精品解析:辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年八年级下学期学情调研数学试卷

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 瓦房店市
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2026-03-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期学情调研 八年级数学 注意事项: 1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效. 2.本试卷共三道大题,23道小题.满分120分.考试时长120分钟. 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 若在实数范围内有意义,则取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握二次根式中被开方数是非负数这一性质. 根据二次根式有意义的条件,,解不等式即可确定的取值范围. 【详解】根据题意可得: 解得: 故选:C. 2. 下列函数中,y是x的一次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一次函数的定义.根据一次函数的定义:,进行判断即可. 【详解】解:A、是一次函数,符合题意; B、不是一次函数,不符合题意; C、不是一次函数,不符合题意; D、不是一次函数,不符合题意. 故选:A. 3. 在中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,解题关键是掌握平行四边形的性质. 根据平行四边形的对角相等的性质直接求解. 【详解】解:∵四边形是平行四边形,, ∴, 故选:D. 4. 下列计算正确的是( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查二次根式的运算,熟练掌握二次根式的运算法则是解题的关键.根据二次根式的加减乘除运算法则可直接进行排除选项. 【详解】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,错误,故不符合题意; B、,错误,故不符合题意; C、,正确,故符合题意; D、,错误,故不符合题意; 故选:C. 5. 如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. , B , C. , D. , 【答案】C 【解析】 【分析】分别利用平行四边形的判定方法进行判断,即可得出结论. 【详解】解:A、,,由“一组对边平行,另一边相等的四边形”无法判断四边形是平行四边形,故选项A不符合题意; B、,,由“两组邻边相等的四边形”无法判定四边形是平行四边形,故选项B不符合题意; C、,,由“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”可判断四边形是平行四边形,故选项C符合题意; D、若,,由一组对边平行且相等四边形是平行四边形,可判断四边形是平行四边形,故选项D不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 6. 下列命题:①对角线相等的四边形是矩形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③对角线互相平分的菱形是正方形;④对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.其中是真命题的个数是( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解有关的定义及定理,难度中等. 利用正方形、矩形、菱形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项. 【详解】解:对角线互相平分且相等的四边形是矩形,①错误,是假命题,不符合题意; 对角线互相垂直且平分的四边形是菱形,②错误,是假命题,不符合题意; 对角线相等的菱形是正方形,③错误,是假命题,不符合题意; 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,④错误,是假命题,不符合题意. 真命题有0个, 故选:A. 7. 如图,在中,是斜边的中线,,,则的长为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由勾股定理求出的长,由直角三角形斜边中线的性质,即可得到的长. 【详解】解:∵, ∴, ∵是斜边的中线, ∴, 故选:A. 【点睛】本题考查直角三角形斜边的中线,关键是掌握直角三角形斜边中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 8. 如图所示,菱形的对角线交于点O,且,则菱形的面积为( ) A. 20 B. 48 C. 24 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了菱形的面积公式,熟练掌握菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键.根据菱形面积公式计算即可得答案. 【详解】解:在菱形中, , 菱形的面积, 故选:C. 9. 将一根长为6cm的铁丝制作成一个长方形,则这个长方形的长y(cm)与宽x(cm)之间的数量关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了列函数关系式,根据长方形周长计算公式,可得,化简可得函数关系式,正确理解长方形周长的计算是解题的关键 【详解】解:∵这个长方形的周长为6cm, ∴, ∴ 故选B 10. 将常温中的温度计插入一杯的热水(恒温)中,温度计的读数与时间的关系用图象可近似表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了函数图象,根据温度计上升到一定的温度后不变,可得答案;注意温度计的温度升高到时温度不变. 【详解】解:将常温中的温度计插入一杯(恒温)的热水中,注意温度计的温度升高到时温度不变,故C选项图象符合条件, 故选:C. 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 计算:___. 【答案】 【解析】 【详解】解:根据二次根式的乘法法则计算:. 故答案为:. 12. 写一个图象经过第二、四象限的正比例函数的表达式:_________ 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了正比例函数的性质,根据正比例函数图象经过第二、四象限可得,由此即可得解,熟练掌握正比例函数的性质是解此题的关键. 【详解】解:写一个图象经过第二、四象限的正比例函数的表达式为:, 故答案为:(答案不唯一). 13. 将一次函数的图象沿轴向下平移3个单位长度后,得到新的一次函数的解析式为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数图象与几何变换,根据函数图象的平移规律,上加下减,可得答案. 【详解】解:由一次函数的图象沿y轴向下平移3个单位后,得到的图象对应的函数关系式为, 化简,得, 故答案为:. 14. 如图,一棵大树被台风刮断,若树在离地面3m处折断,树顶端落在离树底部4m处,则树折断之前高_____. 【答案】8m 【解析】 【分析】在折断的大树与地面构成的直角三角形中,由勾股定理易求得斜边的长,进而可求出大树折断之前的高度. 【详解】如图; 在Rt△ABC中,AB=3 m,BC=4 m, 由勾股定理,得:AC==5 m, ∴AC+AB=3+5=8 m,即大树折断之前有8 m高. 故答案为 8m. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,属于基础题,解题的关键是在直角三角形ABC中运用勾股定理求出AC的长. 15. 如图,在中,,,点是边上的动点,连接,,是的中点,是的中点,则的最小值是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,中位线的性质,垂线段最短,熟练掌握中位线的性质和垂线段最短是解题的关键,由三角形中位线定理可得,当时,有最小值,即有最小值,由直角三角形的性质可求解. 【详解】解:如图,过点A作于N, ∵四边形是平行四边形,,, ∴, 解得:, ∵E、F分别为、的中点, ∴, ∴当时,有最小值,即有最小值, ∴当点P与点N重合时,的最小值为, ∴的最小值为. 故答案为:. 三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算下列各题. (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的性质化简及二次根式的混合运算,涉及到完全平方公式,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)先根据二次根式的性质化简各个二次根式,再计算加减即可; (2)先根据完全平方公式和乘法分配律展开,再计算二次根式的加减即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 如图,在中,点在边上,,为线段上一点,.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质;先根据平行四边形的性质得到,然后利用得到,即可得到结论. 【详解】证明:∵是平行四边形, ∴, ∴, 又∵,, ∴, ∴. 18. 如图,在矩形中,点E在上,且平分. (1)求证:; (2),,求矩形的面积. 【答案】(1)详见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,三角形的面积,角平分线的定义; (1)由矩形的性质和角平分线的定义得出,推出即可; (2)由勾股定理得出,由三角形面积公式可得出答案. 【小问1详解】 证明:是矩形, , , 平分. , , . 【小问2详解】 解:是矩形, ∴∠A=90° ,, ∴ , 由勾股定理得, 由(1)可知, . 19. 如图,在正方形中,E、F分别是、边上的点,,连接,交于点G. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质、全等三角形的性质与判定、直角三角形的性质、勾股定理、二次根式的运算,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)根据正方形的性质得到,,再利用全等三角形的判定方法即可证明; (2)利用全等三角形性质得到,进而推出,结合,,可得出,再利用勾股定理即可求出的长. 【小问1详解】 证明:四边形是正方形, ,, 在和中, , ; 【小问2详解】 解:由(1)知, , ,即, , , ,, , . 20. 某兴趣小组通过实验估算某液体的沸点,经过测量,气压为标准大气压,并得到几组对应的数据如下表: 加热时间 0 10 20 30 液体温度 8 18 28 38 (1)兴趣小组发现液体沸腾前,液体温度与加热时间之间满足一次函数关系,求y与t之间的函数关系式; (2)当加热时该液体沸腾,求该液体的沸点. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查函数关系式,掌握待定系数法求函数关系式是本题的关键. (1)利用待定系数法求解即可; (2)将换算成以秒为单位,代入(1)中得到的函数表达式,求出对应的值即可. 【小问1详解】 解:设与之间的函数表达式为、为常数,且. 将,和,代入, 得, 解得, . 【小问2详解】 解:, 当时,, 该液体的沸点是. 21. 物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸的绳子绕过定滑轮,一端拴在滑块上,另一端拴在的正下方物体上,滑块放置在水平地面的直轨道上,通过滑块的左右滑动来调节物体的升降.实验初始状态如图1所示,物体静止在直轨道上,物体到滑块的水平距离,物体到定滑轮的垂直距离.(实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计.) (1)求绳子的总长度; (2)如图2,若物体升高,求滑块向左滑动的距离. 【答案】(1)绳子的总长度为 (2) 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键. (1)在中利用勾股定理直接计算即可; (2)由(1)得绳子的总长度为,得到,在中利用勾股定理求出,再利用线段和差即可解答. 【小问1详解】 解:由题意得,, 在中,, , . 答:绳子的总长度为. 【小问2详解】 解:由题意得,, , 由(1)得,绳子的总长度为, , 在中,, , , 答:滑块向左滑动的距离为. 22. 如图,四边形是菱形,,点在边上,点在边上,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,连接,,点是中点,连接.求证:; (3)点在射线上,连接,将线段绕点逆时针旋转的到线段,连接,,,若,,直接写出的面积. 【答案】(1)详见解析 (2)详见解析 (3)或 【解析】 【分析】(1)连接,由菱形的性质结合等边三角形的判定和性质易证,即得出; (2)延长至H,使,连接,证明,得出,即可证,得出; (3)分两种情况①当点P在上,②当点P在的延长线上时,由直角三角形的性质及三角形面积可得出答案. 【小问1详解】 证明:(1)证明:如图,连接, ∵四边形是菱形,, ∴, ∴和都是等边三角形, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:证明:如图,延长至H,使,连接, ∵点G是的中点, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴设,则, ∴. ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:①当点P在上,连接,交于点O,如图, ∵四边形是菱形, ∴,, ∴. ∵, ∴,. ∵将线段绕点D逆时针旋转的到线段, ∴, 由(1)知, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; ②当点P在的延长线上时,如图, 同理可得, ∴. 综上所述,的面积是或. 【点睛】本题是四边形的综合题,考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,三角形的面积,等边三角形的性质等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造全等三角形. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点、,点在轴的正半轴上,若将沿直线折叠,点恰好落在轴正半轴上的点处. (1)如图1,求点、两点的坐标; (2)如图2,求直线的表达式; (3)点是轴上一动点,若,求点的坐标; (4)在第一象限内是否存在点,使为等腰直角三角形,若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1), (2) (3)或 (4)存在,或. 【解析】 【分析】(1)先求出,,即可得到点A,B的坐标; (2)根据勾股定理求出,根据折叠得出,,则可求出,即可求出点B的坐标,在中,根据勾股定理得出,解方程求出点的坐标,然后根据待定系数法求解即可; (3)计算,可得,点是轴上一动点,设,可得,再进一步求解即可; (3)分两种情况讨论:①,;②,;然后根据全等三角形的判定与性质求解即可. 【小问1详解】 解:当时,; 当时,,解得, ∴,, 【小问2详解】 解:∵,,, ∴, ∵折叠, ∴,, ∴, ∴, 在中,, ∴, 解得, ∴, 设直线解析式为, ∴ ∴, ∴; 【小问3详解】 解:∵,,, ∴, ∵, ∴, ∵点是轴上一动点,设, ∴, ∴或; ∴或; 【小问4详解】 解:如图,过作,使,则为等腰直角三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴, 取的中点,连接, ∴,为等腰直角三角形, ∴,即, 综上:的坐标为:或. 【点睛】本题考查了坐标与图形,一次函数的综合应用,勾股定理,折叠的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的定义等知识,明确题意,添加合适辅助线,利用数形结合和分类讨论的思想解决问题是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期学情调研 八年级数学 注意事项: 1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效. 2.本试卷共三道大题,23道小题.满分120分.考试时长120分钟. 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 若在实数范围内有意义,则取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 下列函数中,y是x一次函数的是( ) A. B. C. D. 3. 在中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A. , B. , C. , D , 6. 下列命题:①对角线相等四边形是矩形;②对角线互相垂直的四边形是菱形;③对角线互相平分的菱形是正方形;④对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.其中是真命题的个数是( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 7. 如图,在中,是斜边的中线,,,则的长为(  ) A. B. C. D. 8. 如图所示,菱形的对角线交于点O,且,则菱形的面积为( ) A. 20 B. 48 C. 24 D. 12 9. 将一根长为6cm的铁丝制作成一个长方形,则这个长方形的长y(cm)与宽x(cm)之间的数量关系为( ) A. B. C. D. 10. 将常温中的温度计插入一杯的热水(恒温)中,温度计的读数与时间的关系用图象可近似表示为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 计算:___. 12. 写一个图象经过第二、四象限的正比例函数的表达式:_________ 13. 将一次函数的图象沿轴向下平移3个单位长度后,得到新的一次函数的解析式为______. 14. 如图,一棵大树被台风刮断,若树在离地面3m处折断,树顶端落在离树底部4m处,则树折断之前高_____. 15. 如图,在中,,,点是边上动点,连接,,是的中点,是的中点,则的最小值是______. 三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算下列各题. (1); (2). 17. 如图,在中,点在边上,,为线段上一点,.求证:. 18. 如图,在矩形中,点E在上,且平分. (1)求证:; (2),,求矩形的面积. 19. 如图,在正方形中,E、F分别是、边上的点,,连接,交于点G. (1)求证:; (2)若,,求的长. 20. 某兴趣小组通过实验估算某液体的沸点,经过测量,气压为标准大气压,并得到几组对应的数据如下表: 加热时间 0 10 20 30 液体温度 8 18 28 38 (1)兴趣小组发现液体沸腾前,液体温度与加热时间之间满足一次函数关系,求y与t之间的函数关系式; (2)当加热时该液体沸腾,求该液体的沸点. 21. 物理课上,老师带着科技小组进行物理实验.同学们将一根不可拉伸绳子绕过定滑轮,一端拴在滑块上,另一端拴在的正下方物体上,滑块放置在水平地面的直轨道上,通过滑块的左右滑动来调节物体的升降.实验初始状态如图1所示,物体静止在直轨道上,物体到滑块的水平距离,物体到定滑轮的垂直距离.(实验过程中,绳子始终保持绷紧状态,定滑轮、滑块和物体的大小忽略不计.) (1)求绳子的总长度; (2)如图2,若物体升高,求滑块向左滑动的距离. 22. 如图,四边形是菱形,,点在边上,点在边上,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,连接,,点是中点,连接.求证:; (3)点在射线上,连接,将线段绕点逆时针旋转的到线段,连接,,,若,,直接写出的面积. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点、,点在轴的正半轴上,若将沿直线折叠,点恰好落在轴正半轴上的点处. (1)如图1,求点、两点的坐标; (2)如图2,求直线的表达式; (3)点是轴上一动点,若,求点的坐标; (4)在第一象限内是否存在点,使为等腰直角三角形,若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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