专题12 连加连减及加减混合-2025年新一年级数学暑假自学课（苏教版•2024）

编者的话 随着暑假的到来，我们为大家精心准备了这份预习衔接的学习资料。希望通过这份资料，你们能够为新学期做好充分的准备。 新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在这里，我们精选了1-2个单元的重点内容，供你们提前预习。通过这一阶段的预习，你们将能够初步感受新知识的魅力与趣味，体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来的成就感。 新学期即将开始，我们期待你们能够继续保持积极进取的学习态度，不断突破自我，勇于探索和创新。相信在新的学期里，你们会展现出更加出色的学习状态，取得更加优异的成绩，实现自己的梦想！ 最后，祝愿大家暑假愉快，学业进步！ 2025年新一年级数学暑假自学课 专题12 连加连减及加减混合 1、理解连加、连减、加减混合的意义。 2、掌握连加、连减的计算顺序,能正确地进行计算。 3、能正确地进行9以内数的加减混合运算。 1、9以内的连加的意义和算法。 （1）连加是指在一个加法算式里,有两个以上的数相加。 （2）计算连加算式时,要按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。 2、9以内的连减的意义和算法。 连减是指从一个数里面连续减去多个数。计算的时候按照从左到右的顺序进行,先把前两个数相减﹐再用得数减去第三个数。 3、加减混合运算。 加减混合运算是指在一个算式里既有加法,又有减法。在遇到加减混合运算的时候,可以按照从左到右的顺序计算。 一、选择题 1．小红和几个同学排队，她前面有3个同学，后面有4个同学，他们一共有几个同学排队？（    ） A．7个 B．8个 C．9个 2．小黄和小白之间有（    ）只鸭。 A．3 B．4 C．5 3．看图列式计算，正确的是（    ）。   A．9－3－4＝2 B．9－2－4＝3 C．4－2＋3＝5 4．从前往后数明明排第4个，从后往前数明明排第3个，这一队共有（    ）个小朋友。 A．6 B．7 C．8 5．小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，根据下面小白兔跳的过程列出的算式是（    ）。 A．1＋4＋4＝9 B．9－5－3＝1 C．1＋3＋5＝9 二、填空题 6．小朋友们排队参加跳绳比赛，小乐排第2，小宇排第8，小乐和小宇之间有( )个小朋友。 7．小华看一本故事书，第一天看了3页，第二天看了6页，第三天要从第( )页看起。 8．在下图的空格中填数，使得横排的三个数相加的得数与竖排三个数相加的得数相等。 9．一本故事书，明明星期一从第1页看到第6页，星期二该看第7页了，明明星期一看了( )页。 10．图填空。 停车场原来有（    ）辆车，开走了（    ）辆，又来了（    ）辆，现在有（    ）辆。 （辆） 三、计算题 11．看图列式。 （个） 12．我会列算式。 （个） 四、解答题 13．为了提高学生的动手能力，学校组织了一场手工比赛。 （张） 14．小朋友排队做操，小明从左边数排第4，从右边数排第5，这一行一共有多少人？ 我这样画图： 画图：___________ （人） 15．汉字中的数学。 （1）“土”字有几画？填在括号里。 （2）上面三个汉字一共有多少画？ （画） 16．每人都要画8颗星星。 （1）现在他们一共画了多少颗星星？ （ 颗 ） （2）女孩还有多少颗星星没有画？ （ 颗 ） （3）谁没画的星星最多？画√。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编者的话 随着暑假的到来，我们为大家精心准备了这份预习衔接的学习资料。希望通过这份资料，你们能够为新学期做好充分的准备。 新课衔接部分将带领大家进入新的学期。在这里，我们精选了1-2个单元的重点内容，供你们提前预习。通过这一阶段的预习，你们将能够初步感受新知识的魅力与趣味，体验到自己在学习能力上的进一步提升和跨越所带来的成就感。 新学期即将开始，我们期待你们能够继续保持积极进取的学习态度，不断突破自我，勇于探索和创新。相信在新的学期里，你们会展现出更加出色的学习状态，取得更加优异的成绩，实现自己的梦想！ 最后，祝愿大家暑假愉快，学业进步！ 2025年新一年级数学暑假自学课 专题12 连加连减及加减混合 1、理解连加、连减、加减混合的意义。 2、掌握连加、连减的计算顺序,能正确地进行计算。 3、能正确地进行9以内数的加减混合运算。 1、9以内的连加的意义和算法。 （1）连加是指在一个加法算式里,有两个以上的数相加。 （2）计算连加算式时,要按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。 2、9以内的连减的意义和算法。 连减是指从一个数里面连续减去多个数。计算的时候按照从左到右的顺序进行,先把前两个数相减﹐再用得数减去第三个数。 3、加减混合运算。 加减混合运算是指在一个算式里既有加法,又有减法。在遇到加减混合运算的时候,可以按照从左到右的顺序计算。 一、选择题 1．小红和几个同学排队，她前面有3个同学，后面有4个同学，他们一共有几个同学排队？（    ） A．7个 B．8个 C．9个 【答案】B 【分析】先把小红前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1（小红自己），求出和，就是一共排队的同学数量。 【解答】3＋4＋1 ＝7＋1 ＝8（个） 即，小红和几个同学排队，她前面有3个同学，后面有4个同学，他们一共有8个同学排队。 故答案为：B 2．小黄和小白之间有（    ）只鸭。 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】第8只前面有8－1＝7（只）鸭子，第一只到第三只有3只鸭子，第8只和第3只之间有8－1－3＝4（只），据此得出结论即可。 【解答】8－1－3 ＝7－3 ＝4（只） 即小黄和小白之间有4只鸭。 故答案为：B 3．看图列式计算，正确的是（    ）。   A．9－3－4＝2 B．9－2－4＝3 C．4－2＋3＝5 【答案】B 【分析】根据题意可知：原有9个三角，划掉了2个，又圈住了4个，问剩下的有几个？用原有的数量减去划掉的数量减去圈住的数量即可。 【解答】9－2－4＝3（个） 还剩下3个三角。列式正确的是9－2－4＝3。 故答案为：B 4．从前往后数明明排第4个，从后往前数明明排第3个，这一队共有（    ）个小朋友。 A．6 B．7 C．8 【答案】A 【分析】根据题意，从前往后和从后往前都数了明明，也就是多数了1次，则用从前数到明明的人数＋从后数到明明的人数－1＝总人数。 【解答】4＋3－1＝6（个） 这一队共有6个小朋友。 故答案为：A 5．小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，根据下面小白兔跳的过程列出的算式是（    ）。 A．1＋4＋4＝9 B．9－5－3＝1 C．1＋3＋5＝9 【答案】C 【分析】小白兔从1处跳了3格跳到4处，又跳了5格跳到9处。用开始的数字加上格子数即可得到最后位置的数字。 【解答】根据下面小白兔跳的过程列出的算式是1＋3＋5＝9。 故答案为：C 二、填空题 6．小朋友们排队参加跳绳比赛，小乐排第2，小宇排第8，小乐和小宇之间有( )个小朋友。 【答案】5 【分析】根据题意可知，小宇的排名减去小乐的排名，再减去1，即可求出他们之间有多少个小朋友，据此解答。 【解答】根据分析可得： 8－2－1＝5（个） 小朋友们排队参加跳绳比赛，小乐排第2，小宇排第8，小乐和小宇之间有5个小朋友。 7．小华看一本故事书，第一天看了3页，第二天看了6页，第三天要从第( )页看起。 【答案】10 【分析】先算出前两天一共看了多少页，第三天要从前两天看的总页数的下一页看起，即用前两天看的总页数＋1，即为第三天要从第几页看起。 【解答】3＋6＋1 ＝9＋1 ＝10（页） 第三天要从第10页看起。 8．在下图的空格中填数，使得横排的三个数相加的得数与竖排三个数相加的得数相等。 【答案】见详解 【分析】先用加法求出1、3、5这三个数的和，再用这个和先减去2，求出差，再减去3，求出差，就是空格要填的数。 【解答】1＋3＋5 ＝4＋5 ＝9 9－2－3 ＝7－3 ＝4 即， 9．一本故事书，明明星期一从第1页看到第6页，星期二该看第7页了，明明星期一看了( )页。 【答案】6 【分析】根据题意，用星期一看到的页数减去开始看的页数，由于第6页已经看完了，再加上1，即可求出星期一看了多少页。 【解答】6－1＋1＝6（页） 一本故事书，明明星期一从第1页看到第6页，星期二该看第7页了，明明星期一看了6页。 10．图填空。 停车场原来有（    ）辆车，开走了（    ）辆，又来了（    ）辆，现在有（    ）辆。 （辆） 【答案】7，2，3，8 7－2＋3＝8（辆） 【分析】根据题意可知，出口处的车是开走的，入口处的车是来的，分别数一数，然后用原有车辆减去开走的车辆，加上开来的车辆，即可得到现有的车辆。 【解答】停车场原来有7辆车，开走了2辆，又来了3辆，现在有8辆； 7－2＋3＝8（辆） 三、计算题 11．看图列式。 （个） 【答案】4＋5－2＝7 【分析】根据图片可知：前面有4个小正方体，后面有5个小正方体，然后又划掉2个，一共有多少个？用前面的数量加后面的数量再减去划掉的数量即可。 【解答】4＋5－2＝7（个） 12．我会列算式。 （个） 【答案】9－2－4＝3 【分析】用一共的9个减去左边的2个，再减去中间的4个即可求出右边的个数。 【解答】9－2－4＝3（个） 右边有3个。 四、解答题 13．为了提高学生的动手能力，学校组织了一场手工比赛。 （张） 【答案】8－3－2＝3 3张 【分析】用原来的张数减做上衣用的张数，再减做裙子用的张数即可求出还剩几张。 【解答】8－3－2＝3（张） 答：还剩3张纸。 14．小朋友排队做操，小明从左边数排第4，从右边数排第5，这一行一共有多少人？ 我这样画图： 画图：___________ （人） 【答案】见详解 4＋5－1＝8 8人 【分析】用4加上5，则小明被加了两次，再减去1即可求出这一行一共有多少人。 【解答】我这样画图： 4＋5－1＝8（人） 答：这一行一共有8人。 15．汉字中的数学。 （1）“土”字有几画？填在括号里。 （2）上面三个汉字一共有多少画？ （画） 【答案】（1）3 （2）4＋3＋2＝9； 9画 【分析】（1）一笔一笔地数，最后数到几就是几画。 （2）将它们的笔画数相加即可求解。 【解答】（1） （2）4＋3＋2＝9（画） 答：上面三个汉字一共有9画。 16．每人都要画8颗星星。 （1）现在他们一共画了多少颗星星？ （ 颗 ） （2）女孩还有多少颗星星没有画？ （ 颗 ） （3）谁没画的星星最多？画√。 【答案】（1） （2） （3）（√）（    ）（    ） 【分析】根据图片信息可知，求他们一共画的星星数量，用第1个人画的3颗加第2个人画的4颗，再加第3个人画的3颗，列式计算即可；每人都要画8颗，女孩此时才画了4颗，那么她没画的颗数就用总的8颗减已经画了的4颗即可；想要判断谁没画的最多，因为他们要画的总数都一样多，所以现在已经画出的颗数越少，说明没画出的颗数就越多，据此解答。 【解答】（1）（颗） 答：现在他们一共画了9颗星星。 （2）（颗） 答：女孩还有4颗星星没有画。 （3）他们已经画的颗数： 所以第1个人没画的星星最多，在第1个人下面打√。 学科网（北京）股份有限公司 $$