精品解析:黑龙江省绥化市第四中学校2024-2025学年七年级下学期5月期中数学试题

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 790 KB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

绥化四中期中质量检测初一数学试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 的倒数是( ) A. 6 B. C. D. 2. 下列运算结果是正数的是( ) A B. C. D. 3. 对于任意数m,下列各式一定是正数的是( ) A. B. C. D. 4. 下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列各数,,0,3.14,,,中,整数有a个,负有理数有b个,则等于( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 6. 如果,那么的值是( ) A. B. 2025 C. D. 1 7. 运用等式性质进行变形,错误的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 8. 若单项式与是同类项,则代数式的值为( ) A. 2 B. 1 C. 0 D. 3 9. 下列各式化简后与不相等的是( ) A. B. C. D. 10. 把有理数、、0、用“”连接正确的是( ) A. B. C. D. 11. 关于,的代数式中不含二次项,则( ) A 4 B. C. 3 D. 12. 已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简的值为( ) A. B. C. a D. 二、填空题(每小题3分,共30分) 13. 我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧的煤所产生的能量,把用科学记数法可表示为________. 14. 由四舍五入法得到的近似数,它精确到______位 15. 已知,则代数式的值为________. 16. x和是互为相反数,则x值为________. 17. ,y是最大的负整数,,则________ 18. 单项式是________次单项式. 19. 已知,则________. 20. 已知数轴上A点为,点B由点A向右移动6个单位长度,点C距离点B两个单位,则点C在数轴上对应的数为________. 21. 如果,那么________. 22. 1−9这九个数字乘方所得的结果,其个位数是有规律的,试求的个位数字是________. 三、解答题(本大题6道小题,共54分) 23. 将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接起来 、、0、、、 24. 计算 (1) (2) (3) 25. 化简 (1) (2) 26. 已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为0,求的值. 27. 先化简,再求值:,其中,. 28. 某农户去年承包荒山若干亩,投资7800 元改造后,种果树2000棵.今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8 人帮忙,每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元. (1)分别用a,b表示两种方式出售水果的收入? (2)若a=1.3元,b=1.1元,且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好. (3)该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入﹣总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售) 29. 已知:a,b互为相反数,m,n互为倒数,x的绝对值为2,求的值 30. 先化简,再求值 其中, 31. 某农户今年承包荒山若干亩,投资7800元改造后,种果树2000棵,今年水果总产量为18000kg.此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(),该农户将水果拉到市场出售.平均每天出售1000kg,需8人帮忙,每人每天付工资25元、农用车运费及其他各项税费平均每天100元. (1)分别用a,b表示出两种出售水果的收入,分别是________元,________元. (2)若元,元,且两种出售水果方式都在相同时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好. (3)该农户加强管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入−总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绥化四中期中质量检测初一数学试题 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 的倒数是( ) A. 6 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查倒数的概念.根据倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数,据此求解即可. 【详解】解:的倒数是. 故选:D. 2. 下列运算结果是正数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了有理数的乘方,减法和除法,分别计算各选项的结果并进行判断即可. 【详解】A.,结果为负,不符合题意; B.,结果为负,不符合题意; C.,结果为正,符合题意; D.,结果为负,不符合题意; 故选:C. 3. 对于任意数m,下列各式一定是正数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查代数式的非负性及正数的判断.逐一分析各选项是否恒为正数即可. 【详解】选项A:,平方数非负,当时,值为0,非正数,排除. 选项B:,当时(如),结果为负数,排除. 选项C:,绝对值非负,当时,值为0,非正数,排除. 选项D:,因,故,无论取何值,结果恒为正数. 故选:D. 4. 下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查合并同类项,掌握同类项的概念和合并同类项的法则是解题的关键. 根据合并同类项法则逐一进行判断即可. 【详解】A.不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意; B.,故此选项符合题意; C.,故此选项不符合题意; D.不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意; 故选:B. 5. 下列各数,,0,3.14,,,中,整数有a个,负有理数有b个,则等于( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了整数和负数的定义,代数式求值,熟记有理数的分类是关键. 根据整数和负数的定义,找出整数的个数,负数的个数,再求和即可. 【详解】下列各数,,0,3.14,,,中, 整数有0,,,共3个, ∴; 负有理数有,,,共3个, ∴; ∴. 故选:B. 6. 如果,那么的值是( ) A. B. 2025 C. D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了绝对值和平方的非负性,代数式求值,由绝对值和平方的非负性可知,若它们的和为0,则每个部分均为0.由此可求出a和b的值,再代入计算代数式的值. 【详解】解:∵, ∴且(非负性性质), 解得:,, 则, ∴(奇数次方符号不变). 故选:C. 7. 运用等式的性质进行变形,错误的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质逐一判断即可求解,掌握等式的性质是解题的关键. 【详解】解:、如果,当时,那么不成立,该选项变形错误,符合题意; 、如果,那么,该选项变形正确,不合题意; 、如果,因为,那么,该选项变形正确,不合题意; 、如果,则,那么,该选项变形正确,不合题意; 故选:. 8. 若单项式与是同类项,则代数式的值为( ) A. 2 B. 1 C. 0 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查同类项,代数式求值,熟练掌握所含字母相同,相同字母指数相同的项叫同类项是解题的关键. 根据同类项定义相同字母指数相同得到关于m、n的方程,求解得出m、n的值,再代入计算即可. 【详解】解:单项式与是同类项 , 解得:, . 故选:C. 9. 下列各式化简后与不相等的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了去括号,根据去括号法则逐一化简即可判断求解,掌握去括号法则是解题的关键. 【详解】解: 、,与原式相等,不合题意; 、,与原式相等,不合题意; 、,与原式相等,不合题意; 、,与原式不相等,符合题意; 故选:. 10. 把有理数、、0、用“”连接正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小. 根据有理数大小比较方法解答即可. 【详解】解:∵,, ∵ ∴. 故选:B. 11. 关于,的代数式中不含二次项,则( ) A. 4 B. C. 3 D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用合并同类项法则,根据不含二次项得二次项系数为0,即可求出答案. 【详解】解:原式, ∵关于x,y的代数式中不含二次项, ∴, 解得:. 故选C. 【点睛】本题考查整式的加减,知道不含某项就是其系数为0是解题的关键. 12. 已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简的值为( ) A. B. C. a D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了数轴,绝对值,去括号,合并同类项,解题的关键是判断出. 由图可知,,然后确定各项的符号,去掉绝对值号,计算答案. 【详解】解:由图可知, ∴,, ∴ . 故选:B. 二、填空题(每小题3分,共30分) 13. 我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧的煤所产生的能量,把用科学记数法可表示为________. 【答案】 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数. 【详解】解:; 故答案为:. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,关键要正确确定的值以及的值. 14. 由四舍五入法得到的近似数,它精确到______位 【答案】百分 【解析】 【分析】根据题目中的数据可以得到精确到哪一位,本题得以解决. 【详解】近似数精确到百分位, 故答案为百分. 【点睛】本题考查近似数,解答本题的关键是明确近似数的含义. 15. 已知,则代数式的值为________. 【答案】6 【解析】 【分析】本题主要考查了求代数式的值,将代数式适当变形后,利用整体代入的方法解答是解题的关键. 将3中的看作一个整体,用3替换后计算出代数式的值. 【详解】, 原式 . 故答案为:6. 16. x和是互为相反数,则x的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是利用互为相反数的两数的性质列方程. 根据互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解得到x的值即可. 【详解】解:根据题意可得, 解得 故答案为:. 17. ,y是最大的负整数,,则________ 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值,掌握最大的负整数,绝对值的概念是解题的关键. 先根据绝对值的性质求出,y是最大的负整数,再根据,确定的值,然后代入计算即可. 【详解】解:∵,则或;y是最大的负整数是,且, ∴,, ∴, 故答案为: . 18. 单项式是________次单项式. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了单项式次数的概念,解题的关键是明确单项式次数是所有字母的指数和. 先确定单项式中字母、的指数,再将指数相加得到单项式的次数. 【详解】单项式里,是系数,的指数是2,y的指数是, 那么该单项式的次数为, 所以单项式是5次单项式. 故答案为:5. 19. 已知,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了非负数的性质,解题的关键是掌握绝对值和平方数的非负性,即绝对值一定大于等于0,一个数的平方也一定大于等于0. 因为两个非负数的和为0,则这两个非负数分别为0,据此列出方程求解的值. 【详解】解:已知 根据非负数的性质:绝对值,一个数的平方, 当两个非负数的和为0时,只能是且, 对于,解方程可得:,移项得, ∴, 故答案为:. 20. 已知数轴上A点为,点B由点A向右移动6个单位长度,点C距离点B两个单位,则点C在数轴上对应的数为________. 【答案】5或1 【解析】 【分析】本题考查了数轴,掌握平移关键在于点对应的数的大小变化和平移的规律. 数轴上的点平移时和数的大小变化规律:左减右加. 【详解】解:∵A点为,点B由点A向右移动6个单位长度, ∴B 是, ∵点C距离点B两个单位, ∴①当点C在点B的右边时:; ②当点C在点B的左边时:; ∴点C在数轴上对应的数为5或1, 故答案为:5或1. 21. 如果,那么________. 【答案】或6 【解析】 【分析】本题考查了分式方程与绝对值的综合运用,解题的关键是分情况讨论绝对值内式子的正负,同时要注意分式分母不能为0. 分和两种情况讨论,结合分式分母不为0的条件,求解的值. 【详解】情况—:时: 由可得或, 当时,原分式方程的分母,分式无意义,所以舍去, 当时,代入原方程左边,右边,左边等于右边; 情况二:时: 要使分式,则分子且分母. 由得,此时分母,满足条件, 把代入原方程左边,右边,左边等于右边, 故方程的解为:或. 故答案为:或6. 22. 1−9这九个数字的乘方所得的结果,其个位数是有规律的,试求的个位数字是________. 【答案】3 【解析】 【分析】此题考查了有理数的乘方运算,找出其中的规律是解本题的关键. 根据 (n是正整数)的个位数字按3,9,7,1,…的规律变化,依此类推,结果个位数字是以3,9,7,1,…循环的,由2025除以4余1,得到结果个位上数字为3. 【详解】解:通过观察可以发现,(n为正整数)的个位数字的规律是:3,9,7,1,…每4次一循环,依次为3,9,7,1, ∵ ∴的个位数字是3, 故答案为:3. 三、解答题(本大题6道小题,共54分) 23. 将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接起来 、、0、、、 【答案】数轴表示见解析, 【解析】 【分析】本题考查了相反数,绝对值,有理数的大小比较与数轴,需要熟练掌握数轴上的数右边的总比左边的大,把各数据正确标注在数轴上是解题的关键.先找出各数在数轴上的位置,然后根据数轴上的数,右边的数总比左边的数大即可按照从小到大的顺序进行排列. 【详解】解:如图所示: 从左到右用“”连接为: 24. 计算 (1) (2) (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数的运算法则. (1)先通分计算括号里的分数加减法,在计算分数除法,化简即可; (2)先计算各部分,再进行加减运算即可; (3)先分组,提取公因数,进行合并,计算化简即可. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 【小问3详解】 解: 25. 化简 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项法则,解题关键是掌握合并同类项法则. (1)利用合并同类项法则计算; (2)利用合并同类项法则计算. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 . 26. 已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为0,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】根据相反数、倒数以及绝对值的定义,得到,,,再代入求值即可. 【详解】解:由题意可知,a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为0, 则,,, 那么,. 【点睛】本题考查了相反数、倒数、绝对值以及代数式求值,熟练掌握相关定义是解题关键. 27. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查整式加减中的化简求值,先去括号,然后再合并同项,再将,代入化简的代数式进行计算即可.解题的关键是掌握相应的运算法则. 【详解】解: , 当,时,原式. 28. 某农户去年承包荒山若干亩,投资7800 元改造后,种果树2000棵.今年水果总产量为18000千克,此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需8 人帮忙,每人每天付工资25元,农用车运费及其他各项税费平均每天100元. (1)分别用a,b表示两种方式出售水果的收入? (2)若a=1.3元,b=1.1元,且两种出售水果方式都在相同时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好. (3)该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入﹣总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售) 【答案】(1)(18000a﹣5400)元,18000b元;(2)应选择在果园直接出售;(3)25%. 【解析】 【详解】试题分析:(1)市场出售收入=水果的总收入-额外支出,而水果直接在果园的出售收入为:18000b. (2)根据(1)中得到的代数式,将a=1.3,b=1.1,代入代数式计算即可. (3)根据(2)的数据,首先确定今年的最高收入,然后计算增长率即可. 试题解析:(1)将这批水果拉到市场上出售收入为 18000a﹣×8×25﹣×100=18000a﹣3600﹣1800=18000a﹣5400(元) 在果园直接出售收入为18000b元; (2)当a=1.3时,市场收入为18000a﹣5400=18000×1.3﹣5400=18000(元). 当b=1.1时,果园收入为18000b=18000×1.1=19800(元) 因18000<19800,所以应选择在果园直接出售; (3)因为今年的纯收入为19800﹣7800=12000,×100%=25%, 所以增长率为25%. 29. 已知:a,b互为相反数,m,n互为倒数,x的绝对值为2,求的值 【答案】或0 【解析】 【分析】本题主要考查了相反数、倒数、绝对值的定义. 根据相反数、倒数、绝对值定义,可知,,将它们代入,即可求出结果. 【详解】解:∵、互为相反数, ∵、互为倒数, ∵的绝对值 2 , (1)当时,原式; (2)当时,原式. 故的值为或0. 30. 先化简,再求值 其中, 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减,利用去括号:括号前是负数去括号都变号,括号前是正数去括号不变号是解题关键. 根据去括号、合并同类项,可化简整式,根据代数式求值,可得答案. 【详解】原式 当,时,原式. 31. 某农户今年承包荒山若干亩,投资7800元改造后,种果树2000棵,今年水果总产量为18000kg.此水果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(),该农户将水果拉到市场出售.平均每天出售1000kg,需8人帮忙,每人每天付工资25元、农用车运费及其他各项税费平均每天100元. (1)分别用a,b表示出两种出售水果的收入,分别是________元,________元. (2)若元,元,且两种出售水果方式都在相同时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好. (3)该农户加强管理,力争到明年纯收入达到15000元,那么纯收入增长率是多少?(纯收入=总收入−总支出,该农户采用了(2)中较好的出售方式出售) 【答案】(1), (2)果园出售好,理由见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查列代数式以及已知字母的值,求代数式的值.解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系.本题需注意应求出在市场出售时的天数. (1)市场出售:售价-人工工资-其他费用;果园收入:售价; (2)当元,元时,求出两种方式出售水果的收入并比较即可; (3)纯收入增长率增长的收入今年纯收入. 【小问1详解】 解:将这批水果拉到市场上出售收入为: (元), 在果园直接出售收入为:(元), 故答案为:,; 【小问2详解】 解:当时,市场收入为 (元) 当时,果园收入为 (元) 因为, 所以应选择在果园出售好; 【小问3详解】 解:因为今年的纯收入为(元), 所以, 所以增长率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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