限时训练15 氧气的制取&限时训练16 催化剂与催化作用-【优+学案】2024-2025学年新教材九年级上册化学课时通(科粤版2024)

建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练15氧气的制取（答案P18) 1.(2023·大同校级期中)兴趣小组的同学在 二氧化锰的质量g +剩余固体的质量g 实验课上完成了如图所示实验，下列相关分 析正确的是( 过氧化氢溶液质量g 加热时间/ 二氧化锰 向一定量的二氧化锰 加热高锰酸 带火星 带火星 中加入过氧化氢溶液 钾制取氧气 的木条 的木条) 复燃 A B 不复燃 10的质量g 装置内气体的体积 5%过氧化 有催化剂 氢溶液 无催化剂 A.步骤①说明没有氧气生成 0 反应时间/⅓ 反应时间 B.步骤②的试管壁上可能会沾上黑色粉末 用等质量、等浓度的过氧 测定空气中 C.步骤③说明二氧化锰是过氧化氢分解的 化氢溶液分别制取氧气 氧气的含量 C D 催化剂 5.掌握实验技能是学好化学的重要保证，回答 D.实验过程中，二氧化锰的性质不变 下列问题。 2.下列关于实验室制取氧气的说法错误的 是( (1)写出上图中仪器a、b的名称： a A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气 、b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 的发生装置是 (填字母)。该装置需要 C.装置③可用于收集氧气 做的一个改进是 D.装置④可用于收集氧气 反应的文字表达式为 3.(2023·常州校级期中)在“氧气的实验室制 (3)能用排水法收集氧气的原因是 取与性质”实验中，下列装置或操作正确的 ,收集完毕后，停止加热 是( 前应先 ,若 棉花 用高锰酸钾制取并要收集到干燥的氧气，应 <MnO. 选用的收集装置为 (填字母)。 (4)如图是实验室加热一定 ↑固体的质量 质量的高锰酸钾制取氧气， 加装试剂 产生氧气 收集氧气 铁丝燃烧 A B C D 随着反应的进行，试管内固 反应时间 4.(2023·韶关乐昌市期中)下列图像能正确 体的质量逐渐减少，c点时试 反映对应变化关系的是( 管内的剩余固体物质有 种。 优十学率：德时通 建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练16 催化剂与催化作用（答案P18) 1.用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加二氧化3.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加 锰，其结果是() 入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质 A.不放出氧气 量随时间变化的关系如图所示。下列关于 B.放出氧气速率慢 该过程的说法正确的是() C.放出氧气总量会减少 ↑质量/g D.放出氧气总量增加 2.(2023·北京东城区期中)某同 学用粘了一半二氧化锰粉末的 氧化锰 玻璃片（如图）进行实验，验证了“二氧化锰 时间min 是过氧化氢分解反应的催化剂”。下列实验 A.t2时刻，氯酸钾开始分解 操作对应的现象不正确的是( ) B.t2时刻，氧气开始产生 C.c代表生成的所有氧气的质量 选项 实验操作 实验现象 D.二氧化锰的质量一直保持不变 有二氧化锰粉末 4.(2023·济宁梁山县期中)氧化铜能否对过 将玻璃片放人过氧化 的一半表面有大 氧化氢的分解起催化作用？实验兴趣小组 A 氢溶液，观察玻璃片 量气泡产生，另 表面 一半没有明显 的同学进行了以下探究。 现象 用天平称量0.2gCu0,取5mL5%的过氧 化氢溶液于试管中，进行如图实验： 从过氧化氢溶液中取 0.2gC0 试剂X 出玻璃片，再将玻璃 另一份过氧化氢 带火星 带火星 带火星 的木条 的木条 的木条 发 B 片上粘有二氧化锰粉 溶液中，产生大 水分 →固体 末的部分放人另一份 量气泡 3 过氧化 周体质称量 过氧化氢溶液中 氢溶液 量为m (1)实验①的目的是 分别称量放入过氧化 氢溶液前后干燥玻璃 (2)实验②可观察到的现象是 C m1不等于m2 片的质量为m (3)试剂X为 ,实验④的目的 和m2 是 (4)若CuO为过氧化氢分解的催化剂，则 将玻璃片放人水中， m= g。 D 没有明显现象 观察玻璃片表面 结论：过氧化氢能被CuO催化分解。 一九年级上用化学限时训练13水的组成 限时训练17燃烧与灭火 1.D2.A3.D4.D 1.D2.C3.C4.D 5.(1)负(2)带火星的木条(3)AB 5.(（1)过氧化氢三氯化锰水十氧气 限时训练14氧气的性质 (2)需要与氧气接触(3)AC 1.D2.C 限时训练18易燃、易爆物及火场安全 3.(1)磷铁(2)I类反应发光或有火焰，反 1.D2.B3.D4.B5.B 应剧烈，Ⅱ类反应无明显现象，反应缓慢 6.(1)将温度降至可燃物的着火点以下用湿 (3)酒精+氧气点燃二氧化碳+水污染少 抹布扑盖 (4)不相同 (2)AC 4.(1)碳十氧气点楼二氧化碳 剧烈燃烧，发出 限时训练19水资源的利用与保护 耀眼白光，放出大量的热，产生一种能使澄清 石灰水变浑浊的气体 1.C2.D3.C4.B5.D6.D (2)在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水 7.(1)工业废水的任意排放（合理即可） 的烧杯，若石灰水变浑浊，说明生成了二氧 (2)危害人体健康（合理即可） 化碳 (3)使用淘米水浇花（合理即可） (3)四氧化三铁剧烈燃烧，火星四射，放出 大量的热，生成一种黑色固体 限时训练20水的净化 (4)增大铁丝与氧气的接触面积，加快反应速 1.D2.D3.B 率防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂 4.(1)吸附水中悬浮杂质，使之加速沉降过滤 集气瓶 (2)使液体A与活性炭充分接触（合理即可） 限时训练15氧气的制取 (3)蒸馏 (4)用淘米水浇花（合理即可） 1.B2.C3.B4.A 5.(1)混合物(2)D(3)B 5.(1)铁架台水槽(2)A试管口放一团棉 花高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 限时训练21 化学式与化合价 (3)氧气不易溶于水且不与水反应把导管 1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B 移出水面D(4)3 8.(1)F (2)2Na+(3)Fe2+(4)3S02 限时训练16催化剂与催化作用 (5)S (6)H2O 9.(1)2个氢气分子(2)A1(3)2N 1.B2.C3.A +2 4.(1)探究没有氧化铜时过氧化氢的分解速率 (4)CuO (2)产生气泡速率加快 限时训练22 化学式的意义与计算 (3)5mL5%的过氧化氢溶液 探究反应前 后氧化铜的化学性质是否改变 1.C2.B3.D (4)0.2 4.(1)不属于225：1(2)40g 18