《时分秒》复习(课件)-2024-2025学年沪教版二年级下册数学

2025-06-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)二年级下册
年级 二年级
章节 时、分、秒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.44 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52742792.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二年级 时分秒 复习导入 1时=(   )分 1分=(  )秒 60 60 今天我们一起来解决有关时间的问题。 我们学过的时间单位有时、分、秒。 我们学过哪些时间单位? 时、分、秒之间有怎样的关系? 复习旧知 探究点1 时间单位的换算 2时=( )分 120 60+60=120 因为1时是60分,2时就是2个60分,也就是120分。 时转化成分,几时就是几个60分相加。 探索新知 60+60+60+60=240 4分=( )秒 240 我们如何将分转化成秒呢? 1分是60秒,4分就是4个60秒,60秒+60秒+60秒+60秒=240秒。 分转化成秒,几分就是几个60秒相加。 探究点1 时间单位的换算 探索新知 120秒=( )分 2 你是怎样想的? 60秒是1分,120秒是2个60秒,所以120秒就是2分。 1分=60秒,2分就是120秒,所以120秒=2分。 120秒等于多少分? 探究点1 时间单位的换算 1.1 分 30 秒 =(    )秒 90 90 2.在(  )里填上合适的数。 3分=(  )秒    180分=(  )时    110秒=(  )分(  )秒 1时-50分=(  )分           2分+30秒=(  )秒 180 3 1 50 10 150 知识点 用数格法和算式法求不跨时的经过时间 1.典典放学回家用了多长时间? 5 25 50 25 25 点拨: 方法一:数分针经过的大格数量,分针走 1 大格是 5 分钟,从 3:25 到 3:50 分针走了 5大格,也就是 5×5=25(分钟)。 方法二:都是3 时多,可以直接相减,也就是 50-25=25(分钟)。 1.他们从孙中山纪念馆出来是什么时间? 10 时 10 分 +45 分钟 =10 时 55 分 答: 他们从孙中山纪念馆出来是 10:55。 出来时间=到达时间+参观时间 2.同学们参观革命烈士纪念馆用了34分钟,我们上午10时26分进入革命烈士纪念馆,几时参观结束。 11 时 - 34 分钟=10 时 26 分 答: 同学们10 时 26 分参观结束。 结束时间=开始时间+经过时间 3.典典一家去海洋公园玩,出门前爸爸查了自驾路线图(如图),他们走最快的路线花了27分钟,8:00到达海洋公园,他们是几时几分从家出发的? 8 时 -27 分钟= 7 时 33 分 答: 他们是 7:33 从家出发的。 开始时间=结束时间-经过时间 点拨:路上花了 27 分钟,即经过时间是 27 分钟;8:00 到达海洋公园,即结束时间是 8:00;求他们是几时几分从家出发的,就是求开始时间。开始时间=结束时间 - 经过时间。 4.网约车已经成为人们主流的出行方式之一。李叔叔早上7:55在网上约到车,他等了15分钟,出租车司机接上了李叔叔。李叔叔什么时间刚坐上出租车? 7 时 55 分 + 15 分钟= 8 时 10 分 答: 李叔叔 8:10 刚坐上出租车。 结束时间=开始时间+经过时间 点拨: 结束时间=开始时间+经过时间。 可以用数格子的方法计算,也可以直接计算:55 分钟 + 15 分钟 =70 分钟 =1 小时 10 分钟,7 时 +1小时 10 分钟 =8 时 10 分。 3 4 5.为了保护视力,妈妈要求聪聪每天看电视时间不能超过30分钟。聪聪在星期天下午6:40开始看动画片,他最迟在下午什么时间结束观看? 6 时 40 分 +30 分钟 =7 时 10 分 答: 他最迟在下午 7:10 结束观看。 1 2 3 5 6 时、分、秒 1 时=60分 1分=60秒 计算时间 结束时间-开始时间=经过时间 开始时间+经过时间=结束时间 结束时间-经过时间=开始时间 秒针:最长、最细;时针:最短、最粗。 钟面:12个数字、12个大格、60个小格 一个小格:1分、1秒 一个大格:1时、5分、5秒 时与分之间的进率是60,把时化成分时前面是几,就是几个60相加。 小结: 秒与分之间的进率是60 小结: 分 前面是几,就是几个60相加。 秒 就看有多少个60,就是几分。 课本中的奥数 课本中的奥数 课本中的奥数 课本中的奥数 课本中的奥数 课本中的奥数 5 课本中的奥数 5 课本中的奥数 $$

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