第二部分 语文预习新课6 散步-【快乐假期】六年级培优训练

暑假作业 语文第二部分预习新课 散步 莫怀戚 通课文呈现) 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多 走走。母亲信服地，点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但 是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡：树枝上的嫩芽儿也 密了：田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…这一切都使人想着一样东西一一生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…不过， 切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子：我的儿子还小，他还习惯听从他高 大的父亲：妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关 头时那样。我想找一个两全的办法，找不出：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我 决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼晴顺小路望过去：那里有金 色的莱花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母 亲说。 这样，我们就在阳光下，向着那莱花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母 亲；妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重：儿子虽然很 胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上 的加起来，就是整个世界。 盘读读写写 信服 分 歧 取 决 雯 两 全 粼 粼 各 得其所 35 学佟乐g料倍优训练·六年级年月日星期天气 思考探究) 一、朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为 题？说明你的理由。 参考答案：因为以小见大，通过一家人散步的平凡小事表现出中华民族尊老爱幼的传统美 德，“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣，概括文章的主要内容，同时提示了文章的叙事 线索。 拟题：《责任》《孝顺》。拟题理由：这两个题目能够揭示文章的中心。 二、品味下面的语句，结合全文，说说你对课文深层意蕴的理解。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个 世界。 参考答案：一是表明我和妻子尊老爱幼：二是突出人到中年责任重大，上有老，下有小，肩 负着承前启后的重大使命。 三、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。 参考答案：景物描写一：“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的 浓，有的淡：树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿…” 作用：描写了新绿、嫩芽、咕咕冬水，表现了春天的勃勃生机，烘托了一家四口散步的愉悦 心情。 景物描写二：“那里有金色的莱花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 作用：猫绘了充满诗情画意的田园风光，交代了走小路原因，烘托了一家四口愉快的心情。 作业设计) 一、请给下面加点的字注音。 分歧( 拆散( 熬过( 粼粼( 桑树( 一霎时( 二、改正下面句子中的错别字。 1.儿子虽然很胖，毕竞幼小。 2.不过，一切都取绝于我。 3.我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。 4.我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。 三、请你用文中的一个词语替代括号中的内容。 1.母亲 (相信并佩服)地点点头。 2.我想拆散一家人，分成两路， (每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。 36 暑假作业 语文，第二部分预习新课 3.后来发生了 (思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平 顺：我的儿子要走小路，小路有意思… 四、下列说法有误的一项是( 。 A.《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。 B.课文的中心人物是“我”，线索是“我”和母亲的关系。 C.课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，提示中心。 D.课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年 人对生活的高度使命感。 五、课内语段阅读。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿 子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思…不 过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯 听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一雯时，我感到了责任的重大，就像民族 领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其 所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说： “走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有 金色的莱花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。” 母亲说。 1.我的母亲要走大路的原因是 。“我”的儿子要走小路的原因是 2.“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”和“高大”能否互换？为什么？ 3.“决定委屈儿子”的深层含义是什么？ 4.母亲改变主意不走大路而走小路的原因是 5.“一霎时，我感到了责任的重大”中的“责任的重大”其具体内容是什么？ 6.“妻子呢，在外面，她总是听我的。”说说这句话的言外之意。 37柴乐纸期信优训练·六年级 年月日星期 天气 3 雨的四季 8《世说新语》二则 作业设计 作业设计 一、C 一、L.在家里把儿女们聚在一起2.拉3.回头看 二、1.旷一犷2.待—待3测一冽4.濛濛—蒙蒙 4.离开到 三、1，比喻2.排比3.拟人 二、1.义无反顾2.怒不可遇3.至死不悟信誓旦旦 四、C 三，1.等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。2.在空中撒 4古代诗歌四首 盐大约可以比拟吧！3.不如用柳絮随风飘起来比拟。 作业设计 四、1.白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 一，ji诡dan song zhi se yong潮uan藤涯 2.君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则 二1.到达，登上。 是天礼元方人门不顾 2.银河3.停宿 五，L.(1)真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。 4.天边，指远离家乡的地方 (2)朋友感到很断愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走 四、1.树木丛生百草丰茂 进门去，连头也没回。2.提示：做人要明礼诚信，做人 2.海日生残夜江春入旧年 要有宽容别人的胸怀。3.提示：国答“过分”与“不过 3.我寄愁心与明月随君直到夜郎西 分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交 4.夕阳西下断肠人在天涯 五、1，杨花和子规鸟渲染了无限悲凉伤感的气氛。 “过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原 2.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情 琼宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸， 5 4.提示：想象合理，语言通顺即可。 秋天的怀念 作业设计 9从百草园到三味书屋 一、颜捶憔悴絮絮 作业设计 二，1.瘫换2.惟悴3.喜出望外4.五彩缤纷 -、B 三，B 二、B 四、A 三、D 五，1，这是神态描写：“憔悴”意为脸色不好，表明母亲积劳成 四、1，景物叙述顺序井然，条理分明，用同准确、生动、鲜明 疾，“央求”写出了母亲的时心和悲爱，细腻地刻画出了母亲 2.突出“单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味” 在自己病重期间仍一心为儿子着想的无私与伟大，暗含者 3拟人喜爱“美好记忆”或“真实写照” 自己的感动之情。2.为突如其来的生离死别而悲伤，为 4.8) 自己对母亲的不关心面懊悔。3.“秋风中正开得烂漫”的 数 学 菊花，象征了母亲菊花一样的精神品质，也表明“我”和妹蛛 实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。结尾重复母 第一部分专项复习 亲“好好儿活”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命 数的认识与运算 的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面 复习精要 对生活中的磨难。 【负数1.负数负数无数负整数负小数3.正数 6散步 正数无数正整数正小数5.06.负数正数 作业设计 7.(2)大小小大 二1.竞一竞2.绝决3.曲—屈4.贯一惯 【百分数】L.售价标价十分之八百分之八十十分之六 三、1.信服2.各得其所3.分歧 点五百分之六十五2.百分比售价标价80% 四、C 3.十分之几百分之几十20%十分之几百分之几十 五、L.大路好走小路有意思2.不能互换。“早已习惯”表明 4.(1)应纳税额(2)税率(4)本金利息利率木金× 母亲早已养成听从儿子的习惯，“还习惯”表明儿子还不会 利率利息÷木金 违背父亲的意见：“强壮”是从母亲的角度看的，“高大”是从 作业精练 儿子角度说的。3.因为伴同儿子的时间还长，母亲风烛 -,L.21212500.214.272 残年，想孝敬，时间也不多了。这里有家庭伦理道德的准 2.60101500 则：老、小两头无法兼顾时，应该顾老的一头。4.母亲听 从儿子，但更爱孙子。5.肩负着承前启后的责任 二1.负五点四正-又五分之四2.十3，十1.8,8一言 6.在家里我听委子的。 7“散文诗二首 -12.-吾3162604+3℃-4℃520万 作业设计 6.+201007.1.92万8.80+80分20-2060 -.ni dao xiu yan di zi han dan qi yin pai hudl 9.22510.266011.><<= men geng 二C解析：A.“嬉嬉”应写作“嘻嘻”；B“辫”应写作“瓣”，D 三1.X2.×3×4./5.× 四、1.D2.C3.D4.C5.D “篷”应写作“蓬” 三、1.印度吉檀迦利新月集飞鸟集2.谢婉莹一片冰 五，略 六、1.(1)二五(2)91(3)31 心在玉壶母爱、童真、自然繁星存水寄小读者 2.6÷(1十20%)=5（吨） 四、1.焦急、呼唤2.惊喜、嗔怪3.撒娇，调皮 五、1.散发出香气对妈妈表示依恋将影子投在妈妈所读的书 3.8000×3%×5+8000=9200(元) 页上，替妈妈遮阳，也是暗中对妈妈表示依恋失踪一天后 4.2145÷(1-2.5%)=2200(人) 突然再落到地而恢复原形，给妈妈一个惊喜2.人生路上 5.(1)甲：3200-100×3=2900（元） 的风风雨雨，坎坷磨难只有母亲是生命中永远为我们遮 乙：3200×90%=2880（元） 敲风雨、帮助我们渡过难关的人 (2)乙窗场更省钱。 106