第3章 古诗文默写-高中语文学霸笔记

第3章 古诗文默写 昂鸭0古诗文默写 1.（2018年新课标1卷）补写出下列包子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“温故而知新，可以为师矣”两句指出，成为 教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”， 点出李蟠的文章爱好，而“六艺经传皆通习之”，则说明了李蟠的懦学素养。 (3)苏轼《念奴娇（大江东去)》中“羽扇纶巾”一包，写的是周 刚而不傲，和 瑜的儒将装束，“樯棒灰飞烟灭”一包，表明了周谕的赫赫战功。 而不阿，直而 2.（2018年新课标1卷)补写的，下列包子中的空缺部分。 不挺，或而不 (1)《孟子鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“呼 猛。 尔而与之”，饥饿的路人也不会接受：若“蹴尔而与之”，即便是乞万也 会拒绝。 (2)白居易的《悬琶行》中“五陵年少争缠头，一曲红娟不知数” 两包写背日的磊琶女身价很高，引来了众多纯垮子弟的追棒。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于东山之上， 排徊于斗牛之间”。 3.（2018年新课标夏巷）料写品下列包子中的空缺部分。 ())《荀子·功学》中举例论证情助外物的重要性时说，终日弹精竭 底思考，却“不如频臾之所学也”，踮起脚极日地望，也“不如登高之播 见也”。 (2)诸蓄亮在《出师表》中闻顾汉代历史，认为亲近赏臣，疏远小人， “此先汉所以兴隆也”，而素近小人，疏远贤臣，“此后汉所以倾板也”。 (3)李煜《废美人（春花秋月何时了）》中，春花秋A之外，“小 楼昨夜又东风”也是勾起作者故国之思的景象：而“恰从一江春水向东流” 则是作者无尽愁绪的形象描绘。 4.(2016全国1卷）补写出下列包子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·动学》指出，兹蝴虽然身体秉弱，却能“上食埃土，下 饮黄泉”是用心专一的缘故。 (2)在《出师表》开头，诸葛亮句后主指出，先帝刘备过早去世，“今 天下三分，益州疲整”正是危急存亡之时， (3)在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐， 宋文帝刘义隆本弟望能够“封琅居骨”，但是由于行事草率，最终却：“癌 得仓皇地厥”。 5.（2016全国1卷)料写的下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子鱼找所欲也》中表示，生是找弟望得到的，义也是找想得到， 但“二者不可得章，舍生而取义者也”。 (2)李伯《蜀道难》中“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来武”两句， 185 名校学霸笔记语文 以感叹的方式收束对蜀道险的描写，转入后文对人事的关注。 (3)杜牧《阿房宫赋》中以“经立运视，而望幸焉”描写阿房宫宫 人的美丽，地们伫立远跳，盼望皇帝怡幸。 6.(2016全国卷夏)补写西下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《左传·曹到论战》中记载，普庄公十年，齐国入侵，曹刿求见 国君献策，但他的乡人质疑道，“肉食者课之，又何涧善” (2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在 难以入耳。白居易《瑟琶行》中“岂无山歌与村笛，呕哑嘲晰难为听”两 句表达了这样的意思。 (3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自乙与明友泛舟赤壁之上，朗汤《待 经陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“涌明月之诗，歌窃窕之童”。 7.(2015全国1巷)补写出下到句子中的空缺部分。 (1)在《离张》中，屈原并说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬透，也曾 被加上采摘白芷的罪名，但他鉴定的表示，“亦余心之所善兮，虽九死甚 尤未隆。” (2)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了 到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阁，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇（大江东去）》中“江山如画，一时多少豪杰”两包， 收束了对亦壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 8.(2015全国1巷)朴写曲下列包子中的空缺部分。 (1)《庄子逍延游》指出“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力” 就像倒在堂前注地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《惩琶付》中“转轴拔弦三两声，未成油调先有情”两句， 写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便，铜登春深锁二乔”两匀， 没想了赤壁战双方胜败易位后将导致的结局。 186