江西省南昌市南昌县2024-2025学年五年级下学期6月期末音乐试题

亲爱的同学们，你们每个人手中都握着打开音乐宝库的金钥匙，快用它开启属于你们的闯关之旅，让跳动的音符带领你们探索这个充满魔力的世界。南昌县2024至2025学年度第二学期五年级音乐期末考试听力部分现在开始。第一关，认真听音乐，比1比谁的耳朵最灵敏一、挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长而黑暗，春天总是姗姗来迟，你认为这段音乐想要表达怎样的画面？2、这首歌曲所表达的情绪是怎样的？看春天太阳光，看湖水开花香，小鸟我的好，让我们一起飞翔歌唱，一起飞，一起歌唱。啦。3、聆听音乐片段这段音乐用什么乐器描述我国哪个地区沂河两岸春光明媚、流水潺潺的动人景象？4、聆听音乐你觉得音乐表达的画面与下面哪幅图片更符合？春雨蒙蒙的下。雨蒙蒙的笑。沙沙，沙沙沙，沙沙沙。河边的杨柳红了村前的情话。春天的情话。5、聆听下列都等于C的旋律片段，根据第一个标准音拉选出正确的谱例。6、聆听下列都等于C的旋律片段，根据第一个标准音拉选出正确的谱例。2、情境体春游的大巴车正开往郊外的农场，车窗外的田野一片金黄。班长突然带头唱起了我们学过的一首歌曲，请你聆听音乐片段，回答下面三个问题，7、这首歌曲叫什么名字？乱糟糟的充满阳光，绿树发芽，万物生长。看那小河清清流水正在欢唱。我家住房高原吉通，提东吧就也在召唤我在马路上提走，提着走报将。8、这首歌曲的演唱形式是怎样的？那春天来到，大地充满阳光，绿树发芽，万物生长。看那小河清清，流水正在欢唱。我家厨房高原吉宗。记得宗宝春天在召唤，我在马路上你走。9、歌曲的低声部更符合下列哪一种图形谱？让那春天来到，大地充满阳光，不是花，那小河清清，流水正在欢唱。涕综吧，剃头吧，今夜在找妈妈路上，你的同胞的话，我将出发。暑假你和家人去四川游玩，当地村民热情好客，载歌载舞。请你聆听音乐片段，回答下面三个问题。10、这首歌曲是哪个少数民族的民歌？东方现出彩虹山连水。民修起计算的路紧紧相连。11、你来到了这首歌曲所流行的地方，当地的村民邀请你加入他们的舞蹈，你认为他们跳的是哪一种舞蹈？东方现出彩虹山连水。并肩修起金色的路，把它们紧紧相连。12、这首歌曲想表达什么情感？东方现出彩虹楼山连水。并肩修起计算的路，把他们紧紧相连。去行动着，月亮江河流下太阳了。大塘条条山溪水东流，向着北京东。校园民歌展演现场，同学们身穿鲜艳花布服饰，手持精致竹篮，踩着欢快灵动的节奏。请你聆听音乐片段，回答下面三个小题。13、普利中画圈处标记的是哪一个选项？编花篮，编个花篮上南山，南山开满红牡丹，朵朵花儿开的艳，朵朵花儿开得艳。三朵两朵摘一朵牡丹花开多娇艳。看见了好喜欢，姑娘见了好喜欢。七周年哪里？嘿。14、这首歌曲结合哪一种戏曲表演能更鲜明地展现地方特色？编编花篮，编个花篮上南山，南山开满红牡丹，朵朵花儿开的艳，朵朵花儿开得艳。咿呀嘿。摘牡丹，三朵两朵，摘一朵牡丹花开，多姑娘见了好喜欢，姑娘见了好喜欢。去年七周年，那个哪里？嘿。15、歌曲的音乐结构是怎样的？花篮编个花篮上南山，南山开满红牡丹，朵朵花儿开的艳，朵朵花儿开得艳。摘牡丹三朵两朵摘一朵牡丹花开多娇艳，姑娘见了好喜欢，姑娘见了好喜欢，五彩缤纷七周年那个那。听力部分到此结束，请同学们继续答题。 南昌县2024-2025学年度第二学期期末考试 座位号 5最听下列1=C的使律片段，根据第一个标准音1a(6)选出正确的谱例。( 五年级音乐 A33l335123-|B.山1u1121- c55金1g10|.92g1口|1 6.聆听下列1-C的使律片段，根据第一个标准音1a(6)远出正确的谢倒。《) 恩号 第一失 第二类 第三关 第四关 总分 得分 A5-85-83215--.5315-21--下-- 亲爱的同学们，你们每个人手中都提着打开音乐宝库的会朝选，快用它开启属干 c3g5-2----0.1-7-1f--Th-- 你们的网关之禁吧，让燕动的青符带领你们挥发这个充满魔力的世界！ (总分：100分 考试时间：0分钟》 二，情境题。（每小题3分，共27分） 第一关：认真听音乐，比一比，谁的耳朵最灵敏。《单项选择，每小题3分，共45 (一)春游的大巴本正开往葬外的农场。本窗外的田野一片金骨。燕长变然带失唱起 分) 了我们学过的一首秋曲，请你矜听青乐片段，回等下面3个问题 一、单选愿。（每3分，共18分） 1.椰戚地处北半球的高纬度，冬季漫长而鼎暗，春天总是辑概来迟，你认为这段音乐 7.这首歌当叫什么名字？ 想要表达怎样的面面？ 九《真春美的小世界》B.《致存天》C.《编花管 D.《田野在召唤》 2这首致曲所表达的情绪是怎样的？ 8.这首歌曲的演调形式是： A.抒情舒缓B败快活泼 C.悲伤沉重D然烈喜庆 A轮吧 B.合用 C.齐唱 D.独唱 3龄听音乐片，这驳音乐用什么乐器描述我国哪个地区新河两岸春光明烟、流水游 露的动人景象？ 9欧曲的低声部“啦啦啦”更 A世、广东B柳琴、山东C古筝、江苏D阮、云南 A万物苏限 8.乌云密布 C.狂风呼啸 D.暴丽倾盐 4聆听音乐，你觉得音乐表达的面面与下面幂幅图片更符合？ 符合下列宽一种图形谱？ C. (二)暑偃你和家人去四周游玩，步地村氏热情好客，我歌我舞，请数释听音乐片爱， 网答下垂3个同延. 10.这黄歌曲是事个少数民族的民歌？ A土家族 B,蒙古族 C藏族 D鄂语克族 五年帮自乐1 五等领音乐2 11.你来到了这首致曲所流行的地方，当地的村民验请你加入他们的舞蹈，你认为他们 第三关：结合进例，看一看，谁的答案最准确。（共20分） 跳的是哪一种舞蹈？ 袋 京 调 A蒙古顶跳舞B.傣族孔雀料C,巴塘弦子舞D,维香尔族赛乃舞舞 1=0受 银修已思南《家到》填纲 12.这首欧曲想表达什么情惑？ 是1|ofa5 353so 3.sgaoi|6③95lfi5l A藏族人民对前都、祖国的热爱之情B汉族人民对江南水乡的睿恋之情 全，婚命做打不简单，五色的 C.少年对梦想执着的坚定之情 D,对童年德事的深切怀念之情 mcnaaaat6 h勒整上切性一 (三)校园氏歌展流观场，同学们身亨鲜艳花有减伸，手转精数竹生，群着欢快莫动 的节奏，请你龄听音乐片段，回答下面3个小题， 1,歌自中唱到京刷的行当有 表演形式为 险语 1五5 艺术和锣鼓伴奏等。(8分) 13.谱例中面墨处标记的是： 1.编编花蓝。 2.歌曲《京调》是根据器乐曲」 与乐队填词，其旋律采用了京刷经典刷目 A前倚音 B.顿音 C运长音 D.下滑音 的腔片段。(6分) 14这首歌曲结合器一种戏曲表演能更鲜明地展现地方特色7 3你能按微序依次写出置圈标记的音乐记号吗？ (6分) 第四关：回顾知识，发挥创意，综合应用写一写。（共0分】 B.京剧 B黄梅戏 C,是曲 D.豫剧 1学校的乐露管理负发现一部分民族乐器摆放的位置有误，请你技买拉弦乐器、弹望 15.歌曲的音乐结构是： 乐器、吹管乐器、打击乐器四个类别将他们成入合适的位置。(12分) A一段体 B二段体 C.三段体 D.回族体 拉弦乐器于 二胡、古等、琐呐、笙、 弹援乐器： 第二关：回顾知识，辨一辨，判断正误。（每小题3分，共15分》 锣、反胡、径琶、高胡、 吹管乐器1 或、柳号、箫、战。 1.《要学那套山顶上一青松》选自现代京刷《智取成虎山》， 打击乐器： 2.《溪边景色》速白莫扎特的《第六交响曲》。又叫《田园交响曲》。 2在音乐的世界里，三度音程如精灵共舞殼美妙，情为《直善类的小世界》 高声部旋律，创编下方三度的低声部，让和声更动人。(8分) 3.乐曲《花之歌》是由钢琴独泰， 4.侗族大歌是中国何蔬地区的一种无伴奏、多声部、自然和声的民间合唱形式。 53+.44·g|42333- 森善美的小，真美的小世， 乐曲《京调》表现形式为二胡与乐队。 五年餐音乐1 五年顿青乐4 五年级音乐期末测试答案 第一关： 1-5. A B B A A 6-10. A D B D C 11-15. C A A D A 第二关： × × √ √ × 第三关： 1.生 旦 净 丑 唱 念 做 打 2.笛子 苏三起解 3.换气记号 自由延长记号 第四关： 1. 拉弦乐器：二胡、板胡、高胡 弹拨乐器：古筝、琵琶、柳琴 吹管乐器：唢呐、笙、箫 打击乐器：锣、鼓、钹 2. 学科网（北京）股份有限公司 $$