河南省南阳市内乡县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2025年春期期终七年级道德与法治巩固与练习 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分，下列每小题的4个选项中，只有一项是符合题意的.) 1.2024年巴黎奥运会拳击女子75公斤级决赛中，李倩夺得金牌，这位34岁的中国老将，尽管长期饱受伤痛困扰，历经不安、迷茫的艰难时刻，却从未选择自暴自弃，而是化挫折为力量，终于实现梦想。对此，下列认识正确的有 ①自强使人奋发向上，积极进取 ②消极情感会阻碍我们进步 ③负面的情感体验总会有积极作用 ④接受挫折的考验，转化消极情感，可以促进成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.外交部发言人华春莹发言精准，措辞精辟，从容不迫，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，在不见硝烟的战场上，坚定维护国家利益。华春莹的表现生动诠释了自信 ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到挫折 ③源于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让人积极进取，勇敢挑战新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.诸葛亮在《出师表》中写道：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”。这句名言启示我们 A.树立自信、超越自卑 B.做人要从知耻开始 C.立身需要自尊 D.尊重和维护人格尊严 4.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是 子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题2：有先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题3：青春飞扬的你，如何突破自己，持续奋进? A.自信自强 B.行己有耻 C.自尊自立 D.自卑自负 5.为提高学生的自我保护意识，解决同学们关于与异性接触的困惑，某校编写了以下自我保护口诀：下列选项中可以写进该口诀的有 ①信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②陌生搭讪需大方，结交朋友有热情 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④隐私部位不暴露，公共场合需警惕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.以下关于四大名著情节与所体现的情绪对应正确的是 A. 《西游记》中，孙悟空得知自己被封为弼马温，起初满心欢喜，在知晓这是个不入流的小官后，顿时火冒三丈，这体现的是“喜”与“厌恶”的情绪转变。 B. 《水浒传》中，林冲被高俅设计陷害，发配沧州，在草料场又遭大火，看着自己栖身之所化为灰烬，他仰天长叹，满心悲戚，这里体现的是“哀”的情绪。 C. 《三国演义》里，关羽得知刘备下落后，毅然挂印封金，千里走单骑，一路上过关斩将，急于与兄长相见，此情节体现的是“怒”的情绪。 D.《红楼梦》里，元春省亲，贾府上下张灯结彩，热闹非凡，众人簇拥迎接，王熙凤更是忙前忙后，脸上洋溢着笑容，此时她的情绪主要是“惧”，害怕招待不周。 7.期中考试，小明的数学成绩不理想。之后的一段时间，他的学习积极性降低，情绪低落，每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师在察觉到这一情况后，便建议小明向自己信任的人倾诉，或是在感到紧张时通过深呼吸来缓解。老师给小明的建议属于 ①认知调节法②合理宣泄法③放松训练法④注意转移法 A. ①② B. ①④C. ②③D. ③④ 8.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是 A. ①内疚②情绪 B.①身体外形变化②心理变化 C.①内在美 ②善良 D.①基础性情感 ②安全感 9. (教材探究与分享改编)元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎?”这说明许衡 A.守道德、有自信，做到乐观坚定 B.尊法律、守秩序，彰显自身修养 C.知廉耻、明是非，约束个人行为 D.讲诚信、重承诺，践行立身之本 10.春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀！”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢?”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢?”孔子回答：“发展教育。”孔子的回答主要体现了 A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 11.“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有 ①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.义务收养被拐儿童32年的退休警察孙洋海；11年帮助百余位寻亲人员实现团圆的志愿者杜向阳；26年投身中草药研发，弘扬中医药文化的退休老人李兴健……入选第四季度“中国好人榜”。这些中国好人的故事启迪我们要 A.行己有耻 B.向上向善 C.诚实守信 D.尊重他人 13.中华传统美德蕴含着中华民族走向未来的宝贵精神财富，我们应做中华传统美德的践行者。以下情境与匹配的中华传统美德对应正确的是 序号 情 境 中华传统美德 ① 小强身残志坚，不向命运屈服，努力拼搏 自强不息 ② 小丽向地震灾区捐款捐物 见贤思齐 ③ 屠呦呦带领团队团结协作，并尽心尽力、“以身试药”，成功研制出青蒿素，挽救了数百万疟疾患者的生命 敬业乐群 ④ 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见义勇为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14.下面是同学们对所学知识进行的整理，其中正确的是 法律内容及特征 法律 “我”是中国特色社会主义法律体系的核心 ①刑法 “我”是新中国第一部以“法典”命名的法律 ②民法典 “我”规定什么行为是犯罪 ③宪法 “我”对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定 ④预防未成年人犯罪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.初中生小宏驾驶电动自行车上学时被交警拦下。交警批评并教育小宏，未满16周岁的未成年人不能骑电动车。小宏将此事告诉家人后得到不同回应，其中你认同的是 A.爸爸：从明天起，你骑电动车再遇到交警就赶紧掉头，千万不要被交警发现 B.奶奶：你骑电动车上下学不过十分钟，交警连这都不允许，管这么多干什么 C.姐姐：你的行为是违法行为，要明辨是非，严于律己，杜绝不良行为 D.妈妈：你要庆幸交警这次没有严格执法，只是对你进行批评教育，没有罚款 16.被告人纪某(16周岁)入室盗窃财物，共计价值人民币16000余元。法院认为被告人纪某以非法占有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。依照刑法，判定被告人纪某有期徒刑6个月并处罚金3000元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是 A.娜娜：纪某的行为是一般违法行为 B.婷婷：纪某的行为属于刑事违法行为 C.星星：盗窃他人财物的行为，违反民事法律 D.蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任 17.下列关系图中，描述知识点之间的关系不正确的是 二、非选择题(36分) 18.(8分)七年级(1)班召开了“远离违法犯罪”的主题班会，小华认为：“一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任。” 请你对小华的观点进行辨析。 19.(6分)班级举办“收获自信”经验交流活动，同学们分享收获自信的方法。 小德：要关注自己的优点，在参加活动时，要想想自己的优点和取得的成绩，有利于增强自信。 小志：要给自己确定恰当的目标。目标过低，太容易实现，就难以提高自信心；目标过高，无法达到，也不利于获得自信. 在平时的学习生活中，你还积累了哪些收获自信的好方法?(三方面，6分) 20.(8分)请根据表格内容，回答观点中的问题。 内 容 观 点 喜怒哀惧是个人的情绪感受，不必考虑周围人的感受。 (1)这种说法正确吗?请说明理由。(2分) 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自己、超越自我。 (2)这体现了自强的哪方面作用?(2分) 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。它对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义. (3)这体现了中华人文精神的哪方面思想?(2分) 法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 (4)这告诉我们人们行为的底线是什么?(2分) 21.(14分)为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级(3)班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。E 8 ◎典籍诵读班主任带领同学们诵读了部分典籍： 典 籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通.——《孝经·感应章第十六》 ①__________ 人生自古谁无死?留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》 ②________ 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——刘向《六亲五法》 ③__________ (1)结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 (3分) (2)假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。(3分) 针对本次典籍诵读活动，小帆发表了自己的看法： 虽然中华典籍承载着中华优秀传统文化，但在我看来，这些思想已经过时了，其蕴含的中华传统美德也没什么约束力了，应该加以摒弃。 (3)结合所学知识，请你对小帆的观点进行辨析。 (4分) ◎模范学习班长带领同学们学习了模范人物马依彤的相关事迹： 马依彤40余年来扎根新疆，带领团队走遍天山南北，克服交通不便和语言不通的影响，开展驻村工作、组织义诊，对基层医务工作者进行“传帮带”……他说：“我会一直干下去，更好地守护边疆各族人民、” (4)结合所学知识，请你谈谈马依彤的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有何启示。(4分) 2025年春期期终七年级 道德与法治巩固与练习参考答案 1、 选择题(17小题，每小题2分，共34分，下列每小题的4个选项中，只有一项是符合题意的.) 1-5BBAAC6-10DBDCD11-15ABCCC16-17BA 二、非选择题(36分) 18.小华的观点片面。 (1)违法包括犯罪，违反法律必须承担法律责任。 (2)违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 (3)违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 19.①积极肯定是一种通过重复积极陈述来提高自信心的方式。可以对自己说：“我有能力完成这个任务“或“我值得被尊重和爱护“。②树立合理的自我期待：避免自我期待过高，超出实际能力范围。根据自己的实际情况，设定合理的目标和期待。当您通过努力实现一个个小目标时，自信心就会逐渐增强。③学会表达自己：进行大量的刻意练习，积累经验，提升语言组织能力，让自己的表达有理有据、有逻辑性。无论是在公众场合发言，还是与他人日常交流，清晰自信的表达都能提升自信心。 20.(1)这种观点是错误的,因为,从表面上看,情绪似乎是个人的情感私事,其实不然,人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。 (2)使人奋发向上 (3)文以载道、以文化人的教化思想 (4)不违法 21.(1)①孝悌的荣辱观念；②精忠报国、振兴中华的爱国情怀；③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(每点1分，共3分) (2)示例 典籍:《论语》。(1分) 理由：论语记载着孔子及其弟子的言行，承载了中华优秀传统美德，如其中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(2分) (3)小帆的观点是错误的。(1分)①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，至今仍有约束力，潜移默化地影响着中国人的行为方式；②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，不可以随意摒弃。(每点2分，共4分) (4)①认真对待学习和工作，专心致志，尽职尽责，实现人生价值；②乐于奉献，尽己所能帮助弱者，让社会充满爱心与温情。(每点2分，共4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$