第2单元 空气和氧气自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年新教材九年级上册化学课时通(人教版2024)

(2)Ca(OHD2+CO2—CaCO,￥+H2O 限时训练31燃料的利用与开发 (3)去掉a端的橡胶塞，用两根燃着的小木条分别放 1.A2.B3.A4.A5.A6.D 置在T形玻璃管的a、b两端（合理即可） 7.(1)碳（或C) 限时训练27一氧化碳 (2)温室效应 1.D2.D3.BD4.C (3)CH,+20,点槛C0,+2H,0 5.(1)分液漏斗锥形瓶(2)A2 (4)化石燃料的储量是有限的，属于不可再生能源 (3)C0+Cu0△Cu+C0, 8.(1)BC(2)ABD (4)黑色固体变为红色澄清石灰水变浑浊 第一单元自我测评卷 (5)C装置后面缺少尾气处理装置 1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.B8.C9.B 限时训练28常见气体的实验室制取 10.A11.D12.C13.C14.D 1.C 15.B解析：“实验一”中观察到注射器内壁出现一层 2.(1)试管 白膜可证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，无法证明产 (2)CaCO,+2HCI-CaCl,+H20+CO2 生水，B不正确。 (3)气密性D 16.(1)C 3.(1)试管 (2)胶头滴管药匙 (3)陶土网CD (22KC0,02KCI+30,+(度2KMa0,△ (4)用湿抹布盖灭 K,MnO,+MnO2+O2↑)Fa 17.(1)有③没有新物质生成，只是颜色变化 (3)可以控制反应的发生和停止CaCO,十 (2)有①②(3)研钵 2HCl—CaCl2+HO+C02↑a (4)有无新物质生成 (4)BE(或F或G) 18.(1)柔软、金黄色，熔点1067℃稳定性高，不易 限时训练29燃烧与灭火 被氧化 (2)密度物理 1.C2.B (3)做首饰（或者金印） 3.(1)白磷 19.[实验探究1]较低 (2)温度要达到可燃物的着火点 [实验探究2]外焰4.0cm 4.(1)温度达到可燃物的着火点 20.(1)水蒸气 (2)b(3)不同 (2)变浑浊刚熄灭的蜡烛周围有燃烧时残余的二 (4)立即用湿抹布盖灭 氧化碳存在，导致石灰水变浑浊 限时训练30易燃、易爆物及火场安全 (3)可燃CA、B水蒸气和二氧化碳都不能 1.B2.C3.D4.C 燃烧 5.(1)面粉与空气 (4)C (2)氧气不足 第二单元自我测评卷 6.1)C,H,OH+30,点燃2C0,+3H,0用湿抹布扑 1.B2.D3.D4.B5.A6.A7.C8.B9.D 盖(2)AC 10.C11.C12.A13.B14.D15.B (3)关闭燃气阀门开窗通风（合理即可） 16.(1)B (4)增大可燃物与氧气（或空气）的接触面积 (2)能供给呼吸 (5)可燃性气体或粉尘 (3)①二氧化碳②水蒸气③氮气 27 17.(1)铁十氧气点磁四氧化三铁 (2)鳃原子的相对原子质量= (2)产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气 14.65×10“k3=88,故锶原子的相对原子 1.993×105kg×12 1 味的气体硫十氧气点感二氧化硫水（或氢氧化 钠溶液)吸收二氧化硫，防止污染空气 质量为88。 18.(1)-196℃<1<-183℃ (3)原子中，相对原子质量=质子数十中子数，该原 (2)①AC②长颈漏斗下端管口没有伸入液面 子中的中子数=88一38=50，故该原子中的中子数 以下③丁④乙⑤b 为50。 19.(1)过氧化氢溶液二氧化锰水 第四单元自我测评卷 (2)过氧化氢三氧化锰水+氧气催化分解 1.B2.B3.A4.A5.B6.C7.C8.A9.D 10.C11.A12.C (3)疏十氧气点“二氧化硫化合 13.C解析：a点对应的物质是氨气，在空气中体积分 20.1)红磷十氧气点燃五氧化二磷 数最高，A正确；b点对应的物质是二氧化氯，是空 (2)ACD 气污染物，B正确；c点对应的物质是HNO2,而不 (3)进人集气瓶内水的体积到达刻度1位置 是HNO?,C错误；d点对应的物质是NO,D正确。 (4)不能不能(5)ABE 14.C解析：银离子消毒的过程中有新物质生成，此过 程发生化学变化，A正确；途径①没有新物质生成， 第三单元自我测评卷 因此水分子本身没有改变，途径②是水分解为氢气 1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.A 和氧气，有新物质生成，水分子发生了变化，B正 9.A10.D11.B12.D13.D14.D15.D 确：催化改变了反应条件，改变了化学反应的速率， 16.(1)2Ne(2)Fe+ 但不能使反应生成更多的氧气，C不正确：地球上 可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，每 (4)A1 滴水都弥足珍黄，D正确。 17.(1)7(2)8(3)失去正A1+(4)S2 15.B解析：唾液酸的化学式为C1H,NO,唾液酸 18.(1)117氟（或F)得到非金属氮（或氖 由碳、氢、氮、氧四种元素组成，A正确；唾液酸是由 氩，或He、Ne、Ar) 唾液酸分子构成的，1个唾液酸分子由40个原子 (2)Mg2+氖（或Ne) 构成，B不正确；唾液酸的化学式为C1H1gNOg,唾 (3)①失去得到最外层电子②电子层最外 液酸中碳、氧元素的原子个数比为11：9，C正确： 层电子③质子（或核电荷）④同一周期的元素 唾液酸中碳，氢、氮、氧四种元素的质量比为(12X 最外层电子数从左向右依次递增（合理即可） 11)19:14:(16×9)=132:19:14:144,据以 19.[进行实验]溶液变红分子在不断运动（合理即可） 上数据可知，唾液酸中氧元素的质量分数最大，D [分析讨论](1)滤纸条上的点由右向左依次变红 正确。 (2)实验过程中错将酚酞溶液滴到棉花上，浓氨水滴 16.(1)①B②C③A 到滤纸上 (2)①2K②3NO,③4Fe3+ [拓展延伸](1)棉纱布D比棉纱布B先变红温 (3)①Al2O3②CaCl2③CuSO, 度越高，分子运动速率越快 17.(1)KMn0,(2)K*(3)S(4)P20, (2)①可防止氨气污染空气②能验证温度对分子 18.(1)①水分子②A③不变 运动的影响 (2)①小卵石吸附水中的色素和异味②杀菌消 20.(1)3838 毒化学③小④煮沸 28第二单元自我测挥卷 A积据绿色化学理念，甲途径是实经室制氧气的量住方案 A,根韬周甲斯过氧化氯常湿分解很馒或不分解 优学秦 《丸年级上联化学·P川 以为了使甲，乙两种途径更快地得到氧气，均需加入能化剂 B图乙中的铁控会州然炒烧 L深时画]' (时得：5分钟满分：100分) C甲，乙，内，丁途径中均发生化学变化 C二氧化锰是一种反应物 一、法择题〔本随色桥15个小题.每小题3分，失45分，每小题 D.工业上采用途径丁副取氧气，主要是利用了氨气和氧气的 D,实验证明铁效越烧的刚烈程度与氧气流度有关 只有一个送填符合刻念) 沸点不日 12.如图所示是“实验室测定空气中氧气含量“的实验装置图 1空气是一种室费的自然资源，以下室气成分中含量最多的 发.下列有美氧化反定，化合反应和分解反应的说法，不正确的 下列有关说达维误的是() 是) 是( A,可用木炭代替红南遗行实和 A.氧气 且氯气 C释有气体 D,二氧化限 A.物质与氧气发生的反应居于氧化反成 B殿该实验值，家在装置的气密性 2,下列物质漏于地净物的是() 且生藏宵种或两种以上物质的反应一定是分解反应 C,待装置冷却至坚潮后才能打开弹簧夹 A.自来水B石灰水二矿泉求 以痛留水 C化合2皮不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合及应 D.若红辞不足，将导致测得氧气的含量小于五分之 3.下列变化不国于缓慢氧化的是《) D.一个反成如果是分解反应，就不可能同时是化合反皮 3.甲同学取：克氯酸钾，乙同学取氯酸钾和二氧化恬的祖合 A.完合作用且粮食象情C铁生锈 D.木炭燃烧 9,下列关于罹化剂的叙述正编的是() 物（按质量比311）共#克，两人同时进行加热。下列图示 4.23年9月23日统州亚运会开幕，办岸理念是绿色、智能， A。能化剂都能加快其他物质的反控速率 能正确反映生成氧气质量(y》与加热时间《x)关系的 节伦，文明”。下列做法设有体现绿色理念的是 且能化利本身的黄量和生质在反应前后不变 是( A.柔月风力爱电 且饶煤爱电 C.不使用二氧北锰作雁化剂，氧酸评受热不会分解 C.使用光伏爱电 D.回收雨水等资源，所环使用 D.二氧化锰在对一定量的氢酸钾起雁化作用以后，分离后仍 5.下列有关空气及其成分的说法量误的是( 管用作另外的氯酸御分解反应的能北刻 A,氧气其有助州柱，常用作燃科 0,氧气是一韩化学性质比较话覆的气体。下列物质在氧气中 出二氧化课是植物进行完合作用必需的物质 燃烧，死象糕述不正确的是() 1+.以下是根暴一些实验事实脏弹山的影响化学反应的因素 C,工业上可用分离浪态空气脚取氧气 A.红爵，大量白饵，收热，生规一种白色固体 其中推理不合理的是( D空气污染指数落大，空气质量状况藏差 我木觐，发白光，收热，生成一种能使澄清石灰水变军浊的 6.化学及应有多肿分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系 形响化学 气体 选项 关松事实 可用加图表示，其中山处可表示的化学反应是《 反亚的因素 C如烛：爱出盛紫色火始：放热，生成·种有制微性气味的 装整在空气中俱章携烧，面在氧气中能偏 入碳+氧气a雪二氧化碳 反点物灌度 气体 料燃数 B.氧化表如尊求+氧气 合过 化反响 计解反 ,铁能：脚烈感绕，火星四射，放大量热，生成限色固体 酸在常■下不与氧气反应，在点燃时衡 反波温度 化乙醇+氧气应兽水+ 与氧气反院 化学反周 1山.如图所示是铁丝燃烧的改进实段。①将知热至江热的铁丝 氧化碳 伸入感有过氧化氢溶液的集气：中（胡图甲），肤丝不燃烧 过氧化氢在常型下缓慢分解，面在坪人二 有无蟹化利 氧化显后迅撞分侧 D.碳酸钙十盐酸·氧化钙十术十二氧化国 必向集气瓶中加入少量二氧化法，过氧化氢常液中产生大 例片在空气中根麻燃烧，倒莉在室气中校 屋应物 7,如图所常四种途径都可以得可氧气（反应条作已谷略），下列 量气泡（知图乙），下列跳法不正编的是( 易地提 的种类 说达错误的是( 虹的铁 热的其 15.对下实晚中出残异着情况的可能原因分析，不合理的 过氧化领 是( 二化相 A,做翎铁橡在氧气中燃烧实验，株维没有燃烧一瓶内氧 向话格钾 气浓度不够 B测定空气中氧气的含量结果偏大一红顾的量不足 气，在生产中应控制温度！的范围是 4已 《)写出由A,B得到C,D的文字表达式： C给试管中的液体知热时试管炸裂一一没有对试音淄热 知在L.01×10Pa时.)，的沸点为-183℃，N的需点为 :其中B起 作用，此反空属 D.科收氧气时，始终收集不到氧气一装置漏气 -1962}. (填"化合”或“分解”》反应 二、填空与简答题（表道包桥4个小题，兵3分） 过红化纳制成氢气的早典： (3)写出E+CF的文字表达式： 16.(10分)生物每时每刻都离不开空气，没有空气就没有里 图一四 北及应国于 〔填“化合“或”分解”)反应 命，也设有生机物勃的地球。 三、买验与探究题（本题包指1个小题，共18分》 (1)下列过醒，能产生氧气的是 (填字母)： K化氢和二话 20.图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该 装置测得实验过程中集气压内气压与时闻的关系图（该装 置气密性具好，·，是集气南内初始气压)，请根据所学调 四答下列问随 煤规想烧 植售龙合用用 人的时唯 ↑气压 《2)实验常常通过丙、丁，戊三种方甚米别数氧气 (2)常本员水下作业时携带“富氧空气，是因为氧气具有 ①若用方法戍，应选桥的发生装蓝是 (填字母，下 的性霞 同)：如果收集氧气用来做铁丝燃烧的实验，最好达择装置 (3)请根据下列事实填写空气中各成分的名称： 收集氧气 ①右灰水露置在空气中一段时间后，面会形或一层白色 四若用方法丁，这择发生装置B,其中有一个情误是 薄装，原因是空气中含有 (1已知周甲中燃烧匙内装的是红陵，请写出！红确燃绕的文 ②松魔的饼干载在空气中两三天就变软了，正明空气中含 学表达式： ①在甲，丙，丁，戊四种方法中最节能的是 (填标 (2)核实验中，若要另外找一种背质代替红碎，划选择替代 号，下同 ③空气可用于制查氮配和耐截，说明空气中食有 特时应该考虑的因索有 (填字母) ④在上述五种方法中最适合带水短中我得氧气的 17.(10分)根据知阴所示实验.并阅读小资料，日答下到问脑 A,该物质能否和氧气反应 是 以.该物质的领色 而如果数集某气体慨可用D装置也耳用卫装置，气体应该 C反应后生成物的状态 从E的 〔填学母)管口通入， D.该物质能否和氢气反应 9,16分)某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下 (3)图丙能够说明氧气的占空气体积1/5的实验现象是 铁性仔餐气气中他镜靴在氧气中营烧 实验： ①在A中加人黑色静末B,在常留下就能迅速产生气体C, (4图丙中红障过一胶时间想灭了，这种现象说明氮气 (1)图甲中反程的文学表达式为 同时生成了常祖下为液体的纯净特D.而B的爱量和化学 (填“能或“不能“，下同)支持燃烧：集气雕内水面 (2)图乙中的反应现象为 性质在反应前后设有改变： 上升…定高度后。 续上升 ,反废的文字表达式为 四该同学将气体C收巢起米，将带火星的木条钟入盛有C 5)有关恢实验的说法，正确的圆 (填字母) ,集气瓶中加人的藏体可能是 的集气瓶中，木条复燃，侧烈燃烧 入，虹确婴足萄 其日的是 ③另外将首色翰末E点燃后放入盛有的集气瓶中，能刚 北江璃点燃后立即放入瓶中 18.(7分)氧气的利兼，氧气是人类无法离开的物面，在不同的 烈燃烧，生成一种无色、有散性气味的气体下 C,红瞬迎灭后立甲打开簧夹 生活、生产环境中对氧气表度的要票不同，人类常柔用不月 请你根据该同学的实验国答问邀。 D.d点时反应用好停止 的方法取氧气. (1)写出以下物质的名释：A E.,,d点时集气唐中所含物质相同 口)工业上一取果用甲方法分离净化后的液态室气裤取氧 D 下.集气瓶中气压厨问变大是氧气远速清耗登成的