9 日月潭-【勤径千里马】2026-2027学年二年级上册语文字词句段篇（统编版·新教材）

第一单元阅读 1小蝌蚪找妈妈 -、dǒunǎo jiao ying pi jicào 二、两条哪里宽大短小孩子 三、45213 2我是什么 -、②V③V⑤V 二、一起海洋许多工作办法 三、②③① 3植物妈妈有办法 -zhǚen I Ing 二、如果告别出发胆子知识 三、蒲公英一风吹苍耳一动物带 太阳晒石榴一小鸟排泄（è）》 杨柳风吹 第二单元识字 1场景歌 -、an ong ao c ang an 二、处队花园欢笑红领巾 三、③② 2树之歌 -、1.②2.③ 二、杉杨树金桂松柏 三、示例：银杏树叶小扇子 3拍手歌 -、jin xiang shen 二、云彩世界朋友保护丛林 三、住鸟鸟 4田家四季歌 -die mai nen qin gui chan 114字词句段篇2年级上册 参考答案 二、肥四季身体 辛苦起初 三、①③② ④ 第三单元阅读 4彩虹 -,ng h s ingúnj 二、提挂 美丽 哥哥秋千 5去外婆家 、④ 二、曲 干活宝贝 告诉名字 6数星星的孩子 -、zhen zǔyǎng rao zhuan yan 二、晚上奶奶勺子变化中间 豌豆— 三、示例：今天下午下大雨了 示例： 第四单元阅读 7古诗二首 -、ceng pùzi 二、依照明山川正直银河 三、1.①2.② 8 黄山奇石 -、③ 二、狗山顶 那些巨大形状 三、仙桃石 猴子观海仙人指路金鸡叫 天都 9日月潭 、①V③V④V⑤V 二、现胜小岛成就中外 三、胜茂灯光秀环细雨③ 10葡萄沟 -、zufèn ding 二、月份枝叶老乡城市味道日月潭 1.能熟练掌握本课生字新词。 标 2.能正确、流利地朗读课文。背诵第2~4自然段。 3.能理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等 优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。 饲)通关 个会写字 hú H氵笔顺：··氵广汁汁浩浩淘湖湖湖 湖 12画组词：湖水湖泊江湖五湖四海 左右造句：这里的湖水清澈见底。 字义：陆地围着的大片水域。 qu Q仁笔顺：7又区 区 4画组词：山区地区 区别区区小事 半包围造句：这个山区的风景优美，吸引了大量游客。 字义：①地域。②分别。 sheng S月笔顺：)刀月月月r彤胖胜 胜 9画组词：胜利战胜名胜古迹引人入胜 左右造句：这次篮球赛，我们班取得了最终的胜利。 字义：①优美的地方或境界。②赢，胜利。③打败（对方）。 dǎo D山笔顺：’。鸟鸟岛岛 岛 7画组词：小岛海岛半岛台湾岛 半包围造句：这座小岛上住着几户人家。 字义：海洋或河流、湖泊里四面被水围着的陆地叫岛。 wan W弓笔顺：亠十本本亦亦恋弯 弯 9画组词：弯曲弯腰弯弓转弯抹角 上下造句：这条山路非常弯曲，开车时需要特别小心。 字义：①屈曲不直。②使弯曲。③拉。④曲折的部分。 xian X王笔顺：王到玑现现 现 8画组词：展现出现现实活灵活现 左右造句：雨后，天边出现了一道彩虹。 字义：①显露。②实有的，当时就有的。 50)字词句段篇2年级上册 词语，感受日月潭的 辨同音字节 湖（湖水） hú 蝴（蝴蝶） 弯（弯曲） wan 湾（台湾） 辨形近字亨 岛dǎo(小岛) l鸟niǎo(飞鸟) r外wài(外面) L处chù（处所） 易错提示梦 米字音 ◇胜→读sheng,不 读shèn。 笔顺：、二户÷音亨京京京就就就 兴字形 就 12画 组词：就学就业就职避重就轻 ◇区→被包围部分 左右造句：弟弟在附近的幼儿园就学。 是“X”,不是“”。 字义：①副词，加强肯定语气。②从事，开始进入。③凑近，靠近。 ◇就→右边是“尤”， wai W夕笔顺：’夕夕外 不是“龙”。 外 5画组词：外宾外伤见外古今中外 左右造句：这场车祸中，他只受了轻微的外伤。 ◇现右边是“见”， 字义：①外国。②外面，外部，跟“内”“里”相对。③关系疏远的。 不是“贝”。 会认字 (“胜、岛”见“会写字”) tan T mao M sheng 皿 yang Y 潭 15画左右 8画 上下 11画上下 5画 独体 泥潭 日月潭 茂盛茂密 成 旺盛昌盛 央 中央夹求 yin Y 阝 yue Y 纟 dao D ying Y 日 隐 11画 左右 约 6画左右 倒 10画左右 9画 左右 隐约 隐秘 隐约 大约 倒映 倒立 映 倒映放映 zheng Z 攵 tong T 立 XⅫ 十 口 vin Y 弓 敕 16画上下 12画上下 6画 左右 4画 左右 整个 完整 童话童谣 吸 吸引 吸收 吸引指引 ke K 客 9画 上下 游客 宾客 @词语解释 〔仙境〕神仙居住的地方。多比喻景物 [〔名胜古迹〕著名的、风景优美的、留有 优美的地方。 古代遗迹的地方。 近义词 〔隐隐约约〕看起来或听起来不很清 环绕≈围绕 茂盛≈茂密 楚；感觉不很明显。 清晰≈清楚 展现≈展示 〔倒映〕物体的形象倒着映射到另一物 发反义词 体上。 茂盛一稀疏 清晰一模糊 解读 ①清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边 这段话描写了清晨有雾时日月潭 的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约 的美景。“薄薄的”写出了雾的特点， 地倒映在湖水中。 “隐隐约约”表现了日月潭湖光山色浑 512 然一体的朦胧美。 这句话描写了蒙蒙细雨中的日月 ②要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 潭。作者把细雨比作轻纱，把雨中的 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童 日月潭比作仙境，形象地写出了下雨 话中的仙境。 时日月潭的朦胧美。 国段落大意 第一部分（第1自然段）：介绍日月潭的地理位置及周围的优美环境。 第二部分（第2自然段）：介绍日月潭的形状和名字的由来。 第三部分（第3~4自然段）：写日月潭不同时间和天气的美丽景色。 第四部分（第5自然段）：写日月潭风光秀丽，吸引了很多游客。 结构脉络 台湾省中部的山区 地理位置、周围环境 山绕、树茂、名胜古迹多 日潭→北边，像圆圆的太阳 名字的由来 月潭>南边，像弯弯的月亮 风光秀丽 潭 清晨→隐隐约约 美丽的风景 中午 晴天，清晰 雨天，一片朦胧 。主题感悟 课文介绍了日月潭的地理位置、周围环境、名字由来和景色特点，表达了作 者对日月潭秀丽风光的由衷赞美。 习题解绿 ①①朗读课文。②背诵第2~4答案 形状美：北边像圆圆的太 自然段。 阳…叫月潭。景色美：清晨，湖面上 ①提示朗读时要读出对日月潭的攒 飘着薄薄的雾…倒映在湖水中。中 美之情，边读边想象描述的景物。 午，太阳高照…童话中的仙境。 ②提示明确第2~4自然段写了什么 ①读一读，记一记。（词语详见教材 景色，有什么特点；找出句与句之间的 P46) 联系；抓住关键词进行背诵。 提示词语构词方式不同：第一列是“什 ①你觉得日月潭美在哪儿？找出有 么怎么样”，第二列是“什么和什么”，第 关的句子读一读。 三列是AABC式词语。 52)字词句段篇2年级上册 保后达标 一下列哪些加点字的读音是正确的？在后面的横线上画“V”。 ①潭水(tn) ②完整(zhěn) ③儿童(tng) ④茂盛(sheng) ⑤吸引(yin) ⑥倒映(dǎo) 已读拼音，写字词。 xian sheng xiǎo dǎo cheng jiù zhong wài 展 利 把词语补充完整，再选择填空（填序号）。 ①名( )古迹 ②树木( )盛 ③点点( )( ④风光( )丽 ⑤群山( )绕 ⑥蒙蒙( )( 那 如同夜空中的星星，照亮人们回家的路。 葡萄沟 1.能熟练掌握本课生字新词。 标 2.能正确、流利地朗读课文。联系上下文理解“五光十色”等词语的意思； 导 能将句子说具体说完整。 3.能感受葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。 个会写字 fen F〈笔顺：′个公份份 辨同音字9 份 6画 组词：年份月份省份份额 左右造句：姐姐九月份要去北京上学。 枝（枝叶） zh议 字义：用在“省、县、年、月”后面，表示划分的单位。 支（分支） zhi Z木笔顺：十才扩栉枝 钉（钉扣子） ding 枝 8画 组词：枝叶树枝枝干一枝独秀 订（订正） 左右造句：树枝上的小鸟欢快地跳来跳去。 份（月份） fen 字义：①由植物的主千上分出来的茎条。②量词。 分（水分） 532