2024-2025学年陕西省西安市碑林区七年级上学期期末语文试卷

2024-2025 学年陕西省西安市碑林区七年级（上） 期末语文试卷 一、积累和运用（17 分） 1 ．（6 分）默写。 （1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） （4）子曰：“学而不思则罔， 。”（《＜论语＞十二章》） （5） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （6） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 ，一个纯粹的人，一个有道德的人， 一个 ，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》） （8 ） 寒假将至 ，要和相处 已久 的朋友分别 的你会用李 白《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》 中的 “ , ”来表达对朋友的牵挂与怀念。 2 ．（4 分）阅读语段，完成问题。 在静谧的冬夜里，随意翻开一本书，去书中寻找那些不一样的灵魂，或勇敢豪放，或精致端庄，或博 学倜傥，或明艳娇媚……这些灵魂，就如住在桥边的芍药，每三两点雨滴落，灼人的红便会唤醒心底的柔 软，更会让人 huǎng 然大悟。展开一卷书，亦如美不胜收的风景出现在人们眼前，不觉间，留恋与爱mù已 于心间流淌。 （1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） ①或博学倜傥（A.tăng B.dăng），或明艳娇媚………… ②灼（A.zhóu B.zhuó) 人的红便会唤醒心底的柔软。 （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①huǎng 然大悟 ②爱 mù 3 ．（3分）请结合对《朝花夕拾》的阅读，完成下表的语文综合实践活动的相关探究。 探究专题：鲁迅笔下的那些人物 探究角度 经典文段 相关人物 事件或情节 角度一：“我 ”的 她生得黄胖而矮……最讨 长妈妈 为“我 ”买《山海经》 （1） 厌的是常喜欢切切察察， 第 1页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 向人们低声絮说些什么 事。还竖起第二个手指， 或者点着对手或自己的鼻 尖。 角度二：“我 ”的老师 其时进来的是一个黑瘦的 先生 ， 八字须 ， 戴着眼 镜……便用了缓慢而很有 顿挫的声调， 向学生介绍 自己…… 藤野先生 （2） 角度三：“我 ”的朋友 这是一个高大身材，长头 发，眼球白多黑少的人， 看人总像在渺视……只这 几年，头上却有了白发了， 但也许本来就有，我先前 没有留心到。 （3） 在同乡会争执，与“我 ” 初识 4 ．（4 分）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①回望历史，为了赢得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数革命先烈勇往直前以赴 之，筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城。②他们是民族的脊梁 □时代的先锋。③英烈事迹和精 神 是中华民族的共同历史记忆， 是中华民族的宝贵精神财富。④英烈们的事迹永远不 会被忘记，他们的精神光耀天空、烛照大地，必将代代传承。． （1）结合语境，下列选项中的词语词性与其他三项不同的是 A.尊严 B.脊梁 C.事迹 D.传承 （2）请在第②句方框内填入恰当的标点符号。 （3）请在第③句两处横线上填上一组合适的关联词，使之句意通顺。 二、综合性学习（7 分） 5 ．（7 分）学校准备开展“ 阅读吧，未央少年 ”综合实践活动，请你根据要求完成下列任务。 第 2页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 【活动一：书写识读】请将活动主题“读万卷书，行万里路 ”正确、规范、工整地书写在田字格中。 【活动二：观图解读】观察下面的图片，用简洁的语言谈谈你的理解。 【活动三：交流乐读】活动中同学们对阅读经典名著展开了讨论，下面是两位同学的发言，请你根据语 境对他们进行劝说。 小燕：互联网时代，大家都爱看网络小说，或者通过网络视频快速了解一些名著的内容，谁还愿意沉下 心来读名著呢？ 欢欢：是啊，而且我还要做作业呢，哪有时间阅读名著呢？ 你： 三、阅读（46 分） 6 ．（9 分）【现代文阅读】 【材料一】人类之所以能够创造灿烂的文明，很大程度上是因为知识的积累。图书馆正是搜集、整理、 收藏书籍资料、典籍图册以供人阅览、学习的机构。据考证，早在公元前 3000 年就出现了图书馆。图书馆 在保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等方面功不可没。 在 19 世纪末“ 图书馆 ”一词从日本传到中国之前，我国的“ 图书馆 ”曾经历过漫长的发展变迁。周代 的“盟府 ”被视作我国图书馆的雏形，随后两汉的石渠阁、东观和兰台，隋朝的观文殿，宋朝的崇文院， 明代的澹生堂等成为我国古代图书馆极具代表性的存在。 第 3页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 从汉字诞生到藏书楼的大规模出现，再到近现代图书馆的崛起和数字图书馆的蓬勃发展，我们在努力 探寻中国图书馆从古至今的发展轨迹，揭示华夏文明历经五千年风雨而延绵至今的文化基因。 （选自《从藏书楼到图书馆—中国图书馆的历史变迁》，有删改） 【材料二】早在周代，我们就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府 ”，主要功能是保存盟 约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这是图书馆的雏形。 到了西汉，皇室在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们把皇家图书馆称为“石 梁 ”“天录 ”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他在宫里修建了专门收藏图书的官舍， 还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。 东汉桓帝时设置的秘书监一职，即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长， 这一官职被后代沿用，唐代的魏征就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理作出了不可磨灭的贡献。 唐代以前，图书主要是由官府掌控的，民间是不允许有大量藏书的。唐代民间私人图书馆的出现，开 了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。 到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也被并入了翰林院。清代 除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、 内府等机构也收藏过图书。这些机构的长 官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。 （选自《意读》，有删改） 【材料三】2022 年 4 月 24 日，陕西省图书馆新馆阅览功能区开放活动在西安举行。这是陕西省图书馆 发展历程上具有里程碑意义的一步，也是推进全省公共文化服务高质量发展的标志性事件。 陕西省图书馆新馆位于西安市高新区， 占地 85.6 亩，建筑面积 8. 19 万平方米，总投资 6.5 亿元，设计 藏书 800 万册，阅览座位 4000 个，是“十四五 ”以来全国新建图书馆单体建筑面积最大，集智慧阅读、文 化教育、文化休闲、文化展示于一体，与艺术、非遗、旅游、科技、教育、体育等行业深度融合的一座综 合性、现代化公共图书馆。新馆有多个功能区。文献阅览区又分了中文图书区、报刊阅览区、少年儿童馆、 24 小时城市书房等。拓展服务区包括丝路非物质文化遗产展示交流中心、丝路全息剧场、陕图文创空间、 艺术培训中心、书店等。业务办公区、设备用房、餐厅等构成了图书馆新馆的功能配套区。这些功能区构 成一个有机整体，在提供图书馆基础服务的同时，依托文化创意、非遗传承、亲子成长、国际文化交流等 多元文化业态打造复合型文化空间，为市民提供“一站式 ”文化服务。 （选自《西安日报》2022 年 4 月 26 日，有删改） 【材料四】文津图书奖是国家图书馆主办并联合全国图书馆界共同参与的公益性图书奖项， 自 2004 年 创办以来，已经成功举办了 18 届，社会影响力不断扩大。为全面贯彻落实党的二十大精神及习近平文化思 想，深入落实习近平总书记给国家图书馆老专家回信精神，让全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读 第 4页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 好书、善读书的浓厚氛围，国家图书馆第十九届文津图书奖已正式启动。 （选自“ 中国国家数字图书馆 ”，有删改） （1）阅读【材料三】，说说陕西省图书馆新馆有哪三大功能区。 （2）阅读材料，说说从周代至唐代，我国图书馆及图书管理的发展情况。 （3）下列对材料有关内容的表述，正确的一项是 A. 图书馆是搜集、整理、收藏书籍资料、盟约、典籍图册以供人阅览、学习的机构，其发展揭示了人类 延绵至今的文化基因，创造了人类灿烂的文明。 B.我国的图书一直主要由官府掌控，民间是不允许有藏书的，而唐代民间私人图书馆日随着印刷业的发 展而兴盛起来的，是图书馆发展的个例。 C. 陕西省图书馆新馆阅览功能区的开放是陕西省图书馆发展历程上具有里程碑意义的一步，也是推进全 省公共文化服务高质量发展的标志性事件。 D.第十九届文津图书奖是国家图书馆主办并联合全国图书馆界共同参与的图书奖项，只为了让全社会形 成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 7 ．（21 分）阅读下面的文字，完成问题。 悬崖上的少年 胡宝林 ①12 岁那年，在 4 月的某一天，我走了十多里山路去南山里一个叫三十盘的地方挦（xián ，扯，拔） 韭菜，已经到下午 3 点了，鋬（pàn）笼里依然只有细细一撮，我心里有些焦急。 ②我看到悬崖上部有一处缓坡，绿绿的，那是不是韭菜？ ③悬崖似乎不宽，两边是荆棘簇拥的杂木林。我顺着一边山坡往上爬了一个多小时，估计接近悬崖顶 了，便拨开荆棘钻进杂木林。在杂木林埋藏着的几段巨石之上，我发现了几簇韭菜，瘦瘦的，却让人心生 希望。我踩着杂草，绕到巨石上，将那几簇细韭菜一根一根挦了，放到鋬笼里，又在树林里爬上爬下继续 寻找。 ④从几十丈高的悬崖往下看，就仿佛直直立在天地之间，我有些头晕。在十几米远处的上方，崖石有 些微凹平缓，上面蓄了些土，土上长着一丛丛茂密的绿叶子。是韭菜！我望着悬崖，对韭菜的渴望终于战 胜了恐惧。我脱掉布鞋，光着脚，手指抠着石头，脚趾紧紧抠着石头上些微的突起，一步一步，往斜上方 爬去。在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁一样，往前缓缓挪动，终于爬到了缓坡处。 ⑤这片韭菜长在土苔藓上，绿森森的，叶宽膘厚又修长，密密麻麻。我还是第一次见韭菜长得这么粗 壮 ！像发现宝藏一样，我趴跪在地上，用大拇指、中指、食指捏住一根韭菜根部，轻轻提撅，“咯吱 ”，韭 菜就断了。挦了一小把后，我将韭菜换到另一只手里，放到身侧，再继续挦。过了一阵，终于将韭菜挦完。 第 5页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 我脱下外套，将那堆韭菜小心包好，用袖子缠扎在腰后。 ⑥悬崖上不敢久留，回！ ⑦此时，我才意识到，比爬上来更难的是退下去。上的时候，身体平衡，还能抬头看路；退的时候， 我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退。我探出脚去，把身体慢慢交给腿脚，让自 己落在了崖壁上。我的脚趾依然紧抠着崖壁，手指紧抠着石壁上的小突起，但由于手心出汗，手指抠不紧。 我缓缓地，一点一点移动脚、腿、腰、肩、手、头，感觉自己就像一张皮影贴在石崖上，一阵风来就会被 轻轻吹走。我觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下 去怎么办？我想到了父亲、母亲…… ⑧慢慢地，我冷静下来，把自己整个交给下意识，一点一点移动脚、腿、腰、肩。不知道过了多少时 辰，仿佛一个世纪那么久，当杂草出现在身侧，我一脚踏到树林边缘，身体终于离开崖壁时，我猛地坐在 了草上，大脑一片空白…… ⑨回到家，我强烈地想把刚才的经历告诉父母。 ⑩母亲在地里栽辣椒，回来时天已黑了，她满身疲惫，腰痛得都直不起来。我赶紧帮她烧水热搅团， 下午的事就没跟母亲说。我择了一大把韭菜，母亲将它炒了，山韭菜耐炒，有种特别清新的香味。 ⑩晚上九点时，院里传来“咚 ”的一声，一根松木檩被扔在了院里。父亲从南山林场扛木头回来了。 父亲古铜色的脸庞上全是汗水，衣服也被汗水浸透，他的胳膊上是荆棘划出的一条一条的血道，一根手指 上还缠着胶布。 ⑩我知道，是因为得到了上级对南山林场的伐木指标，父亲才每天早晨 5 点多出门，走几十里山路， 在南山林场的松木沟里，将树伐倒、蜕皮、火燎，然后一步步扛到梁上，办手续，再走几……里山路回来 的。第二天早上，他把檩条交到村委会，能换回 5 块钱。家里花钱的地方多，他就选收入高但又最粗重最 费力气的檩条来扛。 ⑧吃搅团时，父亲把一筷头韭菜塞进嘴里嚼了下，对我笑了， 目光里有一种暖意。 ⑩二十年后的一个春天，我从城里回到老家，意外邂逅了一丛韭菜，我挦回家来，给父亲说起悬崖上 的往事。 ⑥父亲笑了笑，说：“那晚，我把韭菜一夹在筷子上就知道你上了那里。三十盘的那道悬崖，你爷爷小 时候攀过，我小时候也攀过…… ” （选自《西安晚报》2023 年 11 月 15 日，有删改） （1）文章讲述了“我 ”挦韭菜的一件往事，请按故事情节的发展，补全下面的填空。 直到下午 3 点，只挦了细细一报韭菜 ② 在微凹平级的崖石上发现韭菜 第 6页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 ① 心生希望 ③ （2）文章第⑨段中说道“我强烈地想把刚才的经历告诉父母 ”，可最后又为什么没有说？ （3）结合语境，回答括号里的问题。 ①在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁一样，往前缓缓挪动，终于爬到了缓坡处。 （把画线部分删去，好 不好？为什么？） ②这片韭菜长在土苔藓上，绿森森的，叶宽膘厚又修长，密密麻麻。（请从加点词的角度赏析句子） （4）联系上下文，第⑬段画线句中父亲为什么笑了？怎样理解他“ 目光里有一种暖意 ”？ （5）老师想将本文作为课文《走一步，再走一步》的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请说明理由。 8 ．（12 分）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 崩坠乎？ ” 其人曰：“天果积气， 日月星宿，不当坠耶？ ” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” （节选自《杞人忧天》） 【乙】客有过主人者，见其灶直突① , 傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪，不者，且有火患。” 主人嘿②然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行③ , 余各以功次坐，而不录④ 言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾， 曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？ ”主人乃寤⑤而请之。 （节选自《汉书•霍光传》） 【注释】 ①突：烟囱。②嘿（mò)： 同“默 ”。③上行（háng）：上席。④录：邀请。⑤寤：同“悟 ”， 醒悟。 （1）参考表格提示的方法，解释加点的字词。 句子 方法提示 释义 更为曲突 查阅字典法： ①改变； ②调换，交替； ③经过，经历。 A. （只填序号） 曲突徙薪亡恩泽 课内迁移法：身亡所寄 B. 俄而家果失火 课内迁移法：俄而雪骤 C. 第 7页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 乡使听客之言 结合语境法：前文有“客谓主人 ”等语 D. （2）下列句子中加点的“之 ”，与“又有忧彼之所忧者 ”的“之 ”的意义和用法相同的一项是 A.复投之 B.乡使听客之言 C. 因往晓之 D.主人乃寤而请之 （3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①天果积气， 日月星宿，不当坠耶？ ②于是杀牛置酒，谢其邻人。 （4）【乙】文中“客 ”认为“有火患 ”的依据是什么？读完文章你有什么启示？（第一问用原文回答） 9 ．（4 分）阅读下面的诗歌，完成问题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （1）请从修辞手法的角度，赏析“ 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 ”的妙处。 （2）小文同学默写诗句时，经常把“不知何处吹芦管 ”中的“芦管 ”写成“黑管 ”，请结合【知识卡】 给他讲解为什么不能这样写。 【知识卡】芦管，管身为竹或铜制成的，是古代西域各国通用的乐器筚（bì) 箓（lì) , 东晋之时传入中 原，在南北朝至唐代极为盛行。芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。 （选自“360 百科 ”，有删改） 四、作文（50 分） 10．（50 分）2023 年中央电视台综合频道（CCTV 1）《榜样 8》专题节目播出以后，引起了观众的强烈反响。 为进一步弘扬榜样精神，学校准备在公众号开设一个栏目，记录成长路上榜样对同学们的激励与引领作 用。 请你以“你是我的榜样 ”为题，为栏目写一篇文章。 要求： ①结合自己的亲身经历与感悟进行写作； ②要有真情实感，不得套作抄袭； ③文中不得出现真实的校名、地名和人名； ④不得少于 600 字。 第 8页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、积累和运用（17 分） 1 ．【答案】见解答 【解答】答案： （1）海日生残夜 （2）何当共剪西窗烛（注意“窗 ”的书写） （3）断肠人在天涯 （4）思而不学则殆（注意“殆 ”的书写） （5）非淡泊无以明志 （6）我想那缥缈的空中 （7）高尚的人 脱离了低级趣味的人 （8）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 2 ．【答案】见解答。 【解答】答案： （1） ①A ②B （2） ①恍 ②慕 3 ．【答案】（1）保姆 （2）为“我 ”添改讲义 （3）范爱农 【解答】（1）本题考查对名著人物的把握。长妈妈是“我 ”的保姆。 （2）本题考查对名著情节的把握。有关藤野先生的情节：为“我 ”添改讲义，为“我 ”订正解剖图等。 （3）本题考查对名著人物的把握。根据情节，可以判断出这是范爱农。 答案： （1）保姆 （2）为“我 ”添改讲义 （3）范爱农 4 ．【答案】见解答 【解答】答案： 第 9页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 （1）D （2）、 （3）不仅（但） 而且 二、综合性学习（7 分） 5 ．【答案】见解答。 【解答】答案： （1）读万卷书，行万里路。 （2）一个人踩着书垒成似的山，说“登高望远 ”。寓意：知识让人视野开阔。 （3）示例：同学们，经典是经过筛选的历史遗留物，是人类智慧的结晶。接触和学习经典，是接受人类 智慧的结晶。所以阅读名著很有必要。阅读经典最好有导读，掌握某些必要的背景知识和阅读方法，一 旦产生兴趣，你便会感受到名著的魅力。互联网时代，更需要沉下心来阅读，养成习惯后，就不会是一 种负担了。所以，同学们，读书吧！ 三、阅读（46 分） 6 ．【答案】（1）文献阅览区、拓展服务区、功能配套区。 （2）代出现“盟府 ”，是图书馆的雏形；西汉，在皇宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁；东汉 设置了专门管理图书秘籍的官员；唐代出现民间私人图书馆。 （3）C 【解答】（1）本题考查内容的理解。 根据材料三第②段“文献阅览区又分了中文图书区、报刊阅览区、少年儿童馆、24 小时城市书房等 ”“拓 展服务区包括丝路非物质文化遗产展示交流中心、丝路全息剧场、陕图文创空间、艺术培训中心、书店 等 ”“业务办公区、设备用房、餐厅等构成了图书馆新馆的功能配套区 ”可知，陕西省图书馆新馆有文献 阅览区、拓展服务区、功能配套区。 （2）本题考查内容的概括。 根据材料一第②段“周代的‘盟府 ’被视作我国图书馆的雏形 ”，材料二第①段“早在周代，我们就有 了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫‘盟府 ’，主要功能是保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资 料。严格地说，这是图书馆的雏形 ”可知，周代出现“盟府 ”，是图书馆的雏形； 根据第材料二第②段“到了西汉，皇室在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们 把皇家图书馆称为‘石梁 ’‘天录 ’的原因 ”可知，西汉，在皇宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录 阁； 根据材料二第③段“东汉桓帝时设置的秘书监一职，即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的 第 10页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 国家图书馆馆长 ”可知，东汉设置了专门管理图书秘籍的官员； 根据材料二第③段“唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书， 是随着印刷业的发展而兴盛起来的 ”可知，唐代出现民间私人图书馆。 （3）本题考查内容的辨析。 A.有误，根据材料一第①段“ 图书馆在保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等方面功不可 没 ”可知，图书馆保护了人类文化，本项“创造了人类灿烂的文明 ”有误； B.有误，根据材料二第④段“唐代以前，图书主要是由官府掌控的，民间是不允许有大量藏书的 ”可知， 唐代以前，图书主要是由官府掌控的，本项“我国的图书一直主要由官府掌控 ”有误； C.正确； D.有误，根据材料四“为全面贯彻落实党的二十大精神及习近平文化思想，深入落实习近平总书记给国 家图书馆老专家回信精神，让全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，国 家图书馆第十九届文津图书奖已正式启动 ”可知，第十九届文津图书奖是为了落实习近平总书记的相关 精神、形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，本项“只为了让全社会形成爱读书、读好书、善读书 的浓厚氛围 ”有误。 故选：C。 答案： （1）文献阅览区、拓展服务区、功能配套区。 （2）代出现“盟府 ”，是图书馆的雏形；西汉，在皇宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁；东汉 设置了专门管理图书秘籍的官员；唐代出现民间私人图书馆。 （3）C 7 ．【答案】（1） ①内心焦急 ②在几段巨石之上，“我 ”发现了几簇韭菜 ③渴望战胜恐惧 （2）母亲回家时已满身疲惫，“我 ”不想让母亲再为“我 ”的冒险担心。 （3） ①不好。画线处运用了比喻的修辞手法，把“我 ”比作蚂蚁，生动形象地写出了“我 ”的渺小， 挪动的缓慢，体现了“我 ”挦韭菜的困难。 ②“绿森森 ”写出韭菜颜色的绿，“密密麻麻 ”写出韭菜多而密，运用叠词，生动形象地写出韭菜长相 粗壮，长势旺盛，体现出“我 ”的惊讶。 （4）第一问：父亲笑了是因为父亲知道“我 ”独自一人攀过了三十盘的那道悬崖，克服了恐惧，获得了 心理的成长，父亲为此感到开心，同时他的笑也是对“我 ”的一种肯定。 第 11页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 第二问：父亲目光里有一种暖意，一方面是因为父亲看到了自己的孩子能够独立克服困难获得了心理上 的成长，为孩子感到骄傲；另一方面是因为孩子也能理解体谅家人，为这个家贡献自己的力量，有自己 当年的风范， 内心无比欣慰，由此目光也是暖暖的。 （5）合适。 从内容上看，两篇文章都是取材于悬崖上发生的事情，都重点写到了主人公克服恐惧，从悬崖上慢慢下 来的故事。 从主题表现形式上看，两篇文章都是通过写主人公在县崖上时以以下 来揭示文章主题。 【解答】（1）本题考查文章情节概括。 ①已知题干信息“直到下午 3 点，只挦了细细一撮韭菜 ”可定位到文章第②段“ 已经到下午 3 点了， 鏊笼里依然只有细细一撮，我心里有些焦急 ”，由此可概括心理为： 内心焦急。 ②已知题干信息“心生希望 ”可定位到文章第③段“在杂木林埋藏着的几段巨石之上，我发现了几簇 韭菜，瘦瘦的，却让人心生希望 ”，由此可概括事件为：在几段巨石之上，“我 ”发现了几簇韭菜。 ③已知题干信息“在微凹平缓的崖石上发现韭菜 ”可定位到文章第④段“十几米远处的上方，崖石有 些微凹平缓，上面蓄了些土，土上长着一丛丛茂密的绿叶子。是韭菜 ”，根据“我望着悬崖，对韭菜的渴 望终于战胜了恐惧 ”可概括心理为：渴望战胜恐惧。 （2）本题考查文章内容理解。 根据第⑦段“退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退 ”“我觉得身躯 慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办 ”可知，“我 ” 在悬崖上经历了非常惊险的一幕；根据第⑩段“母亲在地里栽辣椒，回来时天已黑了，她满身疲惫，腰 痛得都直不起来。我赶紧帮她烧水热搅团，下午的事就没跟母亲说 ”可知，母亲在忙完回家已经满身疲 惫，“我 ”不想再让母亲为“我 ”的惊险的经历担心，体现了“我 ”对母亲的体谅。 （3）本题考查词句赏析。 ①首先表明态度：删去不好。再分析表达效果。画线句“像一只蚂蚁一样 ”可知，是把“我 ”比作了蚂 蚁，运用了比喻的修辞手法，结合前句“在巨大的石崖上 ”可知，此处突出了“我 ”的渺小；“往前缓缓 挪动 ”写出了“我 ”在巨大的岩石面前，挪动非常的缓慢，表现出“我 ”挦韭菜的困难。 ②“绿森森 ”形容绿色的草木茂密的样子，此处用以突出韭菜颜色的绿，长势旺盛；“密密麻麻 ”意思 是表示非常的密集，形容又多又密。此处用以描写韭菜的多而繁密，这两个词语都是叠词，能更加生动 形象地写出韭菜长相粗壮，长势旺盛，再结合第后句“我还是第一次见韭菜长得这么粗壮 ”可知，体现 出“我 ”对悬崖上长出如此粗壮的韭菜的惊讶。 （4）本题考查文章内容理解。 第 12页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 第一问：根据第⑦段“退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退…我觉 得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办 ”，第 ⑧段“身体终于离开崖壁时，我猛地坐在了草上，大脑一片空白 ”，第⑮段“三十盘的那道悬崖，你爷 爷小时候攀过，我小时候也攀过 ”可知，当父亲在吃到韭菜的时候就知道，孩子已经独自攀过三十盘的 那道悬崖，那道悬崖父亲当年也攀过，他自然知道里面的艰险，此刻孩子完完整整坐在他的眼前，他为 自己的孩子能够克服恐惧，获得成长，而感到开心，同时他的笑也是对孩子的一种肯定。 第二问：根据第⑦段“退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退 ”“我 觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办 ”， 第⑧段“身体终于离开崖壁时，我猛地坐在了草上，大脑一片空白 ”可知，父亲看到了自己的孩子能够 独立克服困难，获得了心理上的成长，为孩子感到骄傲。根据第⑩段“母亲在地里栽辣椒，回来时天已 黑了，她满身疲惫，腰痛得都直不起来。我赶紧帮她烧水热搅团，下午的事就没跟母亲说 ”可知，父亲 看到自己的孩子也能理解体谅家人，为这个家贡献自己的力量，有自己当年的风范， 内心无比欣慰， 由 此目光也是暖暖的。 （5）本题考查对比阅读。 开放性题目，可认为合适，也可认为不合适，言之有理即可。 示例：不合适。 从全文内容来看，本文写悬崖上的故事，主要是作者自己克服心理恐惧，从悬崖上慢慢下来；而《走一 步，再走一步》则是写作者在父亲的指导下慢慢走下悬崖；另外本文除了写悬崖上发生的故事，还略写 了母亲和父亲为整个家庭的付出。 从文章主题上看，《走一步，再走一步》通过写作者在父亲的指导下一步一步走下悬崖的故事，揭示了在 人生的道路上，无论是遇到多大的困难和危险，都可以将其分解成一系列的小步骤，通过逐个战胜小困 难，最终能够克服最艰巨的挑战的道理。而本文则通过写作者为割韭菜爬上悬崖，又克服恐惧从悬崖上 下来，以及父亲母亲为家庭的付出，还揭示了家人之间的理解体谅与关爱的主题。 答案： （1） ①内心焦急 ②在几段巨石之上，“我 ”发现了几簇韭菜 ③渴望战胜恐惧 （2）母亲回家时已满身疲惫，“我 ”不想让母亲再为“我 ”的冒险担心。 （3） ①不好。画线处运用了比喻的修辞手法，把“我 ”比作蚂蚁，生动形象地写出了“我 ”的渺小， 挪动的缓慢，体现了“我 ”挦韭菜的困难。 第 13页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 ②“绿森森 ”写出韭菜颜色的绿，“密密麻麻 ”写出韭菜多而密，运用叠词，生动形象地写出韭菜长相 粗壮，长势旺盛，体现出“我 ”的惊讶。 （4）第一问：父亲笑了是因为父亲知道“我 ”独自一人攀过了三十盘的那道悬崖，克服了恐惧，获得了 心理的成长，父亲为此感到开心，同时他的笑也是对“我 ”的一种肯定。 第二问：父亲目光里有一种暖意，一方面是因为父亲看到了自己的孩子能够独立克服困难获得了心理上 的成长，为孩子感到骄傲；另一方面是因为孩子也能理解体谅家人，为这个家贡献自己的力量，有自己 当年的风范， 内心无比欣慰，由此目光也是暖暖的。 （5）合适。 从内容上看，两篇文章都是取材于悬崖上发生的事情，都重点写到了主人公克服恐惧，从悬崖上慢慢下 来的故事。 从主题表现形式上看，两篇文章都是通过写主人公在县崖上时以以下 来揭示文章主题。 8 ．【答案】（1）A ① B 同“无 ”。 C 不久。 D 假使，如果。 （2）B （3） ①如果天空真的是气体， 日月星辰不就会坠落吗？ ②在这时（火被扑灭后），主人杀牛设宴，答谢那些救火的邻居。 （4）客认为“有火患 ”的依据是：见其灶直突，傍有积薪。 启示：我们要学会听取别人的建议，防患于未然。 【解答】（1）本题考查词语含义。 A 句意：请把烟囱改曲。更，改变。故选： ①。 B 句意：提出移走干柴的人没有得到好处。亡，同“无 ”。 C 句意：不久，主人的家果然失火了。俄而，不久。 D 句意：假如你当初听了那位客人的话。向使，假使，如果。 （2）本题考查一词多义。 例句：助词，的。 A 代词，他。 B 助词，的。 C 代词，代指他。 第 14页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 D 代词，代指曲突徙薪的建议。 故选：B。 （3）本题考查翻译。 ①重点词：果：如果。句意：如果天空真的是气体， 日月星辰不就会坠落吗？ ②重点词：谢，答谢。句意：在这时（火被扑灭后），主人杀牛设宴，答谢那些救火的邻居。 （4）本题考查内容的理解。 结合“客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪，不者，且有火患 ’”句可知，客认为“有火患 ”的依据是：见 其灶直突，傍有积薪。 由此得出启示：我们要学会听取别人的建议，防患于未然。 答案： （1）A ① B 同“无 ”。 C 不久。 D 假使，如果。 （2）B （3） ①如果天空真的是气体， 日月星辰不就会坠落吗？ ②在这时（火被扑灭后），主人杀牛设宴，答谢那些救火的邻居。 （4）客认为“有火患 ”的依据是：见其灶直突，傍有积薪。 启示：我们要学会听取别人的建议，防患于未然。 9 ．【答案】（1）“似雪 ”，运用比喻的手法，将月光笼罩的白沙比作雪，将地上的月光比作霜，写出了月亮 的皎洁，写出了周围环境的冷静凄清，表达了作者内心的伤感（或战争给作者带来的忧伤）。 （2）芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。芦管之声，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心 情，映衬出夜景的空寥寂寞，又道出征人思乡之情的深重和急切。所以不能写成“黑管 ”。 【解答】（1）本题考查对诗句重点词语的理解与赏析。要在把握诗歌主旨和理解诗句的基础上分析解答。 “ 回乐烽前沙似雪 ”中的“似雪 ”，运用比喻的手法描写了一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数 十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。 近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空 寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。 （2）本题考查对诗人情感的把握。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 ”意思是不知何处吹起凄凉的芦 管，一夜间征人个个眺望故乡。芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。芦管之声， 以声 衬静，衬托了周围环境的凄清，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞，又道出征 第 15页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 人思乡之情的深重和急切。所以不能写成“黑管 ”。 答案： （1）“似雪 ”，运用比喻的手法，将月光笼罩的白沙比作雪，将地上的月光比作霜，写出了月亮的皎洁， 写出了周围环境的冷静凄清，表达了作者内心的伤感（或战争给作者带来的忧伤）。 （2）芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。芦管之声，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心 情，映衬出夜景的空寥寂寞，又道出征人思乡之情的深重和急切。所以不能写成“黑管 ”。 译文： 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺 望故乡。 四、作文（50 分） 10 ．【答案】见解答。 【解答】 你是我的榜样 我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。 一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿， 动作有条不紊。她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。我想，这种幸福感可能都来自我 ——她学习成绩优秀的女儿。我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。” 母亲用勤劳感染着我。每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。母亲 就是我勤奋学习的榜样。 去年年底，爷爷去世了。奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样 给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲的照顾下，奶奶的心情逐 渐好起来。一有人来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！” 母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是草房，只要有欢笑，一家人能在桌子旁边，一边吃 饭一边说话，就是对老人最好的孝敬。 在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。如果有爱， 一声问候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大地慰藉。 母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用这些最容 易让人忽视的行为感染我，教育我，鞭策我。我知道，未来的人生之路我会走得很坚定，因为母亲就是前 进路上最好的榜样。 第 16页（共 16页） 学科网（北京）股份有限公司 $$