内容正文:
绥化四中期中质量检测初一数学试题
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的倒数是( )
A. 6 B. C. D.
2. 下列运算结果是正数的是( )
A B. C. D.
3. 对于任意数m,下列各式一定是正数的是( )
A. B. C. D.
4. 下列各式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 下列各数,,0,3.14,,,中,整数有a个,负有理数有b个,则等于( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
6. 如果,那么的值是( )
A. B. 2025 C. D. 1
7. 运用等式性质进行变形,错误的是( )
A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么
8. 若单项式与是同类项,则代数式的值为( )
A. 2 B. 1 C. 0 D. 3
9. 下列各式化简后与不相等的是( )
A. B.
C. D.
10. 把有理数、、0、用“”连接正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 关于,的代数式中不含二次项,则( )
A 4 B. C. 3 D.
12. 已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简的值为( )
A. B. C. a D.
二、填空题(每小题3分,共30分)
13. 我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧的煤所产生的能量,把用科学记数法可表示为________.
14. 由四舍五入法得到的近似数,它精确到______位
15. 已知,则代数式的值为________.
16. x和是互为相反数,则x值为________.
17. ,y是最大的负整数,,则________
18. 单项式是________次单项式.
19. 已知,则________.
20. 已知数轴上A点为,点B由点A向右移动6个单位长度,点C距离点B两个单位,则点C在数轴上对应的数为________.
21. 如果,那么________.
22. 1−9这九个数字乘方所得的结果,其个位数是有规律的,试求的个位数字是________.
三、解答题(本大题6道小题,共54分)
23. 将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接起来
、、0、、、
24. 计算
(1)
(2)
(3)
25. 化简
(1)
(2)
26. 已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为0,求的值.
27. 先化简,再求值:,其中,.
28. 某农户去年承包荒山若干亩,投资7800 元改造后,种果树2000棵.今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8 人帮忙,每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元.
(1)分别用a,b表示两种方式出售水果的收入?
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.
(3)该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入﹣总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售)
29. 已知:a,b互为相反数,m,n互为倒数,x的绝对值为2,求的值
30. 先化简,再求值
其中,
31. 某农户今年承包荒山若干亩,投资7800元改造后,种果树2000棵,今年水果总产量为18000kg.此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(),该农户将水果拉到市场出售.平均每天出售1000kg,需8人帮忙,每人每天付工资25元、农用车运费及其他各项税费平均每天100元.
(1)分别用a,b表示出两种出售水果的收入,分别是________元,________元.
(2)若元,元,且两种出售水果方式都在相同时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.
(3)该农户加强管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入−总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
绥化四中期中质量检测初一数学试题
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的倒数是( )
A. 6 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查倒数的概念.根据倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数,据此求解即可.
【详解】解:的倒数是.
故选:D.
2. 下列运算结果是正数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了有理数的乘方,减法和除法,分别计算各选项的结果并进行判断即可.
【详解】A.,结果为负,不符合题意;
B.,结果为负,不符合题意;
C.,结果为正,符合题意;
D.,结果为负,不符合题意;
故选:C.
3. 对于任意数m,下列各式一定是正数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查代数式的非负性及正数的判断.逐一分析各选项是否恒为正数即可.
【详解】选项A:,平方数非负,当时,值为0,非正数,排除.
选项B:,当时(如),结果为负数,排除.
选项C:,绝对值非负,当时,值为0,非正数,排除.
选项D:,因,故,无论取何值,结果恒为正数.
故选:D.
4. 下列各式运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查合并同类项,掌握同类项的概念和合并同类项的法则是解题的关键.
根据合并同类项法则逐一进行判断即可.
【详解】A.不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意;
B.,故此选项符合题意;
C.,故此选项不符合题意;
D.不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意;
故选:B.
5. 下列各数,,0,3.14,,,中,整数有a个,负有理数有b个,则等于( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了整数和负数的定义,代数式求值,熟记有理数的分类是关键.
根据整数和负数的定义,找出整数的个数,负数的个数,再求和即可.
【详解】下列各数,,0,3.14,,,中,
整数有0,,,共3个,
∴;
负有理数有,,,共3个,
∴;
∴.
故选:B.
6. 如果,那么的值是( )
A. B. 2025 C. D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了绝对值和平方的非负性,代数式求值,由绝对值和平方的非负性可知,若它们的和为0,则每个部分均为0.由此可求出a和b的值,再代入计算代数式的值.
【详解】解:∵,
∴且(非负性性质),
解得:,,
则,
∴(奇数次方符号不变).
故选:C.
7. 运用等式的性质进行变形,错误的是( )
A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质逐一判断即可求解,掌握等式的性质是解题的关键.
【详解】解:、如果,当时,那么不成立,该选项变形错误,符合题意;
、如果,那么,该选项变形正确,不合题意;
、如果,因为,那么,该选项变形正确,不合题意;
、如果,则,那么,该选项变形正确,不合题意;
故选:.
8. 若单项式与是同类项,则代数式的值为( )
A. 2 B. 1 C. 0 D. 3
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查同类项,代数式求值,熟练掌握所含字母相同,相同字母指数相同的项叫同类项是解题的关键.
根据同类项定义相同字母指数相同得到关于m、n的方程,求解得出m、n的值,再代入计算即可.
【详解】解:单项式与是同类项
,
解得:,
.
故选:C.
9. 下列各式化简后与不相等的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了去括号,根据去括号法则逐一化简即可判断求解,掌握去括号法则是解题的关键.
【详解】解: 、,与原式相等,不合题意;
、,与原式相等,不合题意;
、,与原式相等,不合题意;
、,与原式不相等,符合题意;
故选:.
10. 把有理数、、0、用“”连接正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
根据有理数大小比较方法解答即可.
【详解】解:∵,,
∵
∴.
故选:B.
11. 关于,的代数式中不含二次项,则( )
A. 4 B. C. 3 D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用合并同类项法则,根据不含二次项得二次项系数为0,即可求出答案.
【详解】解:原式,
∵关于x,y的代数式中不含二次项,
∴,
解得:.
故选C.
【点睛】本题考查整式的加减,知道不含某项就是其系数为0是解题的关键.
12. 已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简的值为( )
A. B. C. a D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了数轴,绝对值,去括号,合并同类项,解题的关键是判断出.
由图可知,,然后确定各项的符号,去掉绝对值号,计算答案.
【详解】解:由图可知,
∴,,
∴
.
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共30分)
13. 我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧的煤所产生的能量,把用科学记数法可表示为________.
【答案】
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
【详解】解:;
故答案为:.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,关键要正确确定的值以及的值.
14. 由四舍五入法得到的近似数,它精确到______位
【答案】百分
【解析】
【分析】根据题目中的数据可以得到精确到哪一位,本题得以解决.
【详解】近似数精确到百分位,
故答案为百分.
【点睛】本题考查近似数,解答本题的关键是明确近似数的含义.
15. 已知,则代数式的值为________.
【答案】6
【解析】
【分析】本题主要考查了求代数式的值,将代数式适当变形后,利用整体代入的方法解答是解题的关键.
将3中的看作一个整体,用3替换后计算出代数式的值.
【详解】,
原式
.
故答案为:6.
16. x和是互为相反数,则x的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是利用互为相反数的两数的性质列方程.
根据互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解得到x的值即可.
【详解】解:根据题意可得,
解得
故答案为:.
17. ,y是最大的负整数,,则________
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式求值,掌握最大的负整数,绝对值的概念是解题的关键.
先根据绝对值的性质求出,y是最大的负整数,再根据,确定的值,然后代入计算即可.
【详解】解:∵,则或;y是最大的负整数是,且,
∴,,
∴,
故答案为: .
18. 单项式是________次单项式.
【答案】5
【解析】
【分析】本题考查了单项式次数的概念,解题的关键是明确单项式次数是所有字母的指数和.
先确定单项式中字母、的指数,再将指数相加得到单项式的次数.
【详解】单项式里,是系数,的指数是2,y的指数是,
那么该单项式的次数为,
所以单项式是5次单项式.
故答案为:5.
19. 已知,则________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了非负数的性质,解题的关键是掌握绝对值和平方数的非负性,即绝对值一定大于等于0,一个数的平方也一定大于等于0.
因为两个非负数的和为0,则这两个非负数分别为0,据此列出方程求解的值.
【详解】解:已知
根据非负数的性质:绝对值,一个数的平方,
当两个非负数的和为0时,只能是且,
对于,解方程可得:,移项得,
∴,
故答案为:.
20. 已知数轴上A点为,点B由点A向右移动6个单位长度,点C距离点B两个单位,则点C在数轴上对应的数为________.
【答案】5或1
【解析】
【分析】本题考查了数轴,掌握平移关键在于点对应的数的大小变化和平移的规律.
数轴上的点平移时和数的大小变化规律:左减右加.
【详解】解:∵A点为,点B由点A向右移动6个单位长度,
∴B 是,
∵点C距离点B两个单位,
∴①当点C在点B的右边时:;
②当点C在点B的左边时:;
∴点C在数轴上对应的数为5或1,
故答案为:5或1.
21. 如果,那么________.
【答案】或6
【解析】
【分析】本题考查了分式方程与绝对值的综合运用,解题的关键是分情况讨论绝对值内式子的正负,同时要注意分式分母不能为0.
分和两种情况讨论,结合分式分母不为0的条件,求解的值.
【详解】情况—:时:
由可得或,
当时,原分式方程的分母,分式无意义,所以舍去,
当时,代入原方程左边,右边,左边等于右边;
情况二:时:
要使分式,则分子且分母.
由得,此时分母,满足条件,
把代入原方程左边,右边,左边等于右边,
故方程的解为:或.
故答案为:或6.
22. 1−9这九个数字的乘方所得的结果,其个位数是有规律的,试求的个位数字是________.
【答案】3
【解析】
【分析】此题考查了有理数的乘方运算,找出其中的规律是解本题的关键.
根据 (n是正整数)的个位数字按3,9,7,1,…的规律变化,依此类推,结果个位数字是以3,9,7,1,…循环的,由2025除以4余1,得到结果个位上数字为3.
【详解】解:通过观察可以发现,(n为正整数)的个位数字的规律是:3,9,7,1,…每4次一循环,依次为3,9,7,1,
∵
∴的个位数字是3,
故答案为:3.
三、解答题(本大题6道小题,共54分)
23. 将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接起来
、、0、、、
【答案】数轴表示见解析,
【解析】
【分析】本题考查了相反数,绝对值,有理数的大小比较与数轴,需要熟练掌握数轴上的数右边的总比左边的大,把各数据正确标注在数轴上是解题的关键.先找出各数在数轴上的位置,然后根据数轴上的数,右边的数总比左边的数大即可按照从小到大的顺序进行排列.
【详解】解:如图所示:
从左到右用“”连接为:
24. 计算
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数的运算法则.
(1)先通分计算括号里的分数加减法,在计算分数除法,化简即可;
(2)先计算各部分,再进行加减运算即可;
(3)先分组,提取公因数,进行合并,计算化简即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
25. 化简
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项法则,解题关键是掌握合并同类项法则.
(1)利用合并同类项法则计算;
(2)利用合并同类项法则计算.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
.
26. 已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为0,求的值.
【答案】
【解析】
【分析】根据相反数、倒数以及绝对值的定义,得到,,,再代入求值即可.
【详解】解:由题意可知,a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为0,
则,,,
那么,.
【点睛】本题考查了相反数、倒数、绝对值以及代数式求值,熟练掌握相关定义是解题关键.
27. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查整式加减中的化简求值,先去括号,然后再合并同项,再将,代入化简的代数式进行计算即可.解题的关键是掌握相应的运算法则.
【详解】解:
,
当,时,原式.
28. 某农户去年承包荒山若干亩,投资7800 元改造后,种果树2000棵.今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8 人帮忙,每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元.
(1)分别用a,b表示两种方式出售水果的收入?
(2)若a=1.3元,b=1.1元,且两种出售水果方式都在相同时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.
(3)该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入﹣总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售)
【答案】(1)(18000a﹣5400)元,18000b元;(2)应选择在果园直接出售;(3)25%.
【解析】
【详解】试题分析:(1)市场出售收入=水果的总收入-额外支出,而水果直接在果园的出售收入为:18000b.
(2)根据(1)中得到的代数式,将a=1.3,b=1.1,代入代数式计算即可.
(3)根据(2)的数据,首先确定今年的最高收入,然后计算增长率即可.
试题解析:(1)将这批水果拉到市场上出售收入为
18000a﹣×8×25﹣×100=18000a﹣3600﹣1800=18000a﹣5400(元)
在果园直接出售收入为18000b元;
(2)当a=1.3时,市场收入为18000a﹣5400=18000×1.3﹣5400=18000(元).
当b=1.1时,果园收入为18000b=18000×1.1=19800(元)
因18000<19800,所以应选择在果园直接出售;
(3)因为今年的纯收入为19800﹣7800=12000,×100%=25%,
所以增长率为25%.
29. 已知:a,b互为相反数,m,n互为倒数,x的绝对值为2,求的值
【答案】或0
【解析】
【分析】本题主要考查了相反数、倒数、绝对值的定义.
根据相反数、倒数、绝对值定义,可知,,将它们代入,即可求出结果.
【详解】解:∵、互为相反数,
∵、互为倒数,
∵的绝对值 2 ,
(1)当时,原式;
(2)当时,原式.
故的值为或0.
30. 先化简,再求值
其中,
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减,利用去括号:括号前是负数去括号都变号,括号前是正数去括号不变号是解题关键.
根据去括号、合并同类项,可化简整式,根据代数式求值,可得答案.
【详解】原式
当,时,原式.
31. 某农户今年承包荒山若干亩,投资7800元改造后,种果树2000棵,今年水果总产量为18000kg.此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(),该农户将水果拉到市场出售.平均每天出售1000kg,需8人帮忙,每人每天付工资25元、农用车运费及其他各项税费平均每天100元.
(1)分别用a,b表示出两种出售水果的收入,分别是________元,________元.
(2)若元,元,且两种出售水果方式都在相同时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.
(3)该农户加强管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入−总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售)
【答案】(1),
(2)果园出售好,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】本题考查列代数式以及已知字母的值,求代数式的值.解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系.本题需注意应求出在市场出售时的天数.
(1)市场出售:售价-人工工资-其他费用;果园收入:售价;
(2)当元,元时,求出两种方式出售水果的收入并比较即可;
(3)纯收入增长率增长的收入今年纯收入.
【小问1详解】
解:将这批水果拉到市场上出售收入为:
(元),
在果园直接出售收入为:(元),
故答案为:,;
【小问2详解】
解:当时,市场收入为
(元)
当时,果园收入为
(元)
因为,
所以应选择在果园出售好;
【小问3详解】
解:因为今年的纯收入为(元),
所以,
所以增长率.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$