人物的神韵便跃然纸上(呼之欲出)”。 5.解析　本题考查学生理解名著内容、鉴赏语言特点的能力。①句结合“凤辣子”可知，是贾母向林黛玉介绍王熙凤，体现出其泼辣张狂和口齿伶俐的特点。②句“不是太太养的”即是庶出，“玫瑰花又红又香，无人不爱，只是刺戳手”指性格洒落让人喜爱又有脾气，应是探春。探春美丽聪敏有才气，虽是赵姨娘生的，但性格刚烈，在贾府中很得人心。③结合“拿他取笑儿”“女篾片”可知，是个女性。篾片，指的是竹子劈成的薄片，旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫“篾片”。《红楼梦》中可供众人取乐的女性，应是多次进大观园的刘姥姥。刘姥姥认亲贾府，多次进大观园，讨众人欢心。 参考答案　①王熙凤　②探春　③刘姥姥 学科网（北京）股份有限公司 $$