2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷（北京版•新教材）

保密★启用前 2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．下图中有（ ）个平行四边形。 2．商店昨天上午卖了35台冰箱，下午卖了18台，今天卖了38台，两天共卖了（ ）台冰箱。 3．桌子上有26个苹果，19个梨，十几个小朋友每人各拿了1个苹果和1个梨，剩下的苹果比梨多（ ）个。 4．小马虎在做减法计算时，把减数个位上的7看成了1，十位数8看成了6，得到的结果是32，正确的结果是（ ）。 5．天天和妈妈去超市买一个68元的书包，他带的都是20元纸币，他至少应该付（ ）张，收银员应该找给他（ ）元。 6．小文收集了40张邮票，小君收集了32张邮票。小君再收集（ ）张邮票，两人的邮票张数就正好相等；小文只要给小君（ ）张邮票，两人的邮票就一样多。 7．给左边四个图形分类。甲同学把①②分为一类。③④分为一类。这样分类的理由是（ ）；乙同学把①②③分为一类，④为一类。这样分类的理由是（ ）。 8．果果、天天、林林三人收集废电池。林林收集的比天天多得多，果果收集的比天天多一些。判断他们各收集了多少节，写上名字。 9．路路从头开始看一本课外书，他第三天看了（ ）页，第二天和第三天一共看了（ ）页。 10．每次选3张卡片（不重复），组成1个减法算式。 －8＝ 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．小红有13块糖，小丽有7块，小红给小丽6块，她们就同样多了。（ ） 12．一个两位数，个位上的数是9，十位上的数是2，这个数写作92。（ ） 13．明天小学有女教师21名、男教师27名。育才小学的教师比明天小学多9名，育才小学有57名教师。（ ） 14．1张可以换3张。（ ） 15．8＋22＝30，64－30＝34，把这两个算式改成一个算式是64－8＋22＝34。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．下面三组图形中不能拼成平行四边形的是（    ）。 A． B． C． 17．计算32－7时，小丽先算32－2＝30，再算30－5＝25，下面的小棒图与小丽算法相同的是（    ）。 A． B． C． 18．小林用画“正”字的方法，统计自行车在街道上的辆数：20分钟统计得“正正正正一”票，结果自行车是（    ）。 A．21辆 B．20辆 C．15辆 19．小东和小力两人进行50米赛跑，同时出发，跑了一段时间后，小东离终点有25米，小力离终点有32米，谁跑得快一些？（    ） A．小东 B．小力 C．两人一样快 20．在退位减法算式1－8中，里最大填（    ）。 A．8 B．7 C．4 四、注意审题，细心计算。（满分12分，每小题6分） 21．（6分）用竖式计算。 77－39＋44＝    100－58－36＝    8＋23＋59＝ 22．（6分）直接写出得数。 14＋6＝           69－6＝         22－8＝         37＋（15－9）＝ 28＋20＝          57－7＝           67－40＝         48＋4－6＝ 48＋9＝           32－5＝         46＋30＝         79－（38＋2）＝ 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 23．（6分）想一想，把正方形分成2个同样大小的两块，你有哪些分法？动手折一折。 六、活用知识，解决问题。（满分42分） 24．（10分）涂一涂，填一填。 □ △ ○ 个数 （1）（    ）最多，（    ）最少，（    ）和（    ）的个数同样多。 （2）比□少（    ）个。 25．（10分）快乐农场。 （1）牛和羊一共有多少只？ 答：牛和羊一共有（    ）只。 （2）鸭比鸡少6只，鸡和鸭一共有多少只？ 答：鸡和鸭一共有（    ）只。 （3）请你再提出一个问题，并解答。 26．（11分）学校开展植树活动。第一小组植了18棵，第二小组植了25棵，第三小组植了20棵。 （1）第一小组和第二小组一共植树多少棵？ （2）第二小组比第一小组多植了多少棵？ （3）第三小组再植多少棵就和第二小组同样多？ （4）三个小组一共植树多少棵？ 27．（11分）看图解答。 （1）填一填。 姓名 张明 王英 李刚 孙晓 票数/张 （2）王英比张明少多少张票？ 列式： 答： （3）全班有39名同学，有多少名同学没投李刚的票？ 列式： 答： 七、附加题。（满分10分） 28．（3分）小关在做一道两位数减法题时，把减数十位上的3看成了5，把个位上的1看成了7，得到的差是28。正确的差是多少？ 29．（7分）一年级小朋友用七巧板拼摆“100”庆祝党的生日。 （1）100读作（    ），它由（    ）个十组成。 （2）在计数器上画一画，表示出100。 （3）把图中的七巧板按形状分一分，填写下表。 正方形 平行四边形 三角形 块数 （4）图中的七巧板还能按什么分一分，填在括号里。 块数 6 15 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．下图中有（ ）个平行四边形。 2．商店昨天上午卖了35台冰箱，下午卖了18台，今天卖了38台，两天共卖了（ ）台冰箱。 3．桌子上有26个苹果，19个梨，十几个小朋友每人各拿了1个苹果和1个梨，剩下的苹果比梨多（ ）个。 4．小马虎在做减法计算时，把减数个位上的7看成了1，十位数8看成了6，得到的结果是32，正确的结果是（ ）。 5．天天和妈妈去超市买一个68元的书包，他带的都是20元纸币，他至少应该付（ ）张，收银员应该找给他（ ）元。 6．小文收集了40张邮票，小君收集了32张邮票。小君再收集（ ）张邮票，两人的邮票张数就正好相等；小文只要给小君（ ）张邮票，两人的邮票就一样多。 7．给左边四个图形分类。甲同学把①②分为一类。③④分为一类。这样分类的理由是（ ）；乙同学把①②③分为一类，④为一类。这样分类的理由是（ ）。 8．果果、天天、林林三人收集废电池。林林收集的比天天多得多，果果收集的比天天多一些。判断他们各收集了多少节，写上名字。 9．路路从头开始看一本课外书，他第三天看了（ ）页，第二天和第三天一共看了（ ）页。 10．每次选3张卡片（不重复），组成1个减法算式。 －8＝ 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．小红有13块糖，小丽有7块，小红给小丽6块，她们就同样多了。（ ） 12．一个两位数，个位上的数是9，十位上的数是2，这个数写作92。（ ） 13．明天小学有女教师21名、男教师27名。育才小学的教师比明天小学多9名，育才小学有57名教师。（ ） 14．1张可以换3张。（ ） 15．8＋22＝30，64－30＝34，把这两个算式改成一个算式是64－8＋22＝34。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．下面三组图形中不能拼成平行四边形的是（    ）。 A． B． C． 17．计算32－7时，小丽先算32－2＝30，再算30－5＝25，下面的小棒图与小丽算法相同的是（    ）。 A． B． C． 18．小林用画“正”字的方法，统计自行车在街道上的辆数：20分钟统计得“正正正正一”票，结果自行车是（    ）。 A．21辆 B．20辆 C．15辆 19．小东和小力两人进行50米赛跑，同时出发，跑了一段时间后，小东离终点有25米，小力离终点有32米，谁跑得快一些？（    ） A．小东 B．小力 C．两人一样快 20．在退位减法算式1－8中，里最大填（    ）。 A．8 B．7 C．4 四、注意审题，细心计算。（满分12分，每小题6分） 21．（6分）用竖式计算。 77－39＋44＝    100－58－36＝    8＋23＋59＝ 22．（6分）直接写出得数。 14＋6＝           69－6＝         22－8＝         37＋（15－9）＝ 28＋20＝          57－7＝           67－40＝         48＋4－6＝ 48＋9＝           32－5＝         46＋30＝         79－（38＋2）＝ 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 23．（6分）想一想，把正方形分成2个同样大小的两块，你有哪些分法？动手折一折。 六、活用知识，解决问题。（满分42分） 24．（10分）涂一涂，填一填。 □ △ ○ 个数 （1）（    ）最多，（    ）最少，（    ）和（    ）的个数同样多。 （2）比□少（    ）个。 25．（10分）快乐农场。 （1）牛和羊一共有多少只？ 答：牛和羊一共有（    ）只。 （2）鸭比鸡少6只，鸡和鸭一共有多少只？ 答：鸡和鸭一共有（    ）只。 （3）请你再提出一个问题，并解答。 26．（11分）学校开展植树活动。第一小组植了18棵，第二小组植了25棵，第三小组植了20棵。 （1）第一小组和第二小组一共植树多少棵？ （2）第二小组比第一小组多植了多少棵？ （3）第三小组再植多少棵就和第二小组同样多？ （4）三个小组一共植树多少棵？ 27．（11分）看图解答。 （1）填一填。 姓名 张明 王英 李刚 孙晓 票数/张 （2）王英比张明少多少张票？ 列式： 答： （3）全班有39名同学，有多少名同学没投李刚的票？ 列式： 答： 七、附加题。（满分10分） 28．（3分）小关在做一道两位数减法题时，把减数十位上的3看成了5，把个位上的1看成了7，得到的差是28。正确的差是多少？ 29．（7分）一年级小朋友用七巧板拼摆“100”庆祝党的生日。 （1）100读作（    ），它由（    ）个十组成。 （2）在计数器上画一画，表示出100。 （3）把图中的七巧板按形状分一分，填写下表。 正方形 平行四边形 三角形 块数 （4）图中的七巧板还能按什么分一分，填在括号里。 块数 6 15 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025年二年级数学秋季开学摸底考-提高卷 （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．下图中有（ ）个平行四边形。 【答案】9 【分析】平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，没有直角。 如图：单个的小平行四边形有4个，由2个小平行四边形组成的平行四边形有4个，由4个小平行四边形组成的大平行四边形有1个，据此相加求出平行四边形的总数即可。 【解答】4＋4＋1＝9（个） 所以图中有9个平行四边形。 2．商店昨天上午卖了35台冰箱，下午卖了18台，今天卖了38台，两天共卖了（ ）台冰箱。 【答案】91 【分析】根据题意，先用昨天上午卖出的数量和下午卖出的数量相加，求出昨天卖出了多少台，再和今天卖出的数量相加，就是两天一共卖出的数量。 【解答】35＋18＋38＝91（台） 商店昨天上午卖了35台冰箱，下午卖了18台，今天卖了38台，两天共卖了91台冰箱。 3．桌子上有26个苹果，19个梨，十几个小朋友每人各拿了1个苹果和1个梨，剩下的苹果比梨多（ ）个。 【答案】7 【分析】由题可知，十几个小朋友每人各拿了1个苹果和1个梨，也就是拿走的梨和苹果的数量是一样的，无论拿走多少个梨和苹果，梨和苹果之间的数量差是不变的，所以求剩下的苹果比梨多多少个，用苹果的数量减去梨的数量即可。 【解答】26－19＝7（个） 所以剩下的苹果比梨多7个。 4．小马虎在做减法计算时，把减数个位上的7看成了1，十位数8看成了6，得到的结果是32，正确的结果是（ ）。 【答案】6 【分析】这道题中是把减数看错了，减数个位上的7看成了1，说明多算了7－1＝6，把十位上的8看成了6，说明多算了80－60＝20，综合十位和个位的情况，一共多算了20＋6＝26，用错误的结果减去多算的数得出正确的结果即可。 【解答】87－61＝26 32－26＝6 所以正确的结果是6。 5．天天和妈妈去超市买一个68元的书包，他带的都是20元纸币，他至少应该付（ ）张，收银员应该找给他（ ）元。 【答案】4 12 【分析】一个书包68元，通过加法算一算，然后比一比，至少要几张20元的人民币，才能够超过68元；付出的钱数－书包的钱数＝应找回的钱数。 【解答】20＋20＝40（元）；2张20元是40元，40＜68； 40＋20＝60（元）；3张20元是60元，60＜68； 60＋20＝80（元）；4张20元是80元，80＞68。 80－68＝12（元）。 天天和妈妈去超市买一个68元的书包，他带的都是20元纸币，他至少应该付4张，收银员应该找给他12元。 6．小文收集了40张邮票，小君收集了32张邮票。小君再收集（ ）张邮票，两人的邮票张数就正好相等；小文只要给小君（ ）张邮票，两人的邮票就一样多。 【答案】8 4 【分析】求小君再收集几张，两人的邮票张数就正好相等，也就是求小文比小君多收集了几张，用减法计算，即小文收集的数量－小君收集的数量；将小文比小君多收集的数量，分成同样多的两份，其中一份的量给小君，他们就同样多。 【解答】40－32＝8（张） 8＝4＋4，即40－4＝36（张）；32＋4＝36（张） 小文收集了40张邮票，小君收集了32张邮票。小君再收集8张邮票，两人的邮票张致就正好相等；小文只要给小君4张邮票，两人的邮票就一样多。 7．给左边四个图形分类。甲同学把①②分为一类。③④分为一类。这样分类的理由是（ ）；乙同学把①②③分为一类，④为一类。这样分类的理由是（ ）。 【答案】按底面是四边形和圆形分类（答案不唯一） 按柱体和锥体分类（答案不唯一） 【分析】根据图形的特性进行分析，①②的底面都是四边形，而③④的底面都是圆形；①②③都是柱体，④是锥体。 【解答】据分析可知，甲同学把①②分为一类。③④分为一类。这样分类的理由是按底面是四边形和圆形分类；乙同学把①②③分为一类，④为一类。这样分类的理由是按柱体和锥体分类。（答案不唯一） 8．果果、天天、林林三人收集废电池。林林收集的比天天多得多，果果收集的比天天多一些。判断他们各收集了多少节，写上名字。 【答案】林林；天天；果果 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。比较数的大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。由此解答。 【解答】89＞45＞34 林林收集的比天天多得多，果果收集的比天天多一些，也就是天天收集的最少，是34节。 89比34多得多，45比34多一些，则林林收集了89节，果果收集了45节。 9．路路从头开始看一本课外书，他第三天看了（ ）页，第二天和第三天一共看了（ ）页。 【答案】6 9 【分析】由题可知，用路路第三天看到的页数减去开始看的页数再加1即可求出路路第三天看了的页数；再根据加法的意义，用路路第二天看了的页数加上第三天看了的页数即可求出第二天和第三天一共看了的页数。 【解答】18－13＋1＝6（页） 3＋6＝9（页） 所以路路从头开始看一本课外书，他第三天看了6页，第二天和第三天一共看了9页。 10．每次选3张卡片（不重复），组成1个减法算式。 －8＝ 【答案】3 12－8＝4 【分析】根据题意分析可得，可以先根据减数为8，将1，2或1，3或1，4组成被减数（一个两位数减8的差是一位数，那说明这个两位数是十几），即12或13或14，那么对应的差就是4或5或6，由此可以写出3个减法算式。 【解答】12－8＝4 13－8＝5 14－8＝6 即，能写出3个不同的算式。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．小红有13块糖，小丽有7块，小红给小丽6块，她们就同样多了。（ ） 【答案】× 【分析】用小红有的糖的块数减去小丽有的糖的块数，求出小红比小丽多几块，再将多的块数平均分成两部分，其中的一部分就是小红给小丽的块数，她们就同样多了。据此判断即可。 【解答】13－7＝6（块） 3＋3＝6（块） 所以小红给小丽3块，她们就同样多了，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查20以内减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 12．一个两位数，个位上的数是9，十位上的数是2，这个数写作92。（ ） 【答案】× 【分析】从右起，第一位是个位，第二位是十位。 【解答】一个两位数，个位上的数是9，十位上的数是2，这个数写作92是错误的，应该写作29。 故答案为：× 13．明天小学有女教师21名、男教师27名。育才小学的教师比明天小学多9名，育才小学有57名教师。（ ） 【答案】√ 【分析】先用明天小学的女教师人数加男教师人数算出明天小学的教师人数，再加上育才小学比明天小学多的9名即可。 【解答】21＋27＝48（名） 48＋9＝57（名） 明天小学有女教师21名、男教师27名。育才小学的教师比明天小学多9名，育才小学有57名教师。 原题说法正确。 故答案为：√ 【点评】熟练掌握100以内的加法计算是解题关键。 14．1张可以换3张。（ ） 【答案】× 【分析】根据学生对人民币面值的认识，100元等于2个50元，等于10个10元，等于5个20元，结合题干要求进行解答即可。 【解答】 1张可以换2张，原说法错误。 故答案为：× 15．8＋22＝30，64－30＝34，把这两个算式改成一个算式是64－8＋22＝34。（ ） 【答案】× 【分析】观察这两道算式可知，8＋22的和刚好是64－30＝34这道算式里的减数，也就是要先算加法，再算减法，把这两个算式改成一个算式时要给加法加上小括号，据此解答即可。 【解答】由分析可得，8＋22＝30，64－30＝34，把这两个算式改成一个算式是64－（8＋22）＝34，原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．下面三组图形中不能拼成平行四边形的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】像这样的图形是平行四边形（如下图所示） 动手拼一拼，两个完全一样的直角三角形能拼成一个平行四边形，据此解答即可。 【解答】 A．，即这组图形能拼成平行四边形。 B.，这组图形不能拼成平行四边形。 C．，即这组图形能拼成平行四边形。 故答案为：B 17．计算32－7时，小丽先算32－2＝30，再算30－5＝25，下面的小棒图与小丽算法相同的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】由题可知，计算32－7时，将7分成了2和5，先计算出了32－2的结果，再用求出的结果减5即可。由此解答。 【解答】A．把32分成了10和22，先算10－7＝3，再算3＋22＝25，与题意不符； B．把32分成了20和12，先算12－7＝5，再算20＋5＝25，与题意不符； C．把7分成了2和5，先算32－2＝30；再算30－5＝25，与题意相符； 与小丽算法相同的是。 故答案为：C 18．小林用画“正”字的方法，统计自行车在街道上的辆数：20分钟统计得“正正正正一”票，结果自行车是（    ）。 A．21辆 B．20辆 C．15辆 【答案】A 【分析】“正”字一笔表示一辆自行车，一个“正”字表示5辆自行车，“正”字一笔表示一辆自行车；据此解答即可。 【解答】有4个“正”字：4×5＝20 20＋1＝21（辆） 自行车有21辆。 故答案为：A 19．小东和小力两人进行50米赛跑，同时出发，跑了一段时间后，小东离终点有25米，小力离终点有32米，谁跑得快一些？（    ） A．小东 B．小力 C．两人一样快 【答案】A 【分析】跑同样长的距离，当两人同时出发时，离终点越近，表示跑得越快，反之，离终点越远，表示跑的越慢；据此解决。 【解答】由题意分析得： 25米＜32米 即，小东离终点近一些，所以小东跑的快一些。 故答案为：A 20．在退位减法算式1－8中，里最大填（    ）。 A．8 B．7 C．4 【答案】B 【分析】计算1－8时，要使得其是退位减法算式，则里的数必须小于8；据此解决， 【解答】在退位减法算式1－8中，里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大填7。 故答案为：B 四、注意审题，细心计算。（满分12分，每小题6分） 21．（6分）用竖式计算。 77－39＋44＝    100－58－36＝    8＋23＋59＝ 【答案】82；6；90 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 只有加减法的混合运算，从左往右计算；连加、连减运算，从左往右计算。 【解答】77－39＋44＝82 100－58－36＝6 8＋23＋59＝90                            22．（6分）直接写出得数。 14＋6＝           69－6＝         22－8＝         37＋（15－9）＝ 28＋20＝          57－7＝           67－40＝         48＋4－6＝ 48＋9＝           32－5＝         46＋30＝         79－（38＋2）＝ 【答案】20；63；14；43 48；50；27；46 57；27；76；39 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 23．（6分）想一想，把正方形分成2个同样大小的两块，你有哪些分法？动手折一折。 【答案】见详解 【分析】将正方形沿着某一条直线折叠后，会出现一条折痕，沿着折痕剪开，剪出来的两个图形能够完全重合，则这样的分法可以把正方形分成2个同样大小的两块，据此解答。 【解答】依题意： 【点评】本题主要考查简单平面图形的折叠、分割，熟练掌握即可。 六、活用知识，解决问题。（满分42分） 24．（10分）涂一涂，填一填。 □ △ ○ 个数 （1）（    ）最多，（    ）最少，（    ）和（    ）的个数同样多。 （2）比□少（    ）个。 【答案】涂色见详解； 4；6；4；3；5 （1）三角形；长方形；正方形；圆 （2）1 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出图形的数量涂色填表即可； （1）比较各图形的数量，找出最多的，最少的和同样多的； （2）根据减法的意义，正方形的数量－长方形的数量＝长方形比正方形少的数量。 【解答】涂色填表如下： □ △ ○ 个数 4 6 4 3 5 （1）6＞5＞4＝4＞3 三角形最多，长方形最少，正方形和圆的个数同样多。 （2）4－3＝1（个） 比□少1个。 25．（10分）快乐农场。 （1）牛和羊一共有多少只？ 答：牛和羊一共有（    ）只。 （2）鸭比鸡少6只，鸡和鸭一共有多少只？ 答：鸡和鸭一共有（    ）只。 （3）请你再提出一个问题，并解答。 【答案】（1）43；43只 （2）84；84只 （3）牛和鸡一共有多少只？（答案不唯一） 62只 【分析】（1）根据加法的意义，牛的数量＋羊的数量＝牛和羊一共的数量； （2）根据题意，先用鸡的数量－鸭比鸡少的数量，求出鸭的数量，再和鸡的数量相加，就是鸡和鸭一共的数量； （3）提出的问题符合题意即可。可提出，牛和鸡一共有多少只？用加法计算。 【解答】（1）17＋26＝43（只） 答：牛和羊一共有43只。 （2）45－6＝39（只）；39＋45＝84（只） 答：鸡和鸭一共有84只。 （3）牛和鸡一共有多少只？（答案不唯一） 17＋45＝62（只） 答：牛和鸡一共有62只。 26．（11分）学校开展植树活动。第一小组植了18棵，第二小组植了25棵，第三小组植了20棵。 （1）第一小组和第二小组一共植树多少棵？ （2）第二小组比第一小组多植了多少棵？ （3）第三小组再植多少棵就和第二小组同样多？ （4）三个小组一共植树多少棵？ 【答案】（1）43棵；（2）7棵；（3）5棵；（4）63棵 【分析】（1）运用整数的加法进行解答即可。 （2）运用整数减法的意义及整数的减法的计算法则进行解答即可。 （3）运用整数的减法的意义进行解答即可。 （4）把三个小组的棵数加在一起即可。 【解答】（1）（棵） 答：第一小组和第二小组一共植树43棵。 （2）（棵） 答：第二小组比第一小组多植了7棵。 （3）（棵） 答：第三小组再植5棵就和第二小组同样多。 （4） ＝43＋20 （棵） 答：三个小组一共植树63棵。 【点评】本题考查了整数的加减法的意义及整数的加减法的计算法则的应用。 27．（11分）看图解答。 （1）填一填。 姓名 张明 王英 李刚 孙晓 票数/张 （2）王英比张明少多少张票？ 列式： 答： （3）全班有39名同学，有多少名同学没投李刚的票？ 列式： 答： 【答案】（1）11；3；20；5 （2）11－3＝8（张）； 8张 （3）39－20＝19（名）； 19名 【分析】（1） “正”字中的每一笔代表1，一个“正”字代表5，根据题中整理出来的“正”字的数据直接填写即可； （2）根据减法的意义，用张明的票数减去王英的票数即可； （3）根据减法的意义，用全班的总人数减去李刚的票数即可。 【解答】（1）填空如下： 姓名 张明 王英 李刚 孙晓 票数/张 11 3 20 5 （2）列式：11－3＝8（张） 答：王英比张明少8张票。 （3）列式：39－20＝19（名） 答：有19名同学没投李刚的票。 七、附加题。（满分10分） 28．（3分）小关在做一道两位数减法题时，把减数十位上的3看成了5，把个位上的1看成了7，得到的差是28。正确的差是多少？ 【答案】54 【分析】减数十位上多减了2个十，即20；减数个位上多减了6；一共多减了26，多减了的要加回来。 【解答】50－30＝20         7－1＝6        20＋6＝26         28＋26＝54 答：正确的差是54。 【点评】解决减法算式中看错数字问题的方法：被减数不变，减数多减了要加回来，少减了要继续减；减数不变，被减数多算了要减去，少算了要加上。 29．（7分）一年级小朋友用七巧板拼摆“100”庆祝党的生日。 （1）100读作（    ），它由（    ）个十组成。 （2）在计数器上画一画，表示出100。 （3）把图中的七巧板按形状分一分，填写下表。 正方形 平行四边形 三角形 块数 （4）图中的七巧板还能按什么分一分，填在括号里。 块数 6 15 【答案】（1）一百；10； （2）   （3）3；3；15； （4）涂色；不涂色 【分析】由题意可知，图中的图案100是用七巧板拼成的，（1）100的读作应该用汉字表达出来，即一百，100是由10个十组成的。（2）想要在计数器上表达出100，应在百位上拨一个珠子即可，十位和个位上不用拨珠子。（3）通过观察题干中的图形数一数，正方形有3个，平行四边形有3个，三角形有15个。（4）根据统计表中给的数据分析，6与15是按照七巧板形状的涂色与不涂色来进行分类与整理的。 【解答】由分析可知： （1）100读作一百，它是由10个十组成。 （2）   （3） 正方形 平行四边形 三角形 块数 3 3 15 （4） 涂色 不涂色 块数 6 15 【点评】本题考查的内容包括100以内数的读作和数的组成，如何用计数器表达数字，图形的数数和分类与整理这些知识点，所以仔细的审题是做对题的关键。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$