2024-2025学年山东省泰安市肥城市七年级上学期期末语文试卷

2024-2025 学年山东省泰安市肥城市七年级（上） 期末语文试卷 一、积累与运用。 1 ．下列各句中加点字的字音有误的一项是 ( ) A ．山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻（jì) 儿白花，好像日本看（kān）护妇。 B ．我原想给他一顿惩（chéng）戒，却没找到。真是“畏罪潜（qiǎn）逃 ”了，我以为。 C ．记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝（shè) 香鸭代孵（fū) , 小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了。 D ．俗说天地开辟，未有人民，女娲抟（tuán）黄土作人。务剧，力不暇供，乃引絙（gēng）于泥中，举 以为人。 2 ．下列各句中没有错别字的一项是 ( ) A ．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮敝的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 B ．三妹特地买了一个很小很小的铜玲，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生 义的，懒惰的，郁闷的躺着。 C ．它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它 的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎样也没法子再解开来。 D ．她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点儿溅 落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。 3 ．下列各句中加点词语运用正确的一项是 ( ) A ．不少的人对工作不负责任，精挑细选，把重担子推给人家， 自己挑轻的。 B ．这些词使整个世界在我面前变得光怪陆离，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心 中充满了喜悦，企盼着新的一天快些到来。 C ．我紧贴在一块岩石上，感觉天崩地裂。我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。 D ．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈 ”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 4 ．下列语句中没有语病的一项是 ( ) A ．有关部门加大了对市场上猪肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 B ．每年的九月十八日，防空警报的响声都在提醒着我们：勿忘国耻。 C ．大雨过后，蚯蚓常常爬到地面活动，其原因是土壤中缺少氧气造成的。 D ．随着乡村振兴战略的实施，为小镇青年创造了更多条件，提供了更多机会。 5 ．下列各句中标点符号运用正确的一项是 ( ) A ．蚊子将要被吃掉时，叹息说， 自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 第 1页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 B ．我听见有人在哭泣、呻吟，我想知道那是谁？最后才意识到那就是我。 C ．如果一个人用尽全身之力，把嗓门感得尖尖的，发出“哦——啊…… ”的叫声，虽说比不上大鹦鹉 的气势，听起来也蛮像了 D ．澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑：池水里的影子也向着她笑；她假装生气：池水里的影子 也向着她生气。 6 ．下列有关文化和文学常识的表述，错误的一项是 ( ) A ．而立：三十岁；不惑：四十岁：知天命：五十岁；耳顺：六十岁。 B ．散文集《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。 C ．郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家。代表作有诗集《女神》《繁星》，历史剧《屈原》《虎 符》《棠棣之花》等。 D ．伊索，古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集， 成为后世流传的《伊索寓言》。 二、阅读。 7 ．阅读《植树的牧羊人》节选的文字，完成下面小题。 ①那是在 1913 年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔 一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际 的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起， 就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一 间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经 了。这里 有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经 了。这一切，让人能 想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人 烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着跑过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发 出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。 ②继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我 看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊 人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。 ③牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜 丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、 平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 ④他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现 第 2页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整 齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看 得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 ⑤我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一 样，安静，忠厚，不张扬。 ⑥牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把 好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我 也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接 着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的 了出去。最后， 挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。 ⑦和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家再住一天。不是我需要休息， 而是我很好奇，想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要 赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一 根一米半长、大拇指粗的铁棍。 ⑧我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。羊吃草的地方在一个山窝里。牧羊人让大狗看着羊群， 然后爬到我站的地方。我以为他要来说我，嫌我一直跟着他。可是，他没有。这本来就是他要走的路。他 还说，如果我没事，可以和他一起去。 ⑨我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，用铁棍在地上 了一个坑。然后，他 轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不 是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗 橡子都种了下去。 （1）选文横线上有四处空出来的词语，依次填入，顺序正确的一项是 A ．干涸 坍塌 拣戳 B ．干涸 坍塌 挑挖 C ．干枯 倒塌 拣挖 D ．干枯 倒塌 挑戳 （2）对选文第①段环境描写的作用，分析错误的一项是 A ．为后文写牧羊人的植树做铺垫，突出牧羊人通过植树所创造的奇迹。 B ．通过典型的环境描写表现了牧羊人吃苦耐劳、沉默寡言的性格特点。 第 3页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 C ．文中画波浪线的句子运用拟人、 比喻的修辞手法，生动形象地写出狂风之猛，表现了环境的恶劣， 让人有身临其境之感。 D ．荒凉的原野、废弃的家园、贫瘠的土地、干燥的气候与后面呈现出来的绿色、富饶、滋润、美丽的 景象形成鲜明的对比。 （3）对选文第③段画横线句子理解错误的一项是 A ．这句话把“不毛之地 ”和“神秘泉水 ”放在一起写，有点矛盾。 B ．这句话运用比喻的修辞，把牧羊人比作“不毛之地上的泉水 ”。 C ．这句话表现出“我 ”在处境非常困难时遇到牧羊人的欣喜之情。 D ．这句话暗示了牧羊人将给这个荒凉的地方带来滋润和富饶丰美。 （4）联系全文，对牧羊人不在意在谁的地里种树的原因，分析正确的一项是 A ．这里一片荒凉，土地都没主人，他种了树自然就是他的。 B ．他种树是为了解闷，排遣孤寂，在谁的地里种树都一样。 C ．他种树从没想过要获得回报，所以在谁的地里种都一样。 D ．他没时间去找地的主人，所以不管谁的地先种上树再说。 8 ．阅读《狼》，完成下面小题。 狼 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如 故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不 敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之， 目似瞑，意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方 欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （1）下列句子节奏划分错误的一项是 A ．一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。 B ．骨/已尽矣，而/两狼/之/并驱/如故。 C ．乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。 D ．狼亦/黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变/诈几何哉？ 第 4页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 （2）下列句中加点“之 ”字的用法与其它三项不同的一项是 A ．又数刀毙之 B ．知之者不如好之者 C ．久之， 目似瞑，意暇甚 D ．其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜 （3）下列句子翻译错误的一项是 A ．途中两狼，缀行甚远。（路上遇见两只狼，紧跟着屠户走了很远。） B ．屠自后断其股，亦毙之。（屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了它。） C ．少时，一狼径去，其一犬坐于前。（过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。） D．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击。） （4）下列对本文故事情节分析错误的一项是 A ．第①段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。 B ．第②段写屠户惧狼，表现了屠户的机智和狼的凶恶，这是故事的发展。 C ．第③段写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展，也是故事 的转折之处，屠户由被动转入主动，双方形成相持局面。 D ．第④段写屠户杀狼，这是故事的高潮和结局。第⑤段是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论 多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 9 ．阅读《天净沙•秋思》，完成下面小题。 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 （1）对这首元曲赏析有误的一项是 A ．这是一篇抒情作品，仅用28 个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 B ．从整个构图看，前四句写景，末句写人。但人是主体，景物是人活动的背景，把背景写充分了，主 体就被烘托出来了。 C ．“小桥流水人家 ”一句呈现一派清雅、安适的景象，这是作者记忆中家乡的样子，与现实所见形成鲜 第 5页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 明对比，使“断肠人 ”更添悲愁。 D ．这首散曲的语言富有特点，基本上是名词的连排（只有最后一句的“在 ”例外），如同一个个电影镜 头展现，关联看似松散，实则紧凑， 内涵丰富。 （2）下列各句中，与“断肠人在天涯 ”所表达的思想感情不同的一项是 A ．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） B ． 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《＜秋词＞其一》） C ．遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） D ．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） 三、积累与运用。 10 ．补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）子夏曰： ，切问而近思，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》） （2）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （3） ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （4） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （5） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （6）鸟之将死，其鸣也哀；人之将死， 。（《论语•泰伯篇》） （7）夫仁者，己欲立而立人， 。（《论语•雍也篇》） 11．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”谈及千古英雄，大家可能会联想到帝王、将相、豪侠。而今天，① , 它属于每一位实干兴邦的普通人。他可以是精益求精的工匠，也可以是默默无闻的农民，可以是视死如归 的战士， ② ……他们的精神鼓舞着更多平凡的人们做出不平凡的贡献。 英雄之心在史册里，在传说中，更流淌在每一位中华儿女的血脉中。让我们以壮美的诗篇致敬英雄， 更致敬孕育英雄之气的天地山河！ 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每句不超过 20 字。 （1） （2） 12 ．阅读下列漫画材料，按要求做题。 （1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过 60 个字。 （2）写出漫画的寓意，不超过 30 个字。 第 6页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 13．“大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般， 快步走在最前头。我却并没有他们那样高兴…… ” 以上文字选自《朝花夕拾》中的《五猖会》。文中“成功 ”具体指的何事？ 14 ．“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。 ……罗剥无知轮剑砍，猴王 有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打， 照头丢，恨苦相持不罢休。” 以上文字选自《西游记》，选文中的“裙钗 ”因何“为子怀仇恨泼猴 ”？ 四、文言文。 15 ．阅读下面的文字，完成下面小题。 孔子贫且贱。及长，尝为季氏史① , 料量平②；尝为司职吏③而畜蕃息。由是为司空。 孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣。欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三 月不知肉味，齐人称之。 孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋（tuí) 欲杀孔子，披其树。孔子去。 弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！” 《诗》有之：“高山仰止，景行行止。 ④ ”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁， 观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回⑤ 留之不能去云。孔子布衣，传十余世，学者宗之。 自 天子王侯，中国舍《六艺》者折中⑥ 于夫子，可谓至圣矣！ （选自《史记•孔子世家》，有删改） 【注】 ①季氏史：仓库管理员。 ②料量平：出纳钱银算量得准确清楚。 ③司职吏：管理牧场的职务。 ④高山仰止，景行行止：引 自《诗经•小雅•车辖》，意思是仰望着高山，效法着大德。比喻对荣高品德 的仰慕。 ⑤祗回：相当于“低回 ”、流连，盘恒。祗，恭敬。 ⑥折中：调和取证。 （1）解释文中加点词语在句中的意思。 ①欲以通乎景公 第 7页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 ②齐人称之 ③天生德于予 ④诸生以时习礼其家 （2）把文中画横线的句子题译成现代汉语。 ①虽不能至，然心向往之。 ②孔子布衣，传十余世，学者宗之。 （3）孔子令人“高山仰止，景行行止 ”，请结合选文内容，说说孔子为什么令人仰慕。 五、现代文。 16 ．阅读下面的文字，完成下面小题。 眼镜片小思尼 张宸 ①树梢上的叶子反射着绿光，像魔法的涟漪，透过窗棂直射一间小屋，无奈躺在这里面的小精灵们都 看不见，只能听到鸟儿啁啾声，古老的摆钟敲了七下，就会迎来它的主人。 ②主人伸了伸懒腰，不紧不慢地推开小门，“吱 ”的一声，门被打开了。一阵风吹进小屋，打扰到熟睡 的小家伙们——肥硕的玻璃珠。 ③主人走向橱柜，打量了一番。小家伙恩尼睁开惺忪的双眼，视野里还是和往常一样漆黑，它好像生 活在鸡蛋壳里面，渴望见到外面的世界。 ④“今天你起得最早，早起的鸟儿有虫吃。”主人微笑着对发出动静的恩尼说。“可我不吃虫子，我的 梦想是去环游世界。”小恩尼嘟囔着说，打了一声哈欠。“我可以帮助你。”主人的嘴角微微上扬。“哦，我 的老伙计，来吧！我相信你！”恩尼眉开眼笑地回答。 ⑤此刻的恩尼只是一颗笨拙的玻璃珠，并不透光。主人思索看，准备帮它实现梦想。 ⑥一个带着枷锁的工具箱被主人缓缓地打开，氤益着一层釉彩，思尼不禁闭上了双眼。待恩尼睁开双 眼时，主人已经把它捧到桌面上。笨拙的恩尼，它知道接下来是一场炼狱。 ⑦主人从工具箱第一层取出一把锋利的长刀，恩尼心里一惊：“难道……是要拿我开刀吗？ ”“以你现 在的身材，你是没办法装进眼镜框的。”主人仿佛看穿了它的心思，温和地说道。恩尼侧着脸听着，憋着气， 打着哆嗦，心里怦怦直跳。 ⑧主人轻轻地捧起恩尼，攥在手上，用磨刀在恩尼的身上摩擦，左一刀，右一刀，磨去厚厚的茧子。 恩尼疼痛得发抖，瑟缩得厉害。它撕心裂肺地喊着：“请暂停！我不要去环游世界了！”身体上的粉末弥没 在空气中，瞬间屋子像着了火一样都是白烟，主人也被纤尘呛到了，一直咳嗽，他随即戴上口罩。思尼感 觉越发疼痛，号啕大哭起来。主人心软了，说道：“你离你的梦想不远了，但你也可以选择去橱柜里度过下 第 8页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 半生。”“这，可是……橱柜里的世界都是黑暗。”“那就坚持吧，前方就是光明！”主人劝勉。“嗯，再试一 试吧，我要实现我的梦想。”恩尼颤抖着身体，但仍坚定地回答。 ⑨主人攫住恩尼，继续开刀，摩擦间，好像喷射出火星。恩尼绷着忧悒的表情尖叫声不断，就像婴儿 啼买一样失去自控，失杂着刷刷响的声音，时间仿佛凝固了。 ⑩不知过了多久，恩尼感觉头晕目眩，满天星斗，晕了过去。主人揉一揉酸痛的手指，接着，搓搓脸 提神，全神贯注地雕刻着。 ⑩终于，那圆溜溜的不透光的玻璃珠，被打磨成一块透光的镜片。 ⑩恩尼醒来时，它已经被装在一个眼镜框里，主人给眼镜框绑上小黄绳，像流苏般的玉米缨儿；另一 块镜片，也是勇敢的战士。 ⑧主人对着两块镜片说：“现在带你们去感受阳光。”主人戴上眼镜，出了门，恩尼再次睁开眼睛，第 一次看到美丽的世界，薪郁荫翳，泛着绿波，阳光给叶子上的露珠镶上金边，恰似珍珠。恩尼情不自禁地 赞叹：“这世界太美了！坚持不懈，就能收获不一样的风景。”主人一边摇头一边叹气地说：“哎！有这样一 群爱学习的孩子，他们近视了，眼前的景色再也看不清了…… ” ⑩两块镜片异口同声地喊道：“还有我们呢！” ⑥主人期待地问：“那你们下一个梦想是什么？ ” ⑩“希望世界上近视的孩子，都能恢复视力。” ⑦这虔诚的话语被呢喃的风传遍了大江南北…… （文章有删改） （1）结合具体内容，说说小恩尼是一个怎样的形象。 （2）从人物描写的角度，赏析第⑨段画横线句子的表达效果。 恩尼绷着忧悒的表情尖叫声不断，就像婴儿啼哭一样失去自控。 （3）请分析第⑧段中画线句子的表达作用。 恩尼再次睁开眼睛，第一次看到美丽的世界，蓊郁荫翳，泛着绿波，阳光给叶子上的珠镶上金边，恰似 珍珠。 （4）眼镜片小恩尼的经历告诉你一个什么道理？ 六、书写。 17 ．请将下面一段话，用正楷或行楷抄写下来。 少年是一种精神一种风采，更是一种情怀一种境界。奋斗吧，我中国少年；前进吧，我少年中国！ 七、作文。请从下列作文题目中任选一题写作。 18 ．2023 年 9 月 24 日，在杭州亚运会男子 100 米自由泳决赛中，年仅 18 岁的潘展乐一路遥追领先，最终 第 9页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 以绝对实力打破亚洲记录，夺得冠军。他的最终成绩是 46 秒 97 ，是历史上首位在这个项目上游进 47 秒 的亚洲选手。如此出色的表现，让人赞叹！赛后，他豪情满怀地表示：“下一步计划是打破世界纪录和拿 到巴黎奥运会冠军，没有世界纪录就不配叫中国飞鱼！”这样的中国少年， 自信满满，激情澎湃。 请以“ 自信，让人生更精彩 ”为题目，写一篇 600 字左右的文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限，文体特征要鲜明； ②文从字顺，语言简明，不得套作，不得抄袭； ③文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请以“xxx ”代替。 19 ．“春游芳草地，夏赏绿荷池；秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩。风景如画，美不胜收。 你爱哪一季的哪一景？请将此景描绘出来，并抒发自己的感情。 请以“我爱 ”为题目，写一篇 600 字左右的文章。 要求： ①将题目补充完整； ②抓住景物的特征，按照一定的顺序来写，做到情景交融； ③文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请以“xxx ”代替。 第 10页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、积累与运用。 1 ．【答案】B 【解答】ACD.正确； B.有误，“畏罪潜逃 ”的“潜 ”应读作“qián ”。 故选：B。 2 ．【答案】D 【解答】A.有误，“遮敝 ”的“敝 ”应为“蔽 ”。 B.有误，“铜玲 ”的“玲 ”应为“铃 ”，“毫无生义 ”的“义 ”应为“气 ”。 C.有误，“窜 ”应为“蹿 ”。 D.正确。 故选：D。 3 ．【答案】D 【解答】A.使用有误，精挑细选：仔细的选择。这是一个褒义词，此处应用“拈轻怕重 ”。 B.使用有误，光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。使用不当。 C.使用有误，天崩地裂：形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样。使用不当。 D.使用正确，眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。符合语境。 故选 D。 4 ．【答案】B 【解答】A.有误，成分残缺，在“抽样检测 ”的后面加上“力度 ”； B.正确； C.有误，句式杂糅，可删去“其原因 ”或“造成的 ”； D.有误，主语残缺，可删去“随着 ”。 故选：B。 5 ．【答案】A 【解答】A.正确； B.有误，句中的问号要该改成逗号，因为这个句子没有疑问的语气，只是一个陈述句； C.有误，“哦——啊 ”句中的省略号要删除； 第 11页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 D.有误，句中的两个冒号应该改为逗号； 故选：A。 6 ．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C ．有误，《繁星》是冰心的作品。 故选：C。 二、阅读。 7 ．【答案】（1）A （2）B （3）A （4）C 【解答】（1）本题考查词语运用。 第一空：干涸：指河道、池塘等的水枯竭。干枯：草木衰老或缺乏营养、水分而失去生机。根据前面的 “泉眼 ”可知，应用：干涸。 第二空：坍塌：（崖岸、建筑物或堆积的东西）倒下来，一般用来形容自然因素导致的倒塌。倒塌：（建 筑物）倒下来，一般用来形容人为因素造成的倒塌。根据前面的“钟楼 ”可知，是自然因素造成的，应 用：坍塌。 第三空：拣：通常用于指挑选物品的动作或过程。挑：则更多地用于描述人的行为或意识，带有挑选的 意味。结合“他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的_______ 了出去 ”可知，这里是形容拿起的动 作，应用：拣。 第四空：戳：用物体顶端触刺。挖：用手或工具由物体的表面向内掏取或掘取。根据前句“他停了下来， 用铁棍在地上 ”可知，此处表达的语意是他先要选择一个合适的地方，然后用铁棍在地上戳出一个坑来。 故应用：戳。 故选：A。 （2）本题考查环境描写。 ACD.正确； B ．有误，表现了牧羊人吃苦耐劳、沉默寡言的性格特点的语句是“这个男人不太爱说话，独自生活的 人往往这样。不过，他显得自信、平和 ”。此处环境描写没有表现人物性格的作用。 故选：B。 （3）本题考查句子理解。 第 12页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 A ．有误，“神秘泉水 ”可以给干枯的大地带来生机和活力。以此为喻，生动形象地表现了牧羊人通过持 续不断的种树，给荒原带来了生机。故此并不矛盾； BCD.正确。 故选：A。 （4）本题内容理解。 ABD.正确； C ．有误，联系末段中的“他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看 起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去 ”可知，牧羊人种树从来没有想到过回报， 只是一心一意地把种子种下去，所以在谁的地里种都一样。 故选：C。 答案： （1）A （2）B （3）A （4）C 8 ．【答案】（1）D （2）C （3）D （4）B 【解答】（1）本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反 复诵读加以验证。 ABC.正确。 D.有误，句意：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？ “狼 ”是主 语，其后应断开，“顷刻 ”是时间状语，其后应断开，“禽兽之变诈 ”作“几何 ”的主语，故断句为：狼/ 亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽之变诈/几何哉？ 故选：D。 （2）本题考查一词多义。 A.代词，代指狼。 B.代词，代指学问和学业。 C.音节助词，不译。 第 13页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 D.代词，代指这件事。 故选：C。 （3）本题考查对文章内容的理解与分析。 ABC.正确。 D.有误，洞：打洞、挖洞。故正确翻译为：另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要钻过去从后面对屠户进行 攻击。 故选：D。 （4）本题考查对文章内容的理解与分析。 ACD.正确。 B.有误，第②段写屠户惧狼，表现了屠户的迁就和退让，并非“机智 ”。 故选：B。 答案： （1）D （2）C （3）D （4）B 9 ．【答案】（1）C （2）B 【解答】（1）本题考查诗歌内容理解与赏析。 C.“这是作者记忆中家乡的样子，与现实所见形成鲜明对比 ”表述错误。“小桥流水人家 ”写出诗人在旅 途中见到的景色，用乐景写哀情，表达出长期漂泊他乡的羁旅之苦。 故选：C。 （2）本题考查诗歌情感理解。 “断肠人在天涯 ”表达了游子的孤独凄凉的羁旅之苦以及对家乡亲人的思念，抒发了离人思乡的愁绪。 A.“乡书何处达？归雁洛阳边 ”表达了诗人对的思乡之情，与“断肠人在天涯 ”表达情感相同； B.“ 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ”表达了诗人不向困境低头，奋发向上的积极精神，与“断肠人 在天涯 ”表达情感不同； C.“遥怜故园菊，应傍战场开 ”表达了诗人的思乡之情，与“断肠人在天涯 ”表达情感相同； D.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ”表达诗人客旅他乡，凄清寂寥的思乡之情，与“断肠人在天涯 ” 表达情感相同； 第 14页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 故选：B。 答案： （1）C （2）B 译文： 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人 家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色 里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 三、积累与运用。 10 ．【答案】（1）博学而笃志 （2）思君不见下渝州 （3）淫慢则不能励精 （4）我想那缥缈的空中 （5）河流大野犹嫌束（注意“嫌 ”的书写） （6）其言也善 （7）己欲达而达人 【解答】答案： （1）博学而笃志 （2）思君不见下渝州 （3）淫慢则不能励精 （4）我想那缥缈的空中 （5）河流大野犹嫌束（注意“嫌 ”的书写） （6）其言也善 （7）己欲达而达人 11．【答案】（1）英雄之名不再是王侯将相的专属 （2）也可以是渊博质朴的老师 【解答】 答案： （1）英雄之名不再是王侯将相的专属 （2）也可以是渊博质朴的老师 12 ．【答案】（1）一对父母相对而站，他们高高举着一根横杆，充满期待地催促孩子：“宝宝快跳！”孩子却 因无法达到父母的要求，而无奈地站在原地。 第 15页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 （2）讽刺一些父母不顾孩子的能力（实际）而提出过高的要求。 【解答】答案： （1）一对父母相对而站，他们高高举着一根横杆，充满期待地催促孩子：“宝宝快跳！”孩子却因无法达 到父母的要求，而无奈地站在原地。 （2）讽刺一些父母不顾孩子的能力（实际）而提出过高的要求。 13 ．【答案】“我 ”终于背出了《鉴略》。 【解答】本题考查对名著情节的把握。《五猖会》是现代文学家鲁迅于 1926 年创作的一篇回忆性散文， 此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写 自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我 ”背《鉴略》， “我 ”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作 者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。故文中的“成功 ”指的是“我 ”终于背出了《鉴略》。 答案： “我 ”终于背出了《鉴略》。 14 ．【答案】示例：罗刹女（铁扇公主）的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧，孙悟空向观音菩萨求助，红孩儿 被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴 ”。 【解答】本题考查名著情节。 选文中的“裙钗 ”是罗刹女，也叫作铁扇公主。红孩儿，绰号圣婴大王，是牛魔王和铁扇公主的儿子。 他听说吃了唐僧的肉就能长寿。便想方设法掳走唐僧，和孙悟空大战都不曾败过，但始终不是观音的对 手，他被观音的净瓶之水克了三昧真火，最终被观音收服做了善财童子，修得正果。罗刹想儿子，又见 不着面，就恨猴子了。这就是“为子怀仇恨泼猴 ”的原因。 答案： 示例：罗刹女（铁扇公主）的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧，孙悟空向观音菩萨求助，红孩儿被观音菩 萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴 ”。 四、文言文。 15 ．【答案】（1） ①想要； ②称赞； ③我； ④按照。 （2） ①尽管我不能回到孔子的时代，然而内心非常向往。 ②孔子是一个平民，传世十几代，学者至今非常尊崇他。 （3） ①从“尝为季氏史，料量平 ”可以看出他做事认真，尽忠职守； ②从“学之，三月不知肉味 ”可 以看出他学习专注而深入；③从司马桓魋想杀他，他却说“桓魋其如予何 ”可以看出他处变不惊、有定 力； ④从“孔子布衣，传十余世，学者宗之 ”可以看出他的思想学说影响深远。 第 16页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 【解答】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①句意：想通过高昭子的关系接触景公。欲：想要。 ②句意：齐国人称赞他这种专心致志的精神。称：称赞。 ③句意：上天既然赋予道德使命给我。予：我。 ④句意：许多儒生在他家里按时演习礼仪。以：按照。 （2）本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅 ”，注意重点字词。 ①重点字词有：虽，尽管；至，回到；然，然而。句意为：尽管我不能回到孔子的时代，然而内心非常 向往。 ②重点字词有：布衣，平民；宗，尊崇。句意为：孔子是一个平民，传世十几代，学者至今非常尊崇他。 （3）本题考查理解分析文章内容。 结合“及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息 ”可知，孔子做季氏的小吏，粮食称量公平标 准； 曾作司职吏一职掌管牲畜养殖之事；可见孔子做事认真，尽忠职守，令人“高山仰止，景行行止 ”； 结合“与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之 ”可知，孔子与齐国的乐官谈论音乐， 听到了舜时的《韶》乐，就学习了起来，有三个月的时间竟尝不出肉的味道，齐国人都称赞他，可见孔 子学习专注而深入，令人“高山仰止，景行行止 ”； 结合“孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魁欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：‘可以速矣。’ 孔子曰：‘天生德于予，桓雉其如予何 ’”可知，宋司马桓雉想要杀害孔子，孔子的弟子劝其速速离开， 孔子仍镇定自若；可见孔子处变不惊有定力，令人“高山仰止，景行行止 ”； 结合“余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去 云 ”“孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言《六艺》者折中于夫子，可谓至圣矣 ”可知， 孔子的思想流传了十几代，学者至今非常尊崇他；可见孔子的思想学说影响深远，令人“高山仰止，景 行行止 ”。 答案： （1） ①想要； ②称赞； ③我； ④按照。 （2） ①尽管我不能回到孔子的时代，然而内心非常向往。 ②孔子是一个平民，传世十几代，学者至今非常尊崇他。 （3） ①从“尝为季氏史，料量平 ”可以看出他做事认真，尽忠职守； ②从“学之，三月不知肉味 ”可 以看出他学习专注而深入；③从司马桓魋想杀他，他却说“桓魋其如予何 ”可以看出他处变不惊、有定 力； ④从“孔子布衣，传十余世，学者宗之 ”可以看出他的思想学说影响深远。 五、现代文。 第 17页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 16 ．【答案】（1） ①有梦想。当它还是一个不透光的玻璃珠的时候，就梦想着去环游世界。 ②勇敢。它知 道接下来是一场炼狱，但它仍然勇敢面对。 ③坚持。恩尼颤抖着身子，但还坚定地让主人再试一试。 ④善良，乐于助人。它愿意帮助近视的孩子。 （2）运用神态描写，生动形象地写出小恩尼被打磨时痛苦的样子，为下文晕过去埋下伏笔，表现了小恩 尼逐梦的艰辛，表达了作者对小恩尼的怜惜。 （3）环境描写（景物描写），运用比喻，将镶上金边的露珠比作珍珠，生动形象地写出小恩尼历经艰辛 后第一次看到的优美景色，渲染了和谐、温馨的氛围，衬托了它激动兴奋的心情，推动故事情节的发展， 为下文写小恩尼愿意帮助近视的孩子作铺垫。 （4）示例：想要追求自己的梦想，就要付出实际行动，这一过程或许很艰辛，但是坚持下来，一定会收 获美好。 【解答】（1）本题考查人物形象概括能力。结合第③段“它好像生活在鸡蛋壳里面，渴望见到外面的世 界 ”，第④段“可我不吃虫子，我的梦想是去环游世界 ”可知，小恩尼是一个有梦想的孩子；结合第④ 段“哦，我的老伙计，来吧，我相信你！”和第⑥段“它知道接下来会进入炼狱 ”、⑦段“恩尼侧着脸 听着，憋着气，打着哆嗦，心怦怦直跳，一副大惊失色的样子 ”可知，恩尼十分欢喜老伙计能帮助自己 实现梦想，尽管接下来知道自己会进入炼狱般的处境，会疼得浑身发抖，但还是选择勇敢面对，可见恩 尼是个勇敢逐梦、无畏艰险的孩子；结合第⑧段“恩尼疼得浑身发抖，瑟缩得厉害。它撕心裂肺地喊着： ‘请暂停！我不要去环游世界了！’”“恩尼感觉越发疼痛，号啕大哭起来，主人心软了，说道：‘你离你 的梦想不远了，但你也可以选择去橱柜里度过下半生 ’”“这，可是……橱柜里的世界都是黑暗 ”“‘嗯， 再试一试吧，我要实现我的梦想。’恩尼颤抖着身体，但仍坚定地回答 ”可知恩尼为实现梦想被折磨得嚎 啕大哭，撕心裂肺地哭喊，但让他放弃时，他却拒绝了黑暗的生活，反而是越挫越勇，更加坚定地要求 再试一次，可见恩尼是个坚定目标，坚持梦想的孩子；结合第⑯段“希望世界上近视的孩子，都能恢复 视力 ”可知恩尼的下一个梦想就是希望世界上近视的孩子都能够恢复视力，帮助他们看到更加美丽的世 界，看到不一样的风景，可见恩尼是个乐于助人、善良可爱的孩子。 （2）本题考查词句的理解与赏析。结合句子中“忧悒的表情尖叫声不断 ”“失去自控 ”可知该句主要运 用神态描写，生动形象地写出了恩尼忍受开刀摩擦而表现出的愁闷不安、痛苦的样子，为下文⑩段中“不 知过了多久，恩尼感觉头晕目眩，满天星斗，接着就晕了过去 ”情节的发展埋下了伏笔；这是恩尼为实 现自己环游世界的梦想而绝不放弃的表现，尽管再痛、再害怕，也意志坚定地承受挫折与痛苦，表达了 作者对恩尼的赞扬与怜惜之情。 （3）本题考查词句的理解及作用分析。结合第⑬段画线处“蓊郁荫翳，泛着绿波，阳光给叶子上的露 珠镶上金边，恰似珍珠 ”可知该句将阳光下的露珠比作珍珠，并赋予阳光以人的动作情态，故运用了比 第 18页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 喻、拟人的手法，生动形象地写出了草木的茂盛之态，在阳光的照耀下，叶子上的露珠晶莹剔透，就像 珍珠一样，这是美丽世界中景物的具体展现，同时，这句也是自然环境描写，营造了和谐、融洽、温馨 的氛围，衬托出恩尼看到美丽世界的激动、欢乐心情；因为自己看到了美丽的世界，所以期待更多的人 可以收获世界上不一样的风景，推动了后文恩尼与主人交流下一个梦想的情节的发展，为后文中恩尼愿 意帮助那些爱学习的近视的人情节的发展做铺垫。 （4）本题考查启示感悟。作答时，注意联系文章主要内容，从主要事迹中提炼出与我们生活密切联系， 且能给人以感悟的内容，准确概括表达。本篇文章内容主要讲述了恩尼为实现自己环游世界的梦想，不 断经历生活打磨，不断忍受挫折折磨，虽有时痛苦得难以难受，想要放弃，但始终相信，只要坚持不懈， 就一定可以看到梦想的彼岸，而一个梦想的实现是为了下个梦想之花更好地绽放，届时的自己将会竭尽 所能，与人为善，来帮助世界上更多有此需要的人，让他们收获不一样的生活之美。示例一：没有人会 随随便便成功，也没有人会未经风雨而直见彩虹。若有，那背后一定是强忍失败的泪水和奋斗的汗水， 一定是无穷个日夜心血的浇灌，也一定是坚韧意志精神的支撑，因此坚守的梦想之花绽放时一定更耀眼。 示例二：放弃梦想很容易，而坚持梦想一定会更酷。示例三：逐梦之途，荆棘密布，坚韧之志，梦想铸 就。 答案： （1） ①有梦想。当它还是一个不透光的玻璃珠的时候，就梦想着去环游世界。 ②勇敢。它知道接下来 是一场炼狱，但它仍然勇敢面对。 ③坚持。恩尼颤抖着身子，但还坚定地让主人再试一试。 ④善良， 乐于助人。它愿意帮助近视的孩子。 （2）运用神态描写，生动形象地写出小恩尼被打磨时痛苦的样子，为下文晕过去埋下伏笔，表现了小恩 尼逐梦的艰辛，表达了作者对小恩尼的怜惜。 （3）环境描写（景物描写），运用比喻，将镶上金边的露珠比作珍珠，生动形象地写出小恩尼历经艰辛 后第一次看到的优美景色，渲染了和谐、温馨的氛围，衬托了它激动兴奋的心情，推动故事情节的发展， 为下文写小恩尼愿意帮助近视的孩子作铺垫。 （4）示例：想要追求自己的梦想，就要付出实际行动，这一过程或许很艰辛，但是坚持下来，一定会收 获美好。 六、书写。 17 ．【答案】少年是一种精神一种风采，更是一种情怀一种境界。奋斗吧，我中国少年；前进吧，我少年中 国！ 【解答】答案： 少年是一种精神一种风采，更是一种情怀一种境界。奋斗吧，我中国少年；前进吧，我少年中国！ 第 19页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 七、作文。请从下列作文题目中任选一题写作。 18 ．【答案】 自信，让人生更精彩 有一位名人曾说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只 有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天……听 一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。 刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而险峻，潘多再一 次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为队里唯一的女队 员，她并不认为自己比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘 吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点儿一点儿地向上爬……潘多翻过了巨石，和队友们一起登 上了峰顶，立在雪中，她感到非常骄傲和自豪。 自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了 世界最高点，实现了梦想，成就了她人生历史上的那次壮举。 著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名 选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真 ”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。 小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利地进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐 谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续 演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了。裁判警告他不可 傲视权威，但他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈鼓掌，恭喜小泽征尔， 获得了大奖。 前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。 面对珠峰，潘多用自信翻越；面对“权威 ”，小泽征尔用自信质疑。让我们多一份自信，让人生更精彩！ 【解答】例文： 自信，让人生更精彩 有一位名人曾说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只 有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天……听 一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。 刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而险峻，潘多再一 次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为队里唯一的女队 员，她并不认为自己比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘 第 20页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点儿一点儿地向上爬……潘多翻过了巨石，和队友们一起登 上了峰顶，立在雪中，她感到非常骄傲和自豪。 自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了 世界最高点，实现了梦想，成就了她人生历史上的那次壮举。 著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名 选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都“认真 ”指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。 小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利地进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐 谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：“请继续 演奏，这是最权威的乐谱！”小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了。裁判警告他不可 傲视权威，但他却坚定地喊道：“不！这一定是弄错了！”这时，裁判都站起来，热烈鼓掌，恭喜小泽征尔， 获得了大奖。 前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。 面对珠峰，潘多用自信翻越；面对“权威 ”，小泽征尔用自信质疑。让我们多一份自信，让人生更精彩！ 19 ．【答案】例文： 我爱秋天 秋天，是一个敲锣打鼓的小孩；秋天，是一个优美动人的姑娘；秋天，是一个豪气盖天的男子汉！我 爱秋天，秋天是那样的绚丽多彩，是那样的瓜果飘香！ 你看，高高的天空一碧如洗，蓝得像一汪海水，像一条蓝绸子，也像一颗用水洗过的蓝宝石。在天空 中，镶嵌着许多细碎而洁白的云朵不停地在飘动，恰似一只只海水里游动的小鱼。大雁们一会儿排成“人 ” 字形，一会儿排成“一 ”字形，整整齐齐地飞过天空，构成了一幅和谐动人的风景画。 秋天的田野里热闹非凡。瞧 ！到处都是丰收的景象！稻子金黄金黄的，好似铺了一张金毯，微风一吹， 稻子就弯下了腰，好像在向农民伯伯们鞠躬，感谢他们的养育之恩。那高粱举起了火把，在田野里宛如一 个个染了红发的亭亭玉立的少女。 树林里，梧桐叶纷纷打着旋儿落下来，浮在水面上成了蚂蚁的小船。枫叶火红火红的，远远望去，就 像燃烧的火焰。微风轻拂，枫叶发出了“沙沙 ”的声音，好像一只只小手拍着，拍得手都红了。偶尔有几 片落叶，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。我情不自禁地吟起了唐代著名诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜 叶红于二月花。 菊花开了，有的像洋娃娃那金灿灿的头发；有的像我们心中那团热乎乎的火焰；有的层层叠叠，洁白 的像一团雪；还有的好似妈妈手中那毛绒绒的线团。许许多多的菊花竞相开放，芳香扑鼻。桂花也心花怒 放，那一朵朵小小的、黄黄的花，虽然外表不美，但是，桂花的香味，太迷人了！ 第 21页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼高挂枝头。金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头，好似迷雾 里的火球，又像是顽皮的小孩扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑。葡萄呢！更加晶莹剔 透了，仿佛是用水晶雕刻的。秋风一吹，清香迎面扑来，沁人心脾。秋天，拥有了独特的美丽和无可比拟 的神韵。 我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘十里。秋天，你令我赞叹不已！ 【解答】例文： 我爱秋天 秋天，是一个敲锣打鼓的小孩；秋天，是一个优美动人的姑娘；秋天，是一个豪气盖天的男子汉！我 爱秋天，秋天是那样的绚丽多彩，是那样的瓜果飘香！ 你看，高高的天空一碧如洗，蓝得像一汪海水，像一条蓝绸子，也像一颗用水洗过的蓝宝石。在天空 中，镶嵌着许多细碎而洁白的云朵不停地在飘动，恰似一只只海水里游动的小鱼。大雁们一会儿排成“人 ” 字形，一会儿排成“一 ”字形，整整齐齐地飞过天空，构成了一幅和谐动人的风景画。 秋天的田野里热闹非凡。瞧 ！到处都是丰收的景象！稻子金黄金黄的，好似铺了一张金毯，微风一吹， 稻子就弯下了腰，好像在向农民伯伯们鞠躬，感谢他们的养育之恩。那高粱举起了火把，在田野里宛如一 个个染了红发的亭亭玉立的少女。 树林里，梧桐叶纷纷打着旋儿落下来，浮在水面上成了蚂蚁的小船。枫叶火红火红的，远远望去，就 像燃烧的火焰。微风轻拂，枫叶发出了“沙沙 ”的声音，好像一只只小手拍着，拍得手都红了。偶尔有几 片落叶，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。我情不自禁地吟起了唐代著名诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜 叶红于二月花。 菊花开了，有的像洋娃娃那金灿灿的头发；有的像我们心中那团热乎乎的火焰；有的层层叠叠，洁白 的像一团雪；还有的好似妈妈手中那毛绒绒的线团。许许多多的菊花竞相开放，芳香扑鼻。桂花也心花怒 放，那一朵朵小小的、黄黄的花，虽然外表不美，但是，桂花的香味，太迷人了！ 果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼高挂枝头。金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头，好似迷雾 里的火球，又像是顽皮的小孩扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑。葡萄呢！更加晶莹剔 透了，仿佛是用水晶雕刻的。秋风一吹，清香迎面扑来，沁人心脾。秋天，拥有了独特的美丽和无可比拟 的神韵。 我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘十里。秋天，你令我赞叹不已！ 第 22页（共 22页） 学科网（北京）股份有限公司 $$