第二部分 数学预习新课3 绝对值-【快乐假期】六年级培优训练

暑假作业 部分参考答案 二圆柱与圆锥、比例、鸽巢问题 巩固练习 复习精要 【圆柱L3底面侧面高无数圆相等长方形 1.-3020.5,+90%,12-3.-号 3.取出500元 2.①22πr2②高底面直径22dh 4.(1)-15.7(2)96%(3)96%(4)1.65(5)2340 3.πr22rr2xrh2rrh十xr2rr2h 5.<> <<6.D 【圆锥】1.圆12.②三角形直径2 第2讲数轴 【侧柱与侧锥的关系】1.32.33.34.35.不变 温故知新 【比例】L.比例项外项内项3.等于4.(4)正比例 负有理数正有理数 正比例(5)反比例反比例(6)正比例反比例 巩固练习 作业精练 一，1.X2.X3.4.X5.6./7.X8./ 9.X10./ -1号12x=号=408x=器-赠 二，1.原点正方向单位长度2.温度正温度0℃以下 二、L.85058035205.042.250.4201253.2 3.22一1和14.左边右边5.负数 4.2405.1096.177.1厘米实际距离50千米 6.数轴7.08.0.2>0>- >> 200千米8.1509.1：2010.41 三l.X2./3.X4X5./ 9.-2.-13,2,1.0 四.1.C2.D3.D4.D5.C 三、1.C2.B3.C4.D5.B6.D 五，1.82.路 第3讲绝对值 3.圆柱的表面积：3.14×(25.12÷3.14÷2)×2+25.12× 温故知新 (1)互为有理数(2)互为相反数 10=351.68(平方厘米) 巩固练习 圆锥的体积：3×3,14X(12÷2)°×15=565,2(dm) 一1绝对值2一号号一号号合-司 六1.号×3.14×02.56÷3.14÷2×1.2÷(8×2.5)× 3104.互为相反数5.吉或-号6=< 100=25.12(cm) 二，1.B2.C3.C4.D5.A 2.(3.14×3×10÷3)÷[3.14×(10÷2)]于=1.2（厘米） 三，1.(1)因为|x-21+|y十3十|之一5引=0 3.15一15×40÷(40+10)=3（棵） 那么x一21={y+31=|z一5=0 4.(1200一240)÷(240÷4)=16（天） x-2=0,y十3=0，g-5=0 5,若学生只借1本书，则不同类型有A,B,C,D四种：若学 x=2,y=-3,g=5 生借两本不同类型的书，则不同的类型有AB,AC,AD,C, (2)x+|y+|:=2+3+5=10 BD,CD六种，故共有十种情况，把这十种看作十个“抽屉”， 2.因2<a<4,则2-a<0,a-4<0,2-a=a-2, 因此至少有2名学生所借的书的类型相同， 1a-4|=4-a.2-al+a-4|=a-2+4-a=2 11÷(4十3)=1（名）…4（本）1十1=2（名） 3.(1)x为正数。 综合复习卷 (2)x为负数。(0不能作除数) 1.600.37215010125 第4讲有理数的加法 温故知新 2x=1=号=动 (1)加深(2)结果(3)结果 巩固练习 318813131.0918号 一，1.十10十30+402.+25-10十15 二，1.351260六2.194万3.1：20000004.正 二)-晋 (21.6(3)-吾4号 (5)10(6)-6.7 5.1206.1:20.57.5218.25009.910.53 (7)0 11.2 三、-5+8=3（℃） 三1.X2.X3.X4.√5.6.X 四、+3+(-6)+(-4)+2+(-1)=(3+2)-(6+4+1) 四、I.B2.C3.A4.C5.B =5一11=一6（千克） 五，略 50×5-6-244(千克) 六.1.220×5÷200=5.5（小时） 第5讲有理数的减法及加减混合运算 2.1000×2.5%×2+1000=1050(元) 巩固练习 3.男生：32÷(3十5)×3■12（人）女生：32-12■20（人） -,1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.A 4.314X(6÷2)×6×号=56.52（立方分米） =1.-86-822g背314-38-10 6 6.157.-4 5.113(2)上开(3)(70-60)÷70=月 第6讲有理数的乘法 第二部分预习新课 巩固练习 第1讲负数 -1.D-20(2)-24(37(40(5)-号(6号 温故知新 1D整数(2)分数(3)小数 2.-7773-品-号 107柴民筷期倍优训练·六年级 年月日星期天气 第3讲 绝对值 0 温故知新) (1)只有符号不同的两个数( )。 (2)在数轴上位于原点的两旁，且与原点距离相等的两个点所对应的两个数( 新知探索) 一、绝对值的概念。 (1)几何定义：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫作该数的绝对值。数“α”的绝对值 记作“|a”,如|+2引=2，|-3|=3,101=0。 (2)代数定义：一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。 [a(a>0), a(a≥0)， a=0(a=0), 或lal= -a(a<0)。 -a(a<0), 注意：①绝对值表示一个数对应的点到原点的距离，由于距离总是正数或零，则有理数的绝对 值不可能是负数，即a取任意有理数，都有|a≥0。 ②离原点的距离越远，绝对值越大：离原点的距离越近，绝对值越小。 ③互为相反数的两个数的绝对值相等。如：21=2，|一2=2。 例⑦求下列各数的绝对值。 1)-32 (2)+4.2 (3)0 解答：1)-3引=32 (2)川+4.2=4.2 (3)101=0 二、两个负数大小的比较：绝对值大的反而小。 例②比较下列有理数的大小。 (1)-0.6与-60 (2)-与-号 解答：|-0.6|=0.6，|-601=60，-0.6>-60 -引-子，-引-等，->- |-品-期-器<期 68 暑假作业 数学第二部分.预习新课.9 巩固练习) 一、填空题。 1.一个数a与原点的距离叫作该数的( )。 2--9=( -(-)=( -+号引=( --3引=( +-引=( +(-2)=( 3.( )的倒数是它本身，( )的绝对值是它本身。 4.a十b=0,则a与b( ) 5.若x=号，则x的相反数是( ) 6.若m-1=m一1，则m( )1;若m-1|>m-1,则m( )1。 二、选择题。 1.|x=2,则这个数是( ) A.2 B.2或-2 C.-2 D.以上都错 20=-20,则a-定是( A.负数 B.正数 C.非正数 D.非负数 3.一个数在数轴上对应点到原点的距离为m,则这个数为( A.-m B.m C.±m D.2m 4.如果一个数的绝对值等于这个数的相反数，那么这个数是( A.正数 B.负数 C.正数或零 D.负数或零 5.下列说法中，正确的是( A.一个有理数的绝对值不小于它自身 B.若两个有理数的绝对值相等，则这两个数相等 C.若两个有理数的绝对值相等，则这两个数互为相反数 D.一a的绝对值等于a 三、解答题。 1.若1x-2+1y+3+|之-5|=0，计算： (1)x,y,x的值。 (2)求|x|+|y|+|z的值。 69 乙密庆倍名启优训练：六年级…年月日星期天气 2.若2<a<4,化简|2-a+|a-4|。 31)若日=1，则x为正数，负数，还是0 (2)若z=一1，则x为正数，负数，还是0。 70