第二部分 语文预习新课2 丁香结-【快乐假期】五年级培优训练

2025-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 成都康达书业有限公司
品牌系列 快乐假期·衔接教材之培优训练
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

佟长强期倍优训练·五年越 年月日星期天气 第二部分预习新课 二.1.爆2.作3汇4. 1草原 三.1.宣布2.宣读3.宣告 作业设计 四.451263 一,1,平包围毛8地毯毛毯大草原羊群2.左右 8·灯光 Ttⅱ暗 作业设计 二1.绿毯酒脱2,衣裳彩虹马蹄 D 三、D 三1,震天动地2.自言自语3.聚精会神4.千钧一发 四、A 三,1.震天动地2.猛烈3.不惜4.暴露 五,1.弯曲河的形态像玻璃一样明亮纯净河水清亮 数学 2.点明中心蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么忍 心马上分别呢?于是,大家在无边无际的大草原上相互倾 第一部分专项复习 诉情别之情 观察物体、图形的运动 六,D 复习精要 【观察物体】1.332.三个 2丁香结 【图形的运动】1.不变2.相等垂直相同4.方向形状 作业设计 1.数案2.苞襟3幽雅妩媚 大小 二、13ba0bòb6③②④. 作业精练 三,1,引用从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香 一、1正左上2.方向角度中心3.形状大小 4.75.(1)2(2)90 (3)150°(4)4(5)7(6)150° 结的内函,为读者提供了吸开丰富想象的天地。2.比喻 拟人将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想 6.147.A'A'B' ∠B8.(1)①⑤(2)①5同 ⊕G)9.4 感情。 3.比喻把花苞比喻成盘花扣,形象生动。 三.C2.C3.C4.B5.D 四、1,人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了 三、1./.2.X3./4.X5./ 3.因为每个人一辈子都有许多不顺心的事,所以丁香结年 四、略 年都有。 五、1.略2.略 3古诗词三首 六、三角形ABC绕点B顺时针旋转60 作业设计 二因数与倍数 ·、借错鹊蜡阐禅弹蝉 复习精要 二、1.B2.A3.A 1.整数余数倍数因数62262.1其本身其 四、」,辛弃疾江西上饶黄沙岭道视觉听觉嗅觉夏夜 本身3.奇数偶数1没有偶数奇数偶数4.1 的山村风光对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱 其本身24质数合数6.最大公因数最大公因数 2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱人船3.移舟泊烟清 日 8.公倍数最小公倍数最小公倍数最小公倍数 体客愁新野旷天低树江清月近人四旅之思 作业精练 五,1.A2.愁思念家乡3.D -,1.1,2.3.4、6.1215.30,45 4”花之歌 2.9999983.324.13 作业设计 5.有限的1它木身无限的它本身 、1.天空赠送注视领会顾影自怜 6.17、13、9、1、396、2、34、4817、13、26、9、34、48、39 2.静止恶臭俯视阴暗自断形秽 7.18208.2133233159.106010.90 三、婆娑顾影芳赏驰往芬郁无朋 12011.40.2212.990 1.婆娑起舞2.顾影自怜3.孤芳自赏4.心驰神往 13.362814.2415.173137 四1排比2.比喻、拟人3.拟人 二1.X2.X3.X4.×5.X6./7.√8V 五、D 9./10.X11.×12./13.× 六、1.比喻“我”星星花2.比喻、拟人星星太阳 三、1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.C8.A9.C 3.比喻排比花是人类纯洁和神圣感情的寄托 10.D 七、1.2.×3.X 四、1.603、6052.630、5063.603,3064.635,630 5七律·长征 5.360.6306.360,630 作业设计 五、1.70÷5=14能整除选5瓶装的能正好装完 一,1.部首山8yǎ涯压2.左右氵9藏渡步 2.不能,因为9个奇数相加的和是奇数,64是一个偶数 3.wy形容道路、山脉,河流等弯弯曲曲、连绵不 3.11×7=77(平方厘米) 的样子 +.(1)在北岸,因为11是奇数 三1.2.③3.④ (2)不对,因为100是偶数。 四、1./2.X3.X4. 三长方体和正方体 五,1.绵延不断的五岭,在红军看来只不过是做波细浪在起伏 复习精要 而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。 1.6长方形2.棱顶点长宽高3.6812相等 2,金沙江浊浪酒天,拍击着高耸人云的销壁悬堆,热气腾 相等24.6正方形5.6正方形12相等7.4×(长 腾。大渡河险桥横架·见动着凌空高悬的根根铁索,寒意 十宽十高)8.表面积9.体积V10.立方厘米立方分 阵阵 米立方米cm'dm'm1cm1dm21m1l.长 六,1,五岭透迤腾细浪乌蒙磅璃走泥丸 宽X高棱长×棱长×棱长a12.底面积底面积高 2,红军不怕远征难万水千山只等闲 容积14.升毫升15.乘 3,金沙水拍云雀暖,大渡桥横铁索寒 作业精练 6狼牙山五壮士 一、1.6812特殊2.10010003.容纳物体的体积 作业设计 毫升或升4.963845125.4966.607.4 ·、寇冀润榴查屹悦悬 8.96649.450314000.078502000 二、1.横七竖八2.居高临下3.惊天动地 10,毫升立方米升立方米平方米升 三,1.神态描写2.动作描写3.语言描写 二,1,2./3.X4.X5. 四、1.响起口号声。 2.五壮士的英勇举动难道不令我们感动 三,1.C2.C3.A4.D5.A6.A7.C8.B 吗?3.听了英雄的报告.我深受感动 四.1.(6×8十10×8十10×6)×2=376(平方分米) 7开国大典 2.(1)表面积(10×12+10×18+12×18)×2=1032(平方 作业设计 、Zzh6①② 厘米) 体积:18×12×10=2160(立方厘米) 106旅依很料后优训练·玉年级 年月日星期天气 2丁香结 课文呈现) 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出 两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的 小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。 月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是 丁香。 在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积 雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先 映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几 乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇, 许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。 花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实 该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立 窗前,塑着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 我才恍然,果然是丁香结。 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。 每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的: 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? 星会写的字) 缀 窥幽雅案拙薄糊蕾恰襟恍怨 30 暑假作业 。 语文第二部分预习新课 课后习题及解答 1.朗读课文,说说作者是从哪几个方面描写丁香的」 答:作者先介绍丁香的生长环境(城里街旁、宅院里、城外校园等),然后从丁香的形状、颜色、 气味等三个方面来描写丁香。(形状:星星般的小花;那十字小白花,那样小,却不显得单薄;许多 小花形成一簇,许多簇花开满一树:小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,怡如衣襟上的盘花扣。颜色:月光 下白的潇洒,紫的朦胧;花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过 来;最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿。气味:淡淡的幽雅的甜香:香气直透 毫端) 2.读下面的句子,联系上下文回答括号里的问题。 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。(这里的“积雪”指什 么?你是从哪里看出来的?) 答:这里的“积雪”指白色的丁香花,是从“香气”这个词看出来的。 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊 了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。(雨中丁香具有怎样的特 点?想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?) 答:雨中的丁香具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)、朦胧、如梦如幻的特点。雨中的丁香呈现 出与平时不一样的景象,雨中的丁香朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,给人一种梦幻、迷离、朦 胧的感觉,让人仿佛是在欣赏一幅印象派的画作(景物轮廓模糊,色彩交错渗透,有朦胧之感),久 久回味,妙不可言。在作者眼里,丁香和微雨连在一起,能创造出一种具有独特韵味的美,所以才 会这样说。 3.丁香引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。 答:作者以丁香结象狂生活中解不开的愁怨。每个人一辈子或许有许多不顺心的事,一件完 了一件又来,所以丁香结年年都有。但作者一反古人的情感,没有一味地哀愁,更没有抱怨生活的 想法,而是对人生有了更深刻的领悟。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。正因为解不 完,人生才不至于平谈无味。因此我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香 的同时,也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态。所以当我们遇到不顺心的事时,不应自暴自 弃、怨天尤人,而是要乐观面对。既然人生的问题解决不完,何不豁达乐观一些呢?平顺的路固然 好走,可也失去了行走的乐趣。人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生 吗?有了这解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更灿烂。 31 张年很刻倍优训练·五羊级年月日星期天气 桑作业设计 一、看拼音,写字词。 1.阳光渗过zhui( )满果子的大树撒在桌àn( )上,一切都显得那么宁静美好。 2.丁香的花bāo( )圆圆的,鼓鼓的,恰如衣in( )上的盘花扣。 3.丁香花有淡淡的youyǎ( )的甜香,在月光的照耀下,显得那么w心mèi( )多姿。 二、查字典填空。 “薄”字用部首查字法,应先查部首 ,再查画。“薄”有三个读音,分别是 和b6。在“单薄”一词中,“薄”应读 。“薄”的意思有:①扁平物上下两面之间的 距离小:②轻微,少:③不强健,不壮实:①④不厚道,不庄重;⑤(土地)不肥沃。给下列词语中的 “薄”字选择恰当的解释。 身子单薄( )广种薄收( 刻薄( 半亩薄田( 三、写出下面句子使用的修辞手法,并说说有什么作用。 1.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 修辞: 作用 2.有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回 头望。 修辞: 作用: 3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 修辞: 作用: 四、按要求完成句子练习。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句) 2.补充句子。 阳光下的野菊花,黄的 ,白的 的 3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。(用关联词语连成一句话) 32

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