第一部分 语文专项复习四 句子-【快乐假期】五年级培优训练

暑假作业 部分参考答案 部分参考答案 语 文 3.低头族，你错过太多太多，请拾起头来吧 (二)1.D2.B3.A 第一部分 专项复习 (三)L,遵循医生的建议都是“吃”的意思 服用是专指吃 拼音 药物2.D 作业精练 二、(-)L.B2.C -、C (二)1L,对比麻烦便利2.(1)写时用心，改时细心：偶 尔错过一次，改正以后便倍加小心。(2)写时粗心，改时大 三vei cho peng jin he wu pei huan chi bo 意：错了一次，鲁莽如故。 3.D4.批评了许多人对错误 yao gin 同空见惯，犯错后鲁莽如故的心态 四、an min ti bioo bang shu ni gong huang juan ()1时间2.“我”考上大学时，母亲连夜给“我”的棉被 zha zhou bing cheng ging i ling xiao 添加棉絮。 “我”患病住院，母亲赶赴医院照暖“我” 五、√XXX 4.比喻母亲的生命燃烧的蜡烛母亲为“我”奉献，为 六，l.sdng0hud2.l6ng3.zhan du4.moU “我”愁苦的一生母爱的无私和伟大 七，无垠、斤两、矜持瞑目墩身、惊疑，饼干郑重，刀刃进 (四)1.哲人与石匠2.一个哲人遇见两个石匠，其中一个 发、檬胧、丰收、发征 认为工作很辛苦，另个认为工作很快乐。多年以后，认为 八、方位词事物 在地下面掘成的交通坑道正宗的，纯正 工作快乐的石匠成为一位远近闻名的雕刻师，另一位处境 的批评他人从错误中获得的知识主要意思疏忽 点没变。 ,他用一种愉悦的心态来对待工作，用 意识、思维活动有生气 自己的热情去构筑未来 。他满怀苦恼，把手中的工作 趣味知识 视为无奈之举，得过且过5.许多年后，他成了一位远近闻 老师学生头发良医兄弟女子男子 他人学生的 名的雕刻师，他的每一件作品都能卖到很高的价钱。 敏称 6.[示例]如果我们能用一个好的心态对待学习或工作，不 二汉字 为遇到的困难而抱怨，不为受到的打击而消沉，而是水远积 作业精练 极乐观，抱着一种享受与创造的心态去一点一滴地提升自 一，诡计 网应喘气金洛操暴呐威德罚 己的能力，就会有很大的收获。 摩天 遗弃 憎恨板死牲畜 海鹞 趣味知识 伤疤燕山 桑叶包状 1.桥2.蜘蛛3.香皂 、施 湿割歌鸽骼侄殖值植惩 六古诗文阅读 作业精练 三，1.搜杭2.跳 棉3.顾族4楼较板 一、1.岂因祸福群揞之黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘甲 5.稿 珠 初闻涕泪满衣装2.童孙未解供耕织 歌声振林樾3.黄 四、机饥机机纲刚岗冈俯府腐腑 河远上白云间才了蚕桑又插田 五、1.Z20ng ② ③④①⑤ 二、（一）L梅子黄杏子肥麦花白菜花稀2.写出了农村 2.1 .②⑤①③ 样和恬静的自然风光。 趣味知识 (二)1.元宵节。从题目和“正月中句动帝京”可以看出来。 1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.一道残阳铺水中， 2.本诗描写了一幅家家出门、万人空巷、尽情而来，尽兴方 半江瑟瑟半江红， 3.白骨露于野，千里无鸡鸣。 4.白发三 归闹上元夜的景象。 3.去年元夜时，花市灯如昼。 千丈，缘愁似个长。 5,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (三)1用“千”里好。“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒 三词语 悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。 2.表达了对友 作业精练 人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。这两 B 句诗气势雄壮，胸襟开阁，一扫缠绵幽怨的老调，是壮伟 二山.简朴2.简陋3简要4.简单 之音. 三，L.著名灵便鲜美2.完整孤立 前进 (四)1.第四句运用虚写（想象、曲笔）手法，不直接写征人思 四、1.孤零零2.从容镇定3.整整齐齐 亲，而是设想亲人思亲之愁，含蓄深沉地表达了征人思乡之 五，坚硬坚持 坚强、坚定 愁绪，感染力强。，2.这首诗表述的是久戍不归，思慕亲人 六、1.情不自禁 2.一声不吭 3.一丝不苟 的愁情，而教材中学过的古诗《从军行》表现了戍边战士以 七、成竹蹬 呆哭笑败胜平 静胆战 身许国的壮志豪情。 1.胸有成竹 2.转败为胜 3.风平浪静4.心惊阻战 三、（一）L狐假虎成狗仗人势倚仗别人的威势来欺压人 5.哭笑不得 2.从正反两面回答均可。 八、因为所以 2.不是而是3.虽但4无论总 (二)1(1)从前(2)约定(3)像2.体现了吴起守信，以 趣味知识 身作则、为人讲信用、待人诚恳守信的品质。 一龙二虎望三山，五湖四海会八仙。 (三)1，(1)品行(2)特殊(3)停止(4)感动2.羊子大 四句子 惭/乃捐金于野/面远寻师学。3.(1)羊子曾经在路上行走 作业精练 时，检到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子 、B二C三、A四、C五D (2)如果中途就回来了，那同切斯这丝织品又有什么不同 六、】.细细的眷雨就像春姑娘纺出的线一样细。 2.因为樱桃 呢？4.妻子通过“劝夫捐金、劝夫复学”这两件事告诉乐羊 和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在 子要拾金不膝，有远见卓识，不能半途而废的道理。对乐羊 3.我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼，“扑腾扑腾”一个劲 子产生的影响是“捐金于野而远寻师学”“复还终业，遂七年 儿地跳。4.请问到阳光小区坐几路公交车呀？5.孩子 不返” 马上回答：“我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 6.舞蹈 七口语交际与习作 演员的手指是常作兰化状。 作业精练 七、略 二，1.()火上浇油，故而为“炎”(2)田间种草，故而是“苗” 八、1.拟人2.比喻、拟人3.比喻4.反问5.排比 2.阔查目的：了解社会用字规范化情况，调查结果：(1)“火 九、24315 中取栗”写成“火中取粟”(2)有的眼镜店为了推销，打出 五现代文阅读 44 明惊人”的广告语。我们的建议：示例：(1)商家不要醚 作业精练 意算改汉字，要规范用字。(2)举办各种活动来提倡全民学 ,(一)1，经常低头看手机2.容易发生交通事故颈椎变形 汉字，正确使用汉字。 105整乐镇料倍优训练·五年煞 年月日…星期天气 四 句 子 复习精要 知识回放 1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天 3.等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把 上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一 他救上了甲板。 切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样， “立刻”一词表现了孩子情况危急和水手 就怎么样，都是自由的。 们救援迅速。孩子从掉进海里到浮上水面有 运用了排比、拟人的修辞手法，把花、鸟、 一段时间，必须争分夺秒救上来。 虫都想象成人，把它们都写活了。这种拟人 4.在这里，谁都不吆喝，牛脖子上的铃铛也没有 化的描写将读者带入了一个童话世界，园子 响声，挤奶的人更是默默无言。 里的一切都能和“我”交流，表现了“我”自由 “都不”“也没有”“更”层层深入地突出牧 快乐、富有灵性的特点。 场夜晚的寂静，展现了人与动物和谐相处的 2.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双 画面。 手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦 5.手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的 了一次又一次。 差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群 这句话运用了动作描写和外貌描写。 的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为 “一向从容镇定”的沃克医生竟会“双手有些 一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再 颤抖”、额头出汗，足见手术难度之大。沃克 有什么强弱、美丑之分了。 医生知道这种手术会给病人带来巨大的痛 这句话运用比喻的修辞手法，把手指的 苦，怕病人承受不了，就连医术精湛的他也难 全体比作人的全体，寓意深刻，阐明了“团结 免紧张和害怕。 就是力量”的道理，升华了全文主旨。 易错题解 指点迷津 例①扩句：老师在改作业。 答案：示例：夜深了，星星疲倦地眨着眼晴， 老师办公室的灯光却依旧通明，那是我们的语 文老师在给我们批改作业，他一会儿眉头紧锁， 思路剖析：本题考查学生的扩句能力。扩 一会儿又露出会心的微笑。 写的内容要注意情节发展合理，人物的性格前 后统一；要在原句的基础上充实内容，做到重点 例②对下列句子中运用的修辞手法判 突出，中心明确，扩写一般不改变人称和文章 断正确的一项是()。 体裁。 ①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看 10 文暑假作业 语文第一部分专项复习 到树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色的蘑菇。 C,拟人排比比喻对偶 ②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰 D.比喻排比对偶拟人 然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳 思路剖析：此题考查学生对修辞手法的掌 ③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。 握和运用。①句中把鸟窝比作蘑菇，是比喻； ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河 ②句赋予丝瓜人的思想和情感，是拟人；③句上 里的涛声，闻到牛津的花香。 下两句结构一致，字数相等，是对偶；④句“看 A.排比对偶比喻拟人 到…听到…闻到…”，是排比。 B.比喻拟人对偶排比 答案：B 作业精练 保驾护航 一、下列句子中，引号的作用与例句相同的一项是( )。 例：但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ A.我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 B.海伦·凯勒凭借惊人的毅力，终于学会了用手指“说明”。 C.沃克医生的目光柔和下来，他吩附护土：“准备手术。” D.“嗒嗒嗒…”密集的机关枪子弹倾泄在卢沟桥桥面上。 二、下列对句子中描写方法的判断，错误的一项是()。 A他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（神态描写） B.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。（语言描写） C.病人双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起。（神态描写） D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写） 三、下列句子中，与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句表达方式相同的一项 是()。 A.月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引 着我。 B.习习的凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 C.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。 四、下面每组中的两个句子表达的意思不相同的一项是()。 A他怕师傅难堪，哪敢说真话？/他怕师傅难堪，不敢说真话。 B.几时听说有大虫。不曾听说有大虫。 119 柴民筷期倍优训练·五年段 年月日星期天气 C.十万支箭，三天怎么造得成呢？/十万支箭，三天难道造不成吗？ D.我全身上下没有哪个地方不舒服。/我全身上下都舒服。 五、下面这段话的主要意思是()。 北京全年会议接待近1731万人。这些人中，70%的人饮用瓶装水。按照每人次1瓶的量 来计算，每年大概有1211万瓶水被使用。如果每瓶水含量500毫升，每次每瓶水中有十分之 一未被喝完就被丢弃，那么每年仅北京就超过600吨水被随意浪费掉。 A.北京全年会议接待的人数非常多。 B.北京与会的大多数人都饮用瓶装水。 C.北京全年会议饮用瓶装水的数量非常大。D,.北京每年会议有大量瓶装水被随意浪费掉。 六、按要求写句子。 1.春雨很细。（改为比喻句） 2.樱桃和李子都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成一句话） 3.我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼“扑腾、扑腾”一个劲儿地跳。（用修改符号修改病句，并 重新写出来) 4.喂，到阳光小区坐几路公交车？（用上礼貌用语） 5.儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”（翻译） 6.舞蹈演员的手指难道不是常作兰花状吗？（改为陈述句） 七、用修改符号修改下面的病句。 1.同学们都到齐了，只有王小凡没来。 2.我尊敬天底下所有全部的普通人。 3.读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。 2 文暑假作业 语文第-部分专项复习 4.他完成了一次又一次的艰巨任务。 5.弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。 八、选择正确的修辞手法填在括号里。 此喻拟人反间排比 比喻 1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。 2.牛犊模样像贵妇人，仪态端庄。 ( 3.极目远跳，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 4.这不就是真正的荷兰吗？ 5.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 九、给下面的句子排序。 ()神头岭伏击战前，司令就按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。 ()他及时改变了方案，一战歼灭了1000多敌人。 ( )刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！” ()进人抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。 ()国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是 革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。 139