福建省龙岩市长汀县2024-2025学年八年级下学期期末质量检测语文试题

八年级语文试题 第 1页(共 6 页) 2024-2025 学年第二学期期末质量监测 八年级语文试题 （考试时间：120 分钟 满分：150 分） 一、积累与运用（23 分） 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8 分) （1）《送杜少府之任蜀州》的“① ，② 。”两句道出真正的友谊可 以超越时空界限，给人莫大的安慰、鼓舞的哲理。 （2）关心百姓疾苦的白居易在《卖炭翁》中揭露宫市制度不合理的句子：“③ ， ④ ”。 （3）《卜算子•咏梅》词人借梅花凋落之景表达自己至死不渝的爱国心：⑤ ， ⑥ ”。 （4）庄子在《北冥有鱼》中用比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子：“⑦ ， ⑧ ”。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9 分) 长汀以“来了就是客”为主题，精心策划 50 余项“五一”系列文旅活动，天南海北的 游客( )，旅游市场呈现火 ① （bào）景象。然而，出行高峰也带来了停车难问题。长 汀县提前行动，继续推出将县委机关大院等党政单位停车场免费对外开放的举措，收获众多 游客好评，破解了节假日停车难这一民生( )，机关大院成为游客口中的“暖心 ② (yì) 站”。近年来，经各类社交媒体平台的不断( )，长汀成为网红旅游目的地。长汀聚焦“吃、 住、行、游、购、娱”要素保障，针对不足进行完善和规划。全方位、多角度、立体式做好 各项工作，竭力创新文旅 ③ （róng）合模式，书写汀州古城游和谐文明、出圈出彩的假日 答卷。 （选自“微长汀”有删改） (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3 分) ① ② ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当．．．．的一项是（ ）（3 分） A.纷至沓来 盲点 散播 B.纷至沓来 痛点 传播 C.接踵而至 痛点 散播 D.接踵而至 盲点 传播 (3)画横线的句子存在语序不合理的问题，请你将修改后的正确语句写在横线上。(3 分) 3.名著阅读交流。（6 分） 名著中的“小人物”往往展现了“大情怀”。请参照示例，结合《钢铁是怎样炼成的》 整本名著内容，为保尔写一段话。 【示例】《阿长与 ＜山海经＞》中，长妈妈是鲁迅家中一个平凡的保姆，出身卑微，地 位低下。但她却对迅哥儿关怀备至，用心为迅哥儿寻来他心心念念的《山海经》。她善良质 朴，是有着真挚关爱之心的奉献者。 二、阅读（67 分） （一）阅读下面古诗文，完成下面小题。（23 分） 【材料一】 田园乐（其三） 王维 采菱渡头 ① 风急，策杖林西日斜。 杏树坛边渔父，桃花源 ④ 里人家。 八年级语文试题 第 2页(共 6 页) 【注释】①渡头：渡口。②策杖：拄杖。③杏树坛边渔父：语出《庄子·渔父》，渔父 是一位隐于山林的大贤，诗人以其自比。④桃花源：语出陶渊明的《桃花源记》。 【材料二】 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式 ① 而听之。使．子路问之曰：“子之哭也，壹 似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不 去．也？”曰：“无苛政 ④。”夫子曰：“小子⑤识之，苛政猛于虎也！” （选自《礼记·檀弓下》 【注释】①式：同“轼”，车前的横木，这里用作动词，扶着车前的横木。②壹：实在， 确实。③舅：旧时指丈夫的父亲（即公公）。④苛政：残暴的政令，繁重的赋税。⑤小子： 古时长辈对晚辈，或老师对学生的称呼。 【材料三】 桃花源记（节选） ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相闻。其中往来种作，男女衣着，悉．如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要．还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 4.下列对材料二中画波浪线部分的断句，最恰当．．．的一项是（ ）（3 分） A.昔者吾舅死于虎／吾夫又死焉／今吾子又死焉 B.昔者吾舅死于虎／吾夫又死焉今／吾子又死焉 C.昔者吾舅死／于虎吾夫又死焉／今吾子又死焉 D.昔者吾舅死／于虎吾夫又死焉今／吾子又死焉 5.根据“方法提示”，解释下列加点字词。（4 分） 原文语句 方法提示 加点词释义 使．子路问之曰 参考成语：使羊将狼 （1）使： 何为不去．也 课内迁移：委而去之（《得道多助，失道寡助》） （2）去： 悉．如外人 《古代汉语词典》：详尽、详细；知道、了 解；全、都；姓。 （3）悉：（填序号） 便要．还家 通假字 （4）要： 6.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）小子识之，苛政猛于虎也！（3 分） （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3 分） 7.“用典”是诗歌的表达技巧之一，请你找出材料一中运用该技巧的诗句，并结合内容阐释 其作用。（4 分） 8．从古至今，人们都在追求自己心目中的理想生活，请结合以上三篇诗文，简述王维、泰 山老妇人和桃花源人的理想生活各是什么样的。（6 分） 八年级语文试题 第 3页(共 6 页) （二）阅读下面的文字,完成下面小题。（20 分） 最美的流星 包利民 ①天黑透了，枪炮声已渐渐停止，战士们蜷缩在战壕里，暂时放松一下紧张的心情。经 过一天的激战，两翼的阵地已落入敌手。这个营所在的阵地已被分割合围，情势非常危急， 而且伤亡惨重。如果天亮敌人发起进攻，是无论如何也抵挡不住的，大家都很担忧。 ②李小豪仰卧在战壕里，剧烈的心跳好长时间才平缓下来。他望向黑沉沉的天空，这本 是一个很晴朗的夜，没有月亮，星光都点点地闪现出来。蓦地，一颗流星拖着一条光尾划破 夜空，消失于远方。身旁的战友张南也看着星空，说：“天上一颗流星，地上就会死一个人， 不知谁又要牺牲了！”李小豪说：“迷信！咱们牺牲了那么多的战友，那流星还不下成雨？” 张南躬起身子，说：“那是白天，你能看见吗？”说完又重重地躺下，叹了口气说：“要是 明早敌人再发起进攻，可怎么办呢？”李小豪亦是无语。 ③这时，战壕那边一阵骚动，两人忙奔过去，只见负重伤的副营长已经牺牲了。那一刻， 两人都想起了刚才那颗流星。营长阴沉着脸说：“咱们不能这样坐以待毙，应该派人突围出去， 向主力部队汇报战况，然后里外夹击歼灭敌人！”由于电台损坏，和大部队早已联络不上了。 张南挺身而出：“营长，我突出去！带主力部队连夜赶回来，把敌人全消灭掉！”营长看了看 张南，点了点头，拿出一颗信号弹装进手枪，交到张南手里，说：“大部队要开始进攻的时候， 你打出信号弹，我们就反攻！”张南把手枪往腰里一别，跃出．．战壕，消失在黑暗中。 ④过了一会儿，远处传来枪声，战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。特别是李小豪， 更是坐卧不安。良久，枪声停止了，战壕里一阵沉寂，每个人都望向黑沉沉的远方，也不知 张南有没有突围成功。大家能做的，只是这种煎熬般的等待。时间缓慢地流逝着，李小豪不 转眼珠地盯着夜空，并没有流星再划落，张南应该没事吧！ ⑤已近午夜，一些战士已经睡着了，而李小豪依然望着夜空，此时他最怕的，就是有流 星，他也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友，还是同乡，两人一起参军，从抗战到 解放战争，他们都在一起。正自想着，忽然，一颗流星从远方天际升起，闪过一道绚丽的光。 李小豪吓得一下子坐起来，心里一片茫然和悲哀，张南完了！直到身边的战士抄起武器，远 处也传来枪声，他才蓦然惊觉，那不是流星，是信号弹，是张南打出的信号弹！随着营长的 一声“冲”，他们跃出．．战壕，向敌人的阵地扑去。 ⑥李小豪得知好友张南没事，信心大增，他一边冲一边灵活地躲闪着敌人的火力。喊杀 声震天，主力部队已突破敌人的第一道防线，反包围成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看 见了张南，他急忙移动过去，张南正向阵地上的残敌射击。李小豪刚跑过去，张南却忽然一 晃栽倒在地。李小豪扑过去抱起他，见他头上和胸前都冒出血来，一时心慌，大喊他的名字。 张南睁开眼睛，见是李小豪，吃力地说：“我是不成了！兄弟，刚才你看见流星没有？那就 是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含着泪说：“我看见了，那个流星最大，最好看！” 同时，他想起了那颗美丽的信号弹。张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。 ⑦许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回忆，李小豪常常在夜里醒来，望向窗外的星 空。偶尔会看见流星，他的心就会风起云涌。是的，这许多年中，这一辈子，他再也不会看 见那个漆黑的夜里，那颗带着希望的星星从黑暗中升起。那是生命中最灿烂的流星，让他心 里时时划过怀念与感动。 （有删改） 9.下列对文章的理解和分析，不正确．．．的一项是（ ）（3 分） A.选文通过一次悲壮激烈的反击战，塑造了以张南为代表的有血有肉的战士形象。 B.选文第③⑤段加点词“跃出”分别表现了张南的坚定果敢和李小豪的勇敢无畏。 八年级语文试题 第 4页(共 6 页) C.选文第⑤段运用插叙，交代了张南与李小豪多年并肩战斗的历程和深厚情谊。 D.选文结尾自然收束，紧扣线索，结构严谨；升华主题，情寓于中，让人泪目。 10.阅读选文，补全下面故事情节及人物心理。（4 分） 情境 一望夜空 二望夜空 三望夜空 四望夜空 再望夜空 故事情节 我军被围， 形势危急。 （1） 张南无讯， 错以为亡。 （3） 回忆往事， 难忘战友。 人物心理 担忧 坐卧不安 （2） 心慌 （4） 11.联系上下文，品味文中画线的句子。（8 分） （1）赏析第④段画线句子。（修辞角度）（4 分） 战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。 （2）选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4 分） 张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。 12.吴伯箫笔下的灯笼是指引祖父归家的温暖亮光；是慰藉孤独旅人的浓浓乡情；更是映照 保家卫国宏愿的燎原烈火。选文标题中的“流星”同样内涵丰富，请结合文章内容探究 “流星”的含义。（5分） (三)阅读下面的文字,完成下面小题。(12 分) 十二时辰 ①古人凭借卓越的才智，将一日的光阴精心雕琢成十二个各具风貌的章节十二时辰。 ②在十二时辰制度形成前，古人采用的是殷商时期就已出现的时称计时法。这种计时方 法巧妙地结合太阳的运行、自然现象以及人们的日常生活规律，将一天的时间划分为夜半、 鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。 ③除了时称计时法，古人还使用漏刻计时法。漏刻计时法中的“漏”是用于计时的带孔 的壶，“刻”是配有刻度的浮箭，以此来指示时间。 ④上面提到的两种计时方法，主要以太阳升起作为白天时间计量的开始，因此深受季节 更迭的影响。与之相较，十二时辰制度则展现出更精细且均匀的时间划分特点。它从夜半时 分起始，将一日均匀切割为十二个时段，并以子、丑、寅、卵、辰、巳、午、未、中、酉、 戌、亥这十二辰作为标记。其中，“辰”原本象征天空中的方位，而十二时辰则通过观察太 阳在一天中的视觉轨迹，利用其方位变化构建的一个既稳定又精确的时间框架。 ⑤十二时辰的概念最初起源于西汉时期，不过，未在社会中广泛普及。直到梁武帝时创 新性地提出了辰刻计时法，这才正式将十二辰作为时间的专有名词。唐代以后，十二时辰制 度才逐渐普及开来，成为中国古代社会不可或缺的时间计量方式。 ⑥十二时辰不仅精准细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们深邃的人生智慧。 如果说夜半夜色深沉，万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静的序幕，那么到了鸡鸣（1：00～ 3：00），金鸡初啼，太阳在地平线之下蓄势待发，光芒初露，新的一天即将拉开序幕。王安 石曾在此时亲眼见证日出的壮丽，并留下“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的传世佳句。 到了平旦（3：00～5：00），旭日东升，岑参此时策马，“平旦驱驷马，旷然出五盘”，阳光 穿透薄雾，照亮了蜿蜒的江河与巍峨的山峦，构成了一幅令人心旷神怡的自然画卷。在大诗 人李白的眼中，日出（5：00～7：00）的景象别有一番韵味：“日出东方限，似从地底来。 历天又入海，六龙所舍安在哉。”李白认为太阳从东方升起，仿佛从地底而来，日复一日地 穿越天空，没入西海，这是不可更改的自然规律。他进一步感慨道：“其始与终古不息，人 非元气安得与之久裴徊。”借此抒发对自然万物兴衰的哲思。最后，李白以“吾将囊括大块， 八年级语文试题 第 5页(共 6 页) 浩然与溟津同科”，表达了自己超脱世俗的豁达心境。 ⑦日复一日，年复一年。十二时辰，不仅是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活 哲学的深刻体现。 （选自《光明日报》2025.1.10 邵风丽；有删改。） 13.下列说法不符合．．．文意的一项是( )（3 分） A.时称计时法结合太阳运行、自然现象及生活规律，将一天分为夜半、鸡鸣等十二个时段。 B.漏刻计时法中的“漏”是用于计时的带孔的壶，“刻”是有刻度的浮箭，用于指示时 间变化。 C.十二时辰制度起源于西汉时期，自梁武帝改革后，便迅速成为古代社会主流的计时方式。 D.李白观太阳东升西落的运行规律，借诗歌抒发万物兴衰的感慨，表达超脱世俗的豁达 心境。 14.文章第⑥段引用多位诗人的诗句，请分析其作用。（5 分） 15.某博物馆拟设计“十二时辰”互动展区，请你结合原文完成策划方案。（4 分） （1）科学体验区：用矿泉水瓶和木片制作简易漏刻模型，需在瓶身制作 ，在 木片上标注 以模拟“漏”与“刻”。 （2）文化展演区：为“鸡鸣（1：00～3：00）”这一时辰设计文化场景，可采用 的 声效与 的画面。 （四）阅读下面的材料，完成下面小题。（12 分） 今年是抗日战争胜利 80 周年，那段浴血奋战、救亡图存的不屈岁月震撼人心，值得铭 记，并永载史册。 【材料一】 共产党人符克在给父兄的家书中曾写道“国家亡了，我们就要做人家的奴隶了，抗战救 国争取胜利，始终没有半点屈服、惧怕。”袁国平给侄子的家书中写道:“你应告诉家里， 中国抗战前途很好，只不过要经过一个长期的艰苦奋斗” （节选自刘文静《抗战家书蕴含的抗战精神诠释》） 【材料二】 二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表 国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比 中国 约 18,000,000 至 20,000,000 约 3.48％～3.86％ 朝鲜半岛 约 378,000 至 483,000 约 1.6％～2.06％ 菲律宾 约 557,000 至 1,057,000 约 3.48％～6.6％ 日本 约 2,621,000 至 3,120,000 约 3.67％～4.37％ （选自百度） 【材料三】 路易·艾黎（1897-1987）是新西兰知名教育家、作家，更是伟大的国际主义战士、中 国人民的老朋友、工合运动重要发起人。他在中国生活了 60 年，成为中国历史的见证人和 参与者。2009 年，在中国国际广播电台联合中国人民对外友好协会、国家外国专家局共同主 办的“中国十大国际友人”网络评选活动中，他与白求恩、斯诺、拉贝等人一同当选。 路易·艾黎先后三次到长汀。第一次是在 1939 年 4 月。日军入侵厦门、福州，唯有长 八年级语文试题 第 6页(共 6 页) 汀等西北部山区，日军无法深入，成为福建工合运动的中心。当时，长汀有东南“大学城” 之称。沿海的厦门大学等高校为避战乱陆续迁到长汀，闽粤赣等沦陷区的难民也纷纷涌进长 汀。路易·艾黎带领几位技术人员从瑞金来到长汀。他贴出通告，号召失业工人与难民组织 起来，支援前方抗日，并阐明工合低利贷款、救济生产的目的。在他的努力下，长汀工合组 织迅速发展壮大，工合社年产值达 100 万元，生产布匹、毛巾、皮鞋、牙刷、肥皂等大小数 百种产品供应市场需求。长汀农村造纸工合社生产的毛边纸质量最好，最宜于写账文，故销 路很广，远销南洋各地，在港穗市场销量首屈一指。当时，长汀工合社生产的斗笠和油纸、 瑞金工合社生产的麻鞋、宝鸡工合社生产的军毯，合称“三宝”，成为抗日战士战斗生活中 的宝贝。 （选自《龙岩宣传》2025.5.8；有删改。） 【材料四】 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念活动标识 （选自《人民日报》2025.5） 任务一：把握内容 16．对以上材料内容理解分析不正确．．．的一项是（ ）（3 分） A．无数中华儿女追求光明奔赴战场，他们留下的家书传递了抗战精神，展现了坚定的 信念和无畏的精神。 B．路易·艾黎当选“中国十大国际友人”是因为他不仅带了技术人员来到长汀，还与 白求恩一样带来医术。 C．二战时期，长汀是福建工合运动的中心还有东南“大学城”之称，庇护着沦陷区的 难民。 D．长汀广大失业工人与难民积极行动，成立工合社，制作生产的斗笠和油纸是“三宝” 之一，支援抗战。 任务二：数据调研 17．请根据材料二统计表的数据，得出有意义的结论。（3 分） 任务三：总结发言 18.请你描述材料四“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念活动标识”的 构成要素及寓意。（6 分） 三、写作（60 分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） 突破是生命拔节的强音，是自我重塑。是郑振铎“养猫感怀”突破狭隘认知，学会尊重 包容；是吕蒙“士别三日”突破知识边界，不断超越旧态；是莫顿•亨特“移动一小步”突 破内心恐惧，直面生活挑战；是张南“不惧生死”筑起钢铁长城，坚守民族大义…… 请以《突破》为题，写一篇记叙文。 要求：自选角度；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于 600 字。 2024-2025学年第二学期期末质量监测 八年级语文答案 一、积累与运用(23分) 1.(8分) ①海内存知己 ②天涯若比邻 ③半匹红纱一丈绫 ④系向牛头充炭直 ⑤零落成泥碾作尘 ⑥只有香如故 ⑦怒而飞 ⑧其翼若垂天之云 (每空1分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分。) 2.(9分) （1）(3分) 爆 驿 融 （2）(3分) B 纷至沓来：侧重于从不同地方纷纷到来，强调空间上的来源广泛，给人一种杂乱、纷繁的感觉。 接踵而至：侧重于时间上的连续不断，强调一个接着一个到来，像人们前脚跟着后脚，有先后顺序。 痛点：指刚性需求或者没有被解决的难题，一般是必须解决的，影响体验的负面问题。 盲点：通常指自己不知道的、被忽略掉的东西，是认知缺漏。 散播：通常含有贬义，其指向对象要求是具有负面性的或被作者否定的事物，如“散播谣言”“散播恐慌”等。 传播：广泛散布。 （3）(3分) 长汀聚焦“吃、住、行、游、购、娱”要素保障，针对不足进行规划和完善。 3. (6分)示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔家境贫困，小时候没有受到良好的教育。（2分）但他总是把党和祖国的利益放在第一位，全身瘫痪、双目失明以后，他把文学创作作为自己新的武器，继续为共产主义理想不断奋斗。（2分）他有着坚定的理想和顽强的意志，是一个自觉的、无私的革命战士。（2分） （对保尔困境进行大致介绍（家境贫寒、遇到各种挫折等）给2分；保尔面对困境的应对（受伤后继续投入战争、瘫痪后写作等积极应对的举措）给2分；最后总结保尔身上的精神品质（革命战士、意志坚定、英勇无畏、有自我牺牲与奉献精神的钢铁一般的战士等）给2分。 二、阅读(67分) （一）阅读下面古诗文，完成下面小题。（23分） 4.（3分） A 5.（4分） （1） 使：派，派遣 （2） 去：离开 （3）悉：③ （4）要：通“邀”邀请 6.（6分） （1）（3分）年轻人要记住这件事，残暴的政令、繁重的赋税比老虎还要凶猛可怕！ （2）（3分）（村民）问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋两朝了。 7．（4分）①后两句运用用典的修辞手法表现田园乐。（1分）②以杏树坛边的渔父和住在桃花源里的人自比。（1分）③描绘出闲适、宁静美好的田园生活。（1分）④含蓄表达诗人对田园生活的热爱与向往。（1分） 8．（6分） 王维：没有世俗的名利纷扰，内心恬淡，悠闲自得，志趣高洁。（2分） 泰山老妇人：没有残暴的政令，繁重的赋税，没有野兽伤人，一家人在一起安宁平静地生活。（2分） 桃源中人：远离战乱，没有剥削和压迫，环境优美，物产丰富，生活安宁幸福。（2分） 【参考译文】 【材料一】采菱泛舟体验渡头疾风正吹，拄着拐杖到树林西面看夕阳西斜。 我就是那杏树坛边的渔父，也就是住在桃花源里的人家。 【材料二】孔子从泰山边路过，有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子扶着车前的扶手板听着，奇怪她为什么这么伤心，派子路问她，说：“听您的哭声，好像接二连三遭遇不幸似的。”她就说：“是呀！以前我公公死在老虎口中，我丈夫也死在老虎口中，现在我儿子又被老虎咬死了。”孔子问道：“为什么不离开这儿呢？”那妇人回答道：“这儿没有繁重的徭役和赋税。”孔子说：“弟子们记着，繁重的徭役和赋税比老虎还要凶猛啊！” （二）阅读下面的文字,完成下面小题。（20分） 9．（3分） B 10.（4分）（1）张南请战，大家等待；（2）茫然悲哀；（3）反击成功，张南受伤（牺牲）；（4）怀念感动。 11.（8分） （1）（4分）①夸张（1分），②形象突出了战友们的紧张（1分），③对张南的担心（1分），④也表现出当时情况的危急（1分）。 （2）（4分）①神态描写、细节描写（2分，“神态描写”“细节描写”各1分），②写出张南完成任务，目睹我军反击成功后的欣慰与自豪，（1分）③也暗示张南光荣牺牲。（1分） 12．（5分）①既指自然界真正的流星（1分），②也指张南发出的信号弹（1分），③更指张南等为革命献出生命的战士们（1分），④饱含对革命先烈的崇敬（1分）和赞美之情（1分）。 (三)阅读下面的文字,完成下面小题。(12分) 13.（3分） C（唐代以后，十二时辰制度才逐渐普及开来，故C项表述错误。） 14.（5分）文章第⑥段引用多位诗人的诗句，①借诗句直观展现不同时辰的独特景致（1分）；②彰显了古人对时辰的感悟（1分），③丰富了十二时辰的文化内涵（1分）；④让读者深切领略古人在时间流转中捕捉到的诗意与智慧（1分），⑤增强了文章的文化底蕴和艺术感染力（1分）。 15.（4分）评分说明：每空1分 （1）漏水孔 水位刻度 （2）金鸡初啼 太阳在地平线之下蓄势待发，缓缓升起，光芒初露的壮丽 （四）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分） 16.（3分） B 17.（3分）①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重；②在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万；③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。（答到一点1分，两点3分） 18.（6分）①标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。 （2分，图形和数字各1分） ②长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。（要点：众志成城）③橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。（要点：珍爱和平）④光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。（要点：前景光明）（4分，要点：答出一个元素寓意2分；答出两个元素寓意4分。） 三、19.（60分）(略) 2 学科网（北京）股份有限公司 $$