内蒙古呼和浩特市赛罕区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) 赛罕区
文件格式 DOCX
文件大小 294 KB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

赛罕区2024-2025学年度第二学期期中七年级学业质量监测 生物学(含体育与健康知识) 注意事项: 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2.考生要将答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,将答题卡交回。 3.本试卷共4页,满分40分。与地理同考,考试时间共60分钟。 一、选择题(共10小题,每小题1分,共10分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求) 1. 下图为桃花的结构示意图,下列叙述错误的是( ) A. ①是柱头,可分泌黏液刺激花粉萌发 B. ②和③构成雄蕊,②中有花粉 C. 花的主要结构由①④⑤组成 D. 受精完成后,⑥发育成种子 2. 下图是植物体的某些器官和结构示意图,据图下列叙述中错误的是( ) A. 甲图中的①和②将来发育成乙图中的结构a和b B. 乙图中c的生长依赖丁图中B区细胞的生长和C区细胞的分裂 C. 丙图中的2是叶脉,2里的导管可运输水和有机物 D. 丁图中的A是根尖吸收水和无机盐的主要部位 3. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是( ) A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ④为水浴加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D. ⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉 4. 下图为一豌豆荚,内有7粒豌豆种子,下列有关叙述错误是( ) A. a由子房壁发育而成 B. b由胚珠发育而成 C. 豌豆种子的子叶由受精卵发育而成 D. 一个豆荚中有多粒种子是因为雌蕊中有多个子房 5. 如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是(  ) A. 曲线a代表胚乳、b代表胚 B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D. M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 6. 某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用影响。选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条,具体实验方法如表。下列叙述正确的是( ) 甲 乙 丙 置于等量清水中 保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 液面上滴加一层相同量的植物油 30℃ 30℃ 10℃ A. 甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无 B. 可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液 C. 利用乙组和丙组实验可探究温度对蒸腾作用的影响 D. 液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响 7. 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是( ) A. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 B. 给农作物松土——抑制根的呼吸作用 C. 向蔬菜大棚中施加气肥——提高光合作用的效率 D. 春季早播时覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发 8. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是( ) A. 植物的每个细胞都能进行①、②过程 B. 甲是线粒体,①过程能够分解有机物 C. 乙是叶绿体,②过程需要有光才能进行 D. ①和②过程既有物质变化又有能量变化 9. 下图为人的生殖发育过程图,有关说法错误的是( ) A. A表示雄激素,促进男性第二性征的出现 B. B表示卵巢,产生生殖细胞,分泌雌激素 C. C表示受精卵,是新生命的起点 D. D表示受精作用,场所是输卵管 10. 图甲、乙表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量相对值。下列说法错误的是( ) A. 据图甲可知,经常食用食物A易患高血脂症 B. 据图乙可知,食物A有利于预防骨质疏松症 C. 据图乙可知,多食用食物B可防治夜盲症 D. 据图乙可知,食物C有利于预防神经炎 二、非选择题(共2小题,共20分) 11. 番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某生物小组利用校园空地开展了栽培番茄的实践活动,活动任务如下: (1)播种前先松土,是因为种子萌发需要__________。番茄种子萌发时,最先突破种皮的结构是__________。 任务二:移栽 (2)番茄苗移栽时应保持行距60-80厘米,株距40-50厘米,这样做能保证番茄有效地进行__________作用,提高单位面积产量。同学们选择阴天或傍晚进行移栽,目的是__________,提高移栽成活率。 任务三:田间管理 (3)随着番茄幼苗生长,同学们发现植株叶片发黄,经查阅资料后推测可能是由缺氮引起的。同学们决定设计实验进行验证,实验中对番茄植株进行无土栽培,其中一组采用缺氮的营养液,另一组用等量__________的营养液进行培养,其他条件均保持相同且适宜,一段时间后观察叶片是否变黄。 (4)生长状况良好的番茄开花了,经__________两个过程,最终花中的__________发育成番茄果实。 任务四:采摘后管理 (5)番茄收获后,同学们为了延长保鲜时间,将番茄储存在适当低温的环境中,其原理是__________。 任务五:研后拓展 (6)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,可采取的措施有__________(答出2条即可)。 12. 学校召开运动会。下图是人体消化系统组成部分示意图,请据图回答相关问题: (1)比赛前,为保证体育比赛时充足的能量供应,运动员早餐会食用富含营养的鸡蛋、油条和豆浆等食物。鸡蛋中含有的__________是建造和修复身体的重要原料,该物质在图中[ ]__________内可初步消化。 (2)鸡蛋、油条和豆浆中的营养物质最终在图中[ ]__________分解为可被细胞直接吸收的小分子有机物,因为该结构中含有多种消化液,分别是__________,油条中含有的脂肪最终被分解为__________。 (3)小可同学想探究“馒头在口腔中的变化”,设计了如下实验。 试管 处理方法 温度 实验现象 1号 馒头碎屑+2ml唾液+搅拌 37℃ 2滴碘液,不变蓝 2号 馒头碎屑+2ml清水+搅拌 37℃ 2滴碘液,变蓝 3号 馒头块+2ml唾液+不搅拌 37℃ 2滴碘液,部分变蓝 4号 馒头碎屑+2ml唾液+搅拌 60℃ 2滴碘液,变蓝 ①此实验可形成__________组对照实验,要探究温度对消化否有影响,选择哪两组实验__________。 ②1号试管滴碘液不变蓝,是因为__________。 ③1号试管和3号试管为一组对照实验,模拟了__________,3号试管滴碘液部分变蓝,说明消化不完全,由此得到的生活启示是__________。 赛罕区2024-2025学年度第二学期期中七年级学业质量监测 生物学(含体育与健康知识) 注意事项: 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。 2.考生要将答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,将答题卡交回。 3.本试卷共4页,满分40分。与地理同考,考试时间共60分钟。 一、选择题(共10小题,每小题1分,共10分。每小题四个选项中只有一项符合题目要求) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题(共2小题,共20分) 【11题答案】 【答案】(1) ①. 充足的空气 ②. 胚根 (2) ①. 光合 ②. 降低蒸腾作用 (3)含氮 (4) ①. 传粉和受精 ②. 子房 (5)低温能抑制呼吸作用,减少有机物的消耗 (6)合理密植、增加光照时长、增加二氧化碳浓度等 【12题答案】 【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. ③胃 (2) ①. ②小肠 ②. 肠液、胰液、胆汁 ③. 甘油和脂肪酸 (3) ①. 3 ②. 1号和4号 ③. 唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝 ④. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ⑤. 吃饭时要细嚼慢咽 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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