三、功(举一反三讲义)物理苏科版2024九年级上册

2025-06-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 三、功
类型 教案-讲义
知识点 功及其计算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.63 MB
发布时间 2025-06-26
更新时间 2025-06-26
作者 断弦物理
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-06-26
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来源 学科网

内容正文:

null 三、功 目录 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1:功 2 知识点2:斜面 4 【巩固训练】 5 【学习目标】 1.掌握功的定义; 2.掌握三种不做功的情况; 3.掌握功的计算; 4.认识斜面; 分类 具体内容 重点 1. 功的定义与做功的条件 2. 功的计算 3. 斜面中功的计算 难点 1. 滑轮组中的做功 2. 斜面上的力的平衡 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1:功 1.定义 在物理学上,把力与物体在力的方向上通过的距离的成绩称为机械功,简称功 用W表示功,F表示力,s表示在力的方向上通过的距离,则功的定义式:W=Fs 2.做功的条件 做功的两个必要条件:①对物体有力的作用;②物体要在力的方向上通过一定的距离 由做功的必要条件可知以下三种情况力对物体不做功 ①“不劳无功”,物体通过了距离,但没有力作用在物体上; ②“不动无功”有力作用在物体上,物体静止不动,没有通过距离; ③“劳而无功”,有力作用在物体上,物体也通过了距离,但力的方向和通过的距离方向互相垂直,沿力方向上物体没有通过距离。 3.功的原理 在使用机械时,人们要对物体和机械都做功,也就是要克服物体和机械受到的阻力做功,因此人们对物体做的功不少于物体阻力所做的功,人们对机械做的功不少于机械上的阻力做的功,所以任何机械都不省功,这就是功的原理 【典例1】在如图的四种情境中,人对物体做功的是(  ) A.提着桶在水平地面上匀速前进 B.举着杠铃原地不动 C.用力搬石头但没有搬动 D.推着小车前进 【变式1】现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小判断正确的是(  ) A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙 【变式2】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了20m,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为(   ) A.500J B.2000J C.0J D.无法计算 【变式3】如图所示,一长方体木块,置于一粗糙程度均匀的水平面上。甲图中立放,乙图中平放,丙图中平放且在其上方置一重物。三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙,,木块被拉动了相同的距离,则下列关于拉力所做的功W甲、W乙、W丙的大小关系正确的是(  ) A. B. C. D. 知识点2:斜面 斜面是一种省力、费距离的简单机械。 直接用手做功:(G——物重;h——竖直上升高度) 使用斜面做功:(F——沿斜面方向的推力;s——沿斜面方向移动的距离) 摩擦力做功:(——物体所受摩擦力) 根据功的原理:不考虑摩擦力时,,,得 如果斜面与物体间有摩擦,则, 【典例2】如图,AC>BC,沿斜面AC和BC分别将同一重物从底端推到顶端,在不考虑摩擦情况下,所用推力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2,则F1 F2,W1 W2(选填“>”、“=”和“<”)。 【变式1】如图所示,,三个物体在同样大小的力的作用下,都沿着力的方向移动距离,比较对三个物体所做的功,结论是(  ) A.三次做功一样多 B.对做功一样多 C.对做功一样多 D.对做功一样多 【变式2】如图所示,斜面长5m,高3m,小强用绳子沿斜面将质量为15kg 的木块由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为100N,绳重不计。求: (1)小强克服木块重力做的功; (2)拉力做的功; (3)木块与斜面间的摩擦力。 【巩固训练】 1.在非洲的旱季,人们常用一种中间有转轴的塑料桶运水。如图所示,某人用背、抱、平拉、水平滚拉的方式运送同样的一桶水,在相同的水平地面上匀速行走相同路程的过程中,对这桶水做功最多的是(  ) A. B. C. D. 2.现有甲、乙、两个质量不同的物体(m甲>m乙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上通过了相等的距离s,如图所示。F在两种情况下做的功分别为W甲、W乙,两者大小判断正确的是(  ) A.W甲>W乙 B.W甲<W乙 C.W甲=W乙 D.无法比较 3.下列有关中学生的估测符合实际的是(  ) A.百米赛跑的平均成绩为8s B.双脚站立时,对地面的压强约为104Pa C.正常步行的速度约为1.4km/h D.完成一次引体向上做的功约为2×103J 4.水平地面上G点两侧粗糙程度不同,从E点开始,物体如终受到大小相等、方向水平向右的拉力F作用,每经过相等的时间用虚线框记录物体所处位置,测得EF=GH,则(  ) A.拉力在GH段做功可能为零 B.拉力在GH段做的功比拉力在EF段做的功多 C.拉力在EF段做的功比拉力在GH段做的功多 D.拉力在EF段做的功和拉力在GH段做功相等 5.全国中小学生安全教育日这天老师为同学们讲解了高空抛物的危害:一个鸡蛋从高空落下,可以使人头皮受损,甚至危及人的生命。如果一个鸡蛋从20m高处落下,则下列数值与鸡蛋重力所做的功最接近的是(   ) A.1J B.10J C.100J D.0.1J 6.如图所示,某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N,冰壶运动中受到水平方向的阻力,大小恒定为1.5N。从A点到O点冰壶沿直线运动中(  ) A.推力对冰壶做功为270J B.推力对冰壶做功为324J C.冰壶克服阻力做功为54J D.冰壶克服阻力做功为45J 7.一物体沿着斜面匀速下滑的过程中,下列哪种说法是正确的(  ) A.重力在做功 B.斜面对物体的支持力在做功 C.斜面对物体的阻力做功为0 D.上面三个力有没有做功无法确定 8.如图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空美化楼体外墙的情景,其简化结构原理如图乙所示。吊篮的质量为20kg,工人及工具的总质量为80kg,吊升过程中,工人用350N的拉力将吊篮在30s内匀速上升了3m。若不计绳重和摩擦, g=10N/kg。下列分析正确的是(  ) A.使用该装置既可以省力,又可以省功 B.工人拉动绳子的速度为0.2m/s C.此过程中工人做了2100J的总功 D.动滑轮的质量为5kg 9.一建筑工人用60N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 N。撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有 ,在上述小车前进15.5m的过程中,建筑工人对小车做的功为 J。 10.如图所示,质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的3/5,则她上半身的重力约为 N。她在一段时间内做了40个仰卧起坐,每次时起上半身重心上升的距离均为0.3m,则她在这段时间克服重力做的功约为 J。 11.长L=80cm的细绳上端固定,下端系一个质量m=100g的小球,将小球拉起至细绳与竖直方向成60°角的位置,不计空气阻力,则小球摆到最低点时重力做功 J,绳子做功 J。() 12.百货大楼东城购物广场从一楼到二楼的扶梯的高度是5m,扶梯长是7m,小梦体重为500N。扶梯把小梦从一楼送上二楼的过程中对小梦做功 J。 13.在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推,如图甲所示。此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。 (1)0~1秒内,推力F对木箱 (选填“做了功”或“没有做功”); (2)3~6秒,推力F对木箱做功 焦。 14.在一次推铅球运动中,手臂长约0.6m的某同学将质量5kg的铅球用600N推出后,成绩为8m,铅球离开手后由于 继续向前飞行;此次推铅球过程这个同学推力对铅球做的功约 J。 15.小丽参加体育测试,在跳绳测试中,1min跳了150次,每次跳起的高度为5cm,小丽的质量为50kg。求:(g/取10N/kg) (1)小丽每跳一次所做的功。 (2)小丽跳150次所做的功。 16.如图所示是2022年北京冬奥会餐厅的智能服务机器人,它具有净化室内空气、送餐服务、温馨提示等功能。若质量为60kg的机器人在50N的牵引力作用下,以0.5m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60s。g取10N/kg,求: (1)机器人的重力; (2)它行驶的路程; (3)此过程中牵引力所做的功。 17.《天工开物》是我国古代的科学著作,其中这样写道:“凡河滨有制筒车者,堰陂障流,绕于车下,激轮使转,挽水入筒,一一倾于枧内,流入亩中。昼夜不息,百亩无忧。”该段文字描述了筒车这样一种以水流作为动力,用来取水的机械,如下图所示: (1)筒车转动过程中,水的作用力对筒车 (选填“做功”或“不做功”)。 (2)若接水槽离取水处高4m,水轮上有12个取水筒,一个取水筒每次可取水4kg,筒车转一圈对进入接水槽的水所做的功为 J。(接水槽离倒水处的高度忽略不计,g取) 18.2020年12月8日,中尼两国共同宣布珠峰的最新高程为8848.86m。体重为500N的小海同学想一睹珠峰的雄伟魅力,从重庆坐火车经过约40h行驶了约3080km到达拉萨,然后坐汽车到达珠峰大本营。 (1)求火车的平均速度; (2)从拉萨到珠峰大本营海拔升高了1600m,求该过程中克服小海重力做的功。 19.某轿车在平直公路上行驶的45s内,其速度v与时间t、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。求: (1)前10s轿车运动的平均速度; (2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程; (3)动力F做的总功。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 三、功 目录 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1:功 2 知识点2:斜面 5 【巩固训练】 7 【学习目标】 1.掌握功的定义; 2.掌握三种不做功的情况; 3.掌握功的计算; 4.认识斜面; 分类 具体内容 重点 1. 功的定义与做功的条件 2. 功的计算 3. 斜面中功的计算 难点 1. 滑轮组中的做功 2. 斜面上的力的平衡 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1:功 1.定义 在物理学上,把力与物体在力的方向上通过的距离的成绩称为机械功,简称功 用W表示功,F表示力,s表示在力的方向上通过的距离,则功的定义式:W=Fs 2.做功的条件 做功的两个必要条件:①对物体有力的作用;②物体要在力的方向上通过一定的距离 由做功的必要条件可知以下三种情况力对物体不做功 ①“不劳无功”,物体通过了距离,但没有力作用在物体上; ②“不动无功”有力作用在物体上,物体静止不动,没有通过距离; ③“劳而无功”,有力作用在物体上,物体也通过了距离,但力的方向和通过的距离方向互相垂直,沿力方向上物体没有通过距离。 3.功的原理 在使用机械时,人们要对物体和机械都做功,也就是要克服物体和机械受到的阻力做功,因此人们对物体做的功不少于物体阻力所做的功,人们对机械做的功不少于机械上的阻力做的功,所以任何机械都不省功,这就是功的原理 【典例1】在如图的四种情境中,人对物体做功的是(  ) A.提着桶在水平地面上匀速前进 B.举着杠铃原地不动 C.用力搬石头但没有搬动 D.推着小车前进 【答案】D 【解析】A.人对物体施加了一个竖直向上的力,距离不是在力的方向上通过的距离,人没有做功,故A不符合题意; B.运动员对杠铃有一个向上的力,但在力的方向上没有一段距离,所以没有做功,故B不符合题意; C.女孩给石头一个向上的力,石头未动,石头在力的方向上没有一段距离,所以没有做功,故C不符合题意; D.人给车一个向前的力,小车在力的方向上移动了一段距离,所以此过程人做了功,故D符合题意。 故选D。 【变式1】现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙,三者大小判断正确的是(  ) A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙 【答案】C 【解析】由题意得,在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。根据得,F在三种情况下做的功为 故C正确;故ABD错误。 故选C。 【变式2】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了20m,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为(   ) A.500J B.2000J C.0J D.无法计算 【答案】C 【解析】在球滚动过程中,运动员对足球没有力的作用,根据做功的必要条件,运动员对足球做的功为0J。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 【变式3】如图所示,一长方体木块,置于一粗糙程度均匀的水平面上。甲图中立放,乙图中平放,丙图中平放且在其上方置一重物。三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙,,木块被拉动了相同的距离,则下列关于拉力所做的功W甲、W乙、W丙的大小关系正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】木块无论是平放还是侧放,因为其重力不变,所以其对接触面的压力大小相同,接触面的粗糙程度相同,变化的是接触面的大小,而摩擦力的大小与接触面的大小无关,所以这两种情况下的摩擦力相等,根据二力平衡知道 f=F甲 f=F乙 即 F甲=F乙 在木块上加放一个重物后,木块对接触面的压力变大,接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力变大,此时的摩擦力 由以上分析知道 由知道,当被拉动了相同的距离时 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 知识点2:斜面 斜面是一种省力、费距离的简单机械。 直接用手做功:(G——物重;h——竖直上升高度) 使用斜面做功:(F——沿斜面方向的推力;s——沿斜面方向移动的距离) 摩擦力做功:(——物体所受摩擦力) 根据功的原理:不考虑摩擦力时,,,得 如果斜面与物体间有摩擦,则, 【典例2】如图,AC>BC,沿斜面AC和BC分别将同一重物从底端推到顶端,在不考虑摩擦情况下,所用推力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2,则F1 F2,W1 W2(选填“>”、“=”和“<”)。 【答案】 < = 【解析】 [1]由于不考虑摩擦力,故推力所做的总功相同,根据W=Fs可知,在功相同时,路程越大,力越小,因为AC>BC,所以,F1<F2。 [2]不考虑摩擦,额外功为0,利用斜面做的功都等于提升物体做的功,所以推力在两斜面上做功相同,即:W1=W2。 【变式1】如图所示,,三个物体在同样大小的力的作用下,都沿着力的方向移动距离,比较对三个物体所做的功,结论是(  ) A.三次做功一样多 B.对做功一样多 C.对做功一样多 D.对做功一样多 【答案】A 【解析】因为对三个物体的作用力大小相等,都是F,三个物体在力F的方向上移动的距离都是s,根据功的计算公式可知,F对三个物体所做的功一样多,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 【变式2】如图所示,斜面长5m,高3m,小强用绳子沿斜面将质量为15kg 的木块由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为100N,绳重不计。求: (1)小强克服木块重力做的功; (2)拉力做的功; (3)木块与斜面间的摩擦力。 【答案】(1)450J ;(2)500J;(3)10N 【解析】 解:(1)小强克服木块重力做的功 (2)拉力做的功 (3)小强克服斜面摩擦力做的功 木块与斜面间的摩擦力为 答:(1)小强克服木块重力做的功450J。 (2)拉力做的功为500J。 (3)木块与斜面间的摩擦力为10N。 【巩固训练】 1.在非洲的旱季,人们常用一种中间有转轴的塑料桶运水。如图所示,某人用背、抱、平拉、水平滚拉的方式运送同样的一桶水,在相同的水平地面上匀速行走相同路程的过程中,对这桶水做功最多的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】AB.由图可知,AB中的某同学背、抱,即力的方向向上,桶是在水平方向上移动的距离,即沿向上的方向没有移动距离,因此不做功,故AB不符合题意; CD.在其他条件相同时,滑动摩擦力大于滚动摩擦力,则C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力;又因为匀速拉动水桶向前运动,所以由二力平衡条件可知,C中拉力大于D中拉力,且水平移动的距离s相同,根据可知,C做功最多,故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 2.现有甲、乙、两个质量不同的物体(m甲>m乙),在相等的恒力F作用下,分别在水平方向、沿斜面向上通过了相等的距离s,如图所示。F在两种情况下做的功分别为W甲、W乙,两者大小判断正确的是(  ) A.W甲>W乙 B.W甲<W乙 C.W甲=W乙 D.无法比较 【答案】C 【解析】先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s;该力在这两个过程中所做的功分别为W甲、W乙,功的大小与力的大小及力的方向上移动的距离有关,图中两种情况功的大小都等于W=Fs;即W甲=W乙。 故选C。 3.下列有关中学生的估测符合实际的是(  ) A.百米赛跑的平均成绩为8s B.双脚站立时,对地面的压强约为104Pa C.正常步行的速度约为1.4km/h D.完成一次引体向上做的功约为2×103J 【答案】B 【解析】A.2021年8月1日,中国选手苏炳添在东京奥运会田径男子100米半决赛中跑出9秒83,以半决赛第一名晋级决赛,同时创造了新的亚洲纪录,初中生百米赛跑的平均成绩约为14s,故A不符合题意; B.中学生的质量约为50kg,双脚站立时与地面的接触面积约为0.05m2,双脚站立时,对地面的压强约为 故B符合题意; C.正常步行的速度约,故C不符合题意; D.完成一次引体向上做的功 故D不符合题意。 故选B。 4.水平地面上G点两侧粗糙程度不同,从E点开始,物体如终受到大小相等、方向水平向右的拉力F作用,每经过相等的时间用虚线框记录物体所处位置,测得EF=GH,则(  ) A.拉力在GH段做功可能为零 B.拉力在GH段做的功比拉力在EF段做的功多 C.拉力在EF段做的功比拉力在GH段做的功多 D.拉力在EF段做的功和拉力在GH段做功相等 【答案】D 【解析】A.物体在GH段受到拉力的作用,且在拉力的方向上通过了一定距离,所以拉力在GH段做功,其大小不可能为零,故A不符合题意; BCD.物体在EF段和GH段受到的拉力相等,且EF=GH,即物体在拉力的方向上通过的距离相等,根据W=Fs可知,在拉力在EF段做的功和拉力在GH段做功相等,故BC不符合题意,D符合题意。 故选D。 5.全国中小学生安全教育日这天老师为同学们讲解了高空抛物的危害:一个鸡蛋从高空落下,可以使人头皮受损,甚至危及人的生命。如果一个鸡蛋从20m高处落下,则下列数值与鸡蛋重力所做的功最接近的是(   ) A.1J B.10J C.100J D.0.1J 【答案】B 【解析】一个鸡蛋的重力约为0.5N,则从20m高处落下,鸡蛋重力所做的功为 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6.如图所示,某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N,冰壶运动中受到水平方向的阻力,大小恒定为1.5N。从A点到O点冰壶沿直线运动中(  ) A.推力对冰壶做功为270J B.推力对冰壶做功为324J C.冰壶克服阻力做功为54J D.冰壶克服阻力做功为45J 【答案】C 【解析】AB.冰壶从A点运动6m到达B点的过程中受到推力,则推力对冰壶做功为 故AB不符合题意; CD.冰壶全程都受到阻力,则冰壶克服阻力做功为 故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 7.一物体沿着斜面匀速下滑的过程中,下列哪种说法是正确的(  ) A.重力在做功 B.斜面对物体的支持力在做功 C.斜面对物体的阻力做功为0 D.上面三个力有没有做功无法确定 【答案】A 【解析】一物体沿着斜面匀速下滑的过程中 AD.由于重力方向是竖直向下的,且沿重力的方向有一段距离,故重力做了功,故A正确,D错误; B.斜面对物体的支持力是沿斜面向上的,即该力一定与斜面垂直,故在该过程中,虽然有力,但沿着支持力的方向没有距离,故没有做功,故B错误; C.斜面对物体的阻力与物体的运动方向相反,所以在该过程中,有力,且沿力的方向有一段距离,故该过程中斜面对物体的阻力做了功,故C错误。 故选A。 8.如图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空美化楼体外墙的情景,其简化结构原理如图乙所示。吊篮的质量为20kg,工人及工具的总质量为80kg,吊升过程中,工人用350N的拉力将吊篮在30s内匀速上升了3m。若不计绳重和摩擦, g=10N/kg。下列分析正确的是(  ) A.使用该装置既可以省力,又可以省功 B.工人拉动绳子的速度为0.2m/s C.此过程中工人做了2100J的总功 D.动滑轮的质量为5kg 【答案】D 【解析】A.图中一个定滑轮,一个动滑轮,定滑轮只改变力的方向,不能省力,动滑轮可以省力,根据功的原理可知,任何机械都不省功,故A错误; B.将吊篮、工人及工具看做一个整体,则向上共有3根绳子牵引吊篮,故 n=3,绳子自由锻移动的距离为 工人拉动绳子的速度为 故B错误; C.此过程中工人做的总功为 故C错误; D.吊篮和工人及工具看作一个整体,则吊篮受到向上的拉力和向下的重力,根据能量守恒定律可知,拉力做功应等于重力势能的变化,则 即 解得。故D正确。 故选D。 9.一建筑工人用60N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 N。撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有 ,在上述小车前进15.5m的过程中,建筑工人对小车做的功为 J。 【答案】 60 惯性 900 【解析】[1]小车在水平地面上匀速前进时,小车处于平衡状态,小车受到的阻力与推力是一对平衡力,二力大小相等,则小车受到的阻力是 [2]撤去推力,小车由于惯性会保持原来的运动状态,所以,小车仍然能继续向前运动一段距离。 [3]小车由于惯性向前运动0.5m的过程中,工人对小车没有力的作用,则此过程中工人不做功,整个过程中,建筑工人对小车做的功 10.如图所示,质量为50kg的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的3/5,则她上半身的重力约为 N。她在一段时间内做了40个仰卧起坐,每次时起上半身重心上升的距离均为0.3m,则她在这段时间克服重力做的功约为 J。 【答案】 300 3600 【解析】[1]她上半身的重力 G上=G=mg=×50kg×10N/kg=300N 上半身的重力为300N。 [2]每次上半身重心上升的距离均为0.3m,则她每一次克服重力做的功 W=G上h=300N×0.3 m =90J 她在这段时间克服重力做的功 W总=90J×40=3600J 她在这段时间克服重力做的功3600J。 11.长L=80cm的细绳上端固定,下端系一个质量m=100g的小球,将小球拉起至细绳与竖直方向成60°角的位置,不计空气阻力,则小球摆到最低点时重力做功 J,绳子做功 J。() 【答案】 0.4 0 【解析】[1]不计空气阻力,则小球摆到最低点时 [2]绳子的拉力方向与小球的运动方向垂直,在拉力方向上没有移动距离,故绳子的拉力对小球做的功为0。 12.百货大楼东城购物广场从一楼到二楼的扶梯的高度是5m,扶梯长是7m,小梦体重为500N。扶梯把小梦从一楼送上二楼的过程中对小梦做功 J。 【答案】2500 【解析】扶梯把小梦从一楼送上二楼的过程中对小梦做功 W=Gh=500N×5m=2500J 13.在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推,如图甲所示。此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。 (1)0~1秒内,推力F对木箱 (选填“做了功”或“没有做功”); (2)3~6秒,推力F对木箱做功 焦。 【答案】 没有做功 400 【解析】(1)[1]从图丙可以看出,从0s至1s内,木箱处于静止状态,没有移动距离,因此推力没有对木箱做功。 (2)[2]由图象可知在3~5s内的运动速度v=1.0m/s,推力F=200N,在3~5s内移动的距离为 s=vt=1.0m/s×2s=2m 推力做功 W=Fs=200N×2m=400J 由图可知,5~6s没有推力作用在木箱上,不做功,3~6s,推力F对木箱做功400J。 14.在一次推铅球运动中,手臂长约0.6m的某同学将质量5kg的铅球用600N推出后,成绩为8m,铅球离开手后由于 继续向前飞行;此次推铅球过程这个同学推力对铅球做的功约 J。 【答案】 惯性 360 【解析】[1][2]铅球离开手后由于铅球具有惯性继续向前飞行;推力对铅球做的功约 铅球离开手以后,推力不再做功。 15.小丽参加体育测试,在跳绳测试中,1min跳了150次,每次跳起的高度为5cm,小丽的质量为50kg。求:(g/取10N/kg) (1)小丽每跳一次所做的功。 (2)小丽跳150次所做的功。 【答案】(1)25J;(2)3750J 【解析】解:(1)小丽的重力 G=mg=50kg×10N/kg=500N 小丽每跳一次做的功 W1=Gh=500N×0.05m=25J (2)小丽跳绳1min时一共做的功 W1=150×25J=3750J 答:(1)小丽每跳一次做功为25J; (2)小丽跳150次所做的功是3750J。 16.如图所示是2022年北京冬奥会餐厅的智能服务机器人,它具有净化室内空气、送餐服务、温馨提示等功能。若质量为60kg的机器人在50N的牵引力作用下,以0.5m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60s。g取10N/kg,求: (1)机器人的重力; (2)它行驶的路程; (3)此过程中牵引力所做的功。 【答案】(1)600N;(2)30m;(3)1500J 【解析】解:(1)机器人的质量是60kg,则机器人的重力为 G=mg=60kg×10N/kg=600N (2)由题可知,机器人以0.5m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60s,则它行驶的路程为 s=vt=0.5m/s×60s=30m (3)机器人受到的牵引力是50N,则此过程中牵引力所做的功为 W=Fs=50N×30m=1500J 答:(1)机器人的重力为600N; (2)它行驶的路程为30m; (3)此过程中牵引力所做的功为1500J。 17.《天工开物》是我国古代的科学著作,其中这样写道:“凡河滨有制筒车者,堰陂障流,绕于车下,激轮使转,挽水入筒,一一倾于枧内,流入亩中。昼夜不息,百亩无忧。”该段文字描述了筒车这样一种以水流作为动力,用来取水的机械,如下图所示: (1)筒车转动过程中,水的作用力对筒车 (选填“做功”或“不做功”)。 (2)若接水槽离取水处高4m,水轮上有12个取水筒,一个取水筒每次可取水4kg,筒车转一圈对进入接水槽的水所做的功为 J。(接水槽离倒水处的高度忽略不计,g取) 【答案】(1)做功 (2)1920 【解析】(1)筒车是一种利用水流作为动力的机械装置,用于将水从低处提升到高处。在这个过程中,水流对筒车的作用力使筒车发生转动。根据物理学中“功”的定义,水流对筒车做了功。 (2)已知接水槽离取水处的高度为h=4m,水轮上有12个取水筒,一个取水筒每次可取水m=4kg,一个取水筒每次取水所做的功为 由于水轮上有12个取水筒,所以筒车转一圈对进入接水槽的水所做的总功为 18.2020年12月8日,中尼两国共同宣布珠峰的最新高程为8848.86m。体重为500N的小海同学想一睹珠峰的雄伟魅力,从重庆坐火车经过约40h行驶了约3080km到达拉萨,然后坐汽车到达珠峰大本营。 (1)求火车的平均速度; (2)从拉萨到珠峰大本营海拔升高了1600m,求该过程中克服小海重力做的功。 【答案】(1)77km/h;(2)8×105J 【解析】解:(1)火车的平均速度 v===77km/h (2)克服小海重力做的功 W=Gh=500N×1600m=8×105J 答:(1)求火车的平均速度是77km/h; (2)该过程中克服小海重力做的功是8×105J。 19.某轿车在平直公路上行驶的45s内,其速度v与时间t、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。求: (1)前10s轿车运动的平均速度; (2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程; (3)动力F做的总功。 【答案】(1)10m/s;(2)700m;(3)1.1×106J 【解析】(1)前10s轿车运动的平均速度 (2)根据可知,轿车在匀速直线运动阶段通过的路程 (3)动力F做的总功 答:(1)前10s轿车运动的平均速度是10m/s;(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程是700m;(3)动力F做的总功为1.1×106J。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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三、功(举一反三讲义)物理苏科版2024九年级上册
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