内容正文:
第一部分记叙文
③3.文章结尾写道:“这座熠熠生辉的城市不仅能成为网红'城市,更会成为‘长红’城市。”请你依据
全文和下面的[链接材料】,探究作者这样说的原因。(6分)
【链接材料】
近年来出现了许多“网红”城市,这些城市因为某些特点在网络中被迅速传播,随着流量的
增加,知名度也迅速提高,成为“热点”。但是,如何将“流量”转为“留量”,由“一时的热,点”成为
“长久的关注”,由“网红”城市成为“长红”城市?人们在思考这些问题的同时,越来越关注城市
的文化内涵、创新意识等“城市精神”。
参考答案P231
36
草茎上的流年…祁云枝
(2024·上海中考)
①草尖拱出地面,旋转着嫩绿的茎叶,它缓缓地爬上我的脚背,沿脚踝绕上腿肚,呼啦啦覆盖
了我的腰身,俨然绿色的河在我的身上倒流。
②家乡人把狗尾巴草叫“咪咪猫”。狗尾巴和猫咪的共同点,大概是身上都毛茸茸的,依此给
一种穗子上布满绒毛的小草冠名,贴切又亲切。
③我用咪咪猫编兔子的本事,最先是和我二姐学的。编兔子不难,比和她下跳棋容易多了。
和她下棋,我总是输,而编兔子,是不分输赢的。我一直觉得自己比她编得好看。
④在我学会编草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪猫的另一种玩法。她揪下一根咪咪猫,掐
断细长的穗柄,将穗柄那端朝着天空,放进她握起来的拳头里。只见她的拳头一松一紧,一紧
松,随着她的口令,咪咪猫听懂话似的从她的手心里往外攀爬,一厘厘露出头和腰身来。二姐一边
动作,一边口里念念有词,像是给手心里的咪咪猫施展魔法:咪咪猫,上高窑;金蹄蹄,银爪爪;上树
树,逮雀雀;逮了雀崔喂老猫,扑棱扑棱飞完了。在她叽里咕噜说完最后三个字“飞完了”时,原本
待在她手心里的咪咪猫,果真踩着节点爬了出来,一下子没了踪影。
⑤之后,有狗尾巴草的地方,随时放飞“猫咪”,也放飞烦恼焦虑,放飞我们对未来的期盼…
⑥今年秋天,返回故乡途中,忽见路边长满了咪咪猫。我弯腰揪下两根,一根递给二姐。二姐
一愣,随即掐掉长柄,把咪咪猫握在手心里,咪咪猫,上高窑:金蹄蹄,银爪爪…
⑦这些儿时承载了美与快乐的草茎,在岁月的风尘里,纷纷成为发黄的老物件,如一张张过期
的年画。我怀念童年,也许童年天真无邪、无比欢乐的我就像年画一样已经成为过去。也许咪咪
猫一直陪伴着我,直至永远。
③1.作者在选文第②段中提到,咪咪猫“贴切又亲切”,贴切的原因是(1)
,亲切的原因是(2)
(4分)
④2.分析第⑤段三个“放飞"”的语言表现力。(5分)
4099
一本:现代文阅读技能训练100篇·七年级
3.下列对文章的理解,正确的是(4分)
()
A.“童年之我”的叙述,语言生动,目的是拉近与读者之间的距离。
B.“成年之我”的叙述,突出了“我”百感交集之后的沧桑。
C.作者用童年视角记叙时表达的感情和童年的感情不同。
D.用不同的叙述和选材变化,可以来反映层次的变化,使文章层次丰富。
4.作者对咪咪猫的选材和组材,经过时间的流转,表达了作者不同情感。请对此加以分析。(8分)
参考答案P232
7
插秧
…吴昌勇
(2024·四川达州中考)
①农家日子的富态,尽在土地的富态里,尽在庄稼人早出晚归的耕作里。
②过了雨水节气,春耕的第一犁往往从水田开始。些许潮湿的泥土,散发着浓郁的泥腥味,这
是生着肥膘的好田独有的气息。
③水田需要水养。深耕过后,农人从沟渠边,将哗哗流淌的纯银水花赶进田里,如赶着一群引
颈高歌的大白鹅。水中的泥土好似鼓起腮的鱼儿,开始春天的第一口深呼吸,咕嘟咕嘟泛起水泡。
④这头的水田被溪水泡着,被和煦的春光暖着,那边已经开始忙着将晾晒千燥的谷种簸去杂
质和秕谷,精选出最饱满的谷粒准备催芽。
⑤清冽的山泉水,先冲,再淘,后泡。等到谷壳彻底软化,巧手的农妇小心翼翼地将其用细纱
布包襄起来,装进透气的竹篾筐。三五天时间,半湿半千的谷种,在半睡半醒中萌出新芽。
⑥在水田的正中,农人用新泥为这些初生的稻芽建造出新居一一个三五平方米的长方形簇
格,铺上清水的床单,平整熨帖。清明前后,谷种如雨滴般从农人的手中均匀地洒落,在泥水的襁
褓里完成由芽到叶的成长。陪伴它们的,是春天的蛙鸣和一群油滑光亮的蝌蚪。
⑦节气到了谷雨,春天和夏天隔空有了第一次握手。草木葱范,雨水充沛,正是插秧的好时
节。早上日头刚升起来,男劳力在田坎上脱鞋脱袜,挽起裤腿,进入水田将秧苗连根拔出,用清水
淘去根部的泥浆,扎成茶杯粗细的小捆。待到秧苗全部移除,再将水田耘耥成平整的镜面。
⑧一切准备就绪,村里的男人们排成一排,左手握着苗捆,右手食指和拇指从中分出三两根,
捏紧苗身,用手指的力量将根须直接送进油汪汪的泥水里。第一行秧苗笔直地立起身子,苗距齐
整,不用比画,庄稼人的眼比尺子更精准。从田里拔出沾满泥水的裤脚,后退一步,紧接着,是第二
行、第三行,刚刚还是一汪泥水的田逐渐有了满眼新绿。
⑨头顶是蓝天白云,眼前是晃动的水面。波光里,满是泥水、汗水的脸,能感受到秧苗的悠悠
鼻息。说着,笑着,憧憬着,水田里满是庄稼人朴实的想象,满是鸟语和蛙鸣。
⑩当西山的夕阳将一抹红晕洒在水面,微热的山风轻轻拂过,每一株秧苗都在草木和溪流的
4100中的“在岳麓山上长眠的革命先辈用他们可歌可泣的事
永远”可知,成年后的“我”对二姐教的“放飞”游戏依然
迹诠释了“敢为人先'的长沙精神”可知,“我”在火宫殿。
念念不忘,二妞对“我”的成长具有深远意义,表达了
岳麓山等地感受到了长沙厚重的传统文化和革命文化:
“我”对无忧无虑的童年时光的怀念之情,
根据第段中的“望着那幢巍城的广电大楼,我仿佛看
3.参考答案D
到了一群充满激情,敢于创新的年轻电视人忙碌的身
目段武解析
影”和第⑤段的内客,以及第⑧段中的“一座城市的魂,
【考点推导】题干关键点:理解:正确>考查辨析文
呈现在地的目常表情中,星现在地厚重的历史里,更表
现在她永不停止的创新中”可知,“我”从敢于创新的年
章内容
【解题思路】第一步,阅读选项,从文中找到与各选项
轻电视人身上感受到了“敢为人先”的长沙精神,他们勇
表述相对应的内容:第二步,结合对文章内容的理解,判
于创斯,也能不断创新,不断创造出新的“热点”。综上
晰选项正误
分析可知作者说长沙不仅能成为“网红”城市,更会成为
【据题精析】A阅读文章可知,“童年之我”的叙述十分
“长红”城市的原国。
生动,是为了表现“我”与二姐相处时的情景,呈现“我”
36草茎上的流年
的人生经历,表达“我”的快乐之情。B根据第⑦段中的
“我怀念童年,也许童年天真无邪、无比欢乐的我就像年
1.参考答案(1)狗尾巴草和猎咪有共同特点,都是毛茸
画一样已经成为过去。也许味味猫一直陪伴着我,直至
茸的(2分)(2)这是家乡人的叫法,且猫咪也是与人
永远”可知,“成年之我”的叙述不仅有怀念,还有快乐和
亲近的动物(2分)
美好期盼。C文章第①一⑤段作者用童年视角记叙童
目®式解园
年经历,表达了对童年无忧无虑的快乐生活的喜爱之
【考点推导】题干关键点:贴切:亲切:原因>考查理
情,与童年时的实际感情是和同的。故选D。
解分析文章内容
4.参考答案咪咪猫是文章线索,贯串了“我”从小到大
【解题思路】第一步,根据题干信息定位文中相关内
的生活(2分)。小时候二姐教“我”编咪咪猫和放飞咪咪
容:第二步,结合具体语句,分析咪咪猎让作者感到“贴
猫的魔法,不仅体现了二姐的心灵手巧,还体现了姐妹
切又亲切”的原因。
之间深厚的情感和童年生活的无忧无虑(4分)。长大
【据题精析】根据题干信息可定位到第②段,根据“狗
后,“我”与二姐再次放飞咪咪猫,表达了“我”对过去纯
尾巴和猫味的共同点,大概是身上都毛茸茸的,依此给
真生活的回忆和怀念(2分)。
一种穗子上布满绒毛的小草冠名,贴切又亲切”可知,狗
目段武解析
尾巴草与猫味都是毛菲茸的,而且给人的触觉也相似,
【考点推导】题干关键点:咪咪猎:作者:不同:情感:分
因此把狗尾巴草称为“味咪猫”让人感觉很“贴切”。根
析>考查分析人物情感
据”家乡人把狗尾巴草叫·味味猫”可知,“咪咪猫”是家
【解题思路】第一步,通读全文,根据题干信息抓取相
乡人对狗尾巴草的叫法,联系生活实际可知,猫咪这种
关内容:第二步,根据具体内容,分层梳理作者情感。
动物很可爱,喜欢与人亲近,由此可概括出“亲切”的
【据题精析】阅读文章可知,本文标题为《草茎上的流
原因。
年》,在文中“草茎”就是被家乡人称为“咪咪猫”的狗尾
2参考答案三个“放飞”连用,是运用了反复的修辞手
巴草。纵观全文可知,咪咪猫贯串全文,是本文的叙事
法(1分),增强语气,加强情感,突出强调了“我”对“放
线索和情感线索。根据第③饺中的“我用味咪猫编兔子
飞”咪咪猫游戏的喜爱和对二姐的崇拜之情(2分),体现
的本事,最先是和我二姐学的”和第④段中的“在我学会
了二姐对“我”人生的深远影响和“我”对童年无忧无虑
编草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪猫的另一种玩
美好生活的怀念(2分)。
法”可知,咪咪猫作为童年记忆的象征,不仅表现了童年
目段武解园
生活的无忧无虑,还体现了二姐的心灵手巧,以及“我”
【考点推导】题干关键点:三个“放飞”:语言表现力
和二姐之间深厚的情感。根据第⑥段中的“今年秋天,
返回故乡途中,忽见路边长满了咪咪猫。我弯腰揪下两
>考查赏析词语
根,一根递给二姐”和第⑦段内客可知,成年后“我”对童
【解题思路】第一步,结合句子内容,分析是否运用了
年时放飞咪咪猫这一游戏的重复和怀念,表达了“我”对
修辞手法:第二步,联系上下文,分析句子所写内容并体
童年纯真时光的怀念和对成长变化的感慨。“童年的
会作者表达的情感。
我”和“成年的我”由咪味猫串联起来,“我”的情感也由
【据题精析】阅读第⑤段可知,三个“放飞”述用是运用
咪咪猫串联起来,从小时候的天真烂漫到成年后的怀
了反复这一修辞手法。句中“放飞”的对象分别是“猫
念、难忘
咪”“烦恼焦虑”“对未来的期盼”。联系上文第④段中的
“二姐叉向我展示了味咪猫的另一种玩法”“在她呢里咕
◆答题公式
噜说完最后三个字·飞完了”时…果真腺着节点爬了
分析人物情感=关键内客(哲理句/感叹句)十思想
出来,一下子没了踪影”可知,三处“放飞”的描写,哭出
感情
强调了“我”对“效飞”味味猫这一游戏的喜爱,以及对二
姐会玩如此有趣的游戏的崇拜之情。联系下文第⑦段
37插秧
“这些儿时承载了美与快乐的草茎…如一张张过期的
年画。我怀念量年+…也许咪咪猫一直陪伴着我,直至
1.参考答案(示例)(1)立春(2)雨水(3)惊蛰
4232,