精品解析：河南省信阳市固始县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023—2024学年度下期期末教学质量监测 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，5道大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共23分) 阅读下面的语段，完成下面小题。 与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》，我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行；读《驿路梨花》，我感动于竹（ ）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《一颗小桃树》，我感动于样子猥（ ）的小桃树最终开得灼灼，开得轰轰烈烈；读《伟大的悲剧》，我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途屏（ ）凝神。 1. 依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ） A. huì qiú è B. huǐ zhā è C. huì zhā yè D. huǐ qiú yè 2. 依次在语段括号内填入汉字，全部正确的一项是（ ） A. 蔑 唢 吸 B. 蔑 琐 息 C. 篾 唢 吸 D. 篾 琐 息 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.诲人（huǐ ）——huì ，盘虬（zhā）——qiú； C.盘虬（zhā）——qiú，厄运（ yè）——è； D.诲人（huǐ ）——huì ，厄运（ yè）——è； 故选A。 【2题详解】 本题考查汉字的正确运用。 第一空：“蔑”：是“消灭”的意思，“篾”：劈成条状的薄竹片，后者与“竹篾”意思相应，故选“篾”。 第二空：“唢”：簧管乐器名，“琐”：形容玉声、细小零碎、卑微庸俗等，后者与“猥琐”意思相应，故选“琐”。 第三空：“吸”：饮、引气体入体内等，“息”：气息，呼吸时进出的气等，后者与“屏息”意思相应，故选“吸”。 故选D。 3. 古诗文默写。 学习古诗文，能让我们领略古人的风采。“无丝竹之乱耳，_____________”(《陋室铭》)让我们领略刘禹锡不受世俗羁绊的高尚情趣；“双兔傍地走，____________”(《木兰诗》)让我们领略木兰的聪明、机智和勇敢；“____________，____________”(《望岳》)让我们领略杜甫敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；“_____________，_____________”(《游山西村》)让我们领略陆游笔下农家的热情好客和淳朴；“____________，_________”(《登飞来峰》)让我们领略王安石的豪迈气概和远大的政治理想。 【答案】 ①. 无案牍之劳形 ②. 安能辨我是雄雌 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 莫笑农家腊酒浑 ⑥. 丰年留客足鸡豚 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“案牍、辨、雌、凌、腊、豚、遮、缘”等字词容易写错。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 为了防止不再出现这样问题，我班全体同学开会研究，制定出具体的改进措施。 B. 古代的丝绸之路不仅交流了思想，同时也输送了技术，它承载着我们民族最初的梦想。 C. 能否做到静下心来读书，能否做到专心致志地学习，是学生提升自我能力的重要途径。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发展文化旅游产业。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.否定失当，可删去“防止”或“不”； B.语序不当，应为“这条路不仅输送了技术，同时也交流了思想”； C.两面对一面，可删去“能否”； 故选D。 5. 班级拟开展一次以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与策划和组织。 （1）班里要出一期以“孝亲敬老”为主题的黑板报，小明已经想好如下一个版块，请你仿照示例，再设计两个版块内容。 示例：诗词拔萃——摘录表现“孝亲敬老”的古诗名句。 （2）班级要举行“孝亲敬老，我们该怎么做”讨论会，请你结合下面两张漫画在会上简谈你的想法。 （3）同学们准备到社区敬老院慰问，小亮不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你怎样劝说他改变想法？ 【答案】（1）美文优选——选登班级“孝亲敬老”的优秀作文 故事天地——讲述身边 “孝亲敬老”的感人故事 文化园地——介绍中国传统“孝”“敬”文化。（合理即可） （2）孝，应该从小事做起，应落实到实际行动上，而不是停留在口头。我们要发自内心地关爱孝顺父母，而不是搞形式主义。 （3）小亮，孝敬自己的父母固然重要，但将孝敬父母的心扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更可贵的品德。古人就说过：“老吾老以及人之老”，敬老是我们义不容辞的责任。相信你的父母若知道你去敬老院做好事，一定会很高兴的。你说呢？（意对即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。常见语文活动有演讲、征文、讲座、竞赛、故事会、手抄报、看影视等。围绕“孝亲敬老”这一主题，按照示例形式，进行设计即可。示例：征文比赛——进行“孝老敬亲”主题的征文；画作展评——举办“孝老敬亲”的作品展览。 【小问2详解】 本题考查漫画的理解。要分析两幅图片的内容及文字。第一幅画中儿子在为母亲洗脚，真的在尽孝。而第二幅画的儿子，一边看电视，一边对正在洗衣服的母亲说：今天是母亲节，明天再洗吧。第二幅画中，儿子停留在口头上的孝敬行为是错误的，不是真正的孝敬父母。孝敬父母，是子女应尽的道德义务、法律义务。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上，要从小事做起。 【小问3详解】 本题考查劝说语。围绕“孝”的真正内涵表述，语气应委婉，表述流畅即可。示例：小亮，“孝老敬老”是中华民族的传统美德，孝敬父母是我们的责任与义务，但社会的和谐美好，也需要我们贡献自己的一份力量，去社区敬老院慰问不仅可以为那里的老人带去温暖，也可以让自己在奉献中收获快乐，你说呢？ 二、现代文阅读(28分) （一）（共16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 山里有故事 阎秀丽 ①铅灰色的雾气从山底漫溢上来，连接着曙色，把整个山谷也映照得曚曚昽昽。茂山老汉一大早就爬上山，雾气打湿了衣服。 ②一个黑点正在山脚下移动。有声音隐隐传来：“爹、爹……”是儿子春柱！ ③茂山赶紧蹲下身子，他不想和春柱说话。自己当了一辈子村干部，没想到选举的时候，被春柱抢走了他这个“铁饭碗”。茂山更没想到，春柱村主任上任后，第一件事就是拿他开刀，还在会上点名批评他。这让他心里非常生气。但是茂山心里明白，春柱醉翁之意不在酒。 ④湾海村临山靠海，山是白台山，海是渤海湾。说是山，其实就是一座200多米高的山包。家庭联产承包责任制后，茂山便把这座小山包和荒地分给自己，把山脚下的好地分给村民。当时也没人提出异议，一座秃山，没有任何经济价值。 ⑤春柱上任后，想大干一番，因地制宜，要在这里建造红色旅游景区。在规划里，这座山要重新改建，春柱让爹把山归还村里，茂山硬邦邦地回了一句：那可不行！这还住着人嘞！ ⑥春柱知道，茂山嘴里说的那个人就是爷爷。爹这些年，遇到啥难事，都会跑到山上来，和爷爷说说话，心里踏实。 ⑦所以，春柱满村子找不到茂山的时候，一下子想到这里。果然，看到了爹的影子。 ⑧春柱腿脚快，追上爹，见面还是那句话：“您甭躲，怎么着您也得把这座山吐出来，要不我没法开展工作。现在乡村振兴，我得让村子富起来。” ⑨茂山眼睛一横，指着眼前的山说：“你小子甭把算盘打到我头上，你说发展经济，我赞成，就非得占用这座山？那你爷爷怎么安排？” ⑩“爹啊，乡村振兴，可不是光凭嘴说的。我不是给爷爷找一个合适的地方了嘛，您在这一横，是要咱们村都喝西北风啊！那您到底想怎么着？” ⑪“不怎么着，我就在这守着！”茂山指着春柱的脸，唾沫星子就像炸开的药粉，喷得春柱满脸都是：“我就是不允许任何人动这儿！谁也不行，包括你！” ⑫说完，看着远处，脸上绷得能把雾气勒出褶来。 ⑬春柱脸涨得通红，想和爹再辩解两句。可看到他那双喷火的眼睛，所有的话变成一口唾沫咽了下去，耷拉着脑袋就走。 ⑭看着春柱远去的背影，茂山心里也不是滋味，慢腾腾地向山上走去。其实，他何尝不想让村子富起来啊，可是…… ⑮雾气在眼前凝结着、萦绕着，茂山恍惚间看到一个魁梧的汉子从山坳中走出来。茂山老泪流下来，虽然老爹上山的时候他还小，不咋记事，但是娘给他描绘着爹的样貌：“你爹长得俊着呢，四方大脸，那大脚板，给他做鞋恁废布料……身板子也硬实，比我高出一头……” ⑯茂山一看走出来的人，身子晃了一下，哽咽着叫出声：“爹。” ⑰汉子站在茂山前面，脸上升起一团怒气，说：“你不是我儿，我没有你这个死脑筋的浑劲儿！春柱为了村里人富起来，跑前跑后，你不但不帮忙，还打横不许人家施工。我当初和你娘说的那些话，为啥？不就是想看着你们过上好日子吗？我打死你这个不孝子……” ⑱“爹，我……” ⑲茂山闪身一躲，醒了，原来是靠在大石头上打了一个脱儿。他站起身子。 ⑳茂山愣怔许久，觉得有些话要告诉春柱，他为啥会这样坚持。当年解放战争的时候，县里战勤工作委员会组织和发动群众，而老爹是第一个报名参加的担架队队员。茂山现在站着的地方，就是当年老爹牺牲的地方……娘曾经说，老爹就喜欢这儿，能看到家的方向，能看到娘，也能看到人们的日子好起来……他只是不想违背爹的意愿。 ㉑一阵风刮过，树叶飒飒作响，似乎还夹杂着千军万马的呐喊声。茂山想着想着，忽然落下泪来，对着自己的脑袋狠狠地捶了一下。 ㉒山脚下炊烟袅袅。茂山长长呼出一口气，迈开大步，往山下走去。这乡村振兴的大事真要和春柱好好商量一下，老子给儿子道个歉，不丢人。雾气早已散尽，此刻，太阳跳出山坳，照得眼前一片舒朗明净。 （选自《辽宁日报》，有删改） 6. 阅读选文，完成下面表格。 7. 选文第④段属于哪种记叙顺序？有什么作用？ 8. 选文第⑬段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 春柱脸涨得通红，想和爹再辩解两句。可看到他那双喷火的眼睛，所有的话变成一口唾沫咽了下去，耷拉着脑袋就走。 9. 选文第⑮段和第㉑段茂山两次落泪，原因分别是什么？ 10. 请结合选文，从结构、内容两个方面分析第㉒段的作用。 【答案】6. ①茂山父亲主动参加解放战争的战勤工作并且牺牲。②固执、脾气大③有干劲儿、有闯劲儿、创新实干 7. 插叙；交代了白台山的特点以及被茂山承包的原因；补充情节使情节更完整，为下文春柱想回收山包并与父亲发生争执的情节做铺垫；突出茂山谦让无私，顾全大局，有责任心，有担当的品质。 8. 神态描写、动作描写，生动形象地写出了春柱因父亲固执己见的气愤（着急）和无法与父亲沟通的沮丧（无奈）。 9. 第一次是因为茂山对父亲的思念（怀念）；第二次是因为对自己不配合儿子工作行为的懊悔（愧疚、自责）。 10. 结构上：总结全文，照应开头（首尾呼应）。内容上：交代了茂山最终解开心结，决定道歉并支持儿子工作。突出中心，表现了有这样明白事理，创新实干的人民，山村未来会越来越好。（表现了作者对山村未来美好生活的期盼）。 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解及人物形象。 一空，结合⑳段“茂山愣怔许久，觉得有些话要告诉春柱，他为啥会这样坚持。当年解放战争的时候，县里战勤工作委员会组织和发动群众，而老爹是第一个报名参加的担架队队员。茂山现在站着的地方，就是当年老爹牺牲的地方”概括可得：茂山父亲主动参加解放战争的战勤工作并且牺牲； 二空，结合 ⑨段“茂山眼睛一横，指着眼前的山说：’你小子甭把算盘打到我头上，你说发展经济，我赞成，就非得占用这座山？那你爷爷怎么安排’”、⑪“‘不怎么着，我就在这守着！’茂山指着春柱的脸，唾沫星子就像炸开的药粉，喷得春柱满脸都是：‘我就是不允许任何人动这儿！谁也不行，包括你！’”等内容可知，茂山和春柱因为山包是否归还村里发生矛盾，由此可见茂山性格执拗、脾气很大。 三空，结合⑤段“春柱上任后，想大干一番，因地制宜，要在这里建造红色旅游景区。在规划里，这座山要重新改建”等内容可知，春柱想将山包建设成红色旅游景区，由此可见其有干劲儿、有闯劲儿、创新实干。 【7题详解】 本题考查记叙顺序及作用。 结合第④段“湾海村临山靠海，山是白台山，海是渤海湾。说是山，其实就是一座200多米高的山包。家庭联产承包责任制后，茂山便把这座小山包和荒地分给自己，把山脚下的好地分给村民。当时也没人提出异议，一座秃山，没有任何经济价值”可知，本段补充交代了湾海村临山的地理位置以及被茂山承包的原因，属于插叙。丰富了小说情节内容，同时为下文春柱想回收山包并与父亲发生争执的情节做铺垫；进而突出茂山顾全大局，有责任和担当的无私精神。 【8题详解】 本题考查描写方法及作用。 结合第⑬段画线句“春柱脸涨得通红，想和爹再辩解两句。可看到他那双喷火的眼睛，所有的话变成一口唾沫咽了下去，耷拉着脑袋就走”中的“脸涨得通红”“咽”“喷火的眼睛”“耷拉着脑袋”“走”可知，这句话运用神态和动作描写，生动形象写出春柱因父亲固执己见，不同意将山包建成红色旅游区后的气愤和无奈的情景。 【9题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑮段“雾气在眼前凝结着、萦绕着，茂山恍惚间看到一个魁梧的汉子从山坳中走出来。茂山老泪流下来，虽然老爹上山的时候他还小”等内容可知，此处描写茂山流泪，表达茂山对已故父亲的思念。 结合㉑段“一阵风刮过，树叶飒飒作响，似乎还夹杂着千军万马的呐喊声。茂山想着想着，忽然落下泪来，对着自己的脑袋狠狠地捶了一下”可知，此处茂山流泪，是因为茂山因不配合儿子工作，令儿子感到难堪，茂山因此而后悔愧疚。 【10题详解】 本题考查句段作用。 结构上，第㉒段总结全文，与选文第①段“铅灰色的雾气从山底漫溢上来，连接着曙色，把整个山谷也映照得曚曚昽昽。茂山老汉一大早就爬上山，雾气打湿了衣服”环境描写相呼应，文章结构紧凑浑然一体。 内容上，结合“这乡村振兴的大事真要和春柱好好商量一下，老子给儿子道个歉，不丢人”“雾气早已散尽，此刻，太阳跳出山坳，照得眼前一片舒朗明净”可知，补充交代茂山解开心结与儿子春柱道歉，决定支持儿子的工作。结尾段点明文章主旨，表达作者对明事理、创新实干人们的讴歌和赞美，同时流露出对美好未来的期盼。 （二）(共12分) 阅读下文，完成小题。 温暖的酸汤面 ①那天，像往常一样，因为看书太投入，走出校门口的时候，已经是夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害，这才想起来，自己连晚饭都没吃。这段时间总是这样，因为落下的功课太多，我只能强迫自己每天死啃书本几个小时。 ②离宿舍还有一段路程，街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了，我拖着疲惫的身体，一步步往前挪动。 ③忽然，前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊，一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。 ④我就像一个饿狼似的扑了过去：“老板，还有吃的吗?” ⑤“有呢，正宗的酸汤面。”女人笑着说。 ⑥“快给我上一大碗。”我已是迫不及待。 ⑦真是人间美味啊！面做得真好吃，面条是手工擀的，汤料也不错，醇香，酸而不腻。我吃得满头大汗，女人不停地劝我：“不要急，慢点儿吃。”末了，我问：“你们明晚还出来吗?” ⑧夫妇俩显然吃了一惊，面面相觑了一会儿，女人爽朗地笑：“好啊！” ⑨第二天晚上，我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我，让我受宠若惊。此后每天晚上，我都能吃到热乎乎、香喷喷的酸汤面。因为那个时段的顾客不是很多，有时我也和他们闲聊一会儿。 ⑩渐渐地，我知道了，夫妇俩是从湖南的乡下来的，女儿在这所大学念大四，因为要考研，正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿，便不辞辛苦南下照顾女儿。白天，他们做一些小生意，晚上便出来卖小吃，一边赚些生活费用，一边等女儿出来后给她做一碗热乎乎的面。我在心里庆幸：自己的运气可真好，遇见了这等好事情！ ⑪转眼间，便到年底了。这天晚上，我照例从自习室出来，忽然，一个戴眼镜的女生拦住了我，问道：“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗?” ⑫我点点头。看来，她就是中年夫妇的女儿了。 ⑬“同学，我求求你了，不要再这么晚去了，可以吗?”她激动地说，“我妈有风湿病，受不了寒的。” ⑭我一脸疑惑：“我……” ⑮“你知道吗?我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们为了你，还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗?”女生几近乞求地说。 ⑯我这才豁然醒悟——原来，女生上个星期就考完试了，可她父母却为了我白白多受冻了一个星期。 ⑰我夺门而出，大步流星地跑了出去。 ⑱老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里，刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。 ⑲“哟，今天怎么这么早放学啊！”看见我来，男人忙揭开锅开始下面。 ⑳“叔叔，您别做了。”我拦住他，激动地说，“叔叔阿姨，我都知道了……感谢你们这些日子对我的照顾和关心，让我有了家的温暖，你们的酸汤面很好吃，比我妈做得都好……谢谢你们！可是我不能再让你们为了我受苦了。” ㉑女人刚想解释什么，忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌，只是轻描淡写地说了一句话：“都是离家在外的孩子，做爸妈的哪能不心疼呢?” ㉒一句话，只有这一句话，在凛冽的寒风中，我良久无语，已是泪流满面。 ㉓第二年，我如愿考上了西安一所重点大学。在以后的生活中，无论遇见了多么大的挫折和困难，我都没有轻言放弃，因为那碗温暖的酸汤面，让我理解了什么是爱、坚强和勇敢！ 11 选文第⑩段采用了什么记叙顺序？有何作用？ 12. 自选角度赏析下列句子。 ①老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里，刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。 ②我良久无语，已是泪流满面。 13. 谈谈你对《温暖的酸汤面》中“温暖”一词的理解。 【答案】11. 不能删。本段是插叙，交代了中年夫妇夜晚出来做生意的缘由，表现出中年夫妇勤劳、关爱孩子的品质，为下文情节的发展做铺垫。 12. ①运用自然环境描写(环境描写)的方法，写出了天气寒冷和夜深寂静的特点，突出了中年夫妇深夜忍受严寒来为我”做汤面的善良品质。 ②“良久无语”是语塞、很久说不出话的意思。“我”之所以对女人的一句话“良久无语”，是因为夫妇俩把“我”当自己的子来照顾和关心而令“我”无比激动。 13. 这里的“温暖”，不但指酸汤面的热乎，也指做酸汤面的夫妇对“我”的疼爱暖心，倍觉温暖。 【解析】 【导语】这篇《温暖酸汤面》以一碗面为情感载体，通过双线叙事展现父母之爱与陌生人之间的善意碰撞。作者巧妙运用环境描写（如昏黄灯光、刺骨寒风）反衬人物内心的温度，细节处见真情——从“饿狼扑食”到“泪流满面”，完成了由生理需求到精神共鸣的升华。文中“轻描淡写的一句话”与“泪流满面”形成张力，揭示了中国式亲情含蓄而深沉的特质。全文以酸汤面为隐喻，将食物温度转化为精神力量，最终升华为成长动力。 【11题详解】 本题考查记叙顺序。 根据第⑩段“渐渐地，我知道了，夫妇俩是从湖南的乡下来的，女儿在这所大学念大四，因为要考研，正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿，便不辞辛苦南下照顾女儿”可知，“我”和夫妇聊天了解他们，是插叙；这个段落交代了夫妇夜晚做生意的原因是为了照顾女儿，表现出中年夫妇勤劳、关爱孩子的品质； 联系第⑮段“‘你知道吗？我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗？’女生几近乞求地说”可知，为下文这对夫妇在女儿考完试后因为心疼“我”所以继续出摊的情节做铺垫。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 （1）根据第⑱段“老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里，刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷”可知，“昏黄的灯光”“刺骨的寒风”是环境描写，烘托出天气的寒冷和夜深寂静的环境，联系第⑮段“‘你知道吗？我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗？’女生几近乞求地说”可知，中年夫妇在女儿考完试后继续深夜忍受严寒是想为“我”做酸汤面，突显了他们善良的品质。 （2）根据第㉒段“一句话，只有这一句话，凛冽的寒风中，我良久无语，已是泪流满面”和第㉑段“她沉默了半晌，只轻描淡写地说了一句话：‘都是离家在外的孩子，做爸妈的哪能不心疼呢’”可知，夫妇继续忍受深夜严寒是心疼离家在外的“我”，“良久无语”和“泪流满面”体现了“我”在感受到这份关心照顾时无比激动的心情。 【13题详解】 本题考查词语的理解。 根据第①段“那天，像往常一样，因为看书太投入，走出校门口的时候，已经夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害，这才想起来，自己连晚饭都没吃”和第⑨段“第二天晚上，我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我，让我受宠若惊。此后每天晚上，我都能吃到热乎乎香喷喷的酸汤面”可知，“我”每天都能寒冷的冬夜吃上热气腾腾的面，令“我”感到温暖； 根据第⑮段“‘你知道吗？我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗？’女生几近乞求地说”可知，这对夫妇在女儿考完试后因为心疼“我”所以继续在深夜出摊，让“我”感受到家人般的温暖； 根据第㉓段“以后的生活中，无论遇见了多么大的挫折和困难，我都没有轻言放弃过，因为那碗温暖的酸汤面，让我理解了什么是爱、坚强和勇敢”可知，中年夫妇在深夜为“我”做面的善举让“我”明白了什么是爱，鼓励“我”坚强勇敢地面对生活。 三、古诗文阅读(共15分) （一）(共11分) 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾④不殊。清风过之，其香霭然，在室满室，在堂满堂，是所谓含章以时发者⑤也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭》，有改动） 【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④萧艾：野生蒿草，味臭，喻指小人。⑤含章以时发者：藏善以待时机施展自己。 14. 解释句中加点词的意思。 ①不蔓不枝 蔓： ______ ②亭亭净植 植： _____ 15. 用现代汉语翻译下面的句子。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 16. 有同学不理解【甲】文主要是为了表达对莲花的喜爱和赞美，为何要写菊花和牡丹，请结合文章内容，帮他答疑解惑。 17. 中国古代历来有“香草美人”譬喻，这是一种典型的手法，即以自然界的某种动植物来比喻人的品行。周敦颐和黄庭坚分别借“莲”和“兰”来比喻君子什么样的品行? 【答案】14. ①. 生藤蔓 ②. 竖立 15. 我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 16. 用菊花和牡丹来衬托莲花，突出莲花的不慕名利洁身自好的美好品质。 17. 甲文比喻君子洁身自好，不同流合污、不随俗浮沉的美好品质；乙文比喻君子在无人赏识时能耐得住寂寞，在屡遭打击后仍不改操守的坚定的美好品质。（意对即可） 【解析】 【导语】这篇阅读材料精选了周敦颐《爱莲说》与黄庭坚《书幽芳亭》两篇托物言志的经典散文。甲文以莲喻君子，通过对比菊之隐逸、牡丹之富贵，凸显莲“出淤泥而不染”的高洁品格；乙文则以兰比德，强调其“遁世无闷”的君子操守。两文均采用“香草美人”传统意象，展现了中国文人以物喻志的审美传统，引导学生领悟传统文化中物我相融的哲学思想。 【14题详解】 本题考查理解文言实词含义。 ①句意：不生藤蔓，不长旁枝。蔓：生藤蔓，名词活用为动词。 ②句意：笔直洁净地竖立在水中。植：竖立。 【15题详解】 本题考查文言文翻译。 文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词的解释： 予，我；之，用于主谓之间取消句子独立性，可不译；而，连词，表转折，却；濯，洗涤；清涟，水清而有微波，这里指清水。 【16题详解】 本题考查分析句段作用。 在《爱莲说》中，作者写菊花和牡丹，是运用了衬托的手法。 以菊花正衬莲花：菊花在传统文化中象征着隐逸者，它选择在百花凋零的秋季独自绽放，不与世俗同流合污，有着超脱尘世的品格。文中提到“晋陶渊明独爱菊”，陶渊明作为隐逸之士的代表，对菊花的喜爱体现了他远离官场、归隐田园的生活态度。然而，作者认为莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不仅具有不与世俗同流合污的高洁，还保持了自然、质朴的本色，比菊花更进一层。菊花虽隐逸，但莲花在污浊环境中仍能坚守自我，这种正衬突出了莲花的高洁形象。 以牡丹反衬莲花：牡丹在文中代表着富贵者，它花朵艳丽，被世人所追捧，“自李唐来，世人甚爱牡丹”，体现了当时社会对荣华富贵的崇尚。但莲花“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，它不追求外在的艳丽和世俗的富贵，而是有着正直、通达、高洁的内在品质。通过牡丹的艳丽和世人对富贵的追求，反衬出莲花不慕名利、洁身自好的高尚品格。 作者通过对菊花、牡丹和莲花的描写，表明了自己的人生选择。菊花象征的隐逸生活虽然高洁，但作者不愿像隐士那样逃避现实；牡丹代表的富贵生活则是作者所鄙弃的。而莲花所代表的洁身自好、不随波逐流的生活态度，正是作者所追求的。作者写菊花和牡丹，是为了更清晰地表达自己不与世俗同流合污、坚守自我、追求高尚品德的人生志向。 据此作答即可。 【17题详解】 本题考查理解分析文章内容主旨。 根据甲文第一段“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，莲花即便生长在污浊的淤泥之中，却能保持自身的洁净，不被污染；即便经过清水的洗涤，也不会显得妖艳媚俗。这正象征着君子洁身自好，能够在复杂恶劣的环境中坚守自我，不同流合污，始终保持高尚的品德和操守。 根据乙文“兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”可知，意兰花生长在深山贫瘠的丛林里，不会因为没有人欣赏就不散发芬芳；即便遭受雪霜的残酷摧残，到了第二年也不会改变自己的本性。这体现出君子在无人赏识、默默无闻的时候，能够耐得住寂寞，坚守自己的志向和追求；在屡遭打击、身处困境时，依然不改自己的操守和品德，始终保持坚定的信念和高尚的气节。 据此作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生藤蔓，不长旁枝，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。唉！（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 【乙】自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，来年也不会改变它的本性。这就是所说的 “避世隐居却不苦闷，不被人了解也不烦恼” 的品格啊。兰花虽然蕴含香气、体态洁净，但平时与野蒿杂草没有什么不同。当清风吹过，它的香气就弥漫开来，在室内则满室飘香，在厅堂则满堂芬芳，这就是所说的“藏善以待时机施展自己”的人啊。 （二）(共4分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 18. 请简要分析“浩荡离愁白日斜”两句中“白日斜”的表达效果。 19. 请谈谈你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句的理解。 【答案】18. “白日斜”运用了环境描写，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，烘托了诗人心中无限的离愁。 19. 这两句运用了比喻的修辞手法，诗人以落花自比，表达了自己虽然脱离官场，但依然关心国家命运的爱国情怀。 【解析】 【18题详解】 考查对诗句内容的理解赏析。结合“浩荡离愁白日斜”可知，诗句的意思是浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸。“白日斜”是说作者带着离愁南归，因为愁绪郁积在胸中，所以感觉上时间过得很快，不知不觉已日薄西山。“白日斜”点明了时间，运用了环境描写，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，增添了一种日暮穷途、凄凉伤感的氛围，烘托了诗人辞官离京时的无限离愁。且“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。增添了一种日暮穷途、凄凉伤感的氛围；结合“吟鞭东指即天涯”可知，“白日斜”与“即天涯”互为映衬，白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，是诗人当时心境的真实写照。 【19题详解】 考查诗句理解赏析 “落红不是无情物，化作春泥更护花”意为：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。作者运用比喻的修辞，以落红自喻，生动形象地表现了自己虽然辞官离开京城，却仍然关心着国家的前途命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。 四、整本书阅读(4分) 请从下面两个小题中任选一题作答。 20. “变故”指意外发生的事情。“变故”常常会使人生的轨迹发生转折。请你分别结合《骆驼祥子》中虎妞之死与小福子之死的相关内容，谈谈“变故”使祥子的人生轨迹发生了怎样的转折。 【答案】示例：虎妞难产而死，为了安葬妻子，祥子忍痛把车卖掉，这次“变故”使祥子再次沦为穷人，精神一度消沉，开始走向堕落；小福子是祥子喜欢的人，她不堪受辱自杀后，祥子受到巨大打击，失去了重新生活的勇气，这一“变故”让祥子变得自暴自弃，麻木潦倒。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 虎妞对祥子的“爱情”又给他的身心带来磨难，虎妞用积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，又被卖掉以料理虎妞的丧事，这场“变故”使祥子再次沦为穷人。 小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望，小福子的死，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，这场“变故”，使他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。 21. 好的文学作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇宙。请你就《海底两万里》中的尼摩船长，结合具体事例谈谈你的理解。 【答案】示例：尼摩船长是小说中的核心人物，我们看到他可敬的一面：珊瑚墓地含泪掩埋同伴的重情重意；解救采珠人的英勇等。同时也看到他可恶的一面：大肆屠杀抹香鲸时的残忍；执意击沉战舰让无数无辜者惨死的冷酷等。 【解析】 【详解】本题考查对人物性格的理解。 《海底两万里》尼摩船长：小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁，又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。 五、作文(50分) 22. 阅读下面材料，任选一题作文。 我们身边总有这样的人，他们未必光芒万丈，但始终温暖有光。 （1）请你从这些人当中选择一位，以《凡人微光》为题，写一篇不少于600字的记叙文，讲讲他(她)的故事。 要求：①抓住细节，写出人物的精神，恰当抒情；②不得出现真实的人名、校名；③书写工整美观。 （2）我们从课本中学到：邓稼先奋战在大漠边关，才明白中国核武器在长河落日中的雄壮；闻一多坚持民主和自由，才明白走到革命前头迎接黎明的坚定；红军挺过老山界，才明白翻山越岭战胜艰难困境的力量；吕蒙经历过开卷有益，才明白为读书而劝学的好意……在生活中，市井小巷里，有人间烟火的味道；困惑迷茫中，有坚持梦想的快乐；勤学苦练间，成就抓住机会的底气……只有当局者经历过，才能体会个中美妙。 请结合自身经历，以《 过，才明白》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①请把题目补充完整，然后作文；②不得抄袭、套写；③不要扩写材料；④不得透露个人和学校信息。 【答案】例文一： 凡人微光 生命不论多么短暂，多么平凡，总会有存在的价值。太阳默默献出阳光，大地默默献出广阔；路灯默默照亮黑暗；平凡的事物默默献出自己的价值，同样值得我们高声歌唱与赞美！ 在我的身边，就有这样一个平凡的人静静地发出灿烂的光辉。 她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。 有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！ 突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？ 这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大…… 其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的美！ 请记住，平凡人的微光也足以照亮世界！ 例文二： 走过，才明白 走过凤凰，才明白生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。 车马喧嚣，灯红酒绿，四周是灰扑扑的水泥墙，压抑，心中只觉烦躁。便背上行囊，逃离那个闹市，去我心中的远方——凤凰。 入夜，方抵。 夜幕沉沉，四周十分安静，唯余冷月高悬，心不由得平静下来。走在青石小路上，目不可远视，耳愈发灵敏，好像能听到悠悠沱江轻抚河岸的呢喃细语，和着声声蝉鸣，愈显空灵。水车吱呀吱呀，搅匀了一江清水。眼前的黑色略显深沉，走近方知是棵古柳。月光透过遒劲的枝干，眼前稍稍明朗。远方，黛山，明月，浮云，如水墨山水画般，涂抹得恰到好处。夜风习习，慰吾意，静我心。天地间，仿佛只余一个我，和这静美的凤凰。踽踽而行，以为凤凰而已。 殊不知，繁华只一转角的距离，转变亦是这一隅。 这里，灯火辉煌，买卖声此起彼伏，为古城添了几分烟火味，不由融入其中。古朴的吊脚楼也被霓虹灯装饰着，却不显得庸俗，骨子里透着的是那不灭的清雅。喧闹，却没有都市的鸣笛声，仿佛回到盛世长安，唯有充满凡尘烟火味的叫卖声。信步走来，沿街皆是一张张纯朴热情的笑颜。驻足于一家银饰店，店主是位年方二八的女子，墨发如瀑，笑靥如花。她细细地为我讲解着银饰的历史和故事，一个个精致的饰品都有着动人的故事。她的声音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心。“挑这款吧，适合你这种小姑娘。”“好。”迫不及待戴上，果真适合，一笑谢之。 笑意不减，沿街游来。不禁走到刚刚的转角。站在那一隅，心中千回百转，走在这边静美的古城谁曾想那边的亦有一片繁华，走在那边的灯火辉煌谁曾想繁华背后亦有这一方净土。一隅便隔开了两重世界，我的心不就差这小小的一隅吗？ 走过凤凰，才明白繁华喧闹的背后也有它的一方净土，才明白那方净土的那边亦会沾染了烟火味，才明白转变不过一个转角的距离。回家，我只愿在这城市喧嚣的背后找到属于我的那方净土，在那方净土上享受我自己的生活。 到底，走过，才明白！ 【解析】 【详解】（1）本题考查命题作文。 第一，审题立意。本题要求写一篇记叙文，主题为“凡人微光”，意在描绘我们生活中那些虽然平凡但带有温暖光芒的人。题目中的“凡人”指的是普通的人，“微光”则象征着他们身上的优秀品质或行为，这些可能并不张扬但足以给人带来深深的温暖和感动。这篇文章的立意在于赞扬那些平凡中的伟大，揭示每个人都可以通过自己的善良行为发光发热，给人带来温暖。同时，也鼓励我们在日常生活中更加关注这些平凡但伟大的人物，感恩他们的付出，从而弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。 第二，构思选材。在构思时，首先要确定你要描绘的人物是谁。他/她可能是你的邻居、朋友、亲人，或者是你曾经遇到过的一个陌生人。然后，回忆这个人物的一些具体行为和事迹，尤其是那些能够体现他/她优秀品质的事情。选材上，应选择那些生动、具体、有感染力的事例。例如，可以选择一个你在日常生活中亲眼所见或者亲身经历的事情，如邻居无私地帮助他人、陌生人在公共场合的善良举动等。通过描绘这些具体的场景和细节，让人物形象更加鲜活，让读者能够感受到他们身上的“微光”。 （2）本题考查半命题作文。 第一，审题立意。首先，我们要关注题目中的空白部分“ 过”。这个部分需要填写的，是一个能够体现经历、体验或实践的动词或动词短语。这个动词或短语应该与后文的“才明白”形成逻辑上的因果关系，即因为某个经历或体验，才明白了某个道理或感受。其次，我们要理解“才明白”的含义。这里的“才明白”，意味着之前可能有所疑惑、不解或未知，通过某种经历或体验后，获得了新的认识或感悟。因此，我们在立意时，要突出这个从疑惑到明白的过程，展现自己的成长和变化。综合以上分析，我们可以将立意确定为：通过某个具体的经历或体验，我获得了深刻的认识或感悟，实现了自我成长。 第二，构思选材。在构思方面，我们可以按照“经历描述—感悟体验—成长变化”的逻辑顺序来组织文章。首先，详细描述自己的经历或体验，包括时间、地点、人物、事件等要素，让读者能够身临其境地感受到当时的情境。其次，重点描述自己在经历或体验过程中的感悟和体验，可以是对某个道理的领悟，也可以是对某个人生哲理的体会。最后，谈谈自己因为这个经历或体验而发生的成长和变化，以及这个变化对自己的意义和价值。在选材方面，我们要选择那些对自己有深刻影响、能够体现成长变化的经历或体验。这些经历或体验可以是学习上的突破、生活中的挫折、人际关系的处理等等。关键是要能够从中提炼出有价值的感悟和体验，并能够用生动的语言和具体的细节来展现这些经历或体验的过程。例如，我们可以选择“失败过，才明白”作为题目，通过描述自己在一次重要考试或比赛中的失败经历，展现自己从失落、沮丧到重新振作、努力进步的过程。在这个过程中，我们可以谈谈自己对失败的认识和态度的变化，以及这个变化对自己未来的影响和意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下期期末教学质量监测 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，5道大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共23分) 阅读下面的语段，完成下面小题。 与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》，我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行；读《驿路梨花》，我感动于竹（ ）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《一颗小桃树》，我感动于样子猥（ ）的小桃树最终开得灼灼，开得轰轰烈烈；读《伟大的悲剧》，我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途屏（ ）凝神。 1. 依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ） A. huì qiú è B. huǐ zhā è C. huì zhā yè D. huǐ qiú yè 2. 依次在语段括号内填入汉字，全部正确的一项是（ ） A. 蔑 唢 吸 B. 蔑 琐 息 C. 篾 唢 吸 D. 篾 琐 息 3. 古诗文默写。 学习古诗文，能让我们领略古人的风采。“无丝竹之乱耳，_____________”(《陋室铭》)让我们领略刘禹锡不受世俗羁绊的高尚情趣；“双兔傍地走，____________”(《木兰诗》)让我们领略木兰的聪明、机智和勇敢；“____________，____________”(《望岳》)让我们领略杜甫敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；“_____________，_____________”(《游山西村》)让我们领略陆游笔下农家的热情好客和淳朴；“____________，_________”(《登飞来峰》)让我们领略王安石的豪迈气概和远大的政治理想。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 为了防止不再出现这样的问题，我班全体同学开会研究，制定出具体的改进措施。 B. 古代的丝绸之路不仅交流了思想，同时也输送了技术，它承载着我们民族最初的梦想。 C. 能否做到静下心来读书，能否做到专心致志地学习，是学生提升自我能力的重要途径。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发展文化旅游产业。 5. 班级拟开展一次以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与策划和组织。 （1）班里要出一期以“孝亲敬老”为主题黑板报，小明已经想好如下一个版块，请你仿照示例，再设计两个版块内容。 示例：诗词拔萃——摘录表现“孝亲敬老”的古诗名句。 （2）班级要举行“孝亲敬老，我们该怎么做”讨论会，请你结合下面两张漫画在会上简谈你的想法。 （3）同学们准备到社区敬老院慰问，小亮不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你怎样劝说他改变想法？ 二、现代文阅读(28分) （一）（共16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 山里有故事 阎秀丽 ①铅灰色的雾气从山底漫溢上来，连接着曙色，把整个山谷也映照得曚曚昽昽。茂山老汉一大早就爬上山，雾气打湿了衣服。 ②一个黑点正在山脚下移动。有声音隐隐传来：“爹、爹……”是儿子春柱！ ③茂山赶紧蹲下身子，他不想和春柱说话。自己当了一辈子村干部，没想到选举的时候，被春柱抢走了他这个“铁饭碗”。茂山更没想到，春柱村主任上任后，第一件事就是拿他开刀，还在会上点名批评他。这让他心里非常生气。但是茂山心里明白，春柱醉翁之意不在酒。 ④湾海村临山靠海，山是白台山，海是渤海湾。说是山，其实就是一座200多米高的山包。家庭联产承包责任制后，茂山便把这座小山包和荒地分给自己，把山脚下的好地分给村民。当时也没人提出异议，一座秃山，没有任何经济价值。 ⑤春柱上任后，想大干一番，因地制宜，要在这里建造红色旅游景区。在规划里，这座山要重新改建，春柱让爹把山归还村里，茂山硬邦邦地回了一句：那可不行！这还住着人嘞！ ⑥春柱知道，茂山嘴里说的那个人就是爷爷。爹这些年，遇到啥难事，都会跑到山上来，和爷爷说说话，心里踏实。 ⑦所以，春柱满村子找不到茂山的时候，一下子想到这里。果然，看到了爹的影子。 ⑧春柱腿脚快，追上爹，见面还是那句话：“您甭躲，怎么着您也得把这座山吐出来，要不我没法开展工作。现在乡村振兴，我得让村子富起来。” ⑨茂山眼睛一横，指着眼前的山说：“你小子甭把算盘打到我头上，你说发展经济，我赞成，就非得占用这座山？那你爷爷怎么安排？” ⑩“爹啊，乡村振兴，可不是光凭嘴说的。我不是给爷爷找一个合适的地方了嘛，您在这一横，是要咱们村都喝西北风啊！那您到底想怎么着？” ⑪“不怎么着，我就在这守着！”茂山指着春柱的脸，唾沫星子就像炸开的药粉，喷得春柱满脸都是：“我就是不允许任何人动这儿！谁也不行，包括你！” ⑫说完，看着远处，脸上绷得能把雾气勒出褶来。 ⑬春柱脸涨得通红，想和爹再辩解两句。可看到他那双喷火的眼睛，所有的话变成一口唾沫咽了下去，耷拉着脑袋就走。 ⑭看着春柱远去的背影，茂山心里也不是滋味，慢腾腾地向山上走去。其实，他何尝不想让村子富起来啊，可是…… ⑮雾气在眼前凝结着、萦绕着，茂山恍惚间看到一个魁梧的汉子从山坳中走出来。茂山老泪流下来，虽然老爹上山的时候他还小，不咋记事，但是娘给他描绘着爹的样貌：“你爹长得俊着呢，四方大脸，那大脚板，给他做鞋恁废布料……身板子也硬实，比我高出一头……” ⑯茂山一看走出来的人，身子晃了一下，哽咽着叫出声：“爹。” ⑰汉子站在茂山前面，脸上升起一团怒气，说：“你不是我儿，我没有你这个死脑筋的浑劲儿！春柱为了村里人富起来，跑前跑后，你不但不帮忙，还打横不许人家施工。我当初和你娘说的那些话，为啥？不就是想看着你们过上好日子吗？我打死你这个不孝子……” ⑱“爹，我……” ⑲茂山闪身一躲，醒了，原来是靠在大石头上打了一个脱儿。他站起身子。 ⑳茂山愣怔许久，觉得有些话要告诉春柱，他为啥会这样坚持。当年解放战争的时候，县里战勤工作委员会组织和发动群众，而老爹是第一个报名参加的担架队队员。茂山现在站着的地方，就是当年老爹牺牲的地方……娘曾经说，老爹就喜欢这儿，能看到家的方向，能看到娘，也能看到人们的日子好起来……他只是不想违背爹的意愿。 ㉑一阵风刮过，树叶飒飒作响，似乎还夹杂着千军万马的呐喊声。茂山想着想着，忽然落下泪来，对着自己的脑袋狠狠地捶了一下。 ㉒山脚下炊烟袅袅。茂山长长呼出一口气，迈开大步，往山下走去。这乡村振兴的大事真要和春柱好好商量一下，老子给儿子道个歉，不丢人。雾气早已散尽，此刻，太阳跳出山坳，照得眼前一片舒朗明净。 （选自《辽宁日报》，有删改） 6. 阅读选文，完成下面表格。 7. 选文第④段属于哪种记叙顺序？有什么作用？ 8. 选文第⑬段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？ 春柱脸涨得通红，想和爹再辩解两句。可看到他那双喷火的眼睛，所有的话变成一口唾沫咽了下去，耷拉着脑袋就走。 9. 选文第⑮段和第㉑段茂山两次落泪，原因分别是什么？ 10. 请结合选文，从结构、内容两个方面分析第㉒段的作用。 （二）(共12分) 阅读下文，完成小题。 温暖的酸汤面 ①那天，像往常一样，因为看书太投入，走出校门口的时候，已经是夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害，这才想起来，自己连晚饭都没吃。这段时间总是这样，因为落下的功课太多，我只能强迫自己每天死啃书本几个小时。 ②离宿舍还有一段路程，街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了，我拖着疲惫的身体，一步步往前挪动。 ③忽然，前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊，一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。 ④我就像一个饿狼似的扑了过去：“老板，还有吃的吗?” ⑤“有呢，正宗的酸汤面。”女人笑着说。 ⑥“快给我上一大碗。”我已是迫不及待。 ⑦真是人间美味啊！面做得真好吃，面条是手工擀的，汤料也不错，醇香，酸而不腻。我吃得满头大汗，女人不停地劝我：“不要急，慢点儿吃。”末了，我问：“你们明晚还出来吗?” ⑧夫妇俩显然吃了一惊，面面相觑了一会儿，女人爽朗地笑：“好啊！” ⑨第二天晚上，我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我，让我受宠若惊。此后每天晚上，我都能吃到热乎乎、香喷喷的酸汤面。因为那个时段的顾客不是很多，有时我也和他们闲聊一会儿。 ⑩渐渐地，我知道了，夫妇俩是从湖南的乡下来的，女儿在这所大学念大四，因为要考研，正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿，便不辞辛苦南下照顾女儿。白天，他们做一些小生意，晚上便出来卖小吃，一边赚些生活费用，一边等女儿出来后给她做一碗热乎乎的面。我在心里庆幸：自己的运气可真好，遇见了这等好事情！ ⑪转眼间，便到年底了。这天晚上，我照例从自习室出来，忽然，一个戴眼镜的女生拦住了我，问道：“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗?” ⑫我点点头。看来，她就是中年夫妇的女儿了。 ⑬“同学，我求求你了，不要再这么晚去了，可以吗?”她激动地说，“我妈有风湿病，受不了寒的。” ⑭我一脸疑惑：“我……” ⑮“你知道吗?我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们为了你，还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗?”女生几近乞求地说。 ⑯我这才豁然醒悟——原来，女生上个星期就考完试了，可她父母却为了我白白多受冻了一个星期。 ⑰我夺门而出，大步流星地跑了出去。 ⑱老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里，刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。 ⑲“哟，今天怎么这么早放学啊！”看见我来，男人忙揭开锅开始下面。 ⑳“叔叔，您别做了。”我拦住他，激动地说，“叔叔阿姨，我都知道了……感谢你们这些日子对我的照顾和关心，让我有了家的温暖，你们的酸汤面很好吃，比我妈做得都好……谢谢你们！可是我不能再让你们为了我受苦了。” ㉑女人刚想解释什么，忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌，只是轻描淡写地说了一句话：“都是离家在外的孩子，做爸妈的哪能不心疼呢?” ㉒一句话，只有这一句话，在凛冽的寒风中，我良久无语，已是泪流满面。 ㉓第二年，我如愿考上了西安一所重点大学。在以后的生活中，无论遇见了多么大的挫折和困难，我都没有轻言放弃，因为那碗温暖的酸汤面，让我理解了什么是爱、坚强和勇敢！ 11. 选文第⑩段采用了什么记叙顺序？有何作用？ 12. 自选角度赏析下列句子。 ①老远，我又看见了那盏昏黄灯光。中年夫妇正守候在那里，刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。 ②我良久无语，已是泪流满面。 13. 谈谈你对《温暖的酸汤面》中“温暖”一词的理解。 三、古诗文阅读(共15分) （一）(共11分) 阅读下面两个文段，完成小题 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾④不殊。清风过之，其香霭然，在室满室，在堂满堂，是所谓含章以时发者⑤也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭》，有改动） 【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④萧艾：野生蒿草，味臭，喻指小人。⑤含章以时发者：藏善以待时机施展自己。 14. 解释句中加点词的意思。 ①不蔓不枝 蔓： ______ ②亭亭净植 植： _____ 15. 用现代汉语翻译下面的句子。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 16. 有同学不理解【甲】文主要是为了表达对莲花的喜爱和赞美，为何要写菊花和牡丹，请结合文章内容，帮他答疑解惑。 17. 中国古代历来有“香草美人”的譬喻，这是一种典型的手法，即以自然界的某种动植物来比喻人的品行。周敦颐和黄庭坚分别借“莲”和“兰”来比喻君子什么样的品行? （二）(共4分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 18. 请简要分析“浩荡离愁白日斜”两句中“白日斜”的表达效果。 19. 请谈谈你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句的理解。 四、整本书阅读(4分) 请从下面两个小题中任选一题作答。 20. “变故”指意外发生的事情。“变故”常常会使人生的轨迹发生转折。请你分别结合《骆驼祥子》中虎妞之死与小福子之死的相关内容，谈谈“变故”使祥子的人生轨迹发生了怎样的转折。 21. 好的文学作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇宙。请你就《海底两万里》中的尼摩船长，结合具体事例谈谈你的理解。 五、作文(50分) 22. 阅读下面材料，任选一题作文 我们身边总有这样的人，他们未必光芒万丈，但始终温暖有光。 （1）请你从这些人当中选择一位，以《凡人微光》为题，写一篇不少于600字的记叙文，讲讲他(她)的故事。 要求：①抓住细节，写出人物的精神，恰当抒情；②不得出现真实的人名、校名；③书写工整美观。 （2）我们从课本中学到：邓稼先奋战在大漠边关，才明白中国核武器在长河落日中的雄壮；闻一多坚持民主和自由，才明白走到革命前头迎接黎明的坚定；红军挺过老山界，才明白翻山越岭战胜艰难困境的力量；吕蒙经历过开卷有益，才明白为读书而劝学的好意……在生活中，市井小巷里，有人间烟火的味道；困惑迷茫中，有坚持梦想的快乐；勤学苦练间，成就抓住机会的底气……只有当局者经历过，才能体会个中美妙。 请结合自身经历，以《 过，才明白》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①请把题目补充完整，然后作文；②不得抄袭、套写；③不要扩写材料；④不得透露个人和学校信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$