河南省南阳市邓州市2024-2025学年五年级下学期期末考试科学试卷

邓州市2024一2025学年第二学期期末考试五年级 科学试卷 注意事项： 1.本次试卷共4页，四个大题，演分60分，考试时间40分钟 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把容案填写在答 题卡上，写在试卷上的答案无效 一、远择题：（每器1分，共10分） 1.蚯又叫“地龙”，它喜欢什么样的环境？下列土壤最适合虹蚓生活的是 密 ( A.干燥而黑暗 B.湿海而明亮 C,湿润而黑暗 2.丹顶鹤等动物在不同的乖节会迁往不同的地方，主要是为了适应()的改 变6 A.光照 B.温度 C.水分 3橡皮视成团放进水里会下沉，而橡皮泥小船能浮在水面上，这是因为改变了 封 ( A.重量 B.体积 C.材料 4兴煜小组根据设计图将竹子用绳子钢绑成竹夜，此过程属于( )。 菜 A,实施方案 B.测试评估 C.制订方案 5研究不同船首对行驶阻力的影响时，需要改变的条件是( A,船的载重量 B.造船的材料 C.船首的形状 6下列节约能源的方法不可取的是(。）。 A夏天空调的温度尽量调低一些 B.外出尽量绿色出行 C,将普通照明灯换成相同亮度的ED节能灯 ?.地球上的能源按能否再生可以分为可再生能源和不可再生能源。下列能源都 属于可再生能源的是( ) A天然气、风能 B,煤、太阳能 C.风能、太阳能 8.小科用热水壶烧水，水沸腾后继续加热。整个过程中，水温的变化是()。 A.逐渐升高 且.先开高后保持不变 C.先升高后下降 9.关于水结成冰的过程，下列说法错误的是( A,放出热量 B.体积变大 C,温度降低 五年级科学第1页（共4页） 10,如图所示的保温瓶，与保温效果关系不大的是()。 A.斯体是圆柱体 B.内壁级 C双层内胆的内外两层之间其空 二、判断：正确(T,错误(F)(每题1分，共10分】 11.很多种子是在土壤中发葬的，所以种子发琴必须要有土滚。 12.动植物以不同的方式表现出对环境的适应，但它不可能影响和政变环境。 () 13在生态系统里，保护一钟生物，就是保护了许多种生物。 14,潜艇通过改变自身的体积来控制沉浮。 15携气船需要不斯加水和更换蜡烛，才能行驶得更快、更远、更持久。 16二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升，造成温室效应。 17,人们的行为可能破坏环境，也能够通过努力改善环境 18.地球上的淡水占水资源总量的25%，这部分全是我们人类可以利用的。 19.水沸腾的过程中会产生大量的白雾，这些白雾是水蒸气。 20.热量的传送有一定的方向性。 ) 三、填空题：（每空1分，共10分】 21,食物是动物的必要需求，动物清耗食物而获得 在生态系统中」 各种生物由于食物关系而形成的链状联系，称为 多条这样的链状关 系相互联素、相互交叉连接成的拟横交错的食物关系，称为 22.浮的材料可以制作船，改变材料的结构可以改变船的 和 23.到目胸为止，除了 外，还未发现其他适宜人类生存的屋球。 24我国的南水北调工程是为了解决水资源 的同题。节约用水的方法 很多，比如 是日前农业灌溉技术中最为节水的灌概技术之一。 25.水通常以 液态和气态的形态存在，这种物态变化取决于 四、实线与探究【每空1分，共30分) 26为了探究水精种子的发芽条件，小科做了如下实验（每空1分，共7分）】 1号种植钙 2写科植杯 3号种植标 4号种植杯 场所用光下 编所：用光于 场所，期光于 场所：据明中 实验 温度，25℃ 度：25 温度，5℃ :5C 方速 水分：适血的 水分，1妇 水分：适量的水 本分：适记的本 发尊了 未发灯 未反球 我要了 五年级科学第2页（共4页） (1)小科想研究水稻种子萌发是否需要水，应该选择 两个种植杯来进 行实验，通过实验，我们发现一。小科在探究过程中所采用的实验方 法叫实验。 (2)实验中每个种植杯只放人一粒水稻种子是否科学 理由是 (3)如右图，水稻苗在阳光下，吸收空气中的二氧化 碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料。并释放 ,这个过程称为绿色植物的 27.为了参加校科技节的展示活动，科技创新社团准备 制作一艘属于自己的小船。（每空1分，共8分） 【项日目标】①测量的垫圈慧重不少于0个；②可以随时政变就行方向： ③成本不高于10元人民币： ④能将垫圈适到2米外的地方 (1)根据以上描述，他们已经完成了工程设计中的 步课。 (2)在载重量训练中，成员准备了3张边长12厘米的正方形铝箔纸，制订了3个 设计方案（如下萄 21 4-1-4--4 方案一 方案二 方案三 ①方案一的小船体积为一m。这个方案主要探究小船载重量与的关系。 2②测试时，当垫圆加到第22个时小船沉没，小船载重量应记录为 个垫圆。 ③在放置垫圈时，最好的方法是 (3)要让小船能随时改变方向，可以在船尾安装 (4)通过测试，三艘小船的载重量如下： 次数 第一次 第二次 第三次 最大载重量 方常 21 23 22 23 方案二 18 17 方案三 13 14 15 15 五年级科学第3页（共4页） ①分析表格，方案二的小船最大较重量是 个垫圆。 ②根据测试结果。要提高小船载重量，可以 2然，垃极分类与环境保护。（每空1分，共7分） ”垃圾是放情地方的资源。”近年来，垃圾分类逐渐普及。小区内的垃 圾桶也按不同功能设置了额色标识：绿色垃圾桶用于投放厨余垃圾，蓝色垃 极桶用于投彼可回收物，红色垃圾桶用于投放有害垃圾，灰色黑色垃极桶用 于投放其他垃圾 (1)小科所在的学校开展“光盘行动。拒绝浪费”活动。同学们用餐后，应将 鱼骨头、香蕉皮投人橘：用过的餐巾纸应扔进 一桶：酸奶瓶 应扔进桶。（填坟极桶额色） (2)减量化、资源化、无害化是国际通行的垃圾处理原则。其中，一 是 从源头减少垃极产生的最有效方法： 则能促进废物再利用，提高资 源回收率。 (3)除垃极污染外，当前人类还面临 等环境问题 29.热的传递实验研究。（每空1分，共8分） 为比较铜、铁、铝三种金属的导热性能，小科设计 了如图所示的实验装置，实验中，他在三根金属棒上 均匀涂抹感温油墨，通过规察油墨额色变化来判断热 人 量传递的快慢。 (1)为确保实验的公平性，三根金属郴需要调足的条件是 (2)实验现象表明，三根金属棒上的感温油服都在较短时向内发生颜色变化， 这说明这三种金属都是 一（选填“热的良导体”或“热的不良导 体”)。感温油影颜色变化越快，说明该金属的导热性能越 根据实验现象，三种金黑导热性能从好到差的排序是 (3)在实脸中，小科观察到三根金属棒上的感湿油墨都是靠近加热端的先变色， 这说明热传递的方向总是从盟度的部分传向温度的部分， (4)热在金属棒中的主要传递方式是 此外，热传递的方 式还有 五年级科学第4页《共4页)