第一部分 语文专项复习七 口语交际与习作-【快乐假期】五年级培优训练

2025-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 口语交际,习作
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 成都康达书业有限公司
品牌系列 快乐假期·衔接教材之培优训练
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

整依供将侣优训练·五年级 年月日星期天气 七 口语交际与习作 复习精要 知识回放 1.口语交际。 2.写作。 (1)口语交际一般是指人们运用口头语言进 五年级下册的作文主题有“那一刻,我长 大了”“写读后感”“他 了”“形形色色的 行交谈、演讲、辩论等的一种言语交流活 人”“神奇的探险之旅”“中国的世界文化遗 动,它具备直接、简便、迅速的特点 产”和“漫画的启示”。 (2)五年级下册中有四个口语交际,分别是“走 在写作中,我们要先审题,审题就是分析 近他们的童年世界”“怎么表演课本剧“我 文章的题目,弄清题目的意思。再确定中心, 选择材料,在选择材料时,要注意材料的新 是小小讲解员”和“我们都来讲笑话”。在 颖、典型,不落俗套,要能够清楚地反映人或 完成口语交际时语言要得体,用语要恰当。 事物的特点。 易错题解 指点迷津 例下列对话中,得体的回答应该是( C.没关系,吃得苦中苦,方为人上人嘛。 英子要参加省里举行的钢琴比赛,为此她 D.这两天就要参加比赛了,所以练得晚了 每天练习得很晚。一天,邻居张大妈对她说: 一些,打扰您休息了,请您多包涵。 “英子,你练琴可真刻苦,每天晚上11点多了, 思路剖析:大妈的话委婉地表达了英子深 我们都睡下了,你还在练。”英子说:“ 夜练琴影响到了邻居休息的意思,所以D项的 回答最得体,英子既解释了自己深夜练琴的原 A.大妈过奖了,我还差得远呢,还要再练。 因,也礼貌地向大妈表达了歉意。 B.是啊,不练习就不能在钢琴比赛中取得 好成绩。 答案:D 作业精练 保驾护航 一、口语交际。 1.李明同学的汉字写得不好,同学们劝他认真练习,他却说:“现在电脑和智能手机已经很发达 了,都有汉字输人的功能,以后就用不着笔在纸上写字了,写得不好也没关系。”如果你是他 的同学,你会如何反驳他呢? 2.快期末考试了,你正在看世界杯直播赛,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎么和妈妈沟 通呢? 24 高暑假作业 语文第一部分专项复习 3.某校五(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组 织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说? 正方:我方认为,唐僧历经千辛万苦去西天取经值得称倾。他意志坚定,不管遇到什么困难, 从来没有动摇过取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无 辜。他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。 反方: 4.漫画中有生活的启示。看下面的漫画,完成练习。 (1)请用简洁的语言写出漫画的主要内容。 (2)这幅漫画想告诉我们: 5.学校来了客人,请你当小小解说员,用一段话讲解校园有代表性的地方。 二、综合性学习。 汉字是中华民族的魂,它存在于我们的血液中,滋养着我们伟大的民族精神。五(2)班开 展了以“汉字,可爱的精灵”为主题的综合性学习活动,你也来参加吧。 1.汉语是中华民族的语言,也是联合国官方语言之一,越来越多的外国人开始学习汉语。学习 汉语离不开汉字,汉字的字形跟字义之间有一定的联系,请结合你对汉字构造的理解,仿照 示例内容,猜猜它们的字义,在下面的横线上填人说明性文字。 如:《说文》有“止戈为武”说。其实“止”在甲骨文、金文中都是“趾”(趾脚,代 表行动、动作),“戈”是古兵器,代表武装、战争,合起来说是武装行动。 (1)(左图)有人说“炎”字是 (2)(右图)有人说“苗”字是 25 长乐缎刻启优训练·玉年级 年月日星期天气 2.为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,班级展开了调查研究,请你一起完善这 份调查报告吧。 调查目的: 调查时间:2023年4月14日 调查结果:错别字的具体情况千奇百怪,层出不穷,看了往往让人捧腹大笑。现归类如下: (1)写错字。如: (2)写别字代替。如: (3)写同音字。如:有人竟把“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。 我们的建议: (1) (2) 三、请你在下面的习作中任选一题作文。 1.回忆你的童年,是不是有许多难忘的事?或许是甜蜜,或许是苦涩,或许是幼稚,或许是尴 尬…请写一件童年的事与大家分享。注意写清楚事情的经过,表达自己内心的真实感受, 语句通顺,书写规范,题目自拟。不少于400字。 2.在你成长的过程中,有多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记 忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原 因,注意通过神态、语言、动作表现人物的特点。题目自拟 3.(1)根据下面提供的开头,展开合理的想象,续写一个探险故事。题目自拟。 (2)写出事情的经过和心情的变化。 (3)书写规范,不写错别字。400字以上 一天晚上,我刚从学校回到家,就看到桌子上有颗草莓糖。于是,我顺手拿起来剥开糖 纸就放到了嘴里。啊!奇妙的事情发生了,我…我…居然变成了… 4.题目:我为 喝彩 提示:生活中有许多人或事物值得称赞,如精心育人的老师、凌寒留香的蜡梅、举世瞩目 的奥运会等,选择一项,先把题目补充完整,然后写篇作文。 越装短 填上数字,使等式成立。 1.( )神无主×( )霄去外=( )湖( )海 2.( )家争鸣×( )万火急=( )载难逢 3.各有( )秋÷以一当( )=( )花齐放 4.()牛一毛一( )面玲珑=( )丝不苟 :十+”十+十”+十十一十”++十+”十一++十”十十十+”十+十十→十+十”十一十”十十十十”十-+++”十+++一十+十 26暑假作业 部分参考答案 部分参考答案 语 文 3.低头族,你错过太多太多,请拾起头来吧 (二)1.D2.B3.A 第一部分 专项复习 (三)L,遵循医生的建议都是“吃”的意思 服用是专指吃 拼音 药物2.D 作业精练 二、(-)L.B2.C -、C (二)1L,对比麻烦便利2.(1)写时用心,改时细心:偶 尔错过一次,改正以后便倍加小心。(2)写时粗心,改时大 三vei cho peng jin he wu pei huan chi bo 意:错了一次,鲁莽如故。 3.D4.批评了许多人对错误 yao gin 同空见惯,犯错后鲁莽如故的心态 四、an min ti bioo bang shu ni gong huang juan ()1时间2.“我”考上大学时,母亲连夜给“我”的棉被 zha zhou bing cheng ging i ling xiao 添加棉絮。 “我”患病住院,母亲赶赴医院照暖“我” 五、√XXX 4.比喻母亲的生命燃烧的蜡烛母亲为“我”奉献,为 六,l.sdng0hud2.l6ng3.zhan du4.moU “我”愁苦的一生母爱的无私和伟大 七,无垠、斤两、矜持瞑目墩身、惊疑,饼干郑重,刀刃进 (四)1.哲人与石匠2.一个哲人遇见两个石匠,其中一个 发、檬胧、丰收、发征 认为工作很辛苦,另个认为工作很快乐。多年以后,认为 八、方位词事物 在地下面掘成的交通坑道正宗的,纯正 工作快乐的石匠成为一位远近闻名的雕刻师,另一位处境 的批评他人从错误中获得的知识主要意思疏忽 点没变。 ,他用一种愉悦的心态来对待工作,用 意识、思维活动有生气 自己的热情去构筑未来 。他满怀苦恼,把手中的工作 趣味知识 视为无奈之举,得过且过5.许多年后,他成了一位远近闻 老师学生头发良医兄弟女子男子 他人学生的 名的雕刻师,他的每一件作品都能卖到很高的价钱。 敏称 6.[示例]如果我们能用一个好的心态对待学习或工作,不 二汉字 为遇到的困难而抱怨,不为受到的打击而消沉,而是水远积 作业精练 极乐观,抱着一种享受与创造的心态去一点一滴地提升自 一,诡计 网应喘气金洛操暴呐威德罚 己的能力,就会有很大的收获。 摩天 遗弃 憎恨板死牲畜 海鹞 趣味知识 伤疤燕山 桑叶包状 1.桥2.蜘蛛3.香皂 、施 湿割歌鸽骼侄殖值植惩 六古诗文阅读 作业精练 三,1.搜杭2.跳 棉3.顾族4楼较板 一、1.岂因祸福群揞之黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘甲 5.稿 珠 初闻涕泪满衣装2.童孙未解供耕织 歌声振林樾3.黄 四、机饥机机纲刚岗冈俯府腐腑 河远上白云间才了蚕桑又插田 五、1.Z20ng ② ③④①⑤ 二、(一)L梅子黄杏子肥麦花白菜花稀2.写出了农村 2.1 .②⑤①③ 样和恬静的自然风光。 趣味知识 (二)1.元宵节。从题目和“正月中句动帝京”可以看出来。 1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2.一道残阳铺水中, 2.本诗描写了一幅家家出门、万人空巷、尽情而来,尽兴方 半江瑟瑟半江红, 3.白骨露于野,千里无鸡鸣。 4.白发三 归闹上元夜的景象。 3.去年元夜时,花市灯如昼。 千丈,缘愁似个长。 5,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (三)1用“千”里好。“千里”境界壮阔,可以着力渲染凄寒 三词语 悲苦的气氛,又与诗的后两句情调相谐。 2.表达了对友 作业精练 人的劝慰和赞美之情,鼓励朋友乐观豪迈,积极进取。这两 B 句诗气势雄壮,胸襟开阁,一扫缠绵幽怨的老调,是壮伟 二山.简朴2.简陋3简要4.简单 之音. 三,L.著名灵便鲜美2.完整孤立 前进 (四)1.第四句运用虚写(想象、曲笔)手法,不直接写征人思 四、1.孤零零2.从容镇定3.整整齐齐 亲,而是设想亲人思亲之愁,含蓄深沉地表达了征人思乡之 五,坚硬坚持 坚强、坚定 愁绪,感染力强。,2.这首诗表述的是久戍不归,思慕亲人 六、1.情不自禁 2.一声不吭 3.一丝不苟 的愁情,而教材中学过的古诗《从军行》表现了戍边战士以 七、成竹蹬 呆哭笑败胜平 静胆战 身许国的壮志豪情。 1.胸有成竹 2.转败为胜 3.风平浪静4.心惊阻战 三、(一)L狐假虎成狗仗人势倚仗别人的威势来欺压人 5.哭笑不得 2.从正反两面回答均可。 八、因为所以 2.不是而是3.虽但4无论总 (二)1(1)从前(2)约定(3)像2.体现了吴起守信,以 趣味知识 身作则、为人讲信用、待人诚恳守信的品质。 一龙二虎望三山,五湖四海会八仙。 (三)1,(1)品行(2)特殊(3)停止(4)感动2.羊子大 四句子 惭/乃捐金于野/面远寻师学。3.(1)羊子曾经在路上行走 作业精练 时,检到一块别人丢失的金子,拿回家把金子给了妻子 、B二C三、A四、C五D (2)如果中途就回来了,那同切斯这丝织品又有什么不同 六、】.细细的眷雨就像春姑娘纺出的线一样细。 2.因为樱桃 呢?4.妻子通过“劝夫捐金、劝夫复学”这两件事告诉乐羊 和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在 子要拾金不膝,有远见卓识,不能半途而废的道理。对乐羊 3.我立刻紧张起来,心就像刚上岸的鱼,“扑腾扑腾”一个劲 子产生的影响是“捐金于野而远寻师学”“复还终业,遂七年 儿地跳。4.请问到阳光小区坐几路公交车呀?5.孩子 不返” 马上回答:“我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 6.舞蹈 七口语交际与习作 演员的手指是常作兰化状。 作业精练 七、略 二,1.()火上浇油,故而为“炎”(2)田间种草,故而是“苗” 八、1.拟人2.比喻、拟人3.比喻4.反问5.排比 2.阔查目的:了解社会用字规范化情况,调查结果:(1)“火 九、24315 中取栗”写成“火中取粟”(2)有的眼镜店为了推销,打出 五现代文阅读 44 明惊人”的广告语。我们的建议:示例:(1)商家不要醚 作业精练 意算改汉字,要规范用字。(2)举办各种活动来提倡全民学 ,(一)1,经常低头看手机2.容易发生交通事故颈椎变形 汉字,正确使用汉字。 105

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